浙江省绍兴市长城教育集团2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题

　长城教育集团 5 2015 学年第一学期期末考试

　八年级语文 试卷

　 命题人 林巧巧 审核人 包丽华

　 满分 100 分，考试时间 120 分钟

　 一、积累与运用（25 分）

　1.读下面这段文字，根据语境和拼音填写汉字并给加点字注音。（4 分）

　小屋顶仅仅盖着木板，并无瓦片 fù（ ▲ ）盖。苏东坡正在思索人生的劳苦，忽然瞥．（ ▲ ）见一只苍鹰在天空盘旋得那么悠然自在，似乎丝毫不为明天费一些心思，于是自己盘算，为了功名利 lù（ ▲ ）而使文明的生活受到桎梏．（ ▲ ）铐镣的夹锁，是否值得？在高空飘逸飞翔的苍鹰正好是人类精神解脱后的象征。

　 ——林语堂《苏东坡传》 2.古诗词填空 （7 分）

　（1）少壮不努力，

　▲

　。

　（汉乐府《长歌行》）

　（2）晴川历历汉阳树，

　▲

　。

　（崔颢《黄鹤楼》）

　（3）

　▲

　，晴窗细乳戏分茶 （陆游《临安春雨初霁》）

　（4）土地平旷，屋舍俨然，

　 ▲

　 。（陶渊明《桃花源记》）

　（5）

　 ▲

　 ，沉鳞竞跃。

　（陶弘景《答谢中书书》）

　（6）杜甫《望岳》以

　▲ ，

　▲

　这两句诗化用孔子名言“登泰山而小天下”。

　3.下列加点的成语使用错误的一项是（ ▲ ）（2 分）

　A. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。

　B. 人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀．．．．。

　C. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。

　D. 玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。

　4.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（ ▲ ）（2 分）

　 A.这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行

　书”。

　B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴写了这一名篇。

　C.这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。

　D.此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。

　5．将下列句子重新排列，填入横线与前后句组成一段语意连贯的文字。（3 分）

　那辆车也真是可爱，

　 ▲

　，他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。

　①拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。

　②祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助。

　③拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情。

　④他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。

　⑤赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。

　6．名著阅读（5 分）

　（1）“他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力。活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？” 上段文字中的“他”是①

　 ▲

　，最终他通过②

　 ▲

　 走出人生低谷来实现自己的人生价值？对他最终的做法，谈谈你的认识。③

　▲

　 （3 分）

　（2）有人说，沈从文小说《边城》中人物形象的共同特点就是“可爱”，即使不属一个阶层的人物也是这样，请选择一个人物并用 三个四字短语．．．．．．来概括其性格特征。

　▲

　 （2 分）

　7．“垃圾分类”，从我做起。假设你居住的社区已设有分类垃圾桶，但你的父母怕麻烦一直未将垃圾分类。请你用一句话劝说父母进行垃圾分类，内含积极措施一条，并注意用语得体。

　 ▲

　（2 分）

　二、现代文阅读（1 11 1 分）

　 攥一把芳香的泥土

　厉彦林

　 ①故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依

　和朝拜的圣地。

　 ②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。

　 ③难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。

　 ④我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。

　⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。

　⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！

　 ⑦游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

　 ⑧年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的

　泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……

　 ⑨赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。

　 （摘自《人民日报》，有改动）

　8．爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合课文内容，用四字词语分别概括出他们对土地的感情，填在表格相应的地方。（3 分）

　人物 感情 爷爷 ① ▲

　父亲 ② ▲

　童年时的“我” ③ ▲

　9．文章第①段在全文中有何作用？（2 分）

　 ▲

　10．联系具体语境，赏析第②段划线句子的表达效果。（2 分）

　 ▲

　11.联系本文和链接材料，比较两位作家所表达的感情有什么不同。(4 分) 【链接】

　在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律……又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想……孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

　(谢大光《鼎湖山听泉》)

　▲

　三、 古诗 文阅读（2 22 2 分）

　（一）阅读下面这两首陆游的诗歌，然后回答问题。（6 分）

　十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来．．．．．．．。

　秋雨渐凉有怀兴元 清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。忽闻雨掠蓬窗过，犹作当时铁马看．．．．．．．。

　12．（1）试比较这两首诗的最后一句（加点句）在写法上的相同之处。（2分）

　人物 感情 爷爷

　父亲

　童年时的“我”

　人物 感情 爷爷

　父亲

　童年时的“我”

　▲

　 （2）“雨”这一意象在这两首诗中有何含义和作用？（4 分）

　 ▲

　（二）阅读下面文言文选段，完成 24—28 题。（16 分）

　 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？（《陋室铭》刘禹锡）

　 【乙】今年东坡收大麦二十余石，卖之价甚贱，而粳米适尽，故日夜课奴婢舂以为饭。嚼之啧啧有声，小儿女相调，云是嚼虱子。然日中腹饥用浆水淘食之自然甘酸浮滑，有西北村落气味。今日复令庖人杂小豆作饭，尤有味，老妻大笑曰：“此新样二红饭也。”（《二红饭》苏轼）

