溧阳市光华高级中学教育技术装备工作自查报告

　 溧阳市光华高级中学教育技术装备工作自查报告 为积极贯彻落实江苏省教育厅、省政府教育督导团《关于开展县域》溧阳市中小学教育技术装备工作会议精神，我校对照《江苏省中小学教育技术装备标准》、《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》，结合我校实际，认真组织进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下：

　一、组织管理机构健全

　1．有教育技术装备工作领导小组。刘志伟校长任组长，谢渊副校长任副组长并分管学校技术装备工作，组员有学校质量管理处、课程处、德育处主任、教师发展处、安全处、总务处负责同志。领导小组负责规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施。

　 2．成立教育技术装备工作小组。负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等。其中谢渊副校长任组长，课程处质量处芮安阳主任、偰维国副主任任副组长。组员有刘峰老师（负责电教、信息中心等）、高全芬老师（负责图书馆、阅览室）、周宝贵老师（负责实验室）、黄美华老师（负责音乐、美术、形体训练房等）、阮珊老师（负责体育室等）、方正梅老师（负责地理室）、黄耀萍老师（负责劳技室）等； 3．各年级组、学科组在课程处、质量处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等行政上有明确分工。

　二、硬件设施基本达标

　高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理、使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级教育部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设，保障硬件设施达到标准，促进学校教育现代化建设。

　1．关于专用室设置。专用室设置在种类、数量上基本符合要求。（参见学校教育技术装备图书馆等专用教室及基本设施一览表）

　2．关于实验室装备。达Ⅰ类标准。曾获常州市实验室建设先进学校表彰。有新建实验楼一幢，设有理、化、生实验室各 3 个，仪器准备室 3 个，探究室 2 个，生物标本室 1 个。仪器均能按照标准配齐配足。

　 3．关于信息技术装备。达Ⅰ类标准。先后获得省现代教育技术实验学校、省现代教育技术先进集体、常州市现代教育技术先进集体、常州市信息技术特色学校等荣誉。学校建有“信息管理中心”，校局域网网络接点配置到教师办公室和班级，实现了“班班通”，使学校网站教育功能充分发挥，信息宣传教育力度不断提升；拥有电子图书 152200 多册，开通各类平台，积极为教师提供信息资源；教师人人配有笔记本电脑，所有教室配置三机一幕设备，为信息技术与学科传统教学整合创造了条件；拥有学生机房 4 个、信息中心 1 个、计算机网络教室 4 个、多媒体教室 43 个、计算机资料及工作室 1 个，软件制作室 1 个，多媒体教室 1 个，视听阅览室 1 个，计算机共 263 台，生机比为 8:1，现有教师用机 226 台，实现了人手一机，学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统，实现办公自动化，满足了信息技术教学的需要；建有校园闭路电视系统、校园广播音响系统，为日常教育教学需要提供了便利。

　4．关于图书馆建设。达Ⅰ类标准。获常州市示范图书馆荣誉。图书馆总面积1409 平方米，各室分布合理。储藏室、管理员办公室、学生阅览室单独设置在同一层楼面，环境幽静，适宜学生阅读。教师阅览室设有座位数 55 座、电脑 8 台，单独设置在办公楼四楼，方便教师查阅资料；学生阅览室设置座位 207 座；电子阅览室与计算机教室合二为一，有效形成资源共享；藏书室平方米少于 300 册，馆舍要求达标。图书馆年均新增图书量达标，图书种类分布合理，藏书量达 9 万余册，生均 64 册，订有报刊杂志 468 种，拥有工具书 654 种、各类教参 1900 余种，藏书量达标。图书馆建有专门的网页和电脑查询系统，实行计算机管理，全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求，实行寒暑假定期开放，做到了生均学期到图书室超过 15 次。图书管理人员达标，有两名管理人员函授了图书学专业，均获大专毕业证书与大专专业证书。

