吸收能力总结

Absorptive capacity 文献1：企业网络位置，吸收能力与创新绩效 作者：钱锡红，杨永福，徐万里 期刊：管理世界 年份：2010年第5期 样本：
本研究的数据采用问卷调查的方法获得,问卷发放对象为深圳市IC产业中的典型企业,问卷发放和回收在2009年6月下旬到2009年9月进行问卷发放过程得到了广东省相关政府部门与企业界朋友的大力支持,共发放问卷143份,回收139份,其中有效问卷121份,有效问卷回收率为84.62%。

研究背景：
作者整合外部网络位置和内部吸收能力对创新绩效影响的研究虽取得一定进展，但还需要更多更深入的研究来探究下述问题：企业的网络位置对创新绩效是否有重要作用，为什么有些企业网络位置相当创新绩效却不同，企业吸收能力是怎样影响创新绩效的。由此,本研究构建了企业网络位置、吸收能力对创新绩效的影响模型，并以深圳市IC产业的121家企业为例进行了实证检验。

自变量：网络位置；
吸收能力；

因变量：企业创新绩效 调节变量：吸收能力 主要结果：
1、不同的网络位置代表企业在获取创新性知识方面面临不同的机遇，位于网络中心并占有丰富结构洞的企业将在信息获取方面拥有显著优势。

2、企业间吸收能力水平的不同是导致创新绩效差异的直接原因之一。

3、对具有不同知识获取和知识消化能力的企业而言，网络位置对创新绩效的影响是不同的。

4、吸收能力各维度对网络位置和创新绩效关系的调节作用存在差异，属于潜在吸收能力的知识获取和知识消化维度有显著的调节作用，而属于现实吸收能力的知识转换和知识应用维度没有显著的调节作用。

研究局限性：
第一，本研究的样本数据来自创新力较强的高技术产业，因此研究结论若推广到传统产业时需持谨慎态度；
第二，本研究数据源自同一份测量问卷，可能存在共同方法偏差（common method bias）而产生系统误差；
第三，本研究收集的是横断面数据，所得结论本质上是变量间的相关关系，更为严谨的因果关系还需要纵向研究加以检验。

未来研究方向：
首先，尽管学界对吸收能力的研究兴趣与日俱增，但至今仍然甚少有研究进行深入的维度探讨，因此，对吸收能力各维度展开研究无疑是一个具有广阔前景的方向。其次，现实中企业的网络位置不是静止不变的，企业间的合作联盟关系也是处于动态变化之中， 若能将动态演化网络引入到创新研究中来，相信一定可以得到不少有意义的发现。

吸收能力：
定义：针对企业在利用外部知识方面存在的问题，Cohen和Levinthal（1990）对吸收能力做了开创性研究，认为吸收能力是企业识别外部新信息的价值、消化该信息，并将该信息应用于商业用途的能力。

测量：本研究认同Zahra和George（2002）将吸收能力划分为知识获取、知识消化、知识转换和知识应用4个维度的观点，并采用Jansen等（2005）针对这4个维度开发并发表在管理学权威杂志《Academy of Management Journal》上的量表。为得到吸收能力的4个维度，我们按照特征值大于1的原则，用主成分分析法对吸收能力进行探索性因子分析。通过应用最大方差法（Varimax）进行因子抽取，所得结果与Jansen等（2005）的分析一致，获得了具有清晰结构的吸收能力4个因子：知识获取、知识消化、知识转化和知识应用。

