2020年春季幼儿心理学离线考核

　离线考核

　《幼儿心理学》

　满分100分

　一、名词解释（每小题5分，共20分。）

　1. 无意想象：没有目的，则在某种刺激物的影响下，不由自主地想象出某种事物形象过程。

　2. 直觉行动思维：就是儿童在动作中进行思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。

　3. 抑制过程守恒：前摄抑制是指先前学习的资料对识记和回忆后学的材料的干扰作用;倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。

　颜色视觉：指区别颜色细致差异的能力,亦称辨色力。

　二、简答题（每小题10分，共40分。）

　1. 情绪在幼儿心理发展中有何特殊的作用？

　答：（1）动机作用

　情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验，它对人的行为具有推动或抑制作用；对于幼儿来说，情绪的动机作用表现得更为明显，直接影响着幼儿的各种行为；幼儿的行为目的性和受理智支配的程度很低，不能有意识地控制自己去做不愿意做的事，因此，他们比成人更多地受情绪支配。

　（2）组织作用

　情绪是心理活动中的监控者。它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用，消极情绪起破坏、瓦解的作用。

　(3)信号作用

　情绪和情感是人向他人表达、传递自身需要及其状态(如愉快、愤怒等)的信号。这种信号功能主要通过情绪情感的外显形式——表情及言语来实现。

　(4)感染作用

　情感的感染作用是指在一定的条件下，一个人的情感可以影响别人，使之产生同样的情感。此种以情动情的现象，称为情感的感染作用。

　2. 影响幼

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