【晨读晚练】人教部编版七年级上册语文第四单元 13 纪念白求恩

来源:卫生职称 发布时间:2020-09-18 点击:

 训 练 13

 快乐晨读

 诗海漫步

 诗词在线

 临平道中①

 道 潜

 风蒲②猎猎③弄清柔,欲立蜻蜓不自由.

 五月临平山下路,藕花无数满汀州.

 词语注释

 ①临平:即临平山,在今杭州市东北.②风蒲:被风吹着的蒲苇.③猎猎:风声.

 作者简介

 道潜?(1043-?),俗姓何,字参寥,于潜(今浙江临安西)人.自幼出家,与苏轼诸人交好,轼谪居黄州时,他曾专程前去探望.元祐中,住杭州智果禅院.因写诗语涉讥刺,被勒令还俗.后得到昭雪,复削发为僧.著有《参寥子集》.

 诗词赏析

 本诗描写了蒲草在风中轻柔摆动,蜻蜓在蒲叶上时停时去,荷花开满水面的夏日江南水乡秀丽清新之景.一幅大小映衬、远近有致、动静相生、工笔与写意相结合的图画,便清晰而富有层次地展现在大家眼前.诗歌无一句一字抒情,却在所写景物中让读者感受到内心的闲适(或:喜悦)以及热爱大自然的情感.

 经典美文

 美文在线

 樊重①树木

 贾思勰

 樊重欲作器物,先种梓漆②,时人嗤之.然积以岁月,皆得其用.向③之笑者,咸④来求假焉.引种植之不可已⑤出.谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木.”此之谓也. (选自《齐民要术》)

 词语注释

 ①樊重:人名.②梓漆:梓树和漆树.③向:从前.④咸:全,都.⑤已:停止.

 简介《齐民要术》

 《齐民要术》全书共九十二篇,十一万多字.全书介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法,各种经济林木的生产,野生植物的利用,家畜、家禽、鱼、蚕的饲养和疾病的防治,以及农、副、畜产品的加工,酿造和食品加工,以至文具、日用品的生产等等,在农学方面具有重大意义.

 参考译文

  樊重曾经想制作器物,他就先种植梓树和漆树. 当时的人们都对他的做法嗤之以鼻.但是在几年之后,梓树和漆树都派上了用场.过去那些耻笑他的人,现在反过来都向他借这些东西.这说明种植树木是不可以停止的啊!俗谚说:“一年的计划,不如种谷子;十年的计划,不如种树木.”说的就是这件事呀!

 轻松晚练

 1. 请为书店的上联对出一副下联.

 上联:藏古今学术,欲知古今千年事

 下联:

 2. 叙述下面这幅漫画反映的教育现象并发表自己的看法.

 

 

 

 3. 下面是莫泊桑的一个经历,而这个经历促使了莫泊桑更加虚心地向福楼拜学习.这也使得他的成名作——小说《羊脂球》一面世,立即轰动了法国文坛,同时,他也登上了世界 文坛.

 一天,莫泊桑闷闷不乐,到果园去散心.他走到一棵小苹果树跟前,只见树上结满了果子,嫩嫩的枝条被压得贴着了地面,再看看两旁的大苹果树,树上虽然也果实累累,但枝条却硬朗朗地支撑着.莫泊桑从中获得了启示.从此,他更加虚心地向福楼拜学习,决心使自己“根深叶茂”起来.

 这个经历带给他的启示是:

 

 

 

 4. 阅读下面几则故事,说说你从中悟出的道理.

 材料一 中国首富李嘉诚想必人人都知道吧.他的成功在于对时机的把握.改革开放初期,社会还相对落后,土地也没有现在这样的“寸土必争”.但就是在这样的环境下,李嘉诚把握住了商机,在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮.这样的举动需要多大的勇气和智慧啊.也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业,成为了亚洲地产大亨.

 材料二 世界酒店大王希尔顿,早年追随掘金热潮到丹麦掘金,他没有别人幸运,没有掘出一块金子,可他却得到了上天的另一种眷顾.当他失望地准备回家时,他发现了一个比黄金还要珍贵的商机,也迅速地把握住了它.当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店,他顿时成为了有钱人,也为他日后在酒店业的成功奠定了基础.

 材料三 秦末,刘邦、项羽先后进入咸阳,当时项羽力量明显强于刘邦,消灭他易如反掌,在“鸿门宴”上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦,沽名钓誉,听信项伯仁义之说放走刘邦,最后天下被刘邦所夺.

 

 

 

 

 训练13

 1. 示例:聚天地精华 ,且读中西万本书

 2. 现象:怨声载道的家长辛苦地在帮孩子完成教师布置的有关综合实践活动类的家庭作业.看法: 教师的初衷原本是好的,是为了“提倡学生自主学习,提高动手实践能力”.但作业要求却超出了小学生的能力范围,单凭一己之力很难完成的作业,为完成任务只能求助于家长.请老师布置作业时充分考虑自己学生的能力水平,真正起到锻炼学生能力的作用,否则,只会增加家长的压力,徒劳无益.(或:综合实践活动类的家庭作业是为了提倡学生自主学习,提高动手实践能力,但由于各种原因,这些作业往往由家长代做,教师的初衷难以实现.)

 3. 示例:一个人,在“枝干”未硬朗之前,不宜过早地让他“开花结果”,“根深叶茂”后,是不愁结不出丰硕的“果实”来的.

 4. 创造者要有远见,不要被眼前的表象所迷惑,要善于发现潜在的机遇,要从眼前的事物看到发展的趋势.

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