变量之间的关系：
文献2：Analyzing the determinants of firm’s absorptive capacity: beyond R&D 作者：Jaider Vega-Jurado, Antonio Gutie´rrez-Gracia and Ignacio Ferna´ndez-de-Lucio 期刊：R&D Management 年份：2008.4 样本：研究中没有明确指出 研究背景：
The conceptualization developed by these authors encompasses a number of important aspects. First, the multidimensional nature of the concept, which involves three basic capacities in relation to new knowledge: (a) recognition of its value; (b) its assimilation; and (c) its application for commercial ends. Second, the relationship between a firm’s absorptive capacity and its prior related knowledge, which includes both basic skills and a common language. In other words, absorptive capacity is cumulative in character in the sense that its development in the present will permit its more efficient accumulation in the future. These aspects of absorptive capacity imply that its development is path or history dependent. 这些作者关于吸收能力概念化的研究涵盖了很多方面。首先：概念的多维化的本质，主要包括涉及到新的知识的三个基础能力：（1）认识到新知识的价值；
（2）新知识的吸收；
（3）新的知识对盈利的应用。其次：企业吸收能力和它的先前相关知识的关系，主要包括基础技能和一个通用的语言两方面。换句话说，吸收能力是一个累积的观念并且其当前的发展会对将来的有效积累有很多的促进作用。这些关于吸收能力的不同方面表示吸收能力发展的两个角度：路径依赖和历史依赖。

In addition, Cohen and Levinthal distinguish between absorptive capacity at the individual level and absorptive capacity at the organizational level, and highlight the role of the firm’s internal mechanisms in fostering communication and relationships among its members, as a distinctive organizational aspect of absorptive capacity. 除此之外，科恩和利文索尔对单个个体的吸收能力和组织层面的吸收能力进行了划分，并且突出强调企业内部的机制在成员之间的交流和关系的培养上的重要作用，由于吸收能力在不同组织层面的体现。

Since Cohen and Levinthal’s seminal work, many empirical and theoretical studies have explored the concept of absorptive capacity from the perspective of different analytical units and modeling strategies 由于科恩和利文索尔的最开始的研究，许多实证和理论的研究都在使用不同的模型和不同的视角去研究吸收能力的内容。

In sum, the studies conducted so far have revolved around Cohen and Levinthal’s (1989, 1990) theories and explore in further detail two aspects identified by these authors: the ‘pathdependent’nature of absorptive capacity, and its multidimensional character. The effect of external knowledge on the development of absorptive capacity has received little attention. 总而言之，至今的研究都是围绕科恩和利文索尔而展开的，并且在以后的理论的研究的细节方面主要集中于两个方面：吸收能力路径依赖的本质和吸收能力多维化的特点。而外部知识对吸收能力发展的研究只是受到了很少的关注。

自变量：组织知识；
形式化；
社会整合机制 因变量：吸收能力 调节变量：相关外部知识的适用性 主要结果：
The share of workers with higher education degrees, and R&D intensity, are positively correlated to both PACAP and RACAP. These results represent evidence in favor of the first relationship and also show that organizational knowledge gained both through education of personnel or development of R&D activities, positively influences the firm’s absorptive capacity. 工人高学历的比重，研发的强度，对潜在吸收能力和已经意识到的吸收能力都起到了积极的作用。这些结果都赞成以上的结果并且表明通过对全体员工的教育和研发活动的发展来获得组织知识对企业的吸收能力的影响是很积极的。

The education level of the workforce is positively associated with the firm’s capacity to acquire and to exploit scientific knowledge, but not with the firm’s capacity to acquire and to exploit industrial knowledge. R&D intensity, on the other hand, is positively correlated with the firm’s capacity to exploit any type of knowledge, but only with its capacity to acquire scientific knowledge. Also, R&D department is positively correlated with the firm’s capacity to exploit scientific knowledge. 劳动力的教育水平对企业关于能力的获得和开发科学知识都有正面的作用，但是对企业对行业知识的学习影响不大。研发的强度，换句话说，对企业获得任何类型的知识都有积极的作用，但是只是通过它学习科学知识的能力来得以实现的。并且，研发部门对企业开发科学知识的能力是有积极影响的。

Degree of formalization is positively associated with the firm’s capacity to acquire relevant external knowledge. In addition, formalization is positively correlated with the firm’s capacity to acquire and to exploit scientific knowledge, but it is not significantly related to the firm’s capacity to acquire and to exploit industrial knowledge. 形式化的程度对企业获得相关的外部知识是有积极作用的。除此之外，形式化对企业获得和开发科学知识也是有积极作用的，但是对企业获得和开发行业知识的影响不显著。

