我爱故乡的杨梅阅读题【我爱故乡的杨梅】

　 习作例文：我家的小狗

　一、给下面加点的字选择正确的读音，画“——”。

　贪婪(lán　nán)　 吮吸(sǔn　shǔn)

　狭长(xiá　jiā)

　嘴唇(chún　cún)

　染满(rán　rǎn)

　 汁水(zī　zhī)

　二、在括号里填上合适的词语。

　(　　　　)的枝条　(　　　　)的杨梅

　(　　　　)的果肉

　(　　　　)的小刺

　(　　　　)地吮吸

　(　　　　)的汁水

　三、下列句子运用了什么修辞手法？填字母。

　A．比喻　　B．拟人　　C．夸张

　1．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(　　)

　2．小河边的那间茅屋只有巴掌大。(　　)

　3．一棵棵高大的梧桐树像士兵一样挺立在马路两旁。(　　)

　四、按要求写句子。

　1．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(缩句)

　________________________________________________________

　2．阳春三月，一朵朵桃花开了。(改为拟人句)

　________________________________________________________________________________________________________________

　一、杨梅树

　细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

　1．该句运用了__________和__________的修辞手法，把细雨比作__________和__________。

　2．“贪婪”的意思是_________________________________________________________________，可见作者把杨梅树当作________来写。

　二、杨梅果

　1．杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

　(1)这段话主要写了杨梅的________。

　(2)画“——”的句子主要从(　　)(味觉　触觉)来写杨梅，表达了作者对杨梅的(　　)(讨厌　喜爱)之情。

　2．作者仔细观察，发现杨梅颜色变化的过程是：

　(　　　　　　)―→(　　　　　　)―→(　　　　　　　　)

　三、总结写植物的方法

　下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

　1．要想把植物写好，一定要仔细观察。(　　)

　2．文中恰当地运用一些修辞手法，能让文章更生动。(　　)

　3．不用安排顺序，想怎么写就怎么写。(　　)

　4．要写出对植物的喜爱或赞美之情。(　　)

　我爱故乡的杨梅

　基础练习

　一、lán　shǔn　xiá　chún　rǎn　zhī

　二、示例：四季常绿　圆圆　新鲜红嫩　平滑

　贪婪　鲜红

　三、1.B　2.C　3.A

　四、1.杨梅树吮吸着甘露。

　2．示例：阳春三月，一朵朵桃花绽开了美丽的笑脸。

　习作探究

　一、1.比喻　拟人　丝　甘露

　2．渴求而不知满足　人

　二、1.(1)样子

　(2)触觉　喜爱

　2．淡红　深红　几乎变黑

　三、1.√　2.√　3.×　4.√