**县中小学幼儿园教育目标管理考核方案

来源:优秀文章 发布时间:2021-01-15 点击:

范教字〔2020〕48号 范县教育局 关于印发《范县中小学幼儿园教育目标管理考核方案》的通知 各乡(镇)中心校、初中,县直中小学、幼儿园,局属二级机构: 为更好地发挥目标考核的作用,树立正确导向,促进全县中小学、幼儿园提升教育管理水平,在广泛征求意见的基础上,各考核责任单位对原考核方案和考评细则进行了修订完善,现印发给你们,请认真学习研究,并按照方案要求做好贯彻落实,确保教育教学目标管理任务落实见效。

2020年6月3日 范县中小学幼儿园教育目标管理考核方案 为全面贯彻落实党的教育方针,深化教育教学改革,建立科学有效的教育督导评价体系,促进教育内涵发展,提高教育教学质量,提升我县教育整体水平,特制定本方案。

一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,严格执行教育法律法规,全面实施以德树人根本任务,按照“育人为本,全面发展,促进公平,提高质量,安全和谐,充满活力,依法办学,科学治理”的总体要求,树立正确的办学导向,以推动中小学幼儿园规范办学行为为重点,以提高教育教学质量为核心,全面科学考评学校办学水平和创新发展状况,推动全县中小学幼儿园进一步加强内部管理,提高教育教学质量,提升办学水平,办好人民满意的教育。

二、考核原则 (一)导向性原则。注重学生全面发展,突出中小学教学成绩,突出教育创新成效,坚持日常管理检查督导,引导全县中小学幼儿园加强管理,全面推进素质教育发展。

(二)科学性原则。在指标设定、权重分配上,既反映各中小学当年教学管理成绩,又反映各学校努力的程度和进步的幅度,力求科学、实际,同时注重可操作性和简便性。

(三)定性和定量相结合的原则。以量化指标为主,注重平时考核,多方采集信息,广泛征求意见,力求公平、公正。

三、考核对象 各乡(镇)中心校、初中,县直中小学、幼儿园和乡(镇)公办幼儿园。

四、考核方式 1.中小学考核由县政府教育督导委员会办公室牵头组织,各相关股室参与,每学期考核一次,每学年总评一次。

2.中小学考核由各股室平时检查督导、督学督导和学期末集中检查考核三部分组成。

3.学期末集中检查考核采用听取汇报、实地查看、查阅资料、召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式进行。

4.县直和乡(镇)公办幼儿园由县学前教育管理中心制定考核办法并组织考核。

5.考核结果由县政府教育督导委员会办公室汇总,报局党组会审定。

五、中小学考核内容、分值分配及考核责任股室 考核内容 分值 考核责任股室 教学质量 700 中小学教研室 学生管理和德育工作 30 教育股 教师专业成长与师德师风建设工作 20 师训股 体育、卫生健康、艺术工作 50 体卫艺股 安全教育与安全管理 20 安全办 电教仪器装备管理与使用 30 电教仪器装备管理中心 教育宣传工作 20 办公室 依法治校工作 10 法规股 综合治理工作 10 综治办 家庭教育工作 10 家庭教育指导中心 党建与信访督查工作 20 党建办、信访督查室 职业教育招生与民办教育管理工作 20 职成股 学校日常全面工作 50 督导室、责任督学 局安排其他工作 10 办公室 六、 县直幼儿园、乡镇公办幼儿园考核内容、分值分配及考核责任股室 考核内容 分值 考核责任股室 园舍设备 5 学前教育管理中心 行政管理工作 10 教育教学工作 10 卫生保健工作 5 七、中小学考核赋分方法 (一)教学质量(700分)
各乡(镇)中心校、县直小学教学质量评估包括:辖区内初中中招、六年级毕业会考、教学质量抽查、教学教研工作考核等四项内容,分别赋分为100分、400分、100分、100分。其中,六年级毕业会考成绩400分包含平均分200分、优秀率100分、及格率100分等三个方面。