SIM are positively related to PACAP, but do not have a significant relationship with RACAP. 社会整合机制对潜在吸收能力是有积极作用的，但是对已经意识到的吸收能力的影响不显著。

The author defined three groups of determining factors: organizational knowledge, formalization, and social integration mechanisms. In addition, we suggested that these factors may influence all the components of firms’ absorptive capacity, and that the influence can be positive or negative depending on the applicability of the knowledge being absorbed. 作者定义了三组决定的因素：组织知识，形式化和社会整合机制。除此之外，作者表明这些因素会影响到企业吸收能力的所有部分，并且影响是正面的还是负面的取决于知识获取的适用性。

研究局限性：未发现 未来研究方向：未指出 吸收能力的定义与测量：
Zahra and George (2002) conducted a review and reconceptualization of absorptive capacity. Their theories differed from the traditional views of Cohen and Levinthal in at least two respects. First, Zahra and George define absorptive capacity as a dynamic capacity embedded in a firm’s routines and processes, which promotes organizational change and evolution. And second, they establish that absorptive capacity has four rather than three dimensions, which they group into two categories: potential capacities (knowledge acquisition and assimilation) and realized capacities (transformation and exploitation of knowledge). 扎赫拉和乔治实施了对吸收能力的综述和再概念化。他们的理论与科恩和莱恩索尔至少有两个方面的区别。首先，扎赫拉和乔治把吸收能力定义为嵌入到企业日常活动和过程的一个动态能力，而这个动态能力会对组织的变革产生促进作用。第二，他们认为吸收能力有四个维度而不是三个，四个维度分为两个类别：潜在能力（知识的认识和吸收）；
意识到的能力（知识的转换和开发）。

本文中对吸收能力的度量：
The following questions were used to build our measures of PACAP and RACAP. 1. PACAP. Please indicate which of the following mechanisms are usually used as sources of knowledge by your enterprise? _ Subscriptions to journals _ Attendance at conferences and congress _ Attendance at scientific fairs or exhibitions 2. RACAP. Please indicate if the following agents have been an important source of knowledge to develop any of innovations introduced by your firm during the period 2001–2003. _ Suppliers _ Consumers _ Universities _ Technology institutes The variable PACAP was created by adding the number of different mechanisms used by firms to acquire external knowledge. This variable can range from 0 to 3 because a firm can use up to three different mechanisms. The construction of the RACAP variable is based on the same logic, but in this case the resulting index can take the value 0–4. 对潜在吸收能力和已经意识到的吸收能力的度量是上面两个问题去完成的。具体的操作就不赘述了，看以上的内容就很清楚。

These measures were constructed using responses to questions regarding with the firm’s use of different mechanism to acquire external knowledge and the firm’s use of external agents as knowledge sources to develop innovations. 这些措施建立了使用应对问题和公司使用不同的机制来获取外部知识和公司的使用外部代理知识来源的开发创新。

变量之间的关系：
Absorptive capacity and information systems research: review, synthesis, and directions for future research A bsorptive capacity is a firm’s ability to identify, assimilate, transform, and apply valuable external knowledge. It is considered an imperative for business success. Modern information technologies perform a critical role in the development and maintenance of a firm’s absorptive capacity. 吸收能力是企业学习外部知识的一种能力，包括鉴定，吸收，转换和应用。吸收能力被认为对企业的成功是极其重要的。现代的信息技术在企业吸收能力的发展和维护中扮演着十分重要的角色。

The author investigate how absorptive capacity has been conceptualized, measured, and used in IS research. The author also examine how absorptive capacity fits into distinct IS themes and facilitates understanding of various IS phenomena. 作者研究吸收能力是如何被概念化，度量，以及运用在信息系统研究当中的。作者检测了吸收能力是如何跟信息系统主题相适应的并且存进了对不同的信息系统的现象的理解。

