上海交通大学研究生毕业典礼校长致辞()

　 上海交通大学研究生毕业典礼校长致辞( ( 四篇 )x

　 参考上海交通大学研究生毕业典礼校长致辞( 四篇)

　目录：

　参考上海交通大学研究生毕业典礼校长致辞一

　参考哈佛大学毕业典礼校长演讲稿二

　参考大学研究生开学典礼校长讲话稿三

　参考开学典礼校长致辞四

　2 / 21 上海交通大学研究生毕业典礼校长致辞(四篇)x

　X XX 上海交通大学研究生毕业典礼校长张杰致辞：坚守学术精神成就卓越人生 亲爱的同学们：

　下午好! 前两天看到几篇毕业论文的致谢辞，让我既感慨又感动。其中有写道：“漫漫长夜，有多少次想放弃，就有多少次再坚持;有多少次被打击，就有多少次再振作”;也有人写道：“瞬息光阴，一如弹指。思长路漫漫其修远，然所幸得助甚多，方有今日”;还有人写道：“感谢我的父母，尽管他们极少主动问我什么时候能够毕业，但我深知，这不是他们不关心，而是他们怕给我压力。他们是辛苦劳作了一辈子的农民，但对于知识、文化、志气、修养、做人，等等，他们有着最单纯也最正确的理解。毕业典礼，我一定要把父母请去，见证这个光荣的时刻。”同学们，这位同学的父母今天也来到了现场。养育之恩，没齿难忘!现在，我提议，大家用最热烈的掌声，向养育你们的父母，表示深深的敬意!向培育你们的导师，向所有给予你们关心和帮助的人们，表示最诚挚的感谢! 你们中有人曾经用一句话形容你们的研究生生活：“当天睡觉当天起、早餐午餐一起吃、文献数据加实验”。的确，求学之路很辛苦甚至痛苦，但是，你们坚持了下来，实现了自身的成长和蜕变。你们是否还记得第一次面对浩如烟海的文献时的茫然无措;是否还记得第一次组会时的小心翼翼和忐忑不安;是否还记得第一次被导师批评、质疑时的羞愧与不服。然而，当你们渐渐开始从七天读一篇文献到一天读七篇文献，渐渐开始从无法听懂课题内容到可以与导师讨论甚至争论。再到后来，当你可以独立地提出一个想法、实验方案，并且独立地实施、验证，与导师、同行讨论的时候，相信你一定看到了一片可以自由飞翔的天空。当有一天你们的实验记录上终于记下了有趣的发现，当你们看到自己倾注的心血终于变成了

　3 / 21 一篇篇印刷的铅字……，我相信那一刻，从你们心底迸发出的愉悦、兴奋、自豪甚至狂喜定会让你们铭记终生! 各位同学，昨天的你们，想必是从一次成功走向另一次成功，先上了大学，获得学位，然后又成为研究生，获得更高的学位。今天，你们都应该自豪，都应该庆祝。可是，我必须提醒你们，从今以后，推动成功的因素会有所改变，仅仅有聪明和刻苦不再可以保证你的人生会时时获得高分。真正让你们迈向卓越的，是你们在学术研究中得到熏陶和培养的精神与品格，也许你们已意识到，也许你们还未及体会，这样的学术精神与品格虽一时不能转化为财富、权力和地位，却实实在在地重塑着你们的灵魂，赋予你们与众不同的特质，成为你们走向社会、成就卓越的精神内核! 学术精神之要义，正如唐文治老校长所言：

　“ 学问之道宜分三层，其始也，当勇往而精进; ; 其继也，当优游而涵泳; ; 其终也，当贞固而不懈。

　” 在此我与大家分享三位交大人的故事。

　第一位是今天在座的毕业生。他潜心于模拟网络编码方面的研究，梦想有朝一日用自己的创意与智慧实现更高效的无线通讯，给人们带来更好的生活体验。为了确保实验数据的延续与精确，避免人为因素的干扰，他经常独自一人在实验室里工作到深夜甚至到第二天黎明。为了获取电子工业界最前沿的资讯，阅读国际期刊，浏览专业网站，成为了他每天生活的一部分。也许完成一个课题并不需要那么多个黎明，也许写出一篇论文并不需要时刻追随科学前沿。但是，为了心中的选择，他纯粹而坚定地走在自己的路上，明天即将赴世界一流大学深造，继续追求自己的梦想。他就是来自交大密西根学院的毛文广同学!从他身上，我们看到了一位普通交大研究生的成长过程。毛文广是平凡的，在座肯定有不少同学取得了比他更为傲人的成绩;但他又是不平凡的，他用自己的经历阐释着，卓越之路不仅要心存梦想，更需要有学术精神之纯粹朴实，勇往而精进。