　5．关于音体美器材配置。基本达标。

　音乐教室现有钢琴 2 台，音响 2 套，五线谱电教板 1 块，乐谱架 60 个，刚装修了舞蹈房，配置了不锈钢把杆、墙镜、服装柜等；音乐器材室有钢琴 2 台、电钢琴 1 台，竖笛、手风琴、二胡、古筝、锣鼓、小号等乐器 15 种以上。美术室水、电配置到位，小型器材到位，如学生画价、写生画板、写生模型器具、石膏像等。

　体育方面，学校拥有标准田径场 1 片，布局合理。内含 400 米八道标准塑胶标准跑道、足球场 1 片、投掷护笼 1 个、铅球投掷场地 2 片、投掷训练网 1 付、沙坑 2 片、助跑道 2 道、跳高防雨房 1 个、室外水泥乒乓桌 8 张、室外篮球场 5片、篮球架 10 付、室外联合器材 2 套、高、低单杠 14 付、双杠 8 付。学校拥有综合性体育馆 1 座，内有篮球馆、乒乓房、形体房、体育荣誉室、体育教研组办公室 3 间、田径运动员更衣室 2 间。另有体育器材室 3 间、配有体育器材专职保管员 1 名。根据学校体育教学训练实际情况，完全符合教育部学校体育配置要求。

　 同时还建立了《体育器材保管、使用规定》、《体育器材损坏、丢失赔偿方案》、《体育馆管理规定》等一系列相关制度、条约。

　6．关于劳技室、地理室配备。配有电子白板一块，总体设备基本达标。

　三、软件建设规范达标

　规范制度、强化管理、发挥效应。学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，充分发挥实验装备及器材的教育功能，重视器材使用和资料台帐的积累，确保了教育技术工作健康有序进行。

　1．规章制度齐全。学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了各专用室规章制度和管理人员职责等，所有规章制度均公布上墙，提高全员知晓率，做到了制度健全、责任明确到人、认真落实、执行规范。

　2．开齐课程、上足课时。音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排有行政人员对教师执行课标情况进行检查，保证了课标的权威性和执行力。

　3．不断加强教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。

　4．切实用好装备。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。微机室、图书室、实验仪器室、体育器材等的使用已经充分渗透到教育教学的各个环节。。

　（1）以课题研究带动学校教育技术装备的科学使用。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，推进素质教育的重要途径。学校以省级课题《现代教育技术与课程有效整合的研究》为契机，大大推进了我校的教育技术改革，积极探索教育技术对提高课堂教学效率的促进作用。

　（2）在教育教学中提高设施装备的使用率。由于每班都配有多媒体教学设备，每位教师均能熟练掌握多媒体操作技能，在平时的教育教学活动中，充分依托现代装备组织教学活动。学校每学期计划中均有实验教学进度分分组安排，保证了教师演示实验和学生分组实验的开出率；保证了音乐、美术、劳技、地理等课程上课到专用教室，用好用足器材，提高学生直观形象；增强了学生上机机会，锻炼学生计算机操作能力；正常开放图书阅览室，学生生均学期到图书室达标，学校利用校园网，开设各个专题网站，展示学校特色，介绍优秀校友，视频和图文报道校园新闻，表彰优秀教师和学生，交流教学心得，共享教育资源。

　（3）依托设施装备开展丰富多彩的专题活动。开展以“写教案、说课、解题

　 能力、打字、多媒体课件制作”等青年教师基本功系列竞赛，倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力；组织开展青年教师教学大比武活动、一年一度校际教学观摩研讨活动等，让教师展示能力、风采，教师获奖颇多；组织学生参加读书征文竞赛、中学生现场绘画比赛、体育竞赛等；积极开展“阳光体育运动”，保证了学生每天有 1 小时运动时间；开展师生长跑活动，教工篮球、排球赛，秋季田径运动会，2008 年 7 月学校承办了江苏省第九届中学生田径比赛（苏南），同年 8 月承办了江苏省第十届中学生女子篮球赛，2009 年 12 月承办了中国高中女子篮球联赛（江苏赛区）等大型活动。学校还多次承办溧阳市中小学田径运动会等市级体育比赛。