Absorptive capacity is defined as the ability to identify, assimilate, transform, and apply external knowledge (Cohen and Levinthal 1990). Through its research and development activities, a firm develops collective knowledge about certain areas of markets, science, and technology and how those areas relate to the firm’s products and services (Cohen and Levinthal 1989). However, sheer exposure to related external knowledge is not sufficient to ensure that a firm will absorb it successfully (Pennings and Harianto 1992). While a knowledge base enables the associative connections needed for insights related to new knowledge, the organizational assimilation of new knowledge depends more so upon the transfer of knowledge across and within subunits (Cohen and Levinthal 1990). Firms apply their newly absorbed knowledge in a variety of ways, for example, to replenish their knowledge base (Vanden Bosch et al. 1999), to forecast technological trends (Cohen and Levinthal 1994), to reconfigure existing capabilities (Pavlou and El Sawy 2006), and to create innovative products and services. Scholars have leveraged Cohen and Levinthal’s original work on absorptive capacity in several ways. The application of absorptive capacity in such areas as innovation, interorganizational learning, mergers and acquisitions, and new product development signifies its substantial contribution to competitive advantage and firm performance (Lane et al. 2006). 在最起初科恩和利文索尔的研究中，吸收能力被定义为一种包括对外部知识识别，吸收，转换和应用的能力。通过企业的研发活动，企业会发展相关领域的知识包括市场，科学和技术等等，以及这些领域是如何对企业产品和服务产生关系的。但是，绝对暴露于相关的外部知识对不能够保证企业是否能够成功地吸收这些(Pennings and Harianto 1992).尽管一个先前的知识的基础确保了对新知识的吸收，但是组织对新知识的吸收更加依赖于知识在二级单位内部和二级单位之间的转换(Cohen and Levinthal 1990)。企业会在很多不同的方面运用它们新吸收的知识，比方说：补充它们的知识库(Vanden Bosch et al. 1999)，预测新的技术趋势(Cohen and Levinthal 1994)，重新配置存在的能力(Pavlou and El Sawy 2006)，创造革新的产品和服务等等。很多学者的研究都是建立在科恩和利文索尔的研究的基础之上的，发生了各个方面的延伸。比方说吸收能力在企业创新的应用，组织内知识的学习和习得，以及新产品的发展对企业的绩效有持续的贡献等等。

There are three assumptions underlying absorptive capacity. Absorptive capacity depends on prior related knowledge; an organization’s absorptive capacity depends on the absorptive capacities of its individual members; absorptive capacity is path-dependent. Organizational scholars have viewed absorptive capacity from two general perspectives: as a “stock” of prior related knowledge and as an “ability” to absorb knowledge. Specifically, absorptive capacity has been conceptualized and measured as either (1) an asset, (2) a substantive (or ordinary) capability, or (3) a dynamic capability (Lane et al. 2006). Absorptive capacity is clearly related to organizational learning (Lane et al. 2006); unfortunately, this relationship is not clear. 在企业吸收能力下面有三个最基本的假设。吸收能力取决于先前的相关知识；
组织的吸收能力取决于组织者每个个体的吸收能力；
吸收能力是路径相关的。

Measurement Description: IS researchers often define absorptive capacity as a capability and yet measure it as an asset, thereby undermining construct validity. Adapting measures of organizational absorptive capacity at the individual level also complicates construct validity. Scholars eschew established measures of absorptive capacity, inhibiting the building of a cumulative research tradition. Finally, researchers often miss capturing the domain-specific nature of absorptive capacity. 关于吸收能力度量的描述：信息技术的研究者经常把吸收能力定义为一种性能，并且把它作为资产来度量，从而削弱了结构效度。采用对组织吸收能力中每个个体吸收能力的度量会使得结构效度变得十分的复杂。学者们的研究避开了对吸收能力的度量，抑制了累积研究的传统，就是说传统的研究一般发展到某一阶段就要对特定的研究对象进行度量，没有实证的基础，很多的研究结果是无法有普适性的。最后，研究者经常错失了对特定领域的吸收能力本质的研究。