　4 / 21 今天在你们中间，还有一位你们的学长，他 1984 年就读于数学系试点班，也就是今天的致远学院的前身，当时在成绩排名需要“精确到小数点后 2 位”的情况下，他仍然名列前茅。让他至今记忆犹新的是，试点班的高度竞争和巨大压力，曾经让他尝到了“人生的第一次失眠”。毕业后，赴美国哥伦比亚大学和耶鲁大学就读。他先入华尔街，后创携程网，成为商界的风云人物。他就是红杉资本中国基金创始人及执行合伙人、我校 89 届校友沈南鹏先生!说到如何能有今天的成就时，他说：“一定要做自己热爱的事业，不为了利益去做事，要有做成事业的激情;不管做哪行，都要建立自己独特的专业特长。”他的经历告诉我们，卓越之路不仅意味着要有出众的学习能力，更需要有学术精神之从容求索，优游而涵泳。

　在 XX 年度“感动中国”颁奖礼上，有一位默默无闻却功勋显赫的长者。他就是我校 1949 年造船系校友、“中国核潜艇之父”——黄旭华学长!说起从交大毕业后如何能快速适应工作，如何坚守看似曲高和寡的尖端科研，黄旭华学长总会提及在交大的求学岁月，他说：“有几位授课老师令我印象深刻，他们一丝不苟的全英文精彩板书、鞭辟入里的讲解，对科学的热爱和投入，对名利的淡然，深深地影响了我。”就是在这样的学术熏陶和训练下，他带领团队在渺无人烟的荒岛上，在没有外援、没有资料、没有计算机的情况下，仅用算盘和计算尺，研制出我国第一艘核潜艇。他隐姓埋名了30 多年才见到母亲一面。正如颁奖词写道：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量!”这告诉我们，卓越之路不仅需要责任与担当，更需要学术精神之精研专攻，贞固而不懈! 同学们，学术精神，对个人来说，是成就梦想的力量之源;对大学而言，是卓尔不群的立命之本。大学作为独特的社会组织，在人类文明发展史上历时千年而始终保持着持久的辉煌，其根本原因在于大学始终坚持的学术独立、学术标准和文化创新，在于大学不断地创造知识、更新技术，引领新思潮，因此，大学才能成为整个社会道德、思想和精神的制高点，成为整个社会良心、公平、正义的

　5 / 21 最后底线。历史告诉我们，一个国家、一个民族能够达到的文明境界，实际上取决于大学对学术精神地坚守和对卓越的追求。交通大学，诞生于晚清，成长于民国，壮大于近 30 年来中华民族复兴的浪潮中。在 118 年的历史嬗变中，无数的学术大师从交大走向世界，我非常希望看到更多的大师从你们当中诞生。

　就在昨天，我走在校园里，看到白玉兰伴着学位服四处盛开，情不自禁上前与你们合影留念。学校的每个角落都留下了你们最灿烂的笑容，这是交大最美丽的季节，你们也把人生最美丽的年华留在了这里，临别之际，如果有一样东西我最希望你们一定要从这里带走，那必然是大学所赋予你们的学术精神和追求卓越的意识。从今天开始，无论你们在哪里，你们站立的地方就是你的交大。作为共和国大厦的年轻脊梁，你们有精神，民族才有信念，你们有追求，国家才有希望。无论你们将来从事什么工作，都要记住学无止境，精益求精;永不满足，永不放弃，永远向前! 尽情地去探索吧，在你们面前的是整个宇宙! 校长 张杰 XX 年 3 月 19 日

　6 / 21 上海交通大学研究生毕业典礼校长致辞(四篇)x

　冬去春来，转眼间就到了一年一度的毕业典礼。六月初的天气清冷的反常，人们不得不穿薄毛衣或夹克。今年波士顿的天气变化无常，4 月份有一两天气温高达 32 摄氏度以上，人们热得要开空调。随后的一个多月又冷得至少要穿两件衣服，但天气并不妨碍一系列的庆祝活动。

　校园里照例彩旗飘飘，成群结队，欢声笑语，赠送鲜花，合影留念。主要庆祝活动集中在 6 月 2 日校长对毕业生的告别讲演(baccalaureate address)，3 日大学本科毕业生自己组织的告别活动(class day),和 4 日哈佛毕业生联谊会(harvard alumni association) 组织的毕业典礼(mencement)。

　这是哈佛大学第 358 届毕业典礼。第一届毕业典礼是在 1642年，由于战争或瘟疫等原因，有 9 年的毕业典礼被跳过去了。6 月份第一周举行毕业典礼，今年会是最后一次。从下学年开始，开学时间从 9 月中旬提前到 9 月初，毕业典礼也会随之提前到 5 月下旬。

　校长告别讲演

　学生几年来日夜奋战，大好时光用在学习与消化老师讲的苦涩难懂的技术性问题上，到底会对今后的事业和生活有什么帮助呢光阴似箭，无论他们心理准备好了没有，他们必须走出校门，面对变幻莫测的大千世界。在成百上千的毕业生即将离开校园，忐忑不安地走向社会的时候，校长能给他们什么带有人生哲理的启示呢?

