党员先锋行活动方案

　党员先锋行活动方案

　　党员先锋行活动，建立健全争做优秀共产党员的争创机制，全面提高全体党员队伍建设水平。下面是党员先锋行活动方案，希望对你有帮助。

　　党员先锋行活动方案【篇一】

　一、指导思想

　　以党的十八届六中全会精神为指导，按照“两学一做”学习实践要求，立足于学校教育改革和发展的实际，着眼于保持党的先进性，以“立足岗位，争当先锋”为主题，深入开展旨在体现和发挥党员先锋模范作用的创建活动，在活动中充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，用党员先锋示范岗的创建来提高教育教学质量，推动学校全面发展。

　　二、工作目标

　　通过开展“党员先锋示范岗”创建活动，使共产党员真正成为各个层面的模范带头人，真正做到一个共产党员就是一面旗帜。主要是要实现“三个提高”：

　　1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员先锋示范岗”活动，使党员在教育教学实践中自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等四个党性意识，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，自觉发挥模范带头作用，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

　　2、提高党员干部的科学管理能力。通过开展“党员先锋示范岗”活动，促使党员干部自觉学习实践先进的教育管理理念，能自觉运用现代教育教学理论指导实际工作，引领全体教职工加强学习，努力工作，不断提升办学水平，建设一支朝气蓬勃、奋发有为、廉洁自律、富有创新精神和扎实的工作作风的领导干部队伍。

　　3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展“党员先锋示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势转化为教育实践优势、工作优势，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上得到充分体现。

　　三、创建原则

　　1、因地制宜，要区别党员岗位的不同特点，加强分类指导，分级负责，突出重点，形成特色，使共产党员先锋示范岗真正成为示范的窗口。

　　2、服务教学，务求实效。创建活动要紧紧围绕教学中心，服务发展大局，推动和促进各项活动的圆满完成，以模范行动塑造党员良好形象，以突出业绩展现组织的战斗力。

　　3、坚持标准，严格考核。创建活动要坚持创建标准，规范创建程序，按照成熟一个命名一个的原则，严把入口关，确保示范岗的质量。

　　四、“党员先锋示范岗”类型及条件

　　本次争创的党员先锋示范岗包括：“党员个人先锋示范岗”和“党员集体先锋示范岗”。“党员个人先锋示范岗”又分为：“教书育人党员先锋示范岗”和“后勤服务党员先锋示范岗”。“党员个人先锋示范岗”由党员个人创建，“党员集体先锋示范岗”由党小组或科室、级部创建。参与“党员集体先锋示范岗”创建的党员人数不得少于两人。

　　(一)教书育人党员先锋示范岗：

　　1、拥护以习近平总书记为核心的党中央领导，积极参加学校党总支或支部组织的各项活动。

　　2、爱岗敬业，为人师表，以身作则，关爱学生，尊重学生，维护学生合法权利，促进学生全面发展。

　　3、自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真备好课、上好课，学生管理、教学成绩突出，深受学生喜爱，能得到家长普遍认同。

　　4、科任教师能有效管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。

　　5、在教学工作中刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索新课改教学，改进教育教学方法，带动其他教师提高教育教学水平，积极帮助促进青年教师教育教学能力、科研能力和管理能力提升，在该学科堪称业务骨干或标兵。

