个人解放思想大讨论-心得体会

　个人解放思想大讨论心得体会

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　当前，全市上下掀起了解放思想学习、讨论的热潮，作为一名国土资源管理工作者，本人在为期近一个月的学习中，能紧紧围绕“解放思想能形成，推动落实好快干”这一主题，认真进行学习、思考、讨论、总结。现将学习的心得和个人应怎样解放思想、服务大局、立足本职开展工作小结如下：

　一、解放思想是发展中国特色社会主义的法宝

　什么是中国特色社会主义?为什么说解放思想是发展中国特色社会主义的法宝?所谓中国特色的社会主义，是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义，它既不同于传统的社会主义，又不同于资本主义，它应具有以民为本、市场经济、共同富裕、中华文化和民主政治这五个基本特征。以民为本是中国特色社会主义的出发点和落脚点;市场经济是中国特色社会主义的经济运行基础;共同富裕是中国特色社会主义的根本目的;中华文化是中国特色社会主义的内在要求;民主政治是中国特色社会主义的重要保障。

　我们可以看出中国特色社会主义的经济基础和最终目的都要靠经济的快速发展，而我们还处在社会主义初级阶段，可以说经济建设是我们的首要任务。改革开放以来，我国的经济发展取得了让世界瞩目的成绩，然而我们深知，这距离共同富裕这个根本目的还很远。面临着经济全球化的机遇和挑战，面临着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，面临着不断出现的新课题新矛盾，这就要求我们必须进行新的实践和探索。只有继续坚持解放思想，才能抓住前所未有的新机遇和应对前所未有的新挑战，推进中国特色社会主义事业不断向前发展。

　二、新形势下，国土资源管理工作者更应进一步解放思想，破难题、保发展

　土地参与国家宏观调控后，国家收紧“地根”与经济快速发展所产生的土地供需矛盾日益激烈，已经成为国土资源管理部门所面临的最大难题。一方面保护资源是国土部门的职责所在，一方面保障经济国土部门更是义不容辞，作为县国土资源系统的工作人员，如何更进一步解放思想破解难题、保障地方发展，个人认为应做好以下几个方面。

　(一)加强学习宣传。在强化对自身学习的同时要加大宣传力度，进一步宣传国土资源方针政策，宣传我县的县情和国土资源利用现状，宣传县内外集约、合理利用土地资源典型。通过宣传转变县、乡级领导干部特别是主要领导干部的思想观念，让严格依法管地、用地成为党委、政府的自觉行为。要完善制度，落实治本之策，加强重大问题的调查研究，研究建立资源节约型社会的运行机制和体系，着力控制国土资源粗放利用以及低水平重复建设、大量消耗破坏资源等问题。

　(二)坚持依法行政。发展决不能以牺牲资源和违法违规作为代价，要健康的、可持续的、不出事的发展。针对县内的部分无视法律法规，未批先用、圈而未用、以租代征、盲目扩张等违法用地的行为要坚决予以查处。并且，查处的力度要不断加大，罚就要罚得让人心痛、处理就要处理到位，使违法用地的成本增大，使之不想违法更不敢违法。要大力开展土地“三清”，加大出让金缴纳的滞纳费用和罚款力度;对停工停产或实际投资额度不符要求的坚决予以清理、分割;对以种种名义超面积建造楼堂馆所的要坚决予以处理。此外要按照国务院《决定》的要求，对治理整顿进行深化，树立一批典型，切实巩固清理整顿成果，防止新的土地违法问题的出现。

　(三)努力提高集约用地水平。合理用地、节约集约用地是各地发展的唯一出路，是国土资源部门“破难题、保发展”的最好结合点和最佳平衡点。当前，我们要严格执行省国土资源厅制定的8项措施，一是大力开展存量土地大调查，重点查清批而未供、供而未用、用而不足的存量土地;二是严格执行建设用地投资强度和定额指标体系标准，严把土地供应关口;三是积极推进土地整理，开展城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩的试点;四是对特殊行业用地实行灵活供地政策，如高压线塔基及不破坏土壤层的临时用地实行只补不征的政策;五是交通、能源、水利等重大项目要争取国家立项，尽量不占用省级用地指标;六是加快违法用地查处后的补办手续工作;七是实行建设用地复垦折抵置换政策，开展南北补充耕地指标的易地有偿调剂工作，试行省内定向挂钩试点;八是积极争取国土资源部的支持，加强与交通、水利等用地较多的部门及与发改委的协调。