　6 月 2 日下午的校长告别讲演照例在校园中心的纪念教堂(memorial church)举行。虽然是大庭广众之下的书面发言，但并不完全是冠冕堂皇的做秀，其中不乏肺腑之言。

　校长福斯特(drew gilpin faust)首先回忆了这批毕业生在过去四年的经历。

　7 / 21 她说，你们进入校园时正好是卡特里亚娜(katrina)台风肆虐的时候，你们离开校园时正好是经济风暴席卷全球，改变这个国家和世界的时候。你们也目睹了哈佛的变化。你们在四年中经历了三位校长(萨默斯，代校长巴克( derek bok),和福斯特本人)，你们经历了旧的教学大纲(core curriculum)的退出和新的教学大纲的引入(general education)，和一些校舍的变化。福斯特然后列举了一些优秀毕业生取得的成绩(没有点名道姓)。

　她说，很多过去四年的变化是四年前没有想到的：奥巴马入主白宫，经济危机席卷全球，流感蔓延等等，这些都使未来更加难以预测。“我要和你们讲的不是如何追求优秀，在这方面你们已经知道怎么做了，而是要讲如何利用未来的不确定性(uncertainty)。”

　去年这个时候，有很多哈佛毕业生选择了去华尔街工作。其中一个学生说，他这样选择的原因是不想进入“真实世界”(real world)，而进入金融行业是最稳妥，最保守的选择。金融风暴对你们来说也是一件好事，因为你们没有最保守的选择了。你们当中的一个学生说，因为金融公司今年很少招人，他准备去教书，而教书才是他真正想做的，今年的就业形势让他没有理由不做自己热爱的事。当然，有一少部分毕业生仍然会去金融公司工作。这也是好事，因为你们还年轻，有弹性和韧性承受金融界的动荡。与其在你们 45 岁时经历中年危机- 自问：我到底在做什么?我为什么做这些?- 还不如在 20 多岁的时候就反思这些问题。有一位作家描述和她先生去巴黎旅游的原因：不是有人要求我们去，也不是我们认为应该去，而是我们从心底里想去，这样我们的旅途就有了一个好的起点。福斯特说，这就是发自内心的动力，这就是生活。

　她说，博雅教育(liberal arts education)的目的不是要训练你们成为某一方面的专家，有一份特定的工作，而是要让你们在不确定的充满变化的情形下有应变能力，能够即兴表演(improvise)。“即兴生活(improvised life)是激情与平静，构架与自由，理性与感觉魔术般的结合。我们不喜欢不确定性(uncertainty)，更喜欢安定，但正是不确定性给我们的个人生活和事业带来机遇”。

　8 / 21 最能概括福斯特讲演内容宗旨的话应该是她引用一位著名爵士音乐家的话，“透彻的掌握你的乐器，你的乐谱，然后全部把它们抛在脑后，尽情地弹琴。”现在的世界需要那些优秀的即兴表演家。

　重新思考我们的生活，重新投入进去不是每一代人都有的机会。福斯特回忆自己 1968 年的大学毕业典礼。当时我们意气风发，雄心勃勃，觉得巨大的社会变革迫在眉睫，我们要结束战争，消灭贫困和种族歧视。渐渐地这种无所不能的乐观和激情消逝了，我们逐渐地变成了“大人，成年人”，我们回到了自己的小天地，为自己个人的好生活而努力，那种追求更高目标的境界和对更美好的世界的憧憬没有了。

　但是现在又回来了。我们目前面对很多挑战--金融动荡，传染病蔓延，对内政策，对外政策都是困难重重。这些挑战和奥巴马入主白宫不仅仅使新的思想，新的投入成为可能，而且是必须。

　奥巴马总统把我们生活的这个时代定义为重新振作和重新创造的时节(a season of renewal and reinvention)。重新振作，重新创造需要新的思想，新的思维。我们一直坚持最好的教育是那种培养分析能力的，形成思考习惯的，能够把信息(information)变成理解(understanding)的教育。这就是教育为什么这么重要，受过教育的你们这些人为什么这么重要。

　学生聚会

　class day 的活动是在校园中间的露天草场 tercentenary theatre，没有毕业典礼那么正式，形式上比较轻松。毕业生代表的讲话有对四年大学生活的认真反思，也有自嘲自讽的幽默。他们对最近四年的课业过重(over worked)，睡眠不足(under slept)直言不讳，他们的脑海里只是被“成就”(achievement)这个词充斥着。“为了重建哈佛形象，有必要提醒整个世界哈佛的毕业生是多么的了不起，他们处处趾高气扬，只往上看，不往下看，永远觉得高人一筹。”

　9 / 21 “在今后的几天里，所有的人都会告诉我们，‘艰难困苦与沮丧失败都是真实生活的一部分，你们要有思想准备去面对。’别听他们的，他们肯定不是像我们一样，从哈佛毕业的。”

　class day 学生按照惯例会请一位主旨讲演人。去年的主讲人是前总统克林顿。今年是 nbc 新闻“今日”节目的联合主持人，杰出新闻工作者 matt lauer。他曾经报导过伊拉克战争，北京奥林匹克运动会，采访过无数政经要人。

