论文指导记录表

　湖北大学知行学院毕业论文（设计）指导记录表

　（本表从下达任务书之日起，每两周填写一次，交指导教师签署意见）

　2013年 6 月

　 20 日 至2013年 7 月

　 4 日 学生主要工作：

　这期间我们主要通过上论文课学习论文基本概念，课程大体内容如下：

　1.选题，题目的确定意味论文大致内容的确定；

　 2.查阅资料，学会查阅论文的相关资料； 3.论文格式，按照要求严谨地书写论文格式； 4.师生第一次见面，分论文指导老师，说明论文撰写相关事项； 5.暑期开始选题，并及时与导师沟通选题的目的与意义。

　 教师指导意见：

　 指导教师签名：

　年

　月

　日 2013年 7 月 5 日 至2013年 8 月

　 19 日 学生主要工作：

　此阶段，在导师指导下，做好论文写作前期工作：

　1.确认选题 2.撰写开题报告会书稿和参加开题报告会时的一个文字稿 3.搜索与论文主题词相关的中英文文献，至少各十篇 4.拟出论文题英文标题，拟出中英文关键词

　 教师指导意见：

　指导教师签名：

　年

　月

　日

　 2013年 8 月 20 日 至2013年 10 月

　 3 日 学生主要工作：

　这段时间主要为论文开题报告会做准备：

　1.根据老师的指导撰写论文框架 2.准备 7 到 8 分钟的英文发言稿，说明论文结构与研究目的意义 3.查找相关术语的权威表述，与理论观点的阐明 4.2013 年 9 月 28 日，全体师生开题报告会

　 教师指导意见：

　 指导教师签名：

　年

　月

　日

　2013年 10 月 4 日 至2013年 12 月

　 18 日 学生主要工作：

　这段时间开始论文撰写，完成论文初稿，要求正文部分 5000 字左右。完成初稿后，老师对初稿作出修改，提示论文结构不够清晰，结论部分分析不完整，说服力不强。根据指导老师的意见，我对我的论文的结论部分加以扩充，并且修改了许多细节问题，从而为我下一步的继续增加了信心。

　教师指导意见：

　 指导教师签名：

　 年

　月

　日

　2013年 12 月 19 日 至2014年 3 月

　 3 日 学生主要工作：

　 老师集体交叉评阅论文，全面修改论文，包括格式等。在老师的精心修改下，我的论文出现了很多细节错误，有些句子不通顺，举例部分没有条理，数据分析部分不够完善，并且一些格式错误。经过这次修改，进一步完善了我的论文，并最终定稿。

　教师指导意见：

　指导教师签名：

　年

　月

　日 2014年 3 月 4 日 至2014年 3 月

　 22 日

　学生主要工作：

　 论文定稿上交之后，开始全心准备论文答辩。在此期间有跟论文指导老师电话联系，沟通论文完成过程中遇到的问题和自己的心得。指导老师让我着重准备论文答辩事宜，熟悉自己的论文结构，观点，目的，意义等，在答辩中能够以英文的形式进行答辩，最后教师给予综合性的评价，最后完成自己的毕业论文。

　 教师指导意见：

　指导教师签名：

　 年

　月

　日