各中学教学质量评估包括:中考全县650分以上学生数比率、进入全县前1000名学生数比率、中考全县300分以上学生数比率、中招考试学生平均分、常规教学教研工作考核等五项内容,分别赋分为100分、100分、100分、300分、100分。

此外,设中小学校教学质量特殊奖励分。

1.中招考试全市前三名分别奖励学校20分、10分、5分。

2.中招考试全县前三名分别奖励学校10分、5分、2分。

3.进步幅度奖励采用基础分+进步名次奖励分的办法。基础分倒数第一名为2分,本学年教学质量综合排名在中位及以上位次的学校,与上学年教学质量综合名次相比,每进步一个名次奖励2分;
本学年教学质量综合排名在中位以下的学校,与上学年教学质量综合名次相比,每进步一个名次奖励1分。

(二)其它工作考核赋分,包括平时工作情况、学期末考核两部分。其中,平时工作情况占40%,学期末考核成绩占60%。由各责任股室制定考核细则和赋分办法,根据平时对学校了解情况、各项工作任务完成情况,对照考核细则和有关数据,对各学校进行综合评分。

(三)学校日常全面工作,由督导室、责任督学根据平时掌握情况和发现问题整改情况,按考核细则,对各学校进行量化评分。

(四)各乡(镇)中心校考核总得分由小学考核得分和公办幼儿园考核得分两部分组成。

八、加分项目 (一)工作创新或单项工作成绩突出。由学校申报,经县教育局组织考核小组实地考察认定,在该学校召开现场经验交流会的,按照县级、市级、省级、国家级,每次分别加3、5、8、10分。

(二)学校或集体(不含个人)获得国家、省、市、县奖励(以奖牌、荣誉证书或文件为准),每次分别加5、4、3、2分。

(三)学校工作被国家、省、市新闻媒体和报刊(不含社会团体刊物)宣传报道,每篇分别加5、3、2分。

(四)学校代表县参加上级安排活动,按照国家级、省级、市级,每次分别加10、8、5分。

(五)学年度内,学校每培养出一个县级名师(名班主任)、市级名师(名班主任)、省级名师(名班主任),分别奖励学校1分、2分、3分。

(六)被帮扶农村薄弱学校在县组织的教学质量检测中,每进步一个名次,给县直帮扶学校奖励2分。

(七)以上六项加分最高得30分,以加分累计最高的单位为30分,其他单位按比例折算得分。以上各项得分依据及分值由各责任股室提供。

九、奖惩办法 (一)设综合工作先进奖。在学年度综合考核中,县直中小学幼儿园与乡(镇)分别排名。县直小学排名前2名(综合成绩超过乡镇中心校第一名)、乡(镇)中心校排名前4名的,予以奖励;
县直初中排名前3名(综合成绩超过乡镇初中第一名)、乡(镇)初中排名前5名的,予以奖励。县直幼儿园排名第一名的,乡(镇)公办幼儿园排名前2名的予以奖励。

(二)设进步奖。在学年度综合考核中,对上升位次排名前3名的乡(镇)中心校和上升位次排名前3名的乡(镇)初中,予以奖励。

(三)对学年度综合考核受奖励单位,在分配先进个人指标时,予以倾斜。

(四)学校年度内出现下列现象之一,实行一票否决。

1.发生违法违纪案件的;

2.严重渎职造成损失和不良影响的;

3.发生重大责任事故的。

(五)在学年度综合考核中,对工作责任心不强,教学质量严重下滑的单位,综合进步奖一票否决,校长不能参加当年度评先评优,当年度考核不得确定为优秀等次,并对其进行诫勉谈话,限期整改或离岗培训;
中层干部当年不予提拔任用。连续两年处于后三名的单位,按照管理权限,调整其领导班子,对校长予以免职或降职,并对其他有关责任人作出相应处理。