　他说，“哈佛大学的文凭并不意味着你有任何特权(entitlement)… 并不意味着你一定比其他人优秀 … 你受的教育是一个强大的工具(tools)，但这只是你工具箱中的一个，我要你们用所有的工具- -你们的慈悲为怀(passion)，你们的与人为善(kindness)，你们的大度宽厚(generosity)，你们的公平正直(sense of fair play)，你们的诙谐幽默(a sense of humor)--去建立人与人之间的桥梁，而不是树立障碍与隔阂。”

　他 20 分钟的讲演也不乏幽默。他说，“要有孩子，而且要有好多孩子，因为当你不能找到生活中的乐趣和幽默的时候，你的孩子会帮你找到。” “每个人至少要有一个永远和你说真话的朋友 … 记住生活中唯一不变的是你的品格(character)。”朱棣文的建议

　今年的主旨讲演者是美国能源部部长朱棣文(steven chu )。他和另外两位物理学家因发现了在极低的温度下如何用激光把原子固定在它们自己的轨道上而获得 19xx 年诺贝尔物理学奖。在今年 1 月份成为能源部部长之前，他是加州大学伯克利分校国家实验室主任，负责再生能源，新能源的研究工作。

　他的讲演包括三部分：一些简短而幽默的点评，对毕业生不请自来的建议(unsolicited advice)，和与他自己主要工作有关的倡议。他首先感谢校长和哈佛毕业生联谊会邀请他讲演，随后幽默地说他不敢肯定他符合毕业典礼演讲嘉宾的“高标准”。“去年的主旨讲演者是亿万富翁《哈里波特》的作者罗琳(j.k. rowling)，前年的主旨讲演者是更大的富翁和慈善家，计算机‘呆子’(nerd)，

　10 / 21 比尔.盖茨，而今年站在你们面前的完全不是一个富翁，但至少我可以说我是一个呆子。”

　他也会恭维一下哈佛，说他的哥哥和弟弟都是哈佛毕业的，只有他不是，今年他成为哈佛大学十位荣誉文凭的获得者之一，或许他妈妈这次会高兴了。以前当他告诉他妈妈他拿到了诺贝尔奖时，他妈妈说，“那不错。” 然后紧接着问，“你下一次什么时候来看我?”

　他说，他决定在讲演中引用其他人说过的话有两个原因。一是重要的话需要重复一次以上才能起作用。二是那些借用别人语言的作家其实是在重复最优秀的人的足迹。美国著名作家，哲学家，诗人爱默生(ralph waldo emerson)(1803-1882)说，“那些古人把我最好的思想都偷走了。” 毕加索说，“好的艺术家借用;伟大的艺术家(干脆就)偷。”(good artists borrow. great artists steal.)为什么毕业典礼的演讲嘉宾就不能如此呢?

　他自知在毕业典礼上对学生的建议很少被珍惜，大多被遗忘，肯定不被遵循，但仍然愿意提出以下几条。第一，感谢所有帮助你取得成就的人，包括那些教课不怎么好的教授，因为他们迫使你自学，而自学是在人生道路上取得成功的重要途径。

　第二，在今后的生活中，培养大方大度的胸怀。在所有的谈判中，不要计较最后的很少的得失，大方地把一些零头放在桌子上留给对方。在与人合作中，记住要肯定别人的成绩(credit)，成绩不是稀缺资源，别人有了你就没有了。特别是在成功的合作中，要给别人 90%的成绩。

　第三，在生活开始一个新篇章的时候，建议你们选择自己热爱的事业和职业。如果你还没有找到自己的热情，不要满足，一定要坚持找到为止。生命本身就短暂，没有自己真正热爱的事业，生命更是转瞬即逝。“当我像你们这么大的时候，我一门心思地想成为物理学家。大学毕业后，我在加州大学伯克利分校做研究生、博

　11 / 21 士、博士后共八年，然后又在贝尔实验室(bell labs)工作了九年。这些年来，我的主要目标和快乐就是物理学。”

　他的最后一个建议是：追求个人理想，自己热爱的事业不应该是生活的唯一目标。当你头发花白，步入老年时，你希望在回首往年的时候感到骄傲。这种骄傲不会来自你一生中积累的物质财富，也不会来自你一生中积累的荣誉称号，而会来自那些曾经受你影响的人(the lives you have touched)，他们的生活因为你而更加美好 (the difference you have made)。

　“在贝尔实验室工作九年以后，我决定离开舒适的，方方面面都完美无缺的‘象牙塔’，尝试在我看来更现实的生活 ―― 去(斯坦福)大学教书。我希望我所留下的不仅仅是一篇篇科学论文，我想通过教书孕育科学的后一代。” 他说，“在大学工作最好的部分就是学生，因为他们清新，热情，没有成见。他们自己并不意识到这一点，他们是我们这个社会最好的精华的接受者，传承者，发展者。就是在大学阶段，他们的思想是完全自由的，也是最有创造力的。他们进入大学，以为教科书，教授就是权威。渐渐地他们会发现，教科书，教授也不是无所不知，无所不晓，于是他们开始自己思维。当他们有独立的思想的时候，我开始从他们那里学习。”“我开始教书，带学生是因为我想回报这个社会，给予别人，但结果是我从中得到的比我给予的更多。”