　5．认真进行资料管理。学校每学年有教育技术装备项目计划和总结，学校管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器、图书等设备帐册齐全，帐目规范。实验记录、图书借用记录、计算机上机记录、体育器材借用记录等资料齐全。

　6．做好财物财产管理工作。对所有财物财产指定专人负责，总务处每学期期初、期末进行核查。财物购买手续齐全，渠道正规，财物损耗、损坏有报损申请证明。同时，做好设备维护保养工作，落实防火、防潮、防腐、防尘、防盗、维修措施，确保实验仪器完好率一直保持在 95%以上、计算机设备完好率达到 100%。

　从自查情况看，经过省“四星级”学校评估与验收、省现代化学校创建等活动，学校的教育技术装备工作得到了推进，近年来学校设备设施方面投入较大，不断完善，但对照上级标准、要求，我们还有需要努力的地方，我们将在上级教育主管部门和社会各界的支持下，不懈努力，争取早日达标。

　四、存在的问题 尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水平达到了较高的水平，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

　1．部分硬件设施还不到位，部分设备和仪器还不足； 2．根据教材的不断更换和新课程改革的不断深入，专职管理人员的业务水平有待提高，参加各级各类培训的热情还不足； 3．软件管理方面尚未达到精细化管理：如实验教学仍有待于加强规范管理，根据教材的不断更换，专职教师的实验意识、能力水平有待于提高，因而导致学生的实验能力不强，实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善等，在自制教具方面，由于电教手段的不断发展，教师自制教具及使用次数过少，学生动手操作能力有待进一步加强； 4、各类装备没有最大程度发挥出其应有的功能和作用。

　五、努力方向与工作设想

　 1．认真分析、整理自查中反映出的问题，提出发展构想； 2．加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识； 3．加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水平； 4．定期或不定期对各功能教室规范管理进行督促检查； 5．进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

　以上是我校对教育技术装备的自查情况，如有不当敬请领导批评指正。

　2012-12-28

　 溧阳市光华高级中学 教育技术装备工作督导 自评表

　 自

　评

　综

　述

　 指标

　 评

　估

　内

　容

　分值 自评分 Ⅰ. . 组织领导

　（0 10 分）

　--- （1 1 ）

　（1）学校有一名校领导分管教育技术装备工作，有教育技术装备项目计划和总结。

　3 3 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　为进一步提升学校教育现代化水平，我校高度重视教育技术装备工作，学校成立了教育技术装备领导小组，由刘志伟校长任组长、谢渊副校长担任副组长，领导小组成员分工明确，定期组织专题会议，落实各年度教育技术装备的计划。

　附件索引

　 序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 学校教育技术装备领导小组人员名单和分工

　2

　 学校 08 年下半年以来各学年教育技术装备工作计划与总结 指标

　 评

　估

　内

　容

　分值 自评分 Ⅰ. . 组织领导

　（0 10 分）

　--- （2 2 ）

　（2）各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。

　7 7 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　我校严格按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中要求设立专用教室和图书馆相应专、兼职人员岗位，专、兼职人员数量基本达标，学历达标，人员稳定，并通过培训提升专业养，职称、劳保待遇落实。

　 附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 学校教育技术装备工作各专用室管理人员一览表 2

　 专、兼职人员学历、职称证书复印件 3

　 专、兼职人员参加各级、各类培训等继续教育活动证明材料 自

　评

　综

　述

　 指标

　 评

　估

　内

　容

　分值 自评分 馆室建设及使用-3

　（3）学校实验室等专用教室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积达标，内部实施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于 95%。

　 6 6 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　学校现有物理实验室 3 个，生物实验室 2 个，化学实验室 3 个，物理、生化探究室各 1 个，实验准备室 2 个，器材室 6 个，生物标本室 1 个，中华曙猿陈列室 1 个。各室硬件达到了《江苏省中小学教育技术装备标准》的有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，制定了《实验室管理制度》，《实验教师工作职责》，《学生实验守则》，《实验室安全规则》，《实验室消防制度》，《教育仪器赔偿制度》，置办了防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%。

