部编人教版六年级道德与法治(下册)期末检测题及答案

　 部编人教版六年级道德与法治( ( 下册) ) 期末检测题及答案

　(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：

　姓名：

　分数：

　 一、填空题（共 0 20 分）

　1、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。

　2、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了______、______的抗灾精神。

　3、尊重他人是一项基本的______，也是一个人______的体现。

　4、______是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

　5、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。

　6、凡具有中华人民共和国______ 的人都是中华人民共和国公民。

　7、宽容让人们彼此______，______相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

　8、世界最大的平原——______，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

　9、新中国成立后,奉行______的和平外交政策｡ 10、法律保护了我们的______，在法律的规定下，我们享有人身权、______等权利。

　二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、保卫祖国的“钢铁长城”是（

　）。

　A．中国人民解放军 B．广大人民群众 C．修筑坚固的城墙 2、对于他人的观点，我们不应该（

　）。

　A．诋毁 B．夸奖 C．包容 D．理解 3、如果工厂排放未处理的废水，那么（

　）。

　A．周围的环境会被破坏 B．这些废水能够灌溉周围的农田 C．这些废水有利于水产养殖 D．周围的树木会生长得更加茂盛 4、当前国际社会的主要趋势（

　）。

　A．和平 B．战争 C．竞争

　 5、古埃及文明发源于（

　）。

　A．非洲南部 B．亚洲中部 C．非洲北部 D．亚洲西部 6、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（

　）里。

　A．用牛粪、泥土建造的“牛粪屋 B．既通风又防潮的干栏式房屋里 C．搭建和拆卸方面的蒙古包里 7、没有诱发和加重自然灾害的行为是（

　）。

　A．森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害 B．合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化 C．乱砍滥伐，开垦荒地 D．保护耕地，退耕还林 8、下列不属于中华文明的重要发祥地的是（

　）

　A．长江流域 B．黄河流域 C．淮河流域 9、没有（

　），人和人便无法正常地交往。

　A．语言 B．规则 C．法律 10、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（

　）。

　A．金无足赤，人各有别

　 B．宽容是是非不分、懦弱的表现 C．善于宽容，利人利己

　 D．宽容就是迁就别人 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、小猛经常欺负班上弱小的同学。

　（

　）

　2、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（

　）

　3、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

　 （

　）

　4、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（

　）

　5、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（

　）

　6、保护地球是世界各国的共同责任。（

　）

　7、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（

　 ）

　8、月球和火星不适合人类生存。（

　）

　9、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（

　）

　 10、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（

　）

　四、连线题。（共 0 10 分）

　1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

　2 月 2 日

　中国植树节 4 月 22 日

　 世界湿地日 6 月 5 日

　世界地球日 3 月 12 日

　 世界环境日 五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案 一、填空题（共 0 20 分）

　1、和谐相处 2、不屈不挠

　团结互助 3、道德要求

　文明素养 4、殷墟 5、法律

　平等 6、国籍 7、宽待

　和睦 8、亚马孙平原 9、独立自主 10、权利

　财产权 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、A 2、A 3、A 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√

　 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 四、连线题。（共 0 10 分）

　1、

　五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

　（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。

　（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。

　（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

　2、（1）需要科学家们自己能够道德自律。

　（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

　3、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。

　4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。