本年度教师工作总结

　本年度教师工作总结 一、思想品德方面 : 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，

　认真学习党的先进理论知识以及党的十 x 大会议精神， 自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱

　学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识

　水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

　使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

　二、教育教学方面 : 一年来我一直担任高年级的语文学科， 在工作中严格要求自己， 刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学

　 规律，改进教育教学方法。

　1 、尊重学生是以学生为主的关键。

　在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

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　、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于 思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

　要解决这个问题必须实行分层分小组

　合作的方法， 在课堂上， 根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的， 也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

　3 、明确学习目标。

　语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字

　词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇

　 课文也不知自己这堂课进步了多少。

　五年级的学生， 字词教学完全可 以放手让他们自己完成。

　他们有这个能力而且有各自独特的方法。

　在教学中个人工作总结，

　我一般字词教学只作为一个检查过程。

　课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方

　法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水

　平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实

　效高效。

　4 、规范作业。

　学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩

　 固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好

　的学习习惯。

　这是新课程标准里的一个鲜明观点， 而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

　5 、多开展语文实践活动。

　利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、

　“时时刻刻注意安全” 、“我爱学校” ，如何利用制作等一系列活动， 锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高， 不管是谁站起来都能说上一会儿。

　6 、制定帮教方案。

　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱

　环节，及时进行补漏。

　例如，自己经常利用课余时间， 落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

　 在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力

　 提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进

　 行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成

　 你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓” : 一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好

　 带差，促进双赢效果。