附 件:1.范县中小学幼儿园2020—2021年度教育目标管理考评细则 2.范县义务教育教学质量监控实施方案 附件1 范县中小学幼儿园2020—2021年度教育目标管理考评细则 考核责任股室 考核内容 赋分办法(100分)
考核方式 备注 中小学教研室 校本教研 (20分)
1.有教研活动实施方案及具体活动安排,配齐各学科教研员。(5分)2.校领导积极参与学科教研活动,各教研组每周或两周开展一次教研活动。(7分)3.有研究课题和相关研究资料。(5分)4.积极参与各级教研活动。(3分 )
查阅资料 座谈 作业 (10分)
1.学生作业书写规范、整洁(5分)。2.教师批改及时、认真(5分)。

查看作业 听课评课 (10分)
1.校领导、教师每周听课两节(6分,每少一节扣1分,扣完为止)。2.听课记录内容详细,评语准确,有指导意义(4分,发现抄、造听课笔记现象为零分)。

查阅资料 访问教师 课堂教学 (25分)
1.有本校自己的教学特色及教学模式,教学流程清晰;
(7分)。2.每学期要进行过关课达标课或赛课;
(5分)。3. 班级和小组文化氛围浓厚;
(2分)4.各学科有相应的教学反思、教育随笔等;
(3分)5.教学设计编写科学合理;
(4分)6.积极开展教学经验交流活动。(4分)
查阅资料 深入课堂 实地查看 书香校园 (20分)
1.每年购书资金不低于生均经费的10%(5分)2.有师生读书读报活动的制度、计划和读书笔记。(4分)3.有图书室、图书角、阅览室等设施。(3分)4.每周不少于2节阅读课、每学期不少于2次书香校园主题活动。积极开展读书周、读书节及征文竞赛活动。(4分)5.积极开展经典诵读活动。(2分)6.有读书先进集体和先进个人的评选及表彰(2分)。

查阅资料 实地查看 座谈了解 综合实践活动(10分)
1.有推进综合实践活动的制度与措施。(3分)2.积极开展综合实践,开发综合实践活动课程,有专兼职教研员对课程实施进行有效指导。(4分)3.积极参与培训交流,申报创建综合实践活动样本校。(3分)
实地查看 访谈师生 劳动技术 (5分)
1.有教案;
(2分)2.有实验基地并有相应的档案记录材料;
(3分)
调查学生 考核责任股室 考核内容 赋分办法(30分)
考核方式 备注 教育股 1.校长及中层干部任课情况 2.学生管理 3.德育工作 一、校长及中层任课情况:(4分)(教案、听课记录、作业批改等)
二、班级管理:(3分)①班级文化(1分);
②班级卫生状况(1分)。

三、学籍管理(4分):①规定时间内办理转入转出手续齐全(2分);
②时间节点内新生学籍信息采集表手续完备。(2分)。

四、控辍保学:(4分)档案规范(有方案制度等)(2分)无辍学现象(2分)。

五、防范沉迷网络、防欺凌工作开展情况:(3分)(图片、记录等)。

六、德育工作(6分)
1.学生荣誉申报制度落实情况(申报过程完整且有效果)(1分)。

2.德育活动开展情况(有记录、图片、小结等)(1分)。①团队活动(1分);
②重大节日活动(1分)
3.养成教育(2分)(文明礼仪、行为习惯)
七、特殊教育(2分)送教下乡“一人一案”(计划、家访记录、学生基本情况登记表、送教上门记录影像或图片等)
八、平时管理(4分)
实地查看、查阅资料、座谈等方式。

平时考核与期末考核相结合 考核责任股室 考核内容 赋分办法(20分)
考核方式 备注 师训股 1.师德师风 2.教师专业成长 3.平时工作 一、师德师风(6分)
1.领导重视。有领导组织,有计划,符合实际。