　(四)切实维护群众利益。要严格执行补偿标准，落实征地资金，进一步规范征地行为，加强对征地补偿安置费的监管，保证足额发放，严防发生新的截留、拖欠和挪用现象。同时，切实维护农民的知情权，征地过程中，坚决做好“二公告一登记”和听证工作。此外，积极配合劳动保障、财政、民政、卫生等部门，逐步建立被征地农民养老、医疗、劳保等社会保障制度，从根本上解决被征地农民生产生活问题。

　三、立足岗位职责，解放思想，维护本系统又好又快发展

　本人的工作岗位在局纪检监察室，肩负着本系统党风廉政建设和机关效能建设相关的工作任务。要解放思想，首先要解放怕得罪人的思想，树立敢于得罪违规违纪行为、公正、主动、创新的工作思想，并把思想运用到实际工作中。通过此次学习，本人明确了下一步的工作重点。

　(一)强化宣传教育，在创新方式上下功夫。一是扩大宣传教育的范围。从重点在本系统领导干部拓展到领导干部的配偶或家庭成员，“创廉洁型机关”的同时促进全体干部职工争创“廉洁型家庭”。二是丰富宣传教育的形式。把县纪委提出的“勤廉月月讲”升级为“勤廉周周讲”，每周上好一堂廉政课。在廉政课堂的内容方面，改变以往只看反面警示教育片为正反结合、改变以往“领导读、职工听”为“人人讲”、改变以往总讲现代典型为古今结合、并要组织党员干部到烈士陵园、监狱实地开展红色警示教育，要经常组织如“如何争当好公仆”此类的大讨论活动，要经常算算政治帐、经济帐、名誉帐、家庭账、亲情帐、自由帐、健康帐，促进大家克服“放任心态、失衡心态、攀比心态、补偿心态、侥幸心态”，真正做到知足常乐，筑牢拒腐防线。

　(二)围绕效能革命，在转变行风上下功夫。一是强化管理保效能。加强对服务大厅和各业务股室之间交流的监督，并采取组织相关业务骨干人员深入窗口、现场受理行政效能投诉等方式，杜绝推诿扯皮、中层梗阻、办事拖拉等问题，做到事事有反馈，件件有着落。二是严格督查增效能。保证每周至少督查一次、每月至少普查一次，重点对本系统的热点岗位及各基层所遵守工作制度和廉政纪律的情况进行明查暗访，对督查中发现的问题严肃处理，并在系统内进行通报，以此来有效遏制工作中的各种不良行为，增强机关效能。三是严明奖惩激效能。把各部门、各基层所平时的表现上报至局党组，作为年终考核的重要依据之一，并定期对能严格遵守各项规章制度，工作效率和服务水平较高的部门提出表扬，对后进单位要作出批评和处理，奖要奖得让人眼红、罚要罚得让人心疼，从而激发全系统上下始终保持高压态势，促进行风的根本好转。

　(三)严格落实责任，在制度保障上下功夫。继续保持一级抓一级、层层抓落实、人人有责任的责任体系;加强对本系统执行财务管理制度、公车管理制度、政务公开制、首问负责制、服务ab岗制、行政过错责任追究制等情况进行监督，对制度中需要更新或细化的地方进行进一步地完善，并根据本系统的实际情况，出台专门针对落实各项工作制度和廉政纪律中责任的追究制度，为本系统又好又快地发展提供全面、有力地制度保障。

　个人解放思想大讨论心得体会

　党的十七大是团结胜利奋进的大会，也是继续解放思想，实现中国特色社会主义理论和实践创新的大会。十七大胜利召开后，掀起了新一轮的思想学习热潮，也掀起了解放思想大讨论，经过讨论学习，就思想解放这个问题，我在此谈一谈我个人的看法，说一下我学习解放思想的心得体会。