　　6、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，具有大局观念，深受师生拥护和称赞。

　　7、模范遵守社会公德，谈吐文雅，举止文明，严于律己，作风正派，无不良嗜好。

　　(二)后勤服务党员先锋示范岗：

　　1、拥护以习近平总书记为核心的党中央领导，积极参加学校总支或支部组织的各项活动。

　　2. 带头争创佳绩，各种上报资料、数据、款项等要及时、周到，不影响学校声誉，工作积极主动，具有上进心，业务能力强，办事高效，能出色完成各项工作任务。

　　3.有全局意识和大局意识，团结同志，乐于助人，积极参与集体活动，形成和谐的人际关系。

　　4、发扬岗位奉献精神，吃苦在前，享受在后，岗位创建取得的良好效果。

　　5、带头弘扬正气，自觉维护学校利益，对损害集体利益的言行敢于制止。

　　6、带头服务师生，为师生排忧解难，师生满意度较高。

　　7、 带头做好学校后勤等服务性工作，服务要主动、周到，服务工作要具有超前性，要爱校如家，为学校排忧解难;做好学校档案管理及固定资产管理等资料管理工作。

　　8、坚守高尚情操，发扬奉献精神，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。

　　五.党员先锋示范岗创建步骤

　　1、岗位申报。党员先锋示范岗，由党员向党支部申请拟定的岗位--党员先锋示范岗，最后由党支部确定创建岗位并在学校公示。

　　3、岗位承诺。党员明确先锋示范岗的目标与使命，选定一个主攻方向，作出庄严承诺。

　　4、岗位实践。以党风正校风，以校风促作风，党员教师要求真务实，围绕教育教学中心，努力改革实践，在管理工作、教学工作和后勤服务等工作上有所突破和创新。

　　5、岗位考核。学校成立考核领导班子，对照创建标准对申报的岗位进行全面考核，并将考核结果通知本人。

　　6、结果公示。党支部根据考核结果，确定拟命名岗位，并在适当范围内公示三天。

　　7、岗位命名。公示无异议的由学校予以审批，并命名表彰，授予“党员先锋示范岗”标牌。

　　8、表彰推荐。对获得“党员先锋示范岗”个人学校党支部备案，作为县级优秀党员、优秀党务工作者等荣誉表彰的必备条件。

　　9.群众监督。在“党员示范岗”创建活动中，要公开悬挂“党员示范岗”标牌，自觉接受群众监督。学校在“党员先锋示范岗”创建活动中，广泛听取群众的意见和建议，按期进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价履行岗位情况的重要依据。

　　10.动态管理。学校党总支、各支部加强对党员先锋示范岗的考核，发现问题及时督促整改，对不符合“党员先锋示范岗”标准的要及时进行调整。“党员先锋示范岗”出现下列情况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回岗牌。一是岗位出现了重大违法违纪、违反党和国家政策和学校制度的人和事;二是在管理、教学和后勤服务中发生重大责任事故;三是发生群众反映强烈的不良现象和事件;四是其它严重影响“党员先锋示范岗”形象的情况。

　　六、活动要求

　　(一)加强组织指导。“党员先锋示范岗”的争创活动是深入开展创先争优活动、发挥党员先锋模范作用的有效载体，是引导广大党员在本职岗位上创造优秀业绩的有力抓手。各党支部要高度重视争创活动，切实加强组织领导，努力实现活动经常化，评价科学化，管理规范化，监督社会化。

　　(二)丰富内容形式。把争创活动与党员的日常教育管理以及科室、级部中心工作相结合，坚持分类指导，注重与时俱进，根据科室、级部工作实际，不断充实和丰富争创活动的内容和形式，使争创活动更加贴近实际，更加生动活泼，富有成效。

　　(三)注重总结宣传。要及时总结宣传活动中不同群体党员创建党员示范岗的成功经验、有效做法和先进事迹，激发广大党员的责任感和主动性，展示新时期共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌，取得“命名一个岗，树立一面旗，表彰一个岗，带动一大片”的实在效果。

　　党员先锋行活动方案【篇二】

　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，立足于学校教育改革和发展的实际，着眼于保持党的先进性，以“立足岗位，争当先锋”为主题，以学习实践科学发展观为契机，深入开展旨在体现和发挥党员先锋模范作用的创建活动，在活动中充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，用党员先锋示范岗的创建来提高教育教学质量，推动学校全面发展，力争实现泉小教育又好又快发展。

　　二、工作目标

　　通过开展“党员先锋示范岗”创建活动，使80%以上的党员真正成为各个层面的模范带头人，真正做到一个共产党员就是一面旗帜。主要是要实现“三个提高”：

　　1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员先锋示范岗”活动，使党员在教育教学实践中自觉增强党性意识，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，自觉发挥模范带头作用，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

　　2、提高党员干部的科学管理能力。通过开展“党员先锋示范岗”活动，促使党员干部自觉学习实践先进的教育管理理念，能自觉运用现代教育教学理论指导实际工作，引领全体教职工加强学习，努力工作，不断提升办学水平，建设一支朝气蓬勃、奋发有为、廉洁自律、富有创新精神和扎实的工作作风的领导干部队伍。

　　3、提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展“党员先锋示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势转化为教育实践优势、工作优势，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上得到充分体现。

　　三、创建原则

　　1、因地制宜，要区别党员岗位的不同特点，加强分类指导，分级负责，突出重点，形成特色，使共产党员先锋示范岗真正成为示范的窗口。

　　2、服务教学，务求实效。创建活动要紧紧围绕教学中心，服务发展大局，推动和促进各种活动的圆满完成，以模范行动塑造党员良好形象，以突出业绩展现组织的战斗力。

　　3、坚持标准，严格考核。创建活动要坚持创建标准，规范创建程序，按照成熟一个命名一个的原则，严把入口关，确保示范岗的质量。

　　四、岗位标准

　　根据工作中党员的不同岗位设立三个党员先锋示范岗，分别是：

　　1、 教书育人党员先锋示范岗(班主任、科任)

　　2、 管理育人党员先锋示范岗(领导成员)

　　3、 服务育人党员先锋示范岗(后勤服务人员)