高二【思想政治（统编版）】价值判断与价值选择-任务单

　学习任务单

　课程基本信息 课例编号

　学科 思想政治 年级 高二 学期 秋季学期 课题 价值判断与价值选择 教科书 书名：

　《哲学与文化》

　出版社：

　人民教育出版社

　 出版日期：2019 年 12 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号

　 学习目标 1. 通过思考“为什么抗日战争时期有志青年向往延安，克服重重困难奔赴延安”，理解社会实践是价值判断和价值选择的基础。

　2. 通过对“我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同”的原因分析，理解价值判断和价值选择的社会历史性特征。

　3. 通过观看新冠肺炎疫情防控的视频，感受中国共产党是如何坚持把人民群众的利益作为最高价值标准的。

　4. 通过对黄群等同志在面对个人利益与国家利益发生冲突时所做选择的分析，思考如何正确处理个人利益与国家利益的关系。

　5. 通过“青春·奋斗”为主题的青春寄语活动，进行自我反思、自我教育，增强在为实现国家富强、民族振兴与人民幸福的“中国梦”的奋斗中实现人生价值的觉悟。

　课前学习任务 任务一：调查了解同学们在未来的职业选择时看重的因素有哪些，并选择两位同学，分析他们在职业选择时为什么看重的因素不同？说明价值判断在人们的行为选择中的作用。

　任务二：讨论媒体中关于事实和观点陈述的内容，调查不同人群对某项改革措施的不同看法，分析其价值取向的差异及成因。

　任务三：结合不同时期著名人物的言论，分析影响其价值判断的时代因素。

　课上学习任务 【学习任务一】

　阅读并思考：为什么抗日战争时期有志青年向往延安，克服重重困难奔赴延安。

　【学习任务二】

　分析、阐释同样是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择，为什么我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同。

　【学习任务三】

　了解黄群等同志在面对个人利益与国家利益发生冲突时的选择，阐释如何正确处理个人利益与国家利益的关系。

　【学习任务四】

　围绕“青春·奋斗”的主题给自己写一份青春的寄语。

　视频资料《为了人民》、《榜样》、《2020 开学第一课》