读书分享演讲例文2020

　读书分享演讲范文五篇

　【篇 1】

　亲爱的老师、同学们：

　这个暑假，我读了 1 本冯骥才写的《俗世奇人》这本书写得栩栩如生，活灵活现，形像的写出了天津水陆码头许多人物，比如苏 7块，他才可以给你治病，如果没有就不能给钱，否则决不理睬，因此就叫苏 7 块。还有我们最熟习的刷子李，最爱饮酒的酒婆等。

　我读了这 1 本书后，感到 10 分的欣喜，这本书上写了各种各样的人物，而这些各色各样的人物都有着自己独特的特点。在天津水陆码头中，还有许多有特点的人物，闲置 1 旁，没有被写书上，这些奇人妙事，闻若来闲，倘若废置，岂不惋惜。若你读了这 1 本书，定让你留连忘返，如饥似渴地读着，在书中我还喜欢许多人物，如冯 5 爷，刷子李，苏 7 块，大回等。

　其中，我最喜欢的是苏 7 块，他是 1 名大夫，本名苏金散，他高袍长，手瘦有劲，510 开外，红唇皓齿，眼珠赛灯，下巴儿 1 绺山羊须浸了油赛的黝黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来带着丹田气，远近 1 样响。对治疗更是干净、敏捷、快。有人伤筋断骨来找他，手指 1 触，隔皮戳肉，不 1 会，就接上了。可是苏大夫有个规矩，凡是来治病的，就在台上放 7 元钱，他才肯瞧病，否则决不理睬。因些他人叫他了苏 7 块。

　《俗世奇人》这 1 本书中还有许多人物，快来看看吧! ?

　【篇 2】

　亲爱的老师、同学们：

　书是打开我们脑中知识的宝库的“奇异钥匙”。名人高尔基曾说过 1 句话：“书箱是人类进步的阶梯。”每本书都是 1 位文质彬彬

　的启蒙老师，指引我们方向，给予了我们很多知识，树起我们人生的奋斗目标。

　我也非常喜欢书，但不是有关学习的，而是闲书，由于近视，妈妈平常都不给我买，我只能用零用钱去买，1 本书 1 遍看了又看了另外一遍，然后又看另外一遍，没完没了，直到把书中的内容背得滚瓜烂熟为止，然后我就跟妈妈要 1 些零用钱，我去买零食。我嘴上是说买零食，心里想得却是买书，如果妈妈不答应，我神不知鬼不觉得拿存钱罐里的钱，如果被发现，我会这么说：“我在地上捡到钱放回去。”有时我看得实在太入迷了，连饭也忘记吃了。

　我在书中读到这么 1 个故事。俄国的罗蒙诺索夫小时候和父亲每天打鱼。1 天罗蒙诺索夫和父亲去打鱼，突然海上狂风大作，把船上的帆蓬吹落了，罗蒙诺索夫不顾 1 切，把帆篷扎结实了，渔船很快恢复了平静，父亲想嘉奖他，问他想要甚么，他说要几本书。罗蒙诺索夫小时候每天读书，长大以后就有了很大的成绩。

　酷爱收吧!书是人类的营养品，也是人类成绩的阶梯。

　【篇 3】

　亲爱的老师、同学们：

　我从小就爱读书，小时候妈妈就给我买了 1 些书，让我来读，我每天都要读书，从不落下 1 天。

　有1些书是从小陪伴我长大的：

　《10万个为何》、 《淘气包马小跳》、《小故事大启发》„„很多书。在这些书中我最喜欢《小故事大启发》，它用 1 个 1 个小故事告知我们很多大道理。还有《10 万个为何》，只要有不知道的，就能够问它，它会告知你答案，让你满意的。这正是1 本奇异的书。

　书是我成长的火伴，它可以教我许多的知识，许多的道理。它

　也能够丰富我的课余生活，让我探访世界的奥秘。读书丰富自我，读书伴我成长! ?

　【篇 4】

　亲爱的老师、同学们：

　不知不觉，我们步入小学已 4 年。伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了很多的好朋友，我们 1 起上学，放学，回家，做游戏。但在空闲时间我还是感到很无聊。这是在老师的引导下，我结识了 1 个新朋友，那就是读书。

　读书的时候，我感觉我恍如长出了心灵的翅膀，翱翔在知识的海洋里。让所有的时空限瞬间消失。我恍如坐上了时空梭车，周游世界各地，乃至可以到 1 个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以理解。

　我最喜欢的书有《格林童话》，《故事大王》等。每当读完 1 篇故事，我恍如置身于哪一个美丽的童话世界里面。通过浏览各方面的书籍，我从中汲取了大量的知识，了解我们周围的 1 切事物，通过事物的表面看到事物的真相。

　【篇 5】

　尊重的老师，亲爱的同学们：

　大家好! ?

　我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有 1 天我丢了 1 枝钢笔，很不高兴，回到家里，仍然气呼呼的，这时候妈妈递给我 1 本书——《睡前故事》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了 9 霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心肠笑了。

　世上的书浩如烟海，我们 1 辈子也读不完，所以，我们要有选

　择的读书。那末，我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的，合适自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应当知道吧，之前他在图书馆看书时，曾发誓 1 定要把图书馆的书全部看完。

　1 位年老的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用途，你没必要费力把它们全部看完，要看 1 些对你有用的书。这样，说不定还能到达出奇不意的效果哩!”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，终究成了1 位了不起的科学家。

　哥德曾说过“读 1 本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过 1 个个生动、感人的故事，时而品味到辛酸的泪水，时而绽放甜蜜的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公 1 起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时，我们就能够与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就能够掌握更多的历史知识，经历人情圆滑，晓得社会的冷暖。

　最后我要提示自己也提示同学们的是，作为 1 名学生，在尽量广泛浏览的同时，1 定要处理好课内和课外的关系，不能由于沉迷于课外书的世界而影响到正常作业的学习，由于只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

　“读史令人明智，读诗令人聪明”。广泛的浏览可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧! ?

　谢谢大家。