Measurement Guidelines: Conceptualize and measure absorptive capacity as a multidimensional capability. Develop metrics that capture each of absorptive capacity’s dimensions. Measure absorptive capacity with respect to specific knowledge domains. 吸收能力度量的指导意见：丰富吸收能力的概念，从多维的角度去度量吸收能力。发展对吸收能力不同规模进行度量的方法。测量对特定知识领域的吸收能力的度量。

Absorptive Capacity: Dimensions and Key Combinative Capabilities: Absorptive capacity is a multidimensional construct that consists of three distinct yet interrelated capabilities: knowledge identification, knowledge assimilation/transformation, and knowledge application (Lane et al. 2006). A firm’s ability to absorb valuable external knowledge depends on its level of prior related knowledge (Cohen and Levinthal 1990). Yet in addition to its knowledge base, a firm needs to develop structures and processes that facilitate knowledge absorption. Prior research finds that two types of organizational capabilities impact absorptive capacity: coordination capabilities and socialization capabilities (Jansen et al. 2005; Van den Bosch et al. 1999). Coordination and socialization are relatively broad constructs; thus, we need to investigate them at a more fine-grained level. Furthermore, since a firm’s absorptive capacity is dependent upon the exchange of knowledge between organizational members (Cohen and Levinthal 1990), we focus on coordination and socialization capabilities that impact knowledge exchange. 吸收能力是一种多维的结构，主要包括三个明显相关的能力范畴：知识识别，知识获取与转换，知识运用(Lane et al. 2006)。一个企业对外部信息的吸收能力的大小取决于企业的先前相关知识所处的水平(Cohen and Levinthal 1990)。然而除了企业自身的知识库，企业更要发展自身的结构和过程以促进对新知识的吸收。之前的研究发现两种组织的能力会影响到吸收能力：协调能力和社会化能力(Jansen et al. 2005; Van den Bosch et al. 1999)。协调和社会化涉及到很广泛的结构， 因此，需要对它们进行更细致的研究。更进一步说，虽然说企业的吸收能力取决于不同组织成员知识的交换(Cohen and Levinthal 1990)，但是作者集中于研究协调和社会化能力对知识交换的影响。

Absorptive Capacity: A New Perspective on Learning and Innovation 定义和形成过程：
知识的外部来源对创新的过程是很重要的，不论创新是从组织层面的什么角度来说。正如日本学者Westney and Sakakibara(1986);Mansfield(1988)的研究，这个结论在国家的层面是正确的，并且被Brock(1975)和Peck(1962)证明在计算机和铝制造业的行业也是成立的。在组织的层面上，March and Simon(1958)认为大多数创新是借入的结果而不是发明创造的结果。后续有很多的研究者Mueller(1962);Hamberg(1963);Myers & Marquis(1969)；
Johnston & Gibbons(1975)都证明了这个结论。最后，创新绩效的重要性，特别是从企业外部其他单元获得信息的重要性，就行营销和生产都被很好的理解了Mansfield(1968)。

因此，开发外部知识的能力是企业创新能力的一个重要的组成部分。作者认为评估和使用外部知识的能力大多是对之前相关知识功能的理解。在最基本的层面上，先前的知识包括基础技能或者甚至是语言的共享但是也许也会包含给定领域里面的科学和技术的发展。所以说，先前知识的学习对企业认识到新的信息，吸收新的信息，从而进一步应用信息是很重要的。这些能力，正如作者所说的：认识信息，吸收信息，应用信息就是企业的吸收能力。、 在企业的层面，创新的单元是被集中在这里的：吸收能力在很多方面形成。研究表明企业实施它的研发对使用外部可以获得的信息是更有帮助的(Tilton,1971;Allen,1977;Mowery,1983)。这就暗示吸收能力可能会被当做企业研发的副产品来创造。另外一些研究认为吸收能力也可能是企业制作过程的副产品。Abernathy(1978)和Rosenberg(1982)认为在面对相关的实际产品市场的时候，通过直接的对生产过程的卷入，企业更容易认识并且开发新的信息。生产经验给企业提供了必要的背景信息包括认识信息的价值和自动参与到生产过程的一些方法。企业也对吸收能力进行直接的投资，因为他们对全体员工都加强技术的培训。