2.活动开展。每学期开展2次以上活动,记录详实。

3.师德师风效果。无违反师德的现象。

二、教师专业成长(6分)
1.梯级教师培养。重视梯级教师培育,发挥梯级教师作用。有教师专业成长方案。

2.培训提高。积极组织教师参加培训,完成培训任务。

3.名师工作室建设。有名师工作室或学科研究室,每月开展1次活动,记录详实,效果较好。

三、平时工作(8分)
1.参加会议,落实会议、文件精神和及时上报材料情况。

2.日常工作检查情况。

查阅档案资料 走访座谈 问卷调查 实地查看等方式 平时工作占40% 学期末集中考核占 60%。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(50分)
考核方式 备注 体卫艺股 1.体检与健康 2.食堂管理 3.校园管理 一、体检与健康(10分)
1.学生体检率达100%,并建立学生健康档案(2分),(有1人不体检扣0.2分),及时结清体检费用(1分)。2.学生体质健康标准数据上传及时(2分),且有原始材料、有分析报告(1分)。一次性考核。

3.每2周1节上一节健康教育课(1分),有教师、有教(材)案且内容丰富,健康知识知晓率达90%以上,行为形成率达85%以上,及时更换健康教育宣传专栏内容(1分)。4.有预防学生近视方案且认真实施,每年学生近视率明显下降(2分)。

访问学生、 查看课程表、 查看材料。

平时检查占40% 学期末集中考核占 60%。

食堂管理检查时,对乡镇中心校,抽查一所辖区内小学或幼儿园食堂。

二、食堂(营养餐)管理(5分)
1.食堂证件齐全;
单位有餐饮许可证,从业人员有健康证、培训证(盖有教育局章)(1分)。

2.食堂(营养餐)环境达标,操作人员个人卫生;
营养餐储存室按要求设置(1分)。

3.主原料定点采购并索证索票、建立台账;
餐具按要求消毒并有记录,每餐饭菜按标准留样且有记录,有陪餐制度并详细记录。(1分)。4.开展“互联网+明厨亮灶”工程建设(1分)5.师生满意度高 90%以上(1分)。6.在上级有关部门检查中被扣分或批评的扣3-5分。7.出现饮食安全事故直接扣为0分。

查看有效证件、 查看现场、 查看样品、 问卷调查。

三、校园管理(5分)
1.小学杜绝小卖部,中学小卖部杜绝经营食品(1分);
校园内学生洗手设施达标(约1/40)(1分)。

2.学生不吃零食,校园内无食品袋、瓜子皮、冰糕棒、纸屑等现象(1分)。

3.学校成立禁烟领导小组,有禁烟计划及活动记录(含材料),学期末有总结,学校大门口有“无烟校园”标志,办公室、会议室有禁烟标志,校内无烟头(1分)。

4.师生车辆摆放有序(1分)。

查看现场、 访问师生。

考核责任股室 考核内容 赋分办法 考核方式 备注 体卫艺股 4.环境卫生 5.艺术校园 6.体育、音乐、美术课程及成绩 四、环境卫生(5分)
1.校园环境清洁,无死角,花池完整无杂物(1分)。

2.教室桌凳摆放、学习用品有序,灯管(罩)、门、窗、玻璃无灰尘(1分)。

3.办公室、地面干净、无破损;
门、窗台、窗玻璃里外无灰尘(1分)。

4.厕所打扫及时,蹲位达标,有照明设施,有文化气息(1分)。5.宿舍无异味,有防蚊设施,室内干净;
床铺叠放整齐,物品摆放有序;
有文化气息。(1分)。

实地查看、 卫生评比。

平时检查占40% 学期末集中考核占 60%。

五、艺术校园(20分)
1.认真开展大课间行为艺术活动(2分),每年有创新项目(1分)。

2.积极开展田径、乒乓球、足球训练、篮球、排球、拳击、戏曲等活动,成立各类艺术社团(必须有戏曲社团),且能正常开展活动,有计划、有教案、有队员、定时间、有总结(2分)。