　附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 实验室数量及面积统计表 2

　 各实验室图片 3

　 各实验仪器记载册 4

　 各实验室药品及仪器图片

　 5

　 防火、防盗等设施、实验室消防制度

　 6 江苏省中小学教育技术装备标准

　自

　评

　综

　述

　 指标

　 评

　估

　内

　容

　分值

　 自评分

　 馆室建设及使用-4 （4）每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划，所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”产品。

　 8 8 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效 我校近几年按照教育教学的需要，编制教学仪器、设备采购计划，大部分在四配套工程中添置，后来主要解决添置一些理、化、生常用的缺损仪器、药品和一些硬件设施，添置的仪器、设备等都根据溧阳市现代教育技术中心发布的相关目录进行配备，满足实验教学的需要。严格执行政府集中采购，质量可靠。

　 教学仪器设备经费遵循“专项经费”，都根据采购计划及供应商凭证等进行财务结算。

　 附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 实验教学仪器添置申请报告

　2

　 进货计划 3

　 易耗品请购单

　自

　评

　综

　述

　 指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　 自评分

　 实验室等专用教室-5 ( 5)实验室等专用教室仪器设备摆放规范,管理制度健全,档案分类装订成册,历年统计资料齐全,数据准确.仪器设备帐册齐全,帐目规范.

　6

　6

　自

　 评

　 概

　 述 主要实践和成效

　我校实验室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示分组实验通知单》、《学生分组实验记录表》、《仪器报损登记》、《仪器借用登记》、《仪器维修记录》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室仪器管理制度》、《实验教师工作职责》、《实验室安全卫生制度》和《教学仪器赔偿制度》等规范管理。

　仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修 。

　 附件索引

　 序号 附

　 件

　 名

　 称 1

　实验室安全卫生制度

　2

　实验室仪器管理制度

　3

　实验教师工作职责

　4

　学生实验守则

　5

　教学仪器赔偿制度

　6 实验室有关帐册

　自

　评

　综

　述

　 指标

　评

　估

　内

　容 分值

　 自评分

　 实验室等专用教室-6

　 (6)按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。

　15

　15

　 自

　评

　 概

　 述 主要实践和成效

　我校能认真抓好实验教学的开展，实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。

　 附件索引

　序

　 号 附

　 件

　 名

　 称 1 学生实验教学计划表 2 学生演示、分组实验通知单

　 3 演示、分组实验教师登记簿 4 学生分组实验记录表

　自

　评

　综

　述

　 指标

　 评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　实验室等专用教室-7

　 （7）学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学研讨等教研活动。

　 5

　5

　自评概述

　主要实践和成效

　 我校能根据课程处工作计划，每学期组织实验教师开展业务学习、公开课等教研活动。同时，学校根据上级要求，每学年结合学校自身发展的需要，开展了一系列的评比：如课件制作、论文评比、公开教学研究等活动。

　 附

　 件

　 索

　 引

　序

　号

　 附

　 件

　 名

　 称

　1

　 部分理化生实验方面获奖论文

　2

　 部分理化生实验方面课件

　3

　 公开教学研究活动资料

　4

　 教师获奖证书

　自

　评

　综

　述

　指

　标

　评

　估

　内

　容

　分 值

　自评分

　 图书馆-8

　（8）各级各类学校图书馆硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求，室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。

　6

　6

　自

　评

　概

　述

　主要实践和成效：

　 我校图书馆硬件建设基本达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求，室内各项配套设施完好，有空调、吸尘器、电脑、报警系统等设备。藏书结构基本合理，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。

　 附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　1

　图书馆基本情况 2 图书馆设施设备投入 3

　 图书总括统计 4 图书分类统计 5

　报刊杂志订阅一览表

　自

　评

　综

　述

　 指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　图书馆-9

　（9）每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求予以保证。每年生均新增图书按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求配备。