总结：
吸收能力的内涵：
吸收能力的概念最早由 Cohen & Leviathan（1990）提出，他们认为吸收能力是企业识别、消化和商业化运用新的外部知识的能力，即包括 3 种能力：（1）认识外部新的信息的能力；
（2）消化该信息的能力和应用该信息于商业目的的能力；
（3）利用能力。他们认为吸收能力是企业的基本学习过程，是企业具有创新能力的关键性要素。在近二十多年的吸收能力理论发展中，修正或扩展吸收能力概念的学者不多，具体见下表。

通过以上文献回顾，可以得出，后来研究者对吸收能力概念的核心内涵的界定并没有突破 Cohen & Levinihal（1990）所给的定义，研究者仍是围绕着鉴别、吸纳、应用知识能力来讨论吸收能力，其核心涵义与广义的知识转移、共享、整合能力并没有本质上的区别。除此之外，目前影响力最广的定义是 Zahra & George（2002）所提出的。Zahra & George 通过整理相关文献进一步区分了两种吸收能力，即潜在（potential）吸收能力与现实（realized）吸收能力，前者强调获取与消化外部知识的能力，后者包含转换与利用知识的能力。按照组织间学习的观点，吸收能力是组织获取关键知识和资源的重要因素。有效地发现、消化和利用新知识的能力已经是维持竞争优势的一个关键因素。

值得指出的是，在吸收能力的发展过程中，Lane & Lubatkin（1998）提出相对吸收能力的概念，即一个企业从另一个企业学习的能力取决于两个企业知识基、组织结构和报酬政策、主导逻辑三个方面的相似性，包括识别、评估、理解和应用四种能力。该概念的提出依然是从企业层面出发的，将知识接收企业和知识溢出企业的一对一关系作为分析单位，认为学生企业与老师企业的相对特征决定了前者向后者学习的能力。在研究知识型企业吸收能力的过程中，也可以吸收该观点。

本研究中，在吸收能力的核心含义上仍坚持主流观点，即 Zahra & George（2002）所提出的概念，同时也兼顾吸收能力相对论的观点，即认为吸收能力中存在部分绝对吸收能力，但主要部分还是基于知识基相似性的相对吸收能力。对于吸收能力的维度确定问题，特别是吸收能力的可操作性量度问题，仍然是未来研究中需要加以关注的。将吸收能力应用到对中国企业的学习行为研究中，探索、拓展、解释中国管理情景下的企业吸收能力问题，应该是一个内涵丰富的研究领域。

关于吸收能力的研究：
吸收能力的产出一直受到学术界的关注。根据现有研究文献，从宏观的角度看，对吸收能力的研究领域涉及解释诸如组织学习（Huber，1991；
Kim，1998）、行业经济（Cockbum & Henderson，1995）、资源观（Lane & Lubatkin，1998）和动态能力（Mowery， Oxley & Sliverman，1996）等组织现象；
在具体的吸收能力研究方面，主要集中在其影响因素和结果变量上。

1.个体和集体层面的研究 学者对吸收能力的研究可从个体和集体两个层面进行区分。Cohen & Levinthal（1990）在讨论企业吸收能力时，首先从认知的角度讨论了个人吸收能力，包括既有相关知识和知识背景多样性对共同吸收能力的影响。吸收能力的前提是需要具备相关知识去吸收和利用新知识。个体层面的认知与行为科学研究证实并丰富这一观点。在集体层面上，吸收能力取决于既有相关知识与知识背景多样性。Dierichx & Cool（1989）认为，吸收能力在很大程度上是知识存量的函数。Cohen & Levinthal（1990）也认为企业的吸收能力在很大程度上是企业以前拥有的相关知识水平的函数。共同知识是对影响知识主体吸收能力的相关知识水平的另一种描述，或共有知识、知识冗余，其重要性在于允许知识主体共享和整合他们之间不同方面的知识。人员之间所具备的共同知识是企业综合运用其既有知识与所获得的知识的重要能力。Cohen & Levinthal（1990）也认为，一些冗余知识的存在对开发跨功能吸收能力是必要的。Lane & Lubatkin（1998）认为，一个企业向其他企业的学习能力是有教师企业与学生企业的相对综合特征决定的，其中最重要的就是必要的相应的知识基础。集体层面（组织）的吸收能力依赖于共同的吸收能力，从这个意义上说，组织吸收能力的发展是建立在其组成部分和个体吸收能力基础之上，与个体吸收能力一样，集体层面的吸收能力也是一个积累的过程。但是，集体层面的一切活动还存在组织、协调、结构等方面问题，吸收能力的强弱也同样受到这些因素的制约。