3.积极参加教育局组织的体卫艺活动。有一次活动不参加扣3分。(15分)学期末一次性考核。凡各项活动报名后无故不参加或比赛期间随意退出比赛一次扣10分,并取消该校参加下一年度同项目比赛资格。

实地查看、 访问学生、 比赛结果、 查看材料。

六、体育、音乐、美术课程及成绩(5分)
1.开足开齐音乐(含戏曲)、美术、体育课程,有教师、有教案(1分)。

2.体育:中学:以中招体育考试为准;
小学:随机抽一个学校一个年级(抽4、5、6年级)一个班,全县统一测试项目,按体育达标标准划定成绩。排名方法:平均成绩(记分方法90分以上得4分,85分以上得3.5分,80分以上得3分,70分以上得2分,60分以上得1分,60分以下不得分。)。学年末一次性考核。

测试评比。

材料(数据)上交 及时、准确 有一次不按时报送或数字不准确扣1分。1.营养餐周报告、月报告;
2..新冠疫情防控排查;

3.饮食安全和传染病零报告;

4.食堂带量食谱;

5.临时安排的工作。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(20分)
考核方式 备注 安全办 1.平时工作 2.安全教育工作 3.安全管理工作 一、平时工作(6分)
1.及时上交局安排的各种安全材料。(2分)2.安全教育平台利用情况,积极组织参加各种安全专项活动。包括安全教育课程、每月专题活动、安全疏散演练信息上传、移动版开通等情况。(2分)
二、平时检查(2分)
1.能够顺利通过上级安全暗访检查(1分)。2.局平时安全专项检查(1分)。

三、综合检查(12分)
(一)安全教育(4分):1.校园内有安全宣传专栏,内容及时更新,班委会有安全委员和职责,楼梯护导员名单、学校门口值班人员名单张贴规范。2.能按“七有”每周开设1节安全课,有教师、有教材、有教案、有课时、有计划、有笔记、有知识测试。3.有专项教育活动,每月举行1次安全应急疏散演练。

(二)安全管理(8分):1.制度建设:有独立的安全办公场所,有安全领导小组且职责明确,各项制度健全、规范,管理运行有效。学校内部层层签订安全责任书,有隐患排查工作方案和应急预案,有校安全领导小组研究学校安全的会议记录。(2分)2.设施设备:检查配备专兼职安保人员、安装硬质防冲撞设施、视频监控全覆盖、一键报警设施、封闭式管理等5个100%落实以及门岗安保器材等情况。(2分)3.隐患排查:规范使用学校安全管理台账及安全工作日志。每周进行一次隐患排查,有安全隐患整改台账,按照台账及时消除隐患;
学校宿管员每天开展不少于2次的夜间巡查,对寝室内违禁物品进行检查,查看巡查记录。校园内外无消防、交通等重大安全隐患,接送学生车辆排查有记录、有台账,辖区内无违规接送学生车辆。(4分)
实地查看、查阅资料(简报、记录、影像等)、座谈等方式。

