教师研修计划3

教师研修计划3 一、指导思想。通过这次培训学习，提升自己的教学能力，拓展自己的教学视野。不断改进教学方法，提高自身的专业素质和综合素质。坚持理论与实践相结合，在教学中及时发现、解决教学中的存在问题，相互交流，互相学习，相互探讨，从而为今后的工作提供借鉴，进一步努力提高教学质量。

二、研修目标。X.通过培训，认真学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习十九大报告、新党章等，加强自身的师德修养。

X.学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。

X.通过培训，提升自己的教育能力，构建有效课堂，提高教学质量。

X.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。

X.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

三、研修计划。X.提高自身素质，加强理论学习。(X)以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育。帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

(X)广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。

(X)积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。

X.立足课堂，善于思考。在教学中反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学方法，思考教育教学的实际问题。

四、研修措施X.积极主动的学习，珍惜培训的机会，学习必修课和自选的选修课。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。

X.积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志。经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

X.教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，提高教育质量。

X.立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

X.课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让学生都能有最大程度的发展。