　一、解放思想从来就是我们不可须臾离开的法宝

　思想变革是一切社会变革的先导。我们的中国特色社会主义事业，就是从解放思想开启的。没有解放思想、实事求是思想路线的确立，就没有改革开放事业的兴起，没有中国特色社会主义道路的开辟，没有中国特色社会主义理论的形成。改革开放的深化、中国特色社会主义事业的发展，一步也离不开解放思想，每到关键时刻，总是靠解放思想破除思想障碍，开辟道路，推进改革深化，推动中国特色社会主义事业和中国特色社会主义理论发展兴旺发展。这可以说是我们建国以来 58年，改革开放29年最基本的经验。

　其实，“解放思想”对于中国共产党人来说，可以说从来就是一个重要的法宝，是马克思主义中国化的前提条件，是中国革命的致胜法宝。民主革命时期，毛泽东同志领导的中国共产党，反对本本主义，反对左的和右的机会主义，坚持实事求是的思想路线，努力把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际结合，创立了中国特色的民主革命道路和理论即新民主主义革命的道路和理论，即毛泽东思想。这是实事求是思想路线的胜利，它本身也就是解放思想的过程和成果。社会主义时期，我们党艰辛探索，不断解放思想，终于找到了中国特色社会主义道路，创立了中国特色社会主义道路和理论体系，取得社会主义改革和社会主义建设的伟大胜利。中国革命和建设的历史经验告诉我们，只有不断解放思想，才有中国革命的兴旺发展，才有中国社会主义的兴旺发展。

　解放思想之所以能够成为我们革命和建设不可须臾离开的法宝，从根本上就在于解放思想的实质就是要使我们的思想认识及由此形成的理论、路线、方针、政策等更加符合客观实际及其规律。邓小平当年提出解放思想的时候，就指出“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。” 从这样的意义上看，解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，也就是在对社会规律认识不断深化，由必然走向自由的过程。恩格斯曾经指出，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。”“自由在于根据对自然界的必然性认识来支配我们自己和外部自然界。”毛泽东同志则指出：“自由就是对必然的认识和对客观世界的改造。只有在认识必然的基础上，人们才有自由的活动。这是自由和必然的辩证规律。”这些论述都是告诉我们，人们只有认识和把握客观事物及其规律，使自己的思想和行为符合客观规律，才能够实现自由。我想这里说的自由与我们所表述的解放思想状态是相通的。今天我们进行的社会主义建设事业，只有在我们认识并自觉遵循社会发展规律的基础上，才可能做到自觉按照我国社会主义自身发展的规律，推动社会主义事业发展，这也就是人们说的自由状态了。反过来看，无论什么时候，人们不认识规律，盲目蛮干，自觉不自觉地违背规律，就不能不犯错误，不能不受惩罚。我们对中国社会主义发展规律的认识，也就是这种由必然走向自由的过程，这个过程也就是不断把我们的思想从对中国社会义发展规律不认识、不把握的状态中解放出来，实现思想解放的过程。

　由此可见，我们对我国社会的认识，无论民主革命时期还是社会主义时期，最根本的问题，就是能不能、有没有真正把握规律，从而把我们的思想认识从对中国社会发展的必然的、盲目的状态中解放出来，实现在把握规律的基础上能动地推动中国社会发展的任务。今天中国特色社会主义事业的兴旺和巨大成就、中国特色社会主义理论体系的形成和逐步完善，标志着我们对共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展一般规律的认识，特别是对中国社会主义事业和社会主义社会发展规律有了较为深刻的认识，在一定程度上，实现了由必然向自由的飞跃。

　二、解放思想是一项永无止境的任务

　综上，解放思想与实事求是本质上是一致的，它们的不同只是在于，如果说实事求是突出的是出发点和探求过程，而解放思想则主要是突出了主体思想从某种被束缚状态下的解放。这种束缚可以来自各种不同历史条件下的具体内容和形态，但其本质特征始终是一致的，这就是对客观规律的无知状态及由无知带来的思想的被束缚状态。从这样的意义上，思想解放的过程必然是一个无止境的过程。因为从根本上说我们永远不可能穷尽对客观事物的本质及其规律的认识，因为事物永远是发展变化着的。自然界如此，社会历史领域同样如此。社会主义事业在发展着，社会主义所处的世界和环境在发展变化着，尤其当代这种变化更加复杂，更加迅速，我们的思想要适应社会的发展，只能不断解放思想。特别在现阶段，我们还处于社会主义的初级阶段，社会主义事业的发展还只在初级阶段，我们对社会主义所取得的认识，我们的认识所实现的飞跃，从大范围看还远没有完结。在社会主义的认识发展上我们还有很长的路要走，还需要不断解放思想。因此解放思想应当成为我们思想的一种常态，要不断地解放思想，不断深化我们已有的对社会主义发展规律的认识，而不是某一个时期的特有任务。特别是现阶段继续解放思想是继续发展中国特色社会主义的必要前提。