平时考核与期末考核相结合 考核责任股室 考核内容 赋分办法(30分)
考核方式 备注 电教仪器 装备中心 1.“班班通”设备管理、使用与维护。

2.“一师一优课、一课一名师”活动。

3.电教活动和数字化校园建设。

4.电教教材征订和电教设备升级改造更新。

5.实验教学观摩活动。

6.学科实验教学。

7.标准化实验室创建工作。

8.电教、仪器、实验装备室管理。

9.图书室、阅览室管理。

10.教育信息化上报工作。

“班班通”设备管理、使用好。学校工作计划,总结,大事安排中有电教内容。(6分)
下乡实地查看,访问学生,查看档案资料。

平时检查占40%, 学期末集中考核占 60%。

上传成功率达到60%以上(3分)、30%-60%为(2分)10%-30%(1分)10%以下(0分)。

各学校成功上传的优质课统计节数。

积极参加省、市、县电教活动(1分),积极创建市级数字化校园(1分)。

准时上报上级电教部门组织的活动;
查看完成情况记录。

按照县局要求,完成征订电教教材任务(1分),对原有电教设备升级改造,增加新设备(2分)。

查看设备及票据。

学校每学期举办一次实验教学观摩活动,要求:小学全乡镇担任科学课的教师参加,中学担任理化生学科的教师全部参加。(2分)。

邀请装备部门人员参加。

各学科的演示实验开出率达100%,学生分组实验开出率达85%;
(5分),学生所做实验要写出实验报告并量化批改(1分)。

询问学生,查看资料、本校学生上实验课的照片。

积极创建实验教学先进校(2分)。

依据市级考核结果。

各功能室有管理人员,有“三防”措施,室内卫生,仪器整齐,有制度、账册,账物相符 (4分)。

实地查看。

图书有专人管理(0.5),室内卫生清洁(0.5)。

实地查看。

全国教育信息化填报系统,每月上报更新一次。(2分)
网上统计。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(20分)
考核方式 备注 办公室 教育宣传工作 1.县内宣传。被县教育局《范县教育》采用一条动态信息计2分,专期计20分,综合信息计5分;
被县电视台、《大河范县网》采用一条信息计1分,在县电视台《校园风景线》采用一期计50分。

2.对外宣传。被《中国教育报》、《人民教育》、《中国教师报》等国家级期刊采用一篇通讯计40分,新闻30分;
被《河南日报》、《教育时报》、《河南教育》等省级期刊采用一篇通讯计30分,新闻20分,简讯10分;
被《濮阳日报》等市级期刊采用一篇通讯计20分,新闻计10分,简讯计5分;
被《大河濮阳网·教育频道》、《濮阳教育网》采用一条计2分,被省级及以上官方正规网络媒体上采用一条计2分,在学校自建自媒体或校园网络上的信息不计分。

3.学年末统计得分。按照最高分数为20分换算为各学校得分。

统计各学校在《范县教育》和各种新闻媒体上的发稿量。

1. 发表和采用的稿件必须是宣传学校工作的内容。

2. 各学校开展的重大活动实行报备制度,提前一周向县教育局办公室报备,凡不履行程序的教育宣传工作考核一票否决。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(10分)
考核方式 备注 办公室 局安排其他工作 1、 参加会议活动情况(1分)
2、 材料报送情况(1分)
3、 教育扶贫政策落实情况(2分)
4、 教育类报刊和党报党刊征订工作完成情况(2分)
5、 重大节日文体活动组织开展情况(2分)
6、 智慧校园建设运行情况和其它临时性工作完成情况(2分)
根据相关股(室)平时掌握情况,由局办公室汇总赋分。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(20分)
考核方式 备注 综治办、法规股 1.开展平安建设宣传和防溺水宣传 2.综合治理基层基础建设 3.治安防范工作 4.矛盾纠纷排查与调处工作 一、领导重视(3分)
研究部署本学校平安建设工作会议,每季度不少于1次,有会议记录。年初制定平安建设工作规划;
学校与班主任签订平安建设目标责任书;
学校班子成员要有学习法律法规笔记、档案资料规范。

二、每学期要有一次法制进校园专题讲座(1) 三、开展平安建设宣传、防溺水宣传和扫黑除恶工作(4分)
利用橱窗、展板、电子屏或印发宣传资料等形式,扎实开展平安建设宣传、防溺水宣传、扫黑除恶和法制宣传工作。

四、基层基础建设(3分)
1.有综治办门牌;
各综治组织、职责、制度齐全并制版上墙;
各类档案资料齐全,管理规范。2.开展学校平安创建活动,有领导组织、实施方案、台账、措施、总结等活动资料。

五、治安防范(4分)
学校实行封闭式管理,有门岗门卫,并落实出入登记制度。高清探头全覆盖,无盲区;
监控探头有夜间辅助光源,画面清晰流畅;
监控室有管理人员,监控记录规范。学校要害部位落实“三铁一器”配置。定期开展安全隐患排查治理活动,有排查治理记录。