2.吸收能力的产出研究 对吸收能力的产出研究中，绩效和创新是两个重要的方面。

（1）吸收能力与绩效的关系 Steensma & Lyles（2000）分析了吸收能力与企业成功的关系，发现尽管外国投资者能给合资企业带来重要的资源，但双方管理控制的不平衡可能导致合资企业的失败，管理控制的不平衡与企业吸收能力有关，吸收能力是影响企业成功的一个重要因素。Deeds（2001）以高技术企业为研究对象，证明吸收能力对企业财富创造有积极的影响。Tu 等（2006）通过实证分析发现吸收能力影响新制造技术实践活动的实施效果，而顾客价值则受新制造技术实施效果影响。Madel 等（2007）验证了吸收能力对技术获取决策、企业绩效的影响，发现吸收能力水平与外部技术获取和内部获取两种模式均正相关，两种技术获取决策类型均正向影响组织绩效。

（2）吸收能力和创新 吸收能力对创新产出的影响研究中，选择的研究层次基本上以企业层次为主，少数研究则定位于企业联盟层次、企业具体部门或附属部门、团队层次，研究方法侧重于实证分析。Cockburn & Henderson（1998）通过实证得出吸收能力对产品创新的重要正向影响关系。Stock 等（2001）实证研究了吸收能力与新产品开发绩效的关系，结果表明吸收能力与新产品开发绩效呈倒“U”型关系，即吸收能力在增长到一定程度时会出现收益递减，这与多数研究的出入较大。Rindfleisch 等（2002）实证研究了企业吸收能力与技术获取、创新绩效、问题解决能力之间 的关系，用 7 个打分项目测量吸收能力，发现吸收能力对知识获取、知识创造和创新绩效有显著的正影响关系。Nicholls & Woo（2003）针对美国生物技术行业，研究了吸收能力与多种创新产出之间的关系，结果表明了两者之间的正向影响关系。也有学者研究吸收能力与创新活动本身的关系，如Becker & Peters（2000）发现当考虑吸收能力时，企业采取研发行动的可能性将增强，即吸收能力与创新活动间存在正相关关系；
Nieto & Quevedo（2005）通过研究发现吸收能力在很大程度上决定企业的创新努力，同时，吸收能力在技术机会和创新努力关系中发挥中介作用。

3.吸收能力的影响因素 很多学者对影响吸收能力的各种因素进行了直接或间接研究，总体来看，现有文献对吸收能力的影响因素的观点，分为组织内、外部两大类。内部因素包括：先验知识、个体吸收能力、研发投入、企业看门人、组织要素等。外部因素包括外部知识环境和企业知识网络（的位置）等。Zahra & George（2002）在分析吸收能力的路径依赖性时，认为吸收能力的形成与过去经验对组织记忆的影响有关。Veugelers（1999）的研究结论也表明，当企业拥有吸收能力时，研发合作与自主研发投资呈正相关关系。

Vanden 等（1999）认为，企业的基本组织形式不同，其在吸收知识的效率、范围和柔性方面有所差异，从而影响吸收能力；
Anderson（2001）定性分析了社会资本与吸收能力的关系，提出了社会资本对企业吸收能力影响的理论模型，认为外部社会资本的结构、关系与认知维度对企业吸收能力的提高具有积极的影响。

4.国内的研究成果 国内学者对于吸收能力的研究也主要集中在产出问题和影响因素等方面，具体见下表。