　然后朱棣文进入讲话的第三部分：气候变化。气候变化并不是一个新问题。在过去的 60 万年中，地球经历了六个冰川时代。现在的问题是各种数据都表明气候在迅速变暖――北极圈的冰雪在减少，海面在上升。有史以来，科学第一次被用于预测我们现在的所作所为对 50 年以后，1XX 年以后的世界的影响。这个影响来自于工业革命以来二氧化碳的排放。

　如果现在不及时采取措施，减少二氧化碳排放量，全球气温就有 50%的可能性在本世纪末上升 5 摄氏度。在上一个冰川时代(ice age)，全球气温只低了 6 摄氏度，加拿大的绝大部分和美国北部都

　12 / 21 终年被冰雪覆盖。所以气温上升 5 度对全球的影响不可低估，北极冰雪覆盖的有机物有可能融化，迅速释放甲醇(methane)和二氧化碳，动物，植物以及人类都难以适应。

　作为国际社会，我们愿意在这个至少一百年以后才能见到效果的气候变化投入多少呢?上一代人努力工作是为了下一代人生活得更好。我们能不能为我们后代的福利和幸福而承担起责任呢?

　五年以前朱棣文同意成为伯克利国家实验室主任的其中一个原因就是要广招科技人才，迎接气候变暖的挑战。他们已经建立了几个不同的能源研究所。他对气候变化和能源的挑战有充分的理解，但仍然表达了“危中有机”的乐观和信心，鼓励年轻人把握机遇，把握现在，通过发明创造新科技，设计更好的政策，和建立管理更有环保意识的工厂企业，为可持续发展作出贡献。

　有些缓解气候变暖的办法是显而易见的。例如，提高能源效率，节省能源的效果就非常可观。现有的技术可以使房屋使用能源效率提高 80%，XX 年就会返回所需投资(pay back period)。房屋冬天的供暖，夏天的空调和其他用电占美国所有能源消费的 40%。所以提高能源效率，节省能源的好处是巨大的，是“不捡白不捡的大便宜”。

　但是更多关于气候变暖的问题是未知的。他说，“奥巴马政府在为繁荣的，可持续发展的未来打基础。我们并没有所有的答案，这就是我们为什么需要你们加入我们，与我们并肩奋战。”

　他为参加奥巴马政府而感到荣耀。奥巴马政府鼓励科技创新以解决能源危机。

　“美国有机会领导一次新的工业革命。我们要创造更有效的办法利用太阳能，风能，核能，处理发电厂排出的二氧化碳。更先进的生物能源(biofuels)和使汽车用电驱动(electrification of personal vehicles)也会帮助我们不那么依赖石油进口。”

　发展中国家在努力追求达到发达国家的物质生活水准。在这个过程中，我们必须对气候变暖采取措施。朱棣文承认美国的人口只

　13 / 21 占世界的 3%，而消耗的能源却占世界的 25%，与此同时，世界上有16 亿人没有基本用电，有几亿人靠燃烧树枝做饭。他说，一个严峻的现实就是：那些最容易受伤害而且受伤害最大的人群 - 那些穷人，孩子和未出生的孩子 -是最无辜的，也是最没有能力保护自己的群体。

　朱棣文呼吁最基本的人性，他引用两位人文领袖的话终结讲演。马丁路德金(martin luther king)在 1967 年反对越南战争时提倡超越种族，阶层，国籍的无条件的博爱(all-embracing and unconditional love for all mankind)和直接面对挑战的紧迫感，“明天就是今天。在人们的生活和历史上，有‘太晚了’这么一说。”

　1950 年诺贝尔文学奖获得者威廉福克纳(william faulkner)(1897-1962)在 12 月 10 日获奖晚宴中讲人文主义者在充满挑战的世界中的作用：“我相信人不但会承受，而且还会战胜。人是有精神的，精神是永恒的。人有慈悲之心，人能够与人为善，自我牺牲，忍辱负重。诗人和作家的任务就是要写出这些精神，他们的使命就是要充实人们的心灵，时刻提醒他们勇气，光荣，希望，骄傲，慈悲和自我牺牲精神都是人们光荣历史的一部分。”

　chu 最后总结说，“你们在追求个人理想的同时，也要培养帮助别人的热情。没有什么会给你更大的满足感了。” 他呼吁，“为了你们的孩子和世界上所有的孩子，我们要保护这个地球。”

