庙上小学文明城市创建暨百城建设提质工程实施方案

　庙上小学文明城市创建暨百城建设

　提质工程实施方案

　为认真贯彻落实教体局和中心校召开的文明城市创建暨百城建设提质工程动员大会和教体局党委书记局长张少波同志、中心校校长王志宏同志讲话精神，扎实推进全镇教育系统文明城市创建工作，按照教体局、中心校关于文明城市创建暨百城建设提质工程的总体部署，结合我校实际，制定工作方案如下：

　一、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以我市2019年成功创建成省级文明城市为总体工作目标，结合我镇“三项提升工程”和杨震廉洁文化进校园工作，以全面加强未成年人思想道德建设、提升师生文明素养、整治校园周边环境为工作重点，以大力实施教育系统文明城市创建六大工程为着力点，以创建助推教育发展，以创建优化育人环境，分解任务，压实责任，找准抓手，创新载体，加大力度，多措并举，全员共创，师生共建，家校合作，努力创办“机制活，质量优，师生美，百姓赞”的豫灵教育，为实现文明城市创建工作目标做出教育系统应有的贡献。

　二、工作重点

　（一）大力实施文明城市创建宣传教育工程

　1.庙上小学召开动员会、利用国旗下讲话、主题班会、家长会、通过致家长公开信、签字仪式、校讯通、学校微信平台、电子屏、宣传栏、等多种途径和形式，在学校门口制作标语牌、公益广告牌，向全校广大中小学师生和家长广泛宣传我市文明城市创建的重大意义和工作部署，及时宣传本校创建文明城市中的典型做法、先进经验、涌现出的三门峡市、灵宝市文明单位、文明班级、文明教师，“走近杨震”最美教师、学生。

　2.深入宣传《河南省未成年人文明行为规范》《灵宝市民公约》《灵宝市民守则》，校园悬挂《小学生守则》（修订），采取多种形式和载体，深入开展“争创文明城市·做文明有礼灵宝人”活动，引导广大师生带头倡导文明新风，建设精神文明。

　3.深化“文明在我心·向不文明行为告别”专题教育，广泛开展“小手拉大手、共创文明城”宣传教育实践活动，发挥教育系统的辐射带动作用，以文明班级创建，带动文明家庭创建，促进社会文明建设。

　4.主动适应“互联网+”的大趋势大潮流，充分运用校园网站和微信公众号、Cctalk公众号，专递课堂，广泛宣传文明城市创建工作，进一步规范完善师生文明上网制度，加强师生网络文明素养教育，切实把文明城市创建工作贯穿到师生文明上网、校园网络传播的重点内容之中。

　（二）大力实施师生文明素养提升工程

　紧紧围绕文明城市创建的目标任务，立足各自实际，明确创建任务，建立创建组织管理机制，研制文明创建抓手，创新活动载体，大力实施师生文明素养提升工程。

　1.深入开展“践行价值观，文明我先行”主题活动。深入宣传社会主义核心价值观，在校园显著位置、各办公室、教室内贴挂核心价值观24字和相关宣传内容，举行专题讲座，让培育和践行社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑（三进），促进广大师生深刻领会核心价值观24字内涵，各班编制口诀，出操口号，或特色节目歌谣，熟背熟记24字，通过考试测评，知晓率达100%，并自觉内化于心、外化于行。通过规范升旗仪式，开展杨震文化“万人百首”诗词童谣诵读活动，红歌比赛，深入开展 “三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“中国梦?我的梦”宣传教育，开展校园文明礼仪教育、校外志愿服务、文明交通、文明餐桌、文明上网等系列活动，让全校广大师生在系列主题活动中牢固树立和践行社会主义核心价值观，树文明新风尚。运用升国旗仪式、入团入队仪式等礼仪制度和洁城行动，大力传播主流价值。大力开展“小手拉大手，文明齐步走”活动，开展亲子文明教育活动，带动家长，影响社会。充分发挥课堂教学的核心价值观教育主渠道作用，以少年宫、灵宝市爱国主义教育基地杨震祠、小学生研学实践教育基地部队烈士陵园为阵地，深化核心价值观教育。大力开展“灵宝是我家，我为环保做贡献”主题教育活动，加强小学生生态环境保护教育。

　2.加强新时代师德师风建设工作。把学习宣传贯彻党的十九大精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一项长期政治任务，认真制定工作方案、学习计划及督查考核办法，落实党员“三会一课”教育制度，加强教育系统从严治党工作，落实党风廉政建设各项制度；深化中国特色社会主义教育，加强形势政策教育，使广大教师坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。全面贯彻落实中办、国办下发的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，多措并举，全面加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。坚持办好道德讲堂，努力培养广大教职工“爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会”的良好职业道德，促进形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。在全校树立教师服务学生，校长服务教师，干部服务学校优良行风。建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。严禁教师有偿补课，体罚学生，一旦体罚学生实行一票否决制。定期组织人大代表，社会贤达，家长代表及教师代表对学校师德进行评价，确保学生、家长对师德满意率达到90%以上。深入开展师德主题教育活动，引导广大教师真正成为知识的授予者、学生的引路者、文明的传播者、道德的示范者。

