精神文明建设领导小组及工作制度

　精神文件建设领导小组

　为了进一步加强后台乡精神文明建设，全面落实精神文 明建设的各项任务，进一步推动和提升精神文明建设工作， 经研究决定，成立新一届精神文明建设领导小组。领导小组 成员如下：

　组长：李卫政

　成员：李海涛

　2017年6月5日

　精神文明建设领导小组主要职责

　一、 负责审议加强精神文明建设的重要规章制度，并对 制度执行情况进行检查；

　二、 负责审议精神文明建设的年度工作计划；

　三、 负责精神文明建设重要活动的统一组织实施；

　四、 负责审议决定对本单位精神文明建设工作责任单位 和责任人的表彰、奖励或处罚。

　领导小组成员责任分工：

　组长：对本单位精神文明建设工作负总责。主持精神 文明建设重要活动，领导各部门确保各项工作的落实；成员：参与研定本单位精神文明建设规划、工作计划及 有关活动。结合在本单位的岗位职责，按照本单位工作目标 管理责任制的考核指标，做好精神文明建设工作计划的实施 和各项任务的完成一、 建立起统一领导、一把手亲自抓、分管负责人具体

　抓、齐抓共管的领导体制。

　二、 坚持“两手抓、两手硬”，把两个文明做为统一的奋斗 目标，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明 建设目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解， 签订责任书，落实到个人，形成严格监管、严格考核、严格 奖惩的管理机制。三、 建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文 明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度 要落实到位。四、 配备政治强、业务精、作风硬的专职工作人员，认 真履行组织、协调、监督的职能。五、 建立精神文明建设保障机制，落实精神文明教育活 动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。—、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、 明确任务、明确责任、明确奖惩。二、 主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总 体决策、组织、指挥、落实工作；领导小组成员负责职责范 围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干， 负责落实。三、 领导小组是精神文明建设领导组织的办事机构，主 要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作， 并抓好具体任务的贯彻落实。

　专题一、 每季度召开1-2次精神文明建设领导小组会议， 研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措 施，促进工作有效开展。专题

　二、 每年度召开一次精神文明建设工作动员大会，对精 神文明建设的任务措施进行全面部署，动员全体人员以饱满 的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。三、 精神文明建设工作的检查、调度及情况交流会议每 年至少召开二到三次，对重大工作的落实情况，应及时进行 检查、调度、通报、交流，不断加压促动，确保工作取得实 效。四、 开好精神文明建设表彰大会，对年度工作进行全面 总结，对先进典型进行表彰奖励。一、 按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果， 对成绩突出的给予表彰奖励；对成效不明显的，并予以通报 批评。二、 精神文明建设工作与政绩考核、职级提升和奖金挂

　钩，奖优罚劣、优胜劣汰。

　三、 按照上级规定，对文明村民，在给予精神鼓励和物

　质奖励的同时，在生产生活等方面给予优先支持、 优惠照顾

　四、 对精神文明建设中涌现出的先进典型，利用新闻媒 体进行大张旗鼓的宣传报道。

　为切实加强组织党员干部的学习，使党员干部的学习制 度化、规范化、经常化，不断提高党员干部的思想理论水平 和掌握现代化专业知识的技能，转变工作作风，提高工作效 能，增强竞争能力，培育服务精品，努力创建一个学习型、 文化型、专业型、创新型的团队组织，推动部各项工作的开 展，特制定本学习制度。一、学习形式

　1、 集中学习。参加集中学习的成员为全体党员干部， 集中学习由党支部具体负责。集中学习要保证时间，原则上 每月安排一次。2、 个人自学。要自觉增强学习的紧迫意识、 忧患意识、

　争先意识，广泛涉猎各方面领域，扩大知识面，每一位党员

　干部要自己安排时间，坚持集中学习和个人自学相结合，做

　到学习的有计划、有重点、成系统。

　二、学习内容

　1、理论学习。每一期集中学习都要明确一个主题，学

　习时主要围绕这一主题进行交流、展开讨论。主要学习内容

　为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想

　和科学发展观、习近平新时代特色社会主义思想；社会主义 市场经济理论、现代科学技术知识、时事政策和法律知识、 经济法规和国际惯例、党风廉政建设等政策知识；同时，还 要根据形势的发展和工作需求，及时安排学习有关文件、会 议精神、领导讲话、报刊重要文章等。2、 文件学习。对于属于上级下发的文件，每位同志都 应认真阅读，并及时传递。

　3、 培训学习。全体党员干部要按照上级部门的要求，

　积极参加上级部门举办的各类培训班、学习班，并努力取得 良好成绩。

　三、学习要求

　1、 学习要求。党员干部要自觉遵守有关学习的纪律或规

　定，自觉增强学习意识，按时参加专题学习。

　2、 学习考核。要坚持理论联系实际的优良学风，把学习 理论、调查研究和解决工作中重大问题结合起来，使专题集 中学习成为科学决策的先导。