传播家庭教育新理念转变家庭教育新观念

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　本期话题

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　 养成“七个习惯”

　英国教育家洛克说过：

　“事实上， 一切教育都归结为养成儿童的良好习惯， 往往自己的幸福归于自己的习惯”。

　我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？ 简单一句话， 就是养成良好的习惯。” 可见， 习惯对于任何一个人来说， 是多么地重要！

　对小学生家长来说， 应该着重培养孩子哪些方面的行为习惯呢？

　 1. 规划时间的习惯 规划、 利用时间是一种能力， 不能等上了中学再培养， 从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯。

　例如：

　周日一天 12 个小时， 让孩子以小时为单位自己划分、 安排， 想要做哪些事， 各约需要多少时间等， 然后鼓励、 协助孩子去完成他的时间规划。

　这样一项简单的习惯将会使孩子终生受益。

　2. 制定计划的习惯 设定目 标、 制定计划是将梦想变培养。

　要启发、 引导孩子设定在不同心愿、 想法、 目 标， 例如：

　寒假近一如何分步骤去做； 新学期开始了 ， 想步去实现。

　3. 收拾整理的习惯 能够定期、 主动的收拾整理自 己种非常棒的习惯，“收拾” 就是吐故纳定位， “收拾” 是对昨天的回忆、 总结， 也是对明天的畅想、 希望。

　4. 系统阅读的习惯 在网络技术越来越发达的今天， 系统的阅读、 安静的思考已经成为一种奢侈品， 但如果想要成长， 就一定要具备系统阅读的习惯， 以某个主题词、 某个事物、 某个观点为线索， 搜集相关书籍、 资料， 进行系统、 广泛的阅读， 将一个问题搞彻底、 搞清楚。

　5. 承担家务的习惯 承担家务是最朴素、 也是最有效的培养孩子责任心的办法， 在不同年龄阶段， 可以列出不同的家务， 让孩子自己进行选择， 坚持做 3-6 个月， 孩子能够完全胜任了， 可以进行调整， 以锻炼孩子最基本的生活技能。

　6. 收集错题的习惯 无数名师、 学习佼佼者告诉我们， 收集、 整理错题是最“笨”、 也是最高效的学习方法， 如果我们不在同一问题上反复出错， 就是最好的进步。

　7. 关心他人的习惯 关心他人是一种能力， 这种能力在今天更加重要， 家长要给孩子创造关心他人的机会。

　关心他人， 先从关心自己的父母、 爷爷奶奶开始。

　一个连爷爷奶奶都不会关心的人， 去捐助爱心图书、玩具、 衣服， 都是徒劳的。

　为现实的基本功， 需要从小的成长阶段自己想要达成的个月， 想要做成哪些事情，要取得哪些变化、 怎样一步的书包、 房间、 百宝箱是一新，“收拾” 就是价值的重新苏州工业园区车坊实验小学德育处编

　２０１５－ １