幼儿园家长与社区工作计划

　幼儿园家长与社区工作计划

　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效，因此家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。我们我园本着“以幼儿发展为本”的理念，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

　一、情况分析

　上学期，我园的家教工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班教职工及家长的密切配合下。我们的家教工作按计划有序、有效地落实了各项工作。在抓好了常规工作的同时，也进一步完善了家教管理。此外，充分运用家长资源，让家长进行督教、参教和参研，丰富了家教指导形式。

　（一）优势

　1．在沟通互动中发挥了家委会作用

　通过一学期的磨合，我园园级家委会管理制度越来越健全。我们定期开展家委会会议，家委会成员们能尽心尽责地履行工作职责，配合我园开展各项工作，发挥了监督作用，成为了我园提高保教工作质量的重要资源。

　2．在常规工作中提升了家教质量

　我们定期开展学期初家长会、家长学校、家长月月进课堂、升旗仪式和向家长开放半日活动等各项常规工作。通过活动前研方案、把方

　案等形式，提升教师开展各类活动的能力，逐步提升了家教指导能力。

　3．在巧用资源中拓宽了家教视野

　我们充分挖掘利用家长的教育资源实施教育，如在家长月月进课堂中，家长们结合自身所长开展的活动深爱孩子的喜爱，也拓宽了教师们的视野。面对不同家长的需要，我们有针对性地邀请专家为家长们进行讲座，提升家长们的育儿理念，更好地实现了家园共育。

　（二）不足

　1．家园互动缺乏沟通的艺术

　教师们会通过班级QQ群、微信群及班级网页等网络渠道确保家园沟通无障碍。但在与家长互动沟通、指导方面，我们不少老师缺乏经验，如何运用艺术的语言更好地与家长沟通的能力还有待加强。

　2．家园小报未能发挥其作用

　我园家园小报的内容以每月幼儿园的动态，课程内容介绍，家长经验文章育儿锦囊为主，是幼儿园与家长交流的重要渠道，在家长们普遍对此表示不知情或不了解。我们的家园小报未能发挥其应有的作用及价值。

　3．家长月月进课堂形式单一

　通过家长月月进课堂活动，家长助教的辐射面扩大了，但由于缺乏前期对各班家长助教活动的意向调查，上学期家长助教的内容不够丰富，主要以集体教学活动为主，缺少游戏类、科学实验类的活动。

　二、指导思想

　在《3—6岁儿童学习和发展指南》精神的引领下，积极贯彻我园务

　计划，以有效利用多种资源，丰富家教活动内容，强化家园、社区共育的合作意识；以提高教师家教指导能力，增强家长与社区教育意识、教育能力，促进孩子全面，和谐，富有个性地发展为目标，进一步提升本园家庭社区工作的实效，为家长与孩子提供优质的教育服务。

　三、工作目标

　倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　1．努力营造家园共育的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系，营造“家、园、社区三位一体”和谐校园氛围。

　2．发挥家委会的职责与功能，提高家长对幼儿园工作的参与度，推动各类活动开展的实效。

　3．夯实常规工作内涵，优化家园互动形式，提高教师家教指导的能力，提升家长的满意度。

　四、主要工作和措施：

　（一）加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

　1．结合《3-6岁儿童学习与发展指南》内容，使合作意识深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

　2．开展家长工作专题培训活动，组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，交流家教工作经验，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进教师不

　断提高家长工作的水平。

　（二）夯实常规工作内涵，实现家园共育的有效性

　1．继续借助QQ群、班级网页等网络渠道，确保家园沟通无障碍，提升家长对办园成效的满意率。

　2．充分发挥家委会在家园沟通中的作用，丰富家委会成员参与管理的活动项目，并能利用周边资源设计并开展便于更多家长参与的亲子活动，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的活动与要求，沟通、协调家园关系，提高家委会成员参与管理的积极性。

　3．通过家长学校、班级网站、QQ群、家长半日活动、家长月月进课堂（家长参教、家长自主听课）等不同形式的活动，让家长们及时了解幼儿园工作动态并为家教工作开展出谋划策。