　8 8 自

　评

　概

　述

　主要实践和成效

　我校每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求予以保证。我校图书馆原藏书较多，现有藏书量 9 万余册、报刊杂志种类 468 种，拥有工具书 654 种，各类教参 1900 余种，图书已达生均 50 册，学校近几年每年新增图书基本进入常规化。

　 附件索引 序

　 号 附

　 件

　 名

　 称 1 图书资料统计表 2 新书介绍 3 图书流通情况统计 4 图书馆与外单位交流统计表 5 图书剔除清单

　自

　评

　综

　述

　 指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　图书馆-9 （2）

　（9）每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求予以保证。每年生均新增图书按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求配备。

　8 8 自

　评

　概

　述

　主要实践和成效

　我校每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》相关要求予以保证。我校图书馆原藏书较多，现有藏书量 9 万余册、报刊杂志种类 468 种，拥有工具书 654 种，各类教参 1900 余种，图书已达生均 50 册，学校近几年每年新增图书基本进入常规化。

　 附件索引 序

　 号 附

　 件

　 名

　 称 1 新书入库单

　 自

　评

　综

　述

　 自

　评

　综

　述

　指

　标 评

　估

　内

　容 分 值 自评分 图书馆-10 （10）图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。

　3

　3

　自

　评

　概

　述

　主要实践和成效：

　我校图书馆自建成以来，每年都根据实际需要逐年添置图书。目前，图书馆各项规章制度完善，管理规范，并配备专职人员进行管理。图书馆所有图书、杂志、音像资料均按《中图法》进行分类，并上架。图书、音像资料等均按规范著录，图书、杂志、音像资料上有藏书章、书标、条形码。目前，我校所有的图书、音像资料均由计算机进行管理，且按省类 I 类标准配置，提高了工作效率，更方便于我校师生的借阅。

　附件索引

　序

　号

　附

　 件

　 名

　 称

　1

　馆长工作职责

　2

　图书馆工作人员职责 3 书刊借还、赔偿、注销制度 4 教师资料（阅览）室、学生阅览室制度 5 音像资料室使用、管理制度 6 图书馆设备管理制度

　 指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　图书馆-11（1）

　（11）保证开放时间、全开架借阅， 学生借阅数量有保证。

　5 5 自

　评

　概

　述

　主要实践和成效

　 我校有专职的图书管理员负责图书管理工作。充分发挥好图书馆的作用，定期向学生推荐好书，阅览室向学生、教师全天开放，组织各班学生有序借阅，通过班级集体借阅、学生个别借阅，班级阅览等形式，保证了图书借阅的正常流通率。借阅制度得到逐步完善，保证了开放时间，全开架借阅，保证了学生借阅数量，生均借阅图书每学年达 24 次以上。

　 附件 索引 序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　1

　图书馆、阅览室开放时间表 2

　图书馆暑假开放值班安排表 3 学生借阅须知 4 馆藏推荐图书 5 学生阅览室借阅情况登记表

　自

　评

　综

　述

　 指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　图书馆-11（2）

　（11）保证开放时间、全开架借阅， 学生借阅数量有保证。

　5 5 自

　评

　概

　述

　主要实践和成效

　 我校有专职的图书管理员负责图书管理工作。充分发挥好图书馆的作用，定期向学生推荐好书，阅览室向学生、教师全天开放，组织各班学生有序借阅，通过班级集体借阅、学生个别借阅，班级阅览等形式，保证了图书借阅的正常流通率。借阅制度得到逐步完善，保证了开放时间，全开架借阅，保证了学生借阅数量，生均借阅图书每学年达 24 次以上。

