2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神测试题

　第四单元《崇尚法治精神》测试题

　一、单选题 1．在党的十九大报告中，“公平”被提及了十多次。下列对公平的理解正确的有 A．公平意味着人与人之间没有差别 B．公平就是多享受权利，少履行义务 C．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倘的态度或行为方式 D．公平就是让每个人都有良好的机遇和命运 2．看漫画，下列对平等的理解错误的是（

　）

　A．是社会主义核心价值观的内容之一 B．公民在法律上和人格上一律平等 C．就是在任何方面完全均等 D．要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、 3．钓鱼岛事件后某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有（

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　①游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉②任何权利都必须在法律规定的范围内行使，③表达爱国情感应采取正确的方式④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．平等是社会主义核心价值观的内容之一。下列观点能体现平等这一思想的有 ①人生而平等

　 ②中华人民共和国各民族一律平等 ③法律面前人人平等

　 ④公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位平等 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．火车要有轨道的限制，车辆要有红绿灯的限制，才能保障安全，这说明（

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　A．人们失去了自由 B．必要的限制是对自由的保护 C．万事万物都需要限制 D．万事万物都必须给予限制 6．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好“两个灯”。管好“路灯”，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好“红绿灯”，就是要讲规则。以下认识正确的是（

　）

　①公平的制度，使社会弱势群体也能获得基本的生活保障

　②公平就是让人人拥有相同的权利

　 ③增强规则意识，有利于更好地维护公平

　④社会公平对社会的稳定发展有重要意义 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

　 国务院总理李克强曾经有过这样的比喻：政府的职责之一就是管好“路灯”，创造一个公平公正的环境，为所有人“照路”。据此回答下面小题 7．国务院是我国的（

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　A．最高国家权力机关 B．最高审判机关 C．最高行政机关 D．最高监督机关 8．李克强总理这样的比喻是因为（

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　①社会公平有利于社会的稳定发展

　②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是我国宪法规定公民的基本义务

　④平等意味着人人拥有相同的权利和机会 A．①② B．②③ C．①④ D．①③

　9．期盼正义、维护正义，是所有善良的人的共同心声。下列属于正义行为的有 ①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息 ②看见有人在小区花园挖花苗，小娟上前制止 ③看见超市有小偷，小红报告给了超市保安 ④某律师免费为农民工提供法律援助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．截至目前，全国公安机关共破获涉疫情诈骗案件 1116 起，抓获犯罪嫌疑人 294名，追缴赃款 660 余万元。这（

　）

　①维护了正义，有利于社会稳定 ②遵守了社会规则

　③是不诚信的表现，应受道德谴责 ④损害国家、社会、他人的利益，应受法律制裁 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 11．自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。这启示我们要（

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　①守住底线才能享受自由②珍惜法律赋予的权利 ③按照自己意愿行使权利④树立守法光荣的意识 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．习近平总书记认为：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” 这给我们的启示有（

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　①践行平等，就要反对特权

　 ②践行平等，就要创造条件构筑一个平等有序的社会制度③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为

　 ④践行平等，就坚持在法律面前人人平等 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 13．公民的平等权的内涵包括（

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　①公民在所有方面一律平等

　②公民平等地享有权利 ③公民必须平等地履行义务

　④公民平等地受保护，违法犯罪平等地追究 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．下列行为不符合．．．平等待人的是（

　 ）

　①小丽自持家境优越，自以为高人一等 ②公交车上为老弱病孕残者提供爱心座位 ③在某企业里，男女同工不同酬 ④张扬在班里经常欺负弱小同学 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下面对平等认识正确的是（

　）

　①公民在法律面前一律平等 ②平等享有权利和履行义务 ③同等情况同等对待，不同情况同等对待 ④每个公民不得享有不受法律约束的特权 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 16．自主招生向贫困地区考生倾斜（图）这

　 A．有利于保护贫困地区考生的受教育权 B．侵犯了富裕地区考生的受教育权 C．违背了公平的原则 D．不利于社会稳定 17．2019 年 12 月 15 日，云南多家法院分别对 19 名涉孙小果案公职人员和重要关系人职务犯罪案一审公开宣判，判处 19 名被告人 2 年至 20 年不等的有期徒刑，多名“保护伞”受到了法律惩罚。这一案件警示我们（

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　①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ②任何人都没有超越宪法和法律的特权 ③要坚持法定职责必须为，法无授权不可为 ④按照法定程序行使权力的行为，也可能出现违法行为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 18．“现在有 5 门线上课程需要学习，每周共有 26 节课，多亏了爱心企业捐赠的平板电脑，给我们上网课提供了好的条件。”贵州省石阡县坪山乡大坪村建档立卡贫困家庭学生张海艳抱着感激的心情说。3 月 10 日，广州市有位智能科技有限公司捐赠的 60 台平板电脑，全部送到了大坪村 36 户贫困学生和龙塘镇凉风阡村 24 户贫困学生的手中。此举（