六、矛盾纠纷排查与调处(1分)
每月排查、调处化解本学校不安定因素或矛盾纠纷,矛盾纠纷排查调处台账详细规范。确保全年不发生刑事、治安案件和上访案(事)件,不发生进京、到省、到市集体上访和非正常上访事件。

七、平时工作(4分)
平安建设宣传、防溺水宣传、扫黑除恶、法制宣传痕迹。

实地查看、座谈、照片资料等。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(10分)
考核方式 备注 家庭教育指导中心 1.家庭教育机构、制度建设情况 2.家庭教育工作开展情况 一、平时工作检查(4分)
1.对家庭教育工作的重视程度(2分)
2.家庭教育工作开展情况,工作创新情况(2分)
二、学期末综合考核(6分)
1.机构、制度建设(0.5分)
2.省编家教教材征订与使用(1.5分)
3.家教教案、作业、工作日志、三宽家长学校开展情况(2分)
4.一封家书活动、“家校社”共育工作效果(2分)
实地查看、查阅资料、座谈等方式。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(20分)
考核方式 备注 党建办公室 信访督查室 1.党建工作 2.信访督查工作 1、 党建阵地建设(3分)。

2、 党员党组织生活开展情况(4分)。

3、 党员作用发挥及党建工作创新(5分)。

4、 执行工作纪律情况(2分)。

5、 规范办学行为情况(2分)。

6、 党风廉政建设工作开展情况(2分)。

7、 校务党务公开情况(2分)。

现场查看、查阅资料、访谈、问卷调查等。

学校发生违法违纪案件,一票否决。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(20分)
考核方式 备注 职成股 1. 职业教育招生工作(15分)
2. 民办中小学幼儿园管理工作(5分)
一、招生工作 在年度中招工作中,根据各初中毕业生数量,按比例分配为县职业技术学校送生任务,完成任务得15分,完不成任务按比例计算扣分,没有送生为0分。

二、民办中小学幼儿园管理工作 在民办中小学管理工作中,根据市民办机构年检通知要求,对各乡(镇)属地管理的民办中小学幼儿园的规范办学进行检查,依法依规完全达标得5分。

1. 查看到县职业技术学校报到、缴费注册的学生数,对生源学校进行考核。

2. 抽查民办学校1-2所,查看办学条件、依法办学、四独立(独立法人资格、独立校园校舍、独立财务管理体系、独立教育教学)。

考核责任股室 考核内容 赋分办法(50分)
考核方式 备注 督导室 教学管理 发展谋划、制度建设10分:根据学校教育教学工作实际,民主讨论,制定切实可行的教学质量发展规划、计划和具有实际意义的师生激励、奖励考核措施。

座谈、访谈 平时检查占40%, 学期末集中考核占 60%。

教研10分:1.能按时开展形式多样的教研活动(1分),能较好地运用多媒体和网络科技手段(1分)。2.班子成员分管责任人能经常参加、指导活动。(2分)3.活动有定论(2分),活动成果有推广价值(2分)。4.开展区域教学经验交流活动。(2分)
座谈访问 查阅资料 课堂10分:1.学生展示和补充能脱离本本(1分)、语言准确流利(1分)。2.教师能掌控课堂(2分),并能及时恰当点拨和评价(1分)。3.教师能熟练运用多媒体和网络科技进行课堂教学。(3分)4.师生互动状态良好。(2分)
实地查看 备课准备 课件使用 考试3分:能够使用试卷分析平台全面掌握每次月考不同层次学生的学习情况,有相应的教学改进措施,学期教学潜能生明显进步,整体成绩明显提高。