　 附件 索引 序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　2

　教工资料室借阅情况登记表

　 自

　评

　综

　述

　 指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　图书馆-12（1）

　（12）每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。

　3

　3

　自

　评

　概

　述

　主要实践和成效：

　每学年我校图书馆都有工作计划和总结，图书管理制度健全，平时学校行政经常对图书馆工作进行检查督促。在学校开展读书活动时，图书馆有计划地帮助学生做好导读工作。平时，图书馆配合学校政教处、教务处、校长办公室等运用图片、图书等方式开展了学校一系列宣传教育活动。为培养学生爱读书、好读书的良好习惯，学校阅览室每周都按计划安排班级到阅览室进行读书活动，但与团委、政教处配合开展宣传教育活动不够及时到位。

　附件索引

　序

　 号 附

　 件

　 名

　 称

　1

　图书馆工作计划、总结 2

　阅读指导 3

　课题研究 4 时事专刊

　自

　评

　综

　述

　 指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　图书馆-12（2）

　（12）每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。

　3

　3

　自

　评

　概

　述

　主要实践和成效：

　每学年我校图书馆都有工作计划和总结，图书管理制度健全，平时学校行政经常对图书馆工作进行检查督促。在学校开展读书活动时，图书馆有计划地帮助学生做好导读工作。平时，图书馆配合学校政教处、教务处、校长办公室等运用图片、图书等方式开展了学校一系列宣传教育活动。为培养学生爱读书、好读书的良好习惯，学校阅览室每周都按计划安排班级到阅览室进行读书活动，但与团委、政教处配合开展宣传教育活动不够及时到位。

　附件索引

　序

　 号 附

　 件

　 名

　 称

　1

　美文欣赏 2

　 作文竞赛

　 自

　评

　综

　述

　指标

　评

　估

　内

　容

　分值

　自评分

　 图书馆-12（3）

　（12）每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。

　3

　3

　自

　评

　概

　述

　主要实践和成效：

　每学年我校图书馆都有工作计划和总结，图书管理制度健全，平时学校行政经常对图书馆工作进行检查督促。在学校开展读书活动时，图书馆有计划地帮助学生做好导读工作。平时，图书馆配合学校政教处、教务处、校长办公室等运用图片、图书等方式开展了学校一系列宣传教育活动。为培养学生爱读书、好读书的良好习惯，学校阅览室每周都按计划安排班级到阅览室进行读书活动，但与团委、政教处配合开展宣传教育活动不够及时到位。

　附件索引

　序

　 号 附

　 件

　 名

　 称

　1

　馆藏资源的流通统计相关数据

　自

　评

　综

　述

　指标

　 评

　估

　内

　容

　 分值

　自评分

　信息中心 (3-13) 计算机网络教室、计算机资料及工

　 作室、软件制作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等的建设和配备符合《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到 100%。

　 5

　 6

　 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　 我校严格按照《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求建设和配备各专用教室，信息技术教育设施设置达到 I I 类标准。各专用室都制订相关制度并有专人管理，分工明确、责任到人，加强日常的管理与维护，并有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施， 确保相关设施设备正常使用。

　附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　各功能室设备清单

　 2

　各功能室相关照片（计算机网络教室\校园网络管理中心等）

　3

　各专用教室制度

　自

　评

　综

　述

　指标

　 评

　估

　内

　容

　 分值

　自评分

　信息中心 在校学生数与网络环境下学生使

　 (3-14) 用计算机数之比达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，每个教研组配备一定数量的计算机。学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。

　3

　 4

　 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　目前我校现有学生 1923 名，学生用电脑 340 余台，生机比达 6:1，教师实现人手一机。学校现有蠡风校园管理办公系统、教务管理系统、春晖图书管理系统、校园闭路电视系统、学校安全监控系统、校园广播系统、北师大远程教学网、班主任 QQ 论坛、教师备课系统、WEB 服务、DHCP 服务、校内图书馆借阅查询、校内 ftp 资源、校内图片资源、电子图书馆、网路岗行为管理软件等多种应用系统，极大地了满足教学和管理的需要，实现了办公自动化。