　4．积极做好“0-3早教”等社区合作活动，规范活动管理，按计划推进活动，发挥每一位成员的作用。

　5．做好家园联系工作，新小班及班主任有调整的班级上门家访率达到100%，中大班上门家访率达到20%，注重与家长沟通的方式，增进家园了解。

　6．从家长实际需求入手，夯实家长学校、家园联系等项目的内涵，优化家长会、幼儿成长档案等项目的形式，凸显互动的实效。

　（三）优化家园互动形式，提升家长工作的满意率

　1．改变以教师说为主的家长会形式为“参与对话式”的家园交流会，鼓励有经验的教师尝试以家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略，真正满足家长所需。

　2．发挥家园小报的功能与价值，张贴至专门的橱窗。重视橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮”起来，“活”起来，发挥其最大的宣传和教育价值。

　3．期末开展班级最热心家长评选活动，表彰先进，进一步激发家长工作的热情与积极性，保持家长工作的可持续发展。

　4．根据实际情况，调整家长问卷调查内容，开展幼儿、家长双重评价，寻找问题与对策，不断提升家长的满意率。

　四、具体安排：

　第一学期：

　月份

　常规工作安排

　指导教师开展活动

　其他工作（幼儿活动）

　8-9月

　份

　1.制定2016学年度家长与社区工作计划。

　2.开展新生家访工作

　3.开展小班《新生适应日》及新生家长会。

　4.开展园级家委会会议

　5.家园小报组稿、出刊

　6.家长学校（一）——小班法律知识讲座

　7.组织小班家长会

　8.组织中、大班家长会

　9.家长议教日活动（一）

　1、开展家访活动的指导活动

　2、指导教师开展《新生适应日》活动

　3、指导小班教师开展家长会活动4、指导中大班老师开展家长会活动

　组织：中秋、国庆节活动

　10

　月

　份

　1.亲子社会实践活动

　2.社区宝宝来园活动（一）

　3.家园小报组稿、出刊

　4、4.家长议教日活动（二）

　邀 5.观摩教师教学实践活动

　6.家长助教活动（一）

　7.家长学校（二）——大班幼小衔接讲座

　1、组织开展社会实践活动

　11

　月

　份

　1.中大班家长开放日活动

　2.亲子DIY创意种植大赛（家长幼儿共同参与）

　利 3.家园小报组稿、出刊

　5、4.家长议教日活动（三）

　1、指导中大班教师开展家长半日活动

　2、亲子DIY创意种植大赛“感受生命、创意无限”

　12

　月

　份

　1.小班亲子迎新年活动

　2.社区宝宝来园活动（二）

　5、3.家园小报组稿、出刊

　4.家长议教日活动（四）

　5.家长助教活动（二）

　指导小班开展迎新年活动

　“我长大一岁了”迎新活动

　2017/1

　月

　份

　1.家访工作——整理资料

　2.学期家教工作小结。

　4、3.家长问卷

　4、4.发放告家长书

　5.寒假家访工作

　6.家委会会议

　整理资料

　第二学期：

　月份

　常规工作安排

　指导教师开展活动

　其他工作（幼儿活动）

　2017/2

　月

　份

　1.调整完善2016学年度家长与社区工作计划

　2.教师开展寒假家访工作，并上交相关资料

　3.园级家委会会议

　4.组织小、中班家长会

　1.开展家访活动的指导活动

　2.指导小、中班教师开展家长会活动

　3

　月

　份

　1.亲子社会实践活动

　2.社区宝宝来园活动（一）

　3.家园小报组稿、出刊

　4、4.家长议教日活动（一）

　邀5.家长助教活动（一）

　6.家长学校（一）——幼儿保健

　1.组织开展社会实践活动

　庆祝三八妇女节活动

　4

　月

　份

　1.亲子社会实践活动

　2.家长会——大班（毕业信息）

　3.家园小报组稿、出刊

　5、4.家长议教日活动（二）

　5、5.观摩教师教学实践活动

　1.组织开展社会实践活动

　5

　月

　份

　1.小、中班家长开放日活动

　2.社区宝宝来园活动（二）

　3.家长学校（三）——中班（良好习惯方面）

　5、4.家园小报组稿、出刊

　5.家长议教日活动（三）

　6.家长助教活动（二）

　7.亲子活动——家庭创意蔬菜水果拼盘大赛

　1.指导小班、中班教师开展家长半日活动

　母亲节活动

　6

　月

　份

　1.家访工作启动

　2.学期家教工作小结

　4、3.家长问卷

　4、4.发放告家长书

　5.园级家委会会议

　6.家长议教日活动（四）

　整理资料

　父亲节活动