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　亲爱的同学们，各位老师、各位家长：

　下午好！

　今天，我们因交大而结缘，因学术而相聚。从此刻开始，交大将成为我们共同的精神家园，“文轨车书”、“交通成和”将成为我们共同的人生使命。作为 xx 交大的第 65 任校长，我代表全校师生员工，向同学们成为新一代交大人表示最衷心的祝贺！

　xx 交通大学是一所伟大的学校。说她伟大是因为她首开中国近现代高等工程教育的先河，享有“东方康奈尔”的美誉；说她伟大是因为她竢实扬华，培养了茅以升、林同炎、竺可桢、黄万里等多位彪炳史册的科学大师和工程泰斗，培养了以 57 位海内外院士、3名“两弹一星”功勋奖章获得者为代表的 30 余万优秀人才，创造了百余项“中国第一”；说她伟大是因为她自强不息，历经 18 次迁校和 5 万里跋涉，虽历经坎坷却始终薪火相传，深刻融入国家、民族顽强奋斗和伟大复兴的历史征程；说她伟大，还因为她为打造“中国高铁”这张金灿灿的名片所做出的不可磨灭的巨大贡献。

　当前，学校正在大力实施“人才强校主战略”、“国际化战略”和“数字化战略”三大战略，深入推进“工科登峰”、“理科强基”、“文科跨越”和“生命振兴”四大行动计划，正加速朝着“综合性、研究型、国际化”高水平一流大学的战略目标奋力前行。今日交大正以更具实力的学科平台、更具国际化的学术环境、更加厚重的大学文化，迎接全国及世界各地的优秀学者和莘莘学子。

　大学是关乎学问的，从根本上讲大学是学术共同体，是研究高深学问之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，穷尽也”，研究就是持之以恒地探求真理。学术研究是大学的题中之义，追求学术本位，是大学特别是研究型大学应有的本然价值。没有高水平的学术研究，大学将成为无本之木、无源之水。作为交大这样的研究型

　15 / 21 大学的研究生，同学们今后几年的主要任务是学习和研究。同时，作为未来科研工作的主力军和生力军，在你们即将开启的学习和研究生涯之际，我和大家共勉一句话：视学术为志业。

　为什么说是志业，而不是职业，甚至也不是事业？志业、事业、职业差别何在？概言之，职业（profession）是“身、生”所迫，是为衣食生计；事业（cause）则受“情、意”所驱，由情感、意志、信仰和抱负引导；志业（aspiration）固然可简单理解为“志向与事业”，但它根本上是“心、灵”使然，是一种让内心变得更加淡定从容的执念。《说文解字》曰：“志，从心之声。志者，心之所之也”，志业超越功利，追随本心，不忘初心。

　20 世纪中国极具传奇色彩的一代学人梁漱溟，说自己一生都只有志业而没有职业，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提将学术作为志业，旨在强调在当下这个越来越物质、功利和浮躁的社会，要“为学术而生”，而不要“靠学术而活”。须知，一个真正视学术为志业的人，绝不会把学术异化为谋求功名利禄的工具，而是将学术看成自己的生命，只为探寻和遇见更好的世界——这恰是著名社会学家马克斯‧ 韦伯所推崇的。

　要真正做到视学术为志业，需要在以下几点上下功夫。

　一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做学问就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一剑的决心、耐心和恒心。年青学子应向竹子学习，要熬过那“三厘米”。周知，竹子开始要用整整四年的时间才长三厘米，但从第五年开始以每天 30 厘米的速度迅猛生长，仅用六周时间就能长到 15 米。其实，在开初的四年竹子是将根在土壤里延伸了数百平米。同样，做学问需要扎根，需要储备，需要厚积薄发。XX 年5 月 14 日，科学界权威期刊《自然》宣布：数学界的重大猜想已被敲开大门。一位名叫张益唐的中国人，证明了存在无数多个素数对，且每一对中的素数之差不超过七千万。这一孪生素数猜想的破冰性工作，让全世界为之侧目。

　16 / 21 数学神话的背后，是一位孤独数学家的长期执着。在取得这一突破性成果之时，年近六旬、志业清敏的张益唐先生还只是一名默默无闻的讲师，且经济上穷困潦倒，但他始终宠辱不惊、初衷不改。即使现在已成为世界重量级数学家，他仍然低调淡定。“我的心很平静。我不大关心金钱和荣誉，我喜欢静下来做自己想做的事情”，他如是说。张益唐先生的精神及成就，对青年学子来说无疑是极大的正能量。他的故事昭示我们：只有视学术为志业，才能淡然面对生活的清苦、社会的功利，才能克服物欲的诱惑和内心的欲望，才能战胜科研之路的艰难险阻。

　二是踏实勤奋，孜孜以求。《尚书·周书》有云：功崇惟志，业广惟勤。意思是取得伟大的功业，需有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈的努力。做学问容不得半点投机取巧，需外绝声华，内无假借，潜心钻研，持之以恒，惟此，学问局面方能逐步展开。当代中国史学大家钱穆，一生以学术为志业，从 18 岁起就致力于学术，以后研究、讲学、教育、著述 70 余年未尝中断，为历史研究和教育劳心尽瘁。晚年专致于讲学与著述，虽目力日弱仍随时提出新观点，赖夫人诵读整理出版，谦称为《晚学盲言》。明末清初三大儒之一的顾炎武，穷其一生精力撰写百科式著作《日知录》，他手不释卷，记事必求贯通，引证浩繁，精严过人，并自谓“生平之志与业，皆在其中”。这些大师的毅力和精神，非常值得青年学子效仿。