　附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 在校生数与学生使用计算机数统计表

　2

　 教室配备笔记本一览表 3

　 相关处室台式机统计表 4

　 各类管理系统截图 5

　 学校网站建设工作总结 6

　自

　评

　综

　述

　指标

　 评

　估

　内

　容

　 分值

　自评分

　信息中心 每年安排信息技术的专项经费，做

　 (3-15) 到专款专用，并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。

　6

　 6

　 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　学校每年都有专项资金用于学校教育信息化建设，信息化设施设备不断升级、更新，学校现代教育技术建设工作得到快速发展。全部教室配备了多媒体（含终端控制台、液晶投影仪、实物展示台灯），相继更新计算机网络教室的电脑，建造自动录播教室，改造校园网络系统，更新网管中心设备，建立了主干基于三层交换的千兆网，百兆到桌面，网络终端达 500 余个，所有教室和每位教师都有网络终端，已达到“校校通”第三层次要求。

　附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 电教组工作计划和总结 2

　 部分电教设备采购计划、合同、请购单 3 校园网维保合同 4 网络改造设备清单 5

　 主要教学、电教设备统计表 6 相关处室配备计算机一览表 7

　 学校电教报修单及维修记录

　自

　评

　综

　述

　 指标

　 评

　估

　内

　容

　 分值

　自评分

　信息中心 (3-16) 设备摆放安全科学，环境布置合理，设备使用说明书装订成册，归类存

　3

　 3

　 放，使用记录、维修记录齐全，管理软件配备齐全，有“系统和机房工作日志”。

　 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　各室信息化设施设备摆放安全科学，环境整洁。各设备使用说明书归类存档。各种信息化设备维修做到及时记载。配备有多个教学、管理软件。做好网管中心日志工作。

　 附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 网管中心设备配置清单及设备照片 2

　 校园网络拓扑图 3

　 网管中心工作日志 4

　 学校网络接入情况表 5

　 各类管理软件及资源截图 6

　 上网日志 60 天（截图）

　7

　 设备使用说明手册等（单独）

　自

　评

　综

　述

　指标

　 评

　估

　内

　容

　 分值

　自评分

　信息中心 (3-17) 按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准

　 和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。

　5

　 5

　 自

　评

　概

　述

　 主要实践和成效

　我校有 5 名专职信息技术教师，严格按照信息技术教育教材要求开足课时，每班 2 课时/周，教师教学认真，能够充分利用多媒体教室进行授课和备课。同时定期对信息技术设备管理、维护，从而保证了众多信息化设备的正常运行、网络的通畅。

　 附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　 教研组工作计划和总结 2

　 任课教师总课表 3

　 信息技术教师教案 4

　 网络教室设备及使用图片 5 研究性学习材料 6 网络安全突发事件应急预案 7 网络教室使用记录表（单独）

　8

　 视听阅览室使用记录表（单独）

　自

　评

　综

　述

　指标

　 评

　估

　内

　容

　 分值

　自评分

　信息中心 (3-18) 定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生

　3

　 3

　 参加各级信息技术应用评比活动。

　自

　评

　概

　述 主要实践和成效

　 我校历来重视信息技术的教研、培训工作。我校每周周三晚为统一教研活动时间，信息技术组也定期开展活动。同时，信息技术组结合学校实际情况，配合教师发展处，定期开展教师培训工作,并有多个国家级、省市级信息技术与课程整合的课题，适龄教师已全部通过省教育技术 NTET 考核，多位教师获得信息技术方面各级各类比赛荣誉。同时，学校积极组织学生参加省市中小学电脑制作比赛（获省市级奖项）。

　附件索引

　序

　 号

　附

　 件

　 名

　 称

　 1

　信息技术教研活动记录本 2

　部分现代教育技术课题截图 3

　 教育技术水平考试报名工作通知、培训课件及统计表 4

　 溧阳市中小学教师教育技术能力培训报名表 5

　 教师信息技术考核统计表 6 各类教育技术评比成果 7 信息技术教师获奖证书