语文S版六年级下册第四单元第18课《永生眼睛》同步练习D卷
来源:中华会计网 发布时间:2020-09-12 点击:
语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;
共111分) 1. (5分)读一读,写一写。
diàn zhàn fàn yuàn ɡōnɡ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (4分)读拼音,写汉字 wēi cāng máng yīn tiān sì hū ________险 ________ ________ ________ 3. (4分)角膜:“膜”字部首是________,查音序________,全字共________画。抄出这个字在本词中字典的解释________。
4. (6分)写出下列词语的反义词。
偶尔—________ 寂静—________ 平稳—________ 消失—________ 漆黑—________ 微弱—________ 5. (8分)试着补充下边的词语。
不________自________ ________横溢 重见________ ________泪________眶 ________其来 ________长辞 6. (6分)选择划线字的正确读音。
疾病(jí jī)________ 呵护(hē hè)________ 角膜(mó mé)________ 恢复(huī huí)________ 遗愿(yí yǘ)________ 遵从(zūn zhūn)________ 7. (5分)用下列词语造句。
①酷爱 ②栩栩如生 8. (5分)田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。(用划线的词语造句) 9. (5分)用下列的词语造句。
酷爱:
栩栩如生:
10. (5分)改写句子。
①这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!(改为反问句)
②父亲接着说:“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我感到自豪!” (改为转述句)
11. (12分)加偏旁组字,再组词。
龙—________ ________ 尚—________ ________ 灰—________ ________ 曾—________ ________ 告—________ ________ 用—________ ________ 12. (5分)读完课文《永生的眼睛》,从下面的句子中你感受到了什么? 在这一刻,我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜! 13. (5分)修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
14. (10分)给形近字组词 渐________ 哀 ________ 膜________ 孤________ 待________ 惭________ 衷________ 摸________ 狐________ 诗________ 15. (1分)用心从文课中找出成语并写下来 ________ 16. (5分)根据要求写句子。
①扩写句子(至少两处)
手打着拍子。
②缩写句子。
从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人平静的心情。
③给下面句子换一种说法,但不要改变句子的意思。
您怎么能让他们这样对待妈妈? 17. (5分)修改下边有毛病的句子。
①他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
18. (5分)抄写词语。
闪烁 移植 勇敢 19. (5分)读课文《永生的眼睛》,说说下列句中引号的作用。
我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍,冲进了自己的房间。
20. (5分)将下列句子改为陈述句。
①我不是冲着父亲哭喊了吗? ②多得些知识难道是坏事吗? 二、 阅读题 (共5题;
共43分) 21. (5分)《永生的眼睛》中提到,父亲给“我”上了最重要的一课,是指什么? 22. (5分)课文的题目为什么叫《永生的眼睛》? 23. (5分)概括课文《永生的眼睛》的主要内容。
24. (10分)填空。
(1)“恢”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ (2)“拥”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 25. (18分)阅读文章,回答问题。
捐赠爱子器官,延续生命传奇 小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤,他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定,要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间,要让儿子的眼睛观望大海,要让儿子永远活在人间。
父亲的大手握住阎靖的小手,对他说:“儿子,我和你妈救不了你,现代的医学也救不了你,我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人,你要是同意就点头,( )不愿意就摇头。”孩子处于昏迷状态,连睁开眼睛的力气都没有,( )小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思,两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。
小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事,他走得那么安祥,只带走他枕边的小台灯,这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你?谁的灯又能够温暖你?是小阎靖这盏灯,照亮了他人的生命。他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动,他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢,他的肾脏在另一人身躯里循环,他的角膜带给他人光明…… 小阎靖,( )你走了,可你的灵魂永远活在人们的心中,你依然鲜活地活在人世间,在你短短生命里程中体味生命的延续,写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。
(1)在括号里填上合适的关联词。
(2)小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是( )。
A . 不同意 B . 同意 (3)从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括:________。
(4)小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官? (5)读了短文的最后一段,你有什么感想? 参考答案 一、 基础题 (共20题;
共111分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题;
共43分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、