干训科工作计划

来源:中考 发布时间:2020-08-29 点击:

 最新 干训科工作计划

 一、指导思想

 以《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《XXX中小学教师专业发展培训若干规定(试行)的通知》精神为指引,根据省、市教育局的工作部署,深入实施教师培训学分管理制度,不断完善梯队化教师培训体系,进一步创新研训机制,为教师专业发展服务,为提升教育质量服务。

 二、工作要点

 1.做好教师专业发展培训。根据《XXX 教育厅办公室关于做好疫情防控常态下中小学教师培训工作的通知》(浙教办函〔XXX〕141号)精神,及时做好项目申报,教师选课、审核、评价等工作;聚焦质量,统筹谋划、分层分类、有效管理、精准施训,认真完成本学期教师培训活动。继续做好各学科“未来骨干”教师 90 学时后阶段培训工作,完善梯队化培训体系,逐步实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0,XXX 年下半年县内培训项目 66 个,计划培训3760 人;委托浙江师范大学、温州大学等高校培训 16 个班,计划培训 956 人。

 2.落实“新苗行动”三年计划。以《XXX 教师“新苗行动”三年

 培养计划》为引领,精心组织,有序、全面推进新教师培训:一是开展 XXX 年入职新教师试用期“学”阶段培训,充分发挥研训员、指导师的指导、帮带作用,提高新教师的课堂教学能力和综合素质;二是协同各学区做好 2019 年入职新教师第二学年“教”阶段培训、教学五项指标、四项规范达标活动及课件评比活动;三是开展 2018 年入职新教师第三学年“评”阶段培训及教学案例、设计、命题、反思等教学科研系列评比活动;四是举办 XXX 年 XXX 中小学、幼儿园新教师“教坛新苗”评选活动,组织 2017 年入职新教师县级课堂教学展示及评课稿评比等活动。

 3.助力管理干部队伍建设。开展学校管理干部培训需求调研,精心设计培训方案,精选培训内容,创新培训方式;拓宽渠道,加大与高校合作与交流,借力高校优质资源,分批开展学校管理干部高端研修,助力我县教师干部队伍整体专业素养的提升。XXX 年下半年,重点举办 XXX 小学校长任职资格培训班第二阶段、第三阶段学习、培训,XXX 政工干部管理能力培训,XXX 教育系统财务干部业务培训,同时计划组建 XXX 第六期学校后备干部培训班等。

 4.推进校本研训整体优化。进一步探索、研究区域校本研训整体优化的策略,加强对全县各学校校本研训工作的管理与指导;继续完善、规范校本研训博客建设和校本学分的录入与管理,增强校本研训

 工作的真实性、有效性、精准性。深入挖掘各校特色研训项目(课程),开发、提炼平阳本土化教师培训精品项目(课程),提升教师培训质量。开展 XXX 第四批教师专业发展校本培训精品项目(课程)评选等活动,深入总结、推广我县校本研训优秀成果和典型经验。

 5.加强教师培训质量监控。认真做好培训项目过程管理,按照《XXX 中小学教师专业发展培训质量工作规程》,通过专家抽查、推门听课、查看培训档案材料、调查问卷、教师座谈等方式,深入、细致、及时了解教师培训动态;不断创新线上培训质量监管模式,结合教育部《中小学幼儿园教师在线培训实施指南》,合理使用能够支持学员签到、即时互动、课堂监管、主题讨论、作业提交、成果分享等在线活动功能的培训平台,采用随机互动、训中训后测试等方式,综合运用平台记录数据的统计与分析,及时掌握学员学习情况,确保培训质量有效提升。

 6.迎接省市师训绩效考核。根据我县实际情况,由干训科牵头,协同各科室,通力合作,认真分析,深入研究,找准问题症结,弥补去年不足,细化改进措施,全面做好教师培训工作总结,认真统计填报相关数据,严格财政专项资金使用,严肃绩效考核工作纪律,迎接XXX 年省市中小学教师专业发展培训绩效考核。同时以此为契机,理清工作思路,注重培训实效,凸显培训特色,加强研训管理者队伍建

 设,切实提升我县教师培训品质。

 三、 培训任务与计划

 附表 1

 XXX 教师发展中心 XXX 年下半年干训科工作行事历

 附表 2 XXX 年下半年教师专业发展培训工作进程表 附表 3 XXX 年下半年各学科教师专业发展培训计划表

 附表 1:

  下半年干训科工作行事历

 周

 次

 日

 期

 内

 容

 预备周 8.24-8.30

 教师第一轮选课(8 月 26 日~9 月 5 日)

 1 8.31-9.6 校长对第一轮选课进行审核(9 月 1~8 日)

 2 9.7-9.13 教师第二轮选课(9 月 13~17 日)

 3 9.14-9.20 1.校长对第二轮选课进行审核(9 月 14~17 日)

 2.各校将本学期校本培训计划上传学校培训博客(9 月 15 日前)

 3.省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 启动工作 4 9.21-9.27 1.XXX 年入职新教师开班典礼暨第一次集中培训 2.举办各项教师培训班(9 月 21 日~12 月 31 日)

 5 9.28-10.4 2019 年入职新教师情况调研 6 10.5-10.11 校本培训工作调研 7 10.12-10.18 2018 年入职新教师教学科研系列评比活动之一:教学案例,或教学设计

 评比 8 10.19-10.25 2017 年入职新教师第三年考核工作 9 10.26-11.1 1.XXX 年入职新教师第二次集中培训 2.XXX 年入职新教师师徒结对活动 10 11.2-11.8 1.XXX 年入职新教师研训员听课活动周 2.县第四批校本培训精品项目(课程)评选 11 11.9-11.15 1.期中考试 22.018 年入职新教师情况调研 12 11.16-11.22 2018 年入职新教师教学科研系列评比活动之二:教学反思评比 13 11.23-11.29 省市教师培训绩效考核 14 11.30-12.6 1.2019 年入职新教师多媒体课件制作评比 2.县小学校长任职资格培训(第二阶段学习)

 15 12.7-12.13 2018 年入职新教师教学科研系列评比活动之三:学科命题评比 16 12.14-12.20 XXX 年入职新教师第三次集中培训 17 12.21-12.27 县中小学、幼儿园新教师“教坛新苗”评选 18 12.28-1.3 XXX 年元旦放假 19 1.4-1.10 全县校本研训工作督查 20 1.11-1.17 县小学校长任职资格培训(第三阶段学习)

 21 1.18-1.24 校本培训学时录入及审核 22 1.25-1.31 期末考试

 23 2.1-2.7 2 月2 日(农历十二月二十一)寒假开始

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