查阅资料 学生管理 1.有管理制度。(1分)2.个人穿戴整洁朴实(无奇装异服、无染发烫发怪发、无口红描眉、无首饰指环现象)(1分)、讲文明、有礼貌、守纪律。(3分)3.积极主动帮助潜力生、残疾生、贫困生。(2分)
实地查看 查阅资料 安全管理 1.落实校园、教室、办公室、宿舍、食堂等内外设施隐患排查与整改。(2分)2.落实教育、宣传、活动等工作。(1分)3.落实食堂卫生、食品安全等隐患排查与整改。(1分)4.有防范与治理校园欺凌行为的相关制度、工作资料、治理成效。(2分)
实地查看 查阅台账 校园环境治理 1.校园环境洁净无死角、各种车辆放置定位、有序,校园墙体文化氛围浓厚。(2分)
2.办公室、教室、宿舍、厕所洁净无死角,室内物品摆放整齐有序,宿舍防蚊、通风无异味。(2分)
实地查看 附件2 范县义务教育教学质量监控实施方案 为推进全县中小学教学质量评价和考试制度改革,全面实施素质教育,保证义务教育达到国家规定的基本质量要求,根据《基础教育课程改革纲要(实行)》和濮阳市《县区基础教育教学工作评价方案》(濮教发〔2020〕32 号)文件精神,结合我县教育实际情况,特制定本考核方案。

一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以全面贯彻党的教育路线方针、全面实施素质教育为目标,以实施“一主三元”幸福教育工程为抓手,努力办好人民满意的教育。

二、评估原则 评估遵循科学性与可行性相结合、定量评估与定性评估相结合、过程评估与效果评估相结合、分类评估和综合评估相结合的四大原则。实现有利于素质教育的实施,有利于提高学校办学水平,有利于调动教师教学积极性,有利于激发学生学习自觉性,有利于教学质量的整体提高。鼓励薄弱学校快速发展,创造公平的教学环境。

三、评估对象 乡(镇)中心校、县直小学和全县各初中。

四、评估办法 总分=教学质量评估量化分+奖励分 (一)乡(镇)中心校(700分)
乡(镇)中心校教学质量评估包括:辖区内初中中招成绩考核、毕业会考、教学质量抽查、常规教学教研工作考核等四项内容,分别赋分为100分、400分、100分、100分。其中,毕业会考成绩400分,包含平均分200分、优秀率100分、及格率100分等三个方面。

特殊说明:城关镇中心校辖区内初中中招成绩考核一项考核方法具体如下,县教研室对该单位六年级毕业学生进行建档,三年后统计出这些学生的中考成绩进行考核。

(二)县直各小学(700分)
县直各小学教学质量评估包括:辖区内初中中招考核、毕业会考、教学质量抽查、常规教学教研工作考核等四项内容,分别赋分为100分、400分、100分、100分。其中,毕业会考成绩400分包含平均分200分、优秀率100分、及格率100分等三个方面。

特殊说明:县直各小学中招成绩考核一项考核方法具体如下,县教研室对该单位六年级毕业学生进行建档,三年后统计出这些学生的中考成绩进行考核。

(三)中学 全县中学教学质量评估包括:中考全县650分以上学生数比率、进入全县前1000名学生数比率、中考全县300分以上学生数比率、中招考试学生平均分、常规教学教研工作考核等五项内容,分别赋分为100分、100分、100分、300分、100分。

(四)特殊奖励 1.中招考试全市前三名分别奖励学校20分、10分、5分。

2.中招考试全县前三名分别奖励学校10分、5分、2分。

3.进步幅度奖励采用基础分+进步名次奖励分的办法。基础分倒数第一名为2分,本学年教学质量综合排名在中位及以上位次的学校,与上学年教学质量综合名次相比,每进步一个名次奖励2分;
本学年教学质量综合排名在中位以下的学校,与上学年教学质量综合名次相比,每进步一个名次奖励1分。

五、几点说明 1.中小学教学质量年度评估每年于7月份完成,并形成每年度全县教学质量评估报告册。

2.教学质量评估由县教研室负责教学成绩统计分析、计算评估,评估结果由县教育局审定。

3.凡在教学质量评估中弄虚作假的,该项成绩为零分。

4.本办法由县教育局制定并负责解释。

2020年6月3日

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