四年级美术下册教案-第11课,走进春天(1)-人教版
来源:优秀文章 发布时间:2021-01-17 点击:
《走进春天》教案 教学目标:
1.培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
2.培养学生的观察、记忆、创作的能力。
3.以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。
教学重点难点:
1、用绘画的形式表现一个春游的场面。
2、巩固已学的取景构图知识。
教具学具:绘画工具 教学过程:
一、引导阶段(欣赏春天):
1 情景创设:
师:同学们,春天来了,你们喜欢春天吗?春天都有些什么场景呢?我们先来听一首歌曲,看看小朋友眼中的春天是什么样的。
播放歌曲《春天在哪里》,师生共同欣赏。
问学生:春天在哪里?[来源:学|科|网] 生作答:在青翠的山林里,在清清的小溪水里。
赞春天美:春天美不美?谁来描述一下春天的美?学生作答。
师:春天像个魔术师,只那么轻轻一点,一切都变了,枝头绿了,桃花红了,阳光明媚。[来源:Z+xx+k.Com] 课件展示:欣赏春天的美。
二、发展阶段(赞美春天):
1、提问:古往今来,有许多诗句赞美春天的景色。俗话说,一年之计在于春。
2、学生列举一二。板书,放课件。
春风:春风又绿江南岸,明月何时照我还。春雨:好雨知时节,当春乃发生。
春花:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。春燕:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
三、活动一(走进春天):[来源:学&科&网] 1、提问:春天到了,我们可以开展哪些活动呢? 生答:郊游、植树、祭祖、放风筝等。
播放春游课件:
师:你出去春游了吗?去了哪里?引导学生描述春游情景:
2、欣赏同学美术作品 ——课件展示 师:咱们一起来欣赏其他同学是如何描绘愉快春游的好吗? 引导学生欣赏。
3、师讲绘画 内容:主体形象相关背景(请几位学生与老师共同贴画:扑蝴蝶的小男孩)
色彩鲜艳明亮的色彩表现愉快的心情 四、活动二(描绘春天):
1、学生绘画 教师巡回辅导:
辅导要点:
①构图饱满,内容新颖。[来源:学,科,网] ②色彩鲜艳明快,注意冷暖对比。
2、举办学生春游作品展览 师生共同欣赏 要求学生选出自己喜欢的作品,并说出理由,可以提出自己的小小建议 师进行总评:今天同学们的绘画作品老师都很喜欢,挑出几幅特别优美的点评一下。
3、小结:[来源:学科网ZXXK] 春天是个美丽的季节,我们可以到大自然里享受美的熏陶,还要做个护花使者,爱护花草树木,保护环境。
五、课后拓展 以绘画形式表现其他日记中的内容。
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