　三是锤炼对问题的感受力和学术质感。爱因斯坦曾讲，在科学上发现问题、提出问题比解决问题更本质、更重要。牛顿因苹果而发现万有引力是大家耳熟能详的，其实每天也有无数“苹果”落向他人。差异在于有多少人能像牛顿一样意识并提出问题：“苹果为什么朝地下掉，而不往天上飞”。现在，学界有一种不好的倾向，为数不少的学者对周遭丰富、鲜活的现实问题熟视无睹、麻木不仁，习而不察、浑然不觉，对正在发生或将要发生的重大实践和社会变革视而不见、充耳不闻，一味埋首于自我世界，习惯从书本到书本、从理论到理论、从范式到范式，几近丧失了对自然界和现实

　17 / 21 世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋洒洒的文献综述、晦涩艰深的数理工具和貌似精当的标新模型，理论的空洞和思想的苍白立马可见，更可叹的还自以为是，孤芳自赏。这非常值得学界警惕。

　今年上半年，有一篇硕士论文产生了良好的反响。一名社会学的研究生以“生命历程”的视角，讲述了自己的母亲因企业破产，经过抗争之后选择买断工龄，并在一所中学从事保洁员的故事。再普通不过的下岗再就业的经历，之所以成为研究对象并登上学术之堂，就在于作者从看似不起眼的个体活动，管窥中国发展转型、社会变革的时代大背景。这篇论文的成功，得益于作者良好的问题意识和对平凡现象敏锐的感知能力。由此可知，研究对象并非一定“高大上”，若能见微知著，小事情也许就蕴含着洞悉自然与社会的大文章。

　四是大胆假设、小心求证。20 世纪 50 年代，我国尚无力制造蒸汽机车，当时我校孙竹生教授就已着力研究内燃机车和电力机车；20 世纪 80 年代，在国产机车速度不到 100km/h 之时，孙竹生教授又开始研究牵引动力和重载运输。他的研究总是大大超前时代。同时，孙教授治学严谨，审慎论证，其研究成果不仅在理论上意义重大，而且为二三十年后形成产业做出了重要贡献。孙教授的学术人生启示我们，要敢于打破旧有观念束缚，挣破旧有体系牢笼，敢于质疑、反思、检讨、追问、解构乃至颠覆，善于透过现象看本质，通过大胆创新和批判性思维，对未解决的问题提出新的假设或解决的可能。在此基础上，尊重事实，尊重证据，坚持严谨求实的态度，将假设或可能进行充分论证。

　五是平正笃实，求真务实。“学问观其会通，性行归于平正”是学者追求的境界。为此，在治学态度上，要力争成为开放型的现代学人，既融贯中西、通释古今，博采众长、集思广益，又择善固执，不倚傍前贤时俊，坚持自己的学术路向。在治学精神上，追求学问精纯、缜密、谨严，思想疏通知远，识力深透。在探究工具理性的同时，注重价值理性，关切理性背后的正义性和正当性，发展各种知性美德。在学术操守上，矢志不渝地捍卫学术尊严，力戒学

　18 / 21 术功利，遵循学术规范，杜绝学术腐败，尤其要对沽名钓誉、曲学阿世、趋炎附势高度警醒，保持学人应有的风骨和气节。

　同学们！硕者，大也；博者，广也。从学士到硕士，从硕士到博士，改变的不单单是称号，更重要的是称号下的意义。希望大家从心底热爱学术，有做学问的真性情，秉承对学术的挚爱和诚笃，肩负时代使命，努力成为“有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有科学素养和人文情怀，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维”的“五有”交大人，成为具有学术竞争力、科技创新力和思想影响力的栋梁之才！

　祝同学们身体健康，学业有成！

　谢谢大家。

　19 / 21 上海交通大学研究生毕业典礼校长致辞(四篇)x

　同学们、老师们：

　今天，我们迎来了 XX 年想开学的第一天，在这里，祝同学们新年快乐，并希望你们在新的一年里学业有成。

　今天的典礼主要有三个环节：首先俞老师将向同学们反馈寒假里全校各班同学的寒假活动情况，表彰寒假中涌现的银河之星;再次大队部小干部将向全体同学发出关于“牢记贺信要求，争当‘四好少年’”的倡议书;接着由学校领导朱校长进行新学期寄语。

　在去年学期结束的时候，为了能让同学们过上一个有意义的寒假，学校大队部下发了“让每位银河学子找到属于自己的星空”寒假活动倡议书，在倡议书中，我们根据不同年龄段，从文化知识、体育锻炼、社会实践等三大主题为同学设计了寒假作业菜单。3 月 1日，我们开学了，从同学们的寒假反馈情况看来，这个鸡年寒假，大家都过得挺开心，且收获多多，下面俞老师从几个方面，对各班涌现出来的亮点进行汇报：

