语文S版四年级下册第一单元第3课《钓鱼》同步练习(II,)卷
来源:高考 发布时间:2020-09-15 点击:
语文S版四年级下册第一单元第3课《钓鱼》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;
共116分) 1. (5分)根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
暝 寇 甸 栩 聒 凛 2. (4分)多音字组词 圈quān________ juàn________ 中zhōng________ zhòng________ 3. (6分)把下面的词适当地分配到横线上 看 说 走 跑 打 睡 呼呼地________ 慢吞吞地________ 慌慌张张地________ 狠狠地________ 眼睁睁地________ 原原本本地________ 4. (4分)写出下列词语的近反义词 (1)近义词:迟延________ 眉开眼笑________ (2)反义词:感激________ 同心协力________ 5. (6分)写出下列词语的近义词。
抵制——________ 抉择——________ 争辩——________ 急切——________ 乞求——________ 启示——________ 6. (6分)把下列诗句子排列正确,将序号写在横线上。
________我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
________我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
________我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。
________我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着。
________过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。
________那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
7. (5分)口语交际。
很多小孩的生活中,总是有这样一种烦恼:当他们想和爸妈一起出去玩时,爸妈却总是坐在沙发上玩着手机,忽视了他们的心情。请你代替这些孩子,对他们的爸妈说出心里的话。
8. (8分)辨析字形,组词。
阻________ 践________ 抉________ 钩________ 沮________ 浅________ 决________ 钓________ 9. (5分)读下面的—段话,根据拼音写词语。
那是lú yú________ bǔ lāo________开放日的前一个傍晚,我和父亲各自放好yú ěr________,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞huī yìng________的湖面上,溅起了一圈圈彩色的lián yī________。不一会儿,月亮升起来了,湖面上变得银光闪闪。
10. (2分)给下列划线的词语选择合适的解释。
诱惑:①使用手段,使人认识模糊而做坏事;
②吸引,招引。
Ⅰ窗外是一片诱惑人的景色。________ Ⅱ在人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。________ 11. (5分)改成陈述句 ①你怎么能相信巫婆的话呢? ②你怎么能这样做呢? 12. (3分)读下面的语句,体会人物的内心:
(1)父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” 当时父亲是这样想的:________ (2)“爸爸!为什么?”我急切地问道。
从“急切”中体会到当时“我”________ (3)“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
从“平静”中体会到父亲________ 13. (26分)阅读下文,回答问题 父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得______(de dé děi)把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”②我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”③父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”④我大声争辩着,竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把______(乞求 请求 恳求 哀求)的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。⑤我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
(1)这段文字选自课文《________》,作者是________国建筑师________,这篇文章在入选课文前题目是《________》。
(2)在括号内选择恰当的词语和注音。
孩子,你得________(de dé děi)把它放回湖里去 (乞求 请求 恳求 哀求)________的目光 (3)把标⑤的画线句改成“被”字句。
(4)找出描写环境的句子,想一想,这里的环境描写有什么作用。
(5)简要概括:这几段文字主要写了一件什么事? (6)你认为文中这位父亲是一个什么样的人?请把你对他的评价写下来。
14. (5分)解释下列词语 ①捕捞 ②涟漪 15. (5分)解释句中加横线的词语 溅起了一圈圈彩色的涟漪。
16. (1分)读课文《钓鱼》,根据课文内容填空 我慢慢的把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来,________的把他们放到湖里去。
17. (5分)说出下列句子的修辞手法 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
18. (5分)读课文《钓鱼》,说说这里的“鱼”指什么? 19. (5分)读课文《钓鱼》,说收三十四年前的那个夜晚给,我留下了怎样的启示? 20. (5分)读课文《钓鱼》,父亲要我放鱼,我的感情发生了怎样变化? 参考答案 一、 基础题 (共20题;
共116分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、