1.1《辽阔国土》导学案（第2课时）

　《辽阔的国土》导学案（第 第 2 课时 ）

　【知识目标】

　1.中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。

　2.通过读图分析比较，培养学生的赌徒能力。

　3.通过对我国优越位置、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生了强烈的民族自豪感，形成保卫祖国领土完整的神圣责任感，增强改革开放的意识。

　【学习重点】

　中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家。

　【学习难点】

　中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家。

　【学法指导】

　1.预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，课堂上认真学习。

　2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。

　【知识链接】

　领土

　 领海

　 半岛

　 岛屿 【学习过程】

　自主学习 （位置和疆域）

　1.我国疆界绵长，陆上国界线长达

　 千米。

　2.我国濒临的海洋，从北到南依次是

　、

　 、

　 和

　，它们与

　 连成一片。台湾岛东岸直接濒临

　。我国领海及内水面积为

　 平方千米，管辖的海域面积约 为

　 平方千米。

　3.我国的大陆海岸线长

　 千米，沿海分布着

　、

　 和

　等岛屿。与我国隔海相望的国家有

　 个。

　合作探究 1.阅读图 1.2 按逆时针方向沿我国陆上疆界找出 14 个邻国：

　2.沿我国海上疆界由南向北找出 6 个与我国隔海相望的国家：

　2 / 2

　【知识结构】

　1、我国陆上国界线长达

　 千米，相邻的国家有

　个 2、我国的大陆海岸线长

　 千米,与我国隔海相望的国家 有

　个。

　3、我国濒临的海洋，从北到南依次是

　、

　 、

　、 和

　。

　【当堂检测】

　1.我国陆上相邻的国家和海上隔海相望的国家分别有多少个（

　 ）

　A、14

　 14

　B、6

　 6 C、14

　6

　D、20

　6 2.当新疆帕米尔高原还是满天星斗时，乌苏里江畔已是（

　 ）

　A、烈日当空

　B、天色黎明

　C、晚霞满天

　 D、夜深人静