　1、学科作业认真完成 今年，由于学校要求老师们对同学们的作业题量进行了控制，精挑了寒假时空中一些符合教学大纲的有代表性的练习题，因此，同学们完成作业的质量明显提高，从俞老师抽查的部分作业本来看，大部分同学都能高质量高要求完成相应的学科作业，且非常重视作业中的字迹和准确率，对待作业的绝对认真态度是学习的首要，非常值得我们提倡和学习，希望同学们继续保持这一良好的学习习惯。当然我们在检查中也发现小部分不认真作业的同学，希望他们能自我反省，认真弥补，在本学期好好努力，好好作业，好好上课。2、经典童书滋养童年读书，是我们银河学子的又一大良好习惯，这个寒假，同学们依然不忘经典，各班在班主任老师的推荐下，阅读了《石头汤》《猜猜我有多爱你》《犟龟》《小王子》《青鸟》《时代广场的蟋蟀》《女儿的故事》《爱的教育》等等多

　20 / 21 本经典童书。许多同学写下了读书心得，也有同学和爸爸妈妈共读，写下了共读感受。高段的同学们还做了一项特殊而有意义的读书作业：他们梳理了自己的成长历程，荟萃自己的博客日志，编撰了个人专辑。这几天，大队部已经收到了班主任们精选的精美“个人专辑”二十多本，我们还将在下一阶段进一步推进此项活动，希望中高年级的同学们都能行动起来，做一本真正意义上的属于自己的书。

　3、实践活动丰富多彩 寒假是我们参加社会实践活动的好时机，实践中可以提高我们动手动脑的能力。在学校倡议的“做一件让长辈开心的事”;“为社区做一件好事”;“动手学做手工艺、学做家务事、学电脑操作技术”等活动中，同学们的表现更是令老师们惊叹，极大部分同学都参加了社区活动，无论是文娱类还是服务性的，其中 603 班施恬恬同学参加了小区志愿者的行动，302 班胡睿骐、蔡思舟等同学向贫困山区的同学捐赠了书籍、衣物;101 班谢占宇同学参加了滨江—元宵节义卖活动;同学们还通过博文记录自己丰富的寒假生活，101 班同学们上传了 84 篇博文，103 班同学们上传了 100 多篇博文，301班的主题帖里，记载了同学们这个寒假的所有活动日记，可谓热闹非凡;303 同学们上传了 62 篇博文，407 班同学们上传了 76 篇博文。大队部还收到了五六十件经典的手工艺作品，102 班王楷翔同学制作了一辆小巧玲珑的自行车模型，104 班俞激扬同学用废旧的小塑料管制作了一架太阳能;206 班的潘诗雨同学做了“银河一号”船模;304 班谢佳彤同学手工制作了一口精美的钟;407 班陈烨文同学和金起夽同学分别用废弃的制版做了书架和小方桌等等，还有很多同学发挥自己的智慧和想象，在寒假里动手动脑，创作小制作小发明，学做小手工艺。同学们通过班级博客、照片纪实、小制作、绘画、摄影作品等方式展示了自己在寒假中获得的知识和技能，因为时间关系，我们不再一一表扬，希望各班积极组织班级表彰会，把优秀作品在班级中进行展出，也可以把一些优秀的日记上传学校网站，以便大家互相学习。

　21 / 21 4、体育锻炼促进成长 寒假里我们倡议全体同学每天锻炼 1 小时，并设计了不同年段的体育锻炼作业，比如低年级练习跳绳和立定跳远，中年级练习仰卧起坐和实心球，高年级练习俯卧撑和立定跳远，并设定了体育达标要求。还倡议同学们多方面培养自己的锻炼兴趣，增强体质。寒假中，207 班的史嘉玮参加在浙江大学举行的省中小学乒乓球积分赛，取得了小组第二名;501 班的吴珩同学参加了浙江省中小学羽毛球锦标赛获得双打第二，团体第五名;501 班楼晨凯同学参加了××市非物质文化遗产演出活动。他们为自己也为学校赢得了荣誉。新学期希望同学仍然不忘锻炼，平时多参加体育活动，让自己拥有强健的体魄，争当体育先锋。5、亲情作业让我们懂得了感恩在今年的寒假作业设计中，我们设计了不同年段的亲情作业。低年级的同学们学会了电话拜年;中年级的同学学会了短信拜年，有的同学学做创意贺卡;高年级的同学中，有部分同学在新年之夜向爸爸妈妈写下了感谢信，送出了一份特殊的新年礼物。寒假里，还有很多同学走近长辈，为长辈做力所能及的一些家务事，还“听长辈讲那些过去的事情”，了解了爷爷奶奶小时候，爸爸妈妈小时候的一些经历和生活状况，很多同学在日记中都写到，通过这次活动，他们更懂得了生活的来之不易，懂得了长辈们为我们创下今天幸福生活的不容易，也因此下决心一定要好好学习，报答父母对自己的养育之恩，亲情日记成为了本次寒假博文中的一大亮点。

　讲话到此结束，希望同学们好好学习，天天向上。