　3.大力开展评选学习“身边的榜样”活动。在全镇教育系统文明城市创建活动中，要大张旗鼓地评选各类文明创建先进集体和个人，掀起学习“身边的榜样”活动热潮。在创建活动中评选校级文明学校、文明班级、文明教师、文明学生、文明家长和“走近杨震”最美师生。充分发挥先进典型的示范带动作用，使全镇教育系统形成人人争先进，人人学习榜样的良好氛围。

　（三）深入推进未成年人思想道德建设工程

　1.深入贯彻落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》（2016年版），大力宣传推行《河南省未成年人文明行为规范》，通过多种途径，采取多种有效形式，不断创新载体，每月25日开展“践行文明行为规范，我为文明灵宝代言”主题实践活动，，定期评选表彰“星级少年”“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”等，树立先进典型，优化校风学风来。

　2.深化小学生行为习惯养成教育活动。围绕学校“六大创建”和学生“十大养成”的主要内容，结合我校学生特点和教育实际，采取多种有效形式和载体，进一步提升我校小学行为习惯养成教育水平。

　3.认真贯彻落实《中小学德育工作指南》，充分发挥课堂主渠道作用，我校100%落实德育课、少先队活动课，着力完善学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，有效服务未成年人健康成长，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

　4.认真贯彻中央印发的《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》要求，进一步完善升旗仪式，增强对国歌的庄严感、崇敬感。深入开展经典诵读，优秀童谣传唱、歌咏比赛、网上祭英烈、烈士陵园扫墓，向国旗敬礼、学雷锋志愿者服务等系列道德教育实践活动，坚持开展“三节（节粮、节水、节电）”和孝亲敬老活动，开展崇廉尚俭，光盘行动，深化感恩励志教育和诚信考试教育，引导教育未成年人践行爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范。

　5.我校以杨震廉洁文化进校园“三四五”活动为重点，课内课外结合，搭建平台，丰富载体，加强对小学生中华优秀传统文化教育。开展杨震廉洁文化“万人百首”诗词童谣诵读活动和《道德经》诵读等中华传统经典诵读活动。组织师生开展经常性的孝老爱亲主题活动，宣传“好家风好家训”，开展教师好家风家训征文，传承中华孝道和敬老之风。

　6.深入开展法治“进机关、进校园”活动，我校聘请公检法人员任法制副校长，每期举行法制报告会、法制讲座和少年模拟法庭等形式加强机关干部和广大师生的法治教育，增强他们学法、知法、懂法和守法的意识。

　7.加强小学生心理健康教育工作，充分发挥学校心理健康教育咨询室的作用。要组织心理报告会，采取多种形式加强心理健康教师培训，定期开展学生心理健康辅导，加强生命与健康教育，有效提高学生心理健康素质。

　（四）深化志愿服务工程

　1. 贯彻落实《志愿服务条例》，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动志愿服务制度化、常态化，促进形成“我为人人、人人为我”的良好社会风尚。

　2.建立完善志愿服务组织领导机构，组织广大师生通过网络注册参加各类志愿服务组织，注册志愿者参加志愿服务活动占注册总人数80%，在全镇教育系统大力开展以“学雷锋、献爱心、送温暖”为主题的关爱孤寡老人、留守儿童、困难职工、贫困学生、残疾儿童等志愿服务活动，举办“助残日”活动，深入开展文明交通、扶贫帮困、环境保护、心理咨询等志愿服务活动，促进教育系统广大干部和师生思想道德素质不断提高。开展“学雷锋、敬老院献爱心“”，学雷锋，我为留守儿童认爸妈活动”。

　3.继续组织全校学生深入开展学雷锋志愿者洁城行动，让“红领巾一条街”“学雷锋服务队”和“爱心服务站”、学生文明行为监督岗、小黄帽文明交通值勤岗等公益活动，成为我校在校内外学雷锋树新风亮丽风景。

　4.组织党员志愿者和青年志愿者大力开展洁城、帮助弱势群体和“日行一善”等公益和慈善活动，组织享受各类资助的学生开展“感党恩，跟党走”演讲比赛，征文比赛等，让学生深切感受社会主义制度的优越性和党的温暖。