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　①维护了贫困学生的受教育权 ②有助于弘扬社会正能量 ③能彻底解决贫困学生的各种学习困难 ④让贫困学子共享改革繁荣成果 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 19．随着人们生活水平的提高，私家车越来越多，但乱停乱放的现象也普遍存在，给人们的交通和生活带来了不便，一天，小丁同学用小刀在违规停放的车上划了一刀，以此来教调违规停放车辆的车主，对此评价错误的是(

　 ) A．车辆乱停乱放扰乱了公共秩序 B．小丁同学的行为是正义的，应该肯定 C．做任何事情都不能危害他人和社会的利益

　D．做事不可任性，要有规则意识 20．中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是(

　 ) ①正义的行为，代表所有善良人的共同心声 ②多管闲事，不利于保护自己 ③既有见义勇为的精神，又做到了见义勇为 ④会助长非正义行为的扩散 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 21．为保障公平正义，近年来党中央、国务院大力完善“民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度”。这是因为 A．公平是在比较中产生的 B．以公平为基础的合作对个人、对社会具有积极意义 C．正义的制度是生活中的绝对权威 D．我国相关制度保障公平，公平因制度而有保证 22．中央纪委国家监委通报 2019 年第一季度全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况，今年一季度处分省部级干部 10 人。下列说法正确的是（ ）

　①监察机关是我国的行政机关

　②体现了法律面前人人平等 ③我国实行依法治国的基本方略

　④说明我国当前的腐败现象很严重 A．①④ B．②③ C．①② D．①③

　 二、简答题 23．

　王某和张某是楼上楼下的邻居，两家的厕所正对着。有一次，楼上王某的厕所漏水，楼下的张某上去找王某：“我们家上厕所要打伞了！你们赶快找人修修吧!”可是王某却说：“我们家的又不用打伞！你找房管局吧！”僵持了很久，张某自己买了工具要求王某换上，可王某就是不同意，他认为自己的家修不修是自己的自由，别人管不着。然而他给邻居造成的不便，他却不考虑。

　阅读上述材料，谈谈自由与法治的关系。

　24．观察下面两幅漫画«视而不见»,回答问题.

　 (1)漫画«视而不见»中的两个情景反映了社会中存在什么问题?

　(2)漫画«视而不见»中出现的现象给青少年带来了什么警示?

　25．习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义，增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面的体制机制和政策规定，哪里有不符合促进公平正义的问题，哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。”

　 八年级班的同学对此展开了热烈讨论，决定召开一次“崇尚法治精神，维护公平正义”主题班会，请你参与进来.完成下列任务: (1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义? (2)真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义，国家制定了一系列的政策和措施，请你列举两例， (3)维护社会的公平正义，中学生能做些什么? 26．阅读材料，回答下列问题：

　公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动 请回答：

　（1）公平的含义是什么 （2）现代社会为什么要追求公平？

　（3）作为公民我们应如何维护公平？ 27．观察漫画，回答问题。

　 （1）漫画中志愿者的行为启示我们服务社会体现了什么？ （2）从这些志愿者身上体现了一个人的价值应该看什么？ （3）作为中学生，我们应如何服务和奉献社会？ （4）除漫画中的社会公益活动，再列举一例？

　参考答案 1．C 2．C 3．D 4．A 5．B 6．C

　7．C 8．A 9．D 10．B 11．D 12．D 13．B 14．C 15．A 16．A 17．A 18．C 19．B 20．A 21．D 22．B

　23．①法治与自由相互联系，不可分割。②一方面，法治规定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

　24．(1)反映了社会上一些人不敢与违法犯罪行为作斗争,遇到非正义的事情不敢伸张正义。

　(2)①正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和

　发展,推动社会的进步。

　②如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。

　③期盼正义,维护正义,是所有善良人的心声。

　④我们要做有正义感的人,如果非正义的事情发生在自己身上,要采用正当方式,奋起抗争。

　如果非正义的事情发生在他人身上,要见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。

　25．(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，保证社会的长治久安;有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。③正义是社会和谱的基本条件，切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定，安宁的社会环境，为社会发展注人不竭的动力。

　(2)司法纠错制度使呼格案，张氏权侄案、陈满案，聂树斌案等一批冤错案得以沉冤昭雪，维护公平正义:精准扶贫政策让贫困人口共享社会发展成果;全国城乡统实施“两免一补”政策，保障了学生的受教育权等等 (3)坚守公平，面对利益冲突，站在公平的立场学会担当，以公平之心为人处世:遇到不公平的行为时，坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平;守护正义，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，一方面要讲究策略:等等 26．（1）公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚态度和行为方式。

　（2）①公平能使人们稳定持久地进行合作；②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的机会和权利，每个社会成员的生存和发展才有保障；③有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性．整个社会才能人

　人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续地发展．

　（3）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

　27．（1）人生价值 （2）看他贡献什么 （3）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，热爱劳动，爱岗敬业。

　（4）到科技馆作志愿者等。