急诊科护士长对护士的培训体会_急诊科护士工作护士长点评

来源:五年级 发布时间:2019-08-07 点击:

  [摘 要] 加强急诊护理管理,提高护理人员业务能力,提高护士急救意识和应变能力,促进护理质量的提高,保证护理安全,作为一名急诊科护士长,结合工作实践浅谈如下。   关键字:护理 急诊/管理
  中图分类号:R472.2 文献标识码:B 文章编号:1005-0019(2008)4-0131-01
  
  1 方法及内容
  
  1.1 急诊患者所患疾病大多数属于急、危、重症,病谱广,病情变化快,急诊护士应具备较高水平的观察病情能力,在第一时间发现病情的变化,才能确保患者的安全。作为护士长就要全面掌握急诊急救的理论知识,利用晨会交班后,根据交班情况进行抽问,指定一名护士回答,回答不全时其他人给予补充,这样不但提高了护士的理论基础,也提高了自己的业务水平。
  1.2 急诊科是医院的第一线,急诊护理工作具有突发性强,群体协作性强和风险大的特点,是体现医院综合水平的窗口,提倡护士人人参与管理,发扬主人翁精神,开展“以病人为中心”,护士长带领护士积极参与建设,提高抢救病人的成功率,对突发大型事件及时上报医院,提高护士的应变能力,争取抢救时间,增加患者及家属的满意度,提高医院整体形象。
  1.3 急诊护士应具备高度的责任心和丰富的临床经验,要牢固树立“时间就是生命,抢救就是命令”(1)的观念,科室护士配置不足,我们采取弹性排班,调配护士的职能,接诊护士根据病人需要,准备平车或轮椅,并立即询问病史,对病人进行初步评估,并立即通知医生进行抢救,根据病情及时予以吸氧,输液,胸外按压,洗胃等,并做好一切抢救准备,告之护士在执行口头医嘱时,一定要清楚复述一遍后方可执行,并及时记录。
  1.4 急诊室的抢救器械和设备必须处于备用状态,抢救物品做到四定:定数量、定位置、定专人管理、定期检查,用后及时补充,班班交接并做登记。
  1.5 年资高的护士存在着骄傲情绪和懒散行为,急诊科的护士工作岗位相对固定,护士工作年线长,工作环境熟悉,高年资的护士工作经验较丰富,无意中就产生了骄傲情绪,责任感不强,与患者沟通欠缺,个别护士存在着懒散行为,作为护士长进一步加强对高年资护士的管理,首先以身作则,率先垂范,做一个好的带头人,并鼓励她们,奖罚分明,促进老年资护士的积极性。
  
  2 体会
  
  2.1 增加护理人员的学习机会,扎实基础知识,通过学习交流,护士长的讲解,培养了护理人员理论联系实际工作的好作风,应运用护理程序采用相应的护理措施,更好地为患者解决问题,不断积累经验,提高业务水平。
  2.2 提高了急救护理意识,强化了急诊护士的心理适应能力,对所从事的工作有高度的责任心和对病人的同情心,掌握了高水平的专业技能和迅速的应变能力,护士应不断总结经验和教训,自学钻研业务,逐渐养成对急救工作的特殊敏感性,在平时训练中提高心理适应能力,把紧张抢救变成熟练有序的工作。
  2.3 保证了护理安全,通过检查来加强护士的责任心,一方面强化人人管理意识,另一方面,使日常护理工作更规范化,杜绝差错事故发生。
  2.4 提高了护士长的管理能力,促进了老年资护士的责任感。护士长掌握老年资护士的心理状态,给予生活上的关心、照顾,对工作岗位上带有情绪的护士要进行交流沟通,增加护理人员的竞争意识,积极上进,这就要求护士长提高自身的综合素质,加强自身专业知识的学习,不断充实自己,不断总结经验,完善管理,提高管理能力(2)
  
  参考文献
  [1]《中华医学实践杂志》.2006,11 第5卷 第11期.
  [2] 孙全珍,胡丽平,康时材.对全科护理的思考[J].中国全科医学2004,7(13) 990.

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