　（五）实施学校规范化管理提升工程

　1.进一步规范我校办学行为，严格控制学生在校学习时间、课外作业量和考试次数，切实减轻学生过重课业负担。

　2.推进教育教学改革，实施“校长公开课”头雁引领工程，推进“十八项内功”为主的教师专业成长，深化“高效课堂12字方针”课堂教学改革，定期进行教学质量考核与监测，全面提高我校教育质量。

　3.全面落实《国家学生体质健康标准》，深化推进体育艺术“2+1”工程，大力开展丰富多彩的小学生阳光体育活动，加强学生体育锻炼，提高小学生体质健康水平。每年12月举行庙上小学才艺博览会，6月份举行庆六一文艺展演活动，每年两次体育运动会，坚持每天阳光体育大课间，组织参加篮球比赛和市运动会 。

　4.积极推进校务、政务公开，建立健全教育收费领导责任制及教育收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，严肃查纠各种乱收费行为，要保证群众对义务教育的满意度达到85%以上。

　5. 坚持实行校长、领导班子带课和听评课制度，每期组织校长、领导班子公开课，定期检查听课记录，转变干部作风，提升校长、领导班子治理学校水平。

　（六）推进美丽校园创建和校园周边环境治理工程

　1.大力实施美丽校园创建工程。重点抓好美丽校园、美丽教室、美丽寝室、美丽餐厅、卫生厕所的创建。同时,还要加强主题突出、特色鲜明的校园文化建设和班级文化建设，努力创建美化、绿化、亮化、净化、文化兼备的美丽校园，以良好的校园人文环境，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

　2.深入实施校园周边环境治理工程。在校园门口设立学生不文明行为监督岗，加强对学生在校外不文明言行的监督教育和矫正。周日周五学生开学和离校，组织班子成员带队在校门口值班。同时，结合文明城市创建，主动与镇直部门，如派出所、交警队、城管、工商分局、文化站等密切配合，加强校园周边不良环境治理，如校园门口占道设点摆摊，车辆乱停乱放，勒索学生钱财、校园欺凌以及侵害学生人身安全的违法犯罪行为等，多管齐下，综合施策，大力整治校园周边环境，为学校教育教学创造良好的社会环境。

　3.建立健全学校安全各项管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，强化学校人防、物防、技防等基础设施建设，加强安全教育及学校隐患排查整改，着力打造平安校园、文明校园。

　三、工作阶段

　（一）宣传动员。5月4日—8日，学习文件，制订方案，召开动员会，制作大型宣传标语牌，悬挂横幅，营造活动氛围。

　（二）建立督导机制。学校领导班子对各班实行周检查，月通报，季总结，期考评。

　 （三）问题导向。根据检查的问题，认真研究，分析原因，总结教训，加强整改。

　（四）跟踪问效。对各班整改工作，跟踪检查，检验实际效果。成绩优秀单位，推进评选校级文明班级，成绩较差，取消评选资格，并通报批评。

　（五）完善档案。各班确定1名专职档案员及联络员，建立完善信息报送相关制度，创建工作的规范性文件、实景音像图文资料等相关资料，务必及时规范整理，形成规范档案，根据要求上缴考评。

　（六）阶段考核。各班根据考核方案，制订创建提质工程时间表和线路图，明确目标，细化责任。

　（七）创建目标。抓好家长评教，社会评学活动，聚焦四率一分一度。狠抓核心价值观的“知晓率、参与率、支持率”和志愿者注册率达到100%，一分为《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》明确的工作任务，测评总成绩≥85分。一度为群众对义务教育的满意度达到85%以上，力争取得乡镇中心校创建工作排头兵。

　 四、工作要求

　（一）高度重视。

　校长是创建第一责任人，班主任是具体实施人，明确职责，落实到人。

　（二）细化任务。把各项创建工作任务分解到季度、月、周，明确到具体领导和责任人，确保责任到岗，责任到人，建立明细的工作台账，精心组织实施，下大决心花大力气推动各项创建工作的落实。

　我们将在教体局、中心校的正确领导下，振奋精神，聚焦创建目标，精益求精，确保创建排头兵。

　 灵宝市豫灵镇庙上小学

　 2018年5月7日

　附件1：

　庙上小学文明城市创建暨百城建设提质工程

　工作领导小组

　为进一步加强对全校文明城市创建暨百城建设提质工程工作的领导，全面推进我镇教育系统文明城市创建工作，庙上小学校委会决定成立文明城市创建暨百城建设提质工程工作领导小组，负责组织协调和全面指导我校文明城市创建工作。成员名单如下：

　组 长：张青波

　副组长：刘艳红 杨玉波 陈鹏飞 孙有平

　组 员：班主任及其他教职工

　领导小组下设创建办公室

　办公室主任：刘艳红 杨玉波(兼)

　成 员：陈鹏飞 孙有平

　 灵宝市豫灵镇庙上小学

　 2018年5月7日