　三、坚定不移继续解放思想，发展中国特色社会主义

　解放思想作为一种思想的常态，它既是一种批判性思维，也是一种建设性思维。作为批判性思维，它要求人们以批判的眼光敏锐地发现、改变或抛弃一切不符合客观实际及其规律的思想、观念和制度体制等等;作为建设性思维，它要求我们要勇于探索、勇于创新，不断推动事物发展。这就是所谓永不僵化。

　当然在社会主义发展的不同阶段，在我们认识发展的不同阶段，解放思想的主要内容和要求是不同的。十六大报告中曾经指出，我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。今天党的十七大特别突出了要全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这就是今天解放思想要解决的突出问题，也是牵动战略全局的关键点。按照这一目标和任务的要求，就要围绕深刻理解我国社会主义初级阶段基本国情认识继续解放思想。要使思想认识更加符合社会主义初级阶段和我国现阶段实际，这是深入贯彻落实科学发展观的根本依据和现实基础;要围绕进一步满足人民群众的愿望要求继续解放思想。要善于把握人民群众的新期待和新要求，使思想观念跟上时代步伐和群众要求，这是深入贯彻落实科学发展观的关键环节;要围绕深化改革继续解放思想。要深刻领会改革开放伟大历史进程和历史意义，统一对改革开放的认识，为深化改革提供精神支持。要大力倡导改革创新精神，以改革创新精神对待各项事业;最重要的是要围绕深入贯彻落实科学发展观继续解放思想。着力把握发展规律、创新发展理念，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。

　以上是我学习解放思想后的心得体会，希望各位给予指导。

　个人解放思想大讨论心得体会

　思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。

　打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高我个人的工作能力，为使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我自身工作的实际，我认为应从五个方面(归纳为“五个动”，即“促动、改动、变动、运动、行动”)做起：

　一是思想要促动。

　通过解放思想、改革创新学习讨论活动，查找存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，解放自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。善于在工作的过程中，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的依法行政和能力素养。在为建设服务型政府的进程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉政勤政，自觉抵制住各种诱惑和消极滞后思想。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层、群众中去。

　二是学习要改动。

　“活到老、学到老”，“学海无涯”，首先要树立学习终身制、“官”念淡化，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及实用科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，创新理念，拓展工作思路，以更好适应新形势下的基层组织建设的需要。

　三是作风要变动。

　解放思想大讨论活动，是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。以促及灵魂的高度改进工作作风。

　四是实践要运动。

　重在行动，贵在落实，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。我们工作中一定要真确分析形势，以科学发展观的要求，牢固树立科学发展理念，结合实际，积极探索措施，加强力度，努力确保工作的扎实推进。以革命运动的精神和理念贯穿实践的每一个环节。

　五是创新要行动。

　通过创新工作方式方法，创新工作载体等方式，改进和改善工作。没有创新就没有进步，没有创新就死水一潭，不进则退。坚持解放思想、改革创新大讨论，以突破前人、实践改进为创新的目的。

　以实践来检验一切、以群众的满意度检验实绩，自觉把思想认识从那些不合适的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想，实事求是，要发扬革命传统，要创新经验，善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活、本职工作中充分践行“三个代表”重要思想、科学发展观，爱岗敬业，奉献服务，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。

　个人解放思想大讨论心得体会

　通过个人学习解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性，使自己认识到在以后的工作中切实要改进思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。现总结如下：

　一、党员必须要树立终身学习的观念。

　学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。

　二、思想认识。

　我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　三、教学工作。

　在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

　对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。