　13．解释下列加点词（4 分）

　①惟吾德馨．（

　 ▲

　 ）

　②无案牍之劳．形（

　 ▲

　）

　③故日夜课．奴婢（

　 ▲

　 ）

　④云．是嚼虱子（

　▲

　）

　14．选出下列语句中“之”字用法不同的一项（

　▲ ）（2 分）

　A．无丝竹之乱耳。

　B．嚼之啧啧有声 C．渔人甚异之

　 D．箬蓬覆之 15．用/给下面句子断句，断两处。（2 分）

　 然日中腹饥用浆水淘食之自然甘酸浮滑 16．将下列句子翻译成现代汉语。（4 分，每题 2 分）

　①谈笑有鸿儒，往来无白丁。

　 ▲

　②今日复令庖人杂小豆作饭，尤有味。

　 ▲

　17．【甲】文主要使用了①

　▲

　的写作手法，以陋室不陋，表达了②

　▲ 。

　【乙】文苏轼在③

　▲

　的生活境况中，依然能保持④

　▲

　的心境。（4 分）

　四、综合性学习 （7 7 分）

　第十七届“腊月风情节”于元旦启幕，为期三天。新年伊始，水乡腊月，在安昌，便可品味传统江南的味道。

　18．（1）请为本次安昌“腊月风情节”拟一条宣传口号

　▲

　 （2 分）

　（2）几位同学用相机将一幅幅“彩照”定格。请参考以下几张照片，为本次“腊月风情节”拟一段宣传词，吸引外地游客来此参观，100 字左右。（5 分）

　腊肠、酱鸭

　小桥、流水、乌篷船

　 扯白糖

　 ▲

　五 、作文（5 35 分）

　19．“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情……同学们，你想“晒””点儿什么呢？

　请以：“晒出我的

　”为题目，写一篇文章。

　要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于 600 字； （5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

　六、附加题（5 5 分）

　20．我国古代名家除了有名有字外，许多人还为自己取雅号，请写出下面五位名人的别号。

　陶渊明

　▲

　 欧阳修

　▲

　苏轼

　▲

　 李白

　▲

　 杜甫

　 ▲

　长城教育集团 2015 学年第一学期期末考试

　 八年级语文试卷

　 答案 一、积累与运用

　1、覆 piē 禄 gù （4 分）

　2、（1）老大徒伤悲 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）矮纸斜行闲作草 （4）有良田美池桑竹之属 （5）夕日欲颓

　（6）会当凌绝顶 一览众山小（8 分）

　3、B（2 分）

　4、C（2 分）

　5、32451（3 分）

　6、（1）保尔 柯察金（1 分），文学创作（1 分），认识：人在逆境中产生的消极心里是很正常的，关键在于能否从逆境中走出。保尔在经过激烈的思想斗争之后，最终战胜了自己。他以笔为武器，开始了新的生活——创作，表现了保尔钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质。（1 分）

　（2）例：傩送：勤劳勇敢、热情大方、忠于爱情。翠翠：美丽纯洁、天真无邪、乖巧活泼。船总顺顺：豁达洒脱、公正廉洁、慷慨好义。老船夫：忠于职守、慷慨豪爽、忠厚善良。（写出一个、两个 1 分，三个 2 分）

　7、爸妈，我们家能不能放两个垃圾桶，分别扔厨余垃圾和其他垃圾，方便出去投放，试试，好吗？（2 分，措施 1 分，得体 1 分）

　二、现代文阅读

　8、（3 分）感情：视若珍宝（当作命根、爱惜保护）、庄重虔诚、享受依恋（喜爱陶醉、难离泥土）

　9、（2 分）交代了故乡地势特点（1 分），运用了比喻的修辞方法，把故乡比喻成“心灵皈依的圣地”，生动形象地表现了“我”对故乡深深的眷恋。（1 分）引起下文对儿时的回忆和对故乡深深的敬意。（为下文写我对儿时的回忆铺垫）（1 分）（回答出两点得满分）

　10、（2 分）(1)运用拟人，生动形象地写出菜园农作物生长繁茂，作者对菜园农作物的喜爱。（2 分）

　11、（4 分）

　本文：表达了对泥土的喜爱，对泥土所散发的昂扬向上力量的赞美。（1 分）生动表现了作者对家乡故土的热爱和依恋之情。（1分）

　链接：对泉水的喜爱，对大自然的热爱。（1 分）泉水的流淌如岁月的流逝，像生命在运

　动（或历史是生生不息的），美感是充满生机的（1 分）。

　三、文言文阅读

　（一）（6 分）

　12、（1）都是诗人的想象（1 分），表达诗人渴望为国杀敌的爱国情怀（1 分）。

　（2）雨有双关之意，既指自然界的雨，又指国家的危难，（2 分）表现了诗人流转无定的困苦、思念故园的情思、仕途不遇的愤慨、壮志难酬的隐痛。（2 分）

　（二）（16 分）

　13、①香气，这里指品德高尚

　②使……劳累

　③督促(完成指定的工作)

　④说（4分）

　14、A（2 分）

　15、然日中腹饥/用浆水淘食之/自然甘酸浮滑（2 分）

　16、（4 分）（1）到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。

　（2）今天又让做饭的人掺杂小红豆做饭，更有味道。

　17、①托物言志

　 ②作者对高洁情操的追求

　 ③窘迫艰难

　 ④乐观向上（4 分）

　四、综合性学习 18、（1）例：记得住乡愁，留得住年味-----安昌古镇 悠悠安昌古镇 浓浓腊月风情

　 相约安昌古镇 品味腊月风情

　腊月，遇见最美的安昌（2 分）

　（2）例：“社戏锣鼓伴月升，腊肠香味随风飘”一年一度的安昌“腊月风情节”拉开帷幕。在这里，坐乌篷船，游古镇，看各式石桥。写春联、裹粽子、炸臭豆腐瞬间让人勾起童年的回忆。扯白糖，放一口进嘴里，美味带着浓浓的香甜。满街挂着的安昌腊肠，更是一道独特的腊月风景，意味着“长久团圆”……您一定不能错过！（5 分）

　四、作文 （5 35 分）

　19、略 ：

　五、附加题：

　（5 5 分）

　20、五柳先生

　六一居士

　东坡居士

　青莲居士

　少陵野老