部编五年级语文下册第一单元 [【部编版】小学五年级上语文第一单元基础知识检测试卷【含参考答案】]

来源:高考 发布时间:2020-03-27 点击:

  

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 小学五年级上语文第一单元基础知识检测试卷

 (满分:100分

  时间:40分钟)

 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

 盛开(shèng chéng)

  榨油(zà zhà)

 浸水(jìn jìng)

 嫩绿(nèn nèng)

 蓑毛(shuāi suō)

  玻璃框(kuāng kuàng)

 垂蔓(màn wàn)

  眼睑(liǎn jiǎn)

  嗜好(sì shì)

  2. 看拼音,写词语。

  gāo bǐng

  bō zhòng

 jiāo shuǐ

  fēn fù

 ài mù

 (

 )

 (

 )

 (

 )

 (

 )

 (

 )

 xián qì

 suō máo

 guì huā

 shōu huò

 bái lù

 (

 )

 (

 )

 (

 )

 (

 )

 (

 )

 3. 形近字组词。

 浸(

 )

  浇(

 )

  慕(

 )

  嫌(

 )

 侵(

 )

  绕(

 )

  幕(

 )

  谦(

 )

 4. 把下列词语补充完整。

 (

  )中(

  )足

  (

  )气(

  )足

 香(

  )十(

  )

 5. 写出下列词语的近义词。

 姿态—(

 ) 完整—(

 ) 吩咐—(

 ) 便宜—(

 )

 分辨—(

 ) 适宜—(

 ) 舒适—(

 ) 嗜好—(

 )

 6. 根据要求完成下列句子练习。

 (1) 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比喻句)

 ______________________________________________________________

 (2) 白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)

 ______________________________________________________________

 (3) 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句)

 ______________________________________________________________

 (4) 我们家的后园有半亩空地。(缩句)

 ______________________________________________________________

 (5) 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点词造句)

 ______________________________________________________________

 7. 根据课文理解填空。

 (1) 《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的________和________,字里行间弥漫着作者淡淡的________和_________________________________。

 (2)《落花生》这篇文章讲了作者_______一家人过花生收获节时谈论花生的好处,____________,揭示了花生___________________________的品格,说明____________________________________________________表达了作者_______________________________________________________________。

 (3)《白鹭》的作者是_______,这篇文质兼美的_______生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者____________________________。

 参考答案

 1.

 shèng

 zhà

  jìn

 nèn

  suō

  kuàng

 màn

 jiǎn

 shì

 2.糕饼 播种 胶水/浇水

 吩咐

 爱慕

 嫌弃

 蓑毛

 桂花 收获/收货 白鹭

 3.略

 4.美 不

 神 十

 飘 里

 5.示例:姿势

 完好

 叮嘱

 廉价

 辨别

 适合

 舒服

 爱好

 6.(1)示例:十五的月亮好像一个大圆盘。

 (2)白鹭本身就是一首优美的歌。

  (3)示例:雷声越来越大,就像战场上的战鼓雷动。

  (4)后园有空地。

 (5)示例:老师教导我们无论做什么事都要有始有终,坚持不懈。

 7.(1)“摇花乐”“桂花雨” 思乡情怀

 对故乡美好生活的回忆。

  (2)许地山

 借物喻人

 不图虚名、默默奉献

  人要做有用的人,不要做只讲体面而没有好处的人

  不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

 (3)郭沫若

 散文

 对白鹭的喜爱之情。

 

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