关于党史学习教育绘画14篇

关于党史学习教育绘画篇1

　　觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。下面是博通范文网小编为您推荐用“六个进一步”深刻阐明开展党史学习教育的重点。

　　第一，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。

　　要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　第二，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。

　　要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

　　第三，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。

　　要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　　第四，进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。

　　要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

　　第五，进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。

　　要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　　第六，进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。

　　要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

关于党史学习教育绘画篇2

　　一、高点站位抓组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了由张延清同志任组长的XX市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育指导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育有力有序推进。

　　二、高标定位抓创新。借鉴历次党内集中教育的经验做法，坚持“规定动作不变通不走样、自选动作有特色有创新”，针对不同领域、不同层级、不同行业的实际情况，因情制宜、分类施策，确保党史学习教育取得实效。

　　三、高效推进抓实效。抓好理论学习，明确推荐书目和微党课学习内容，充分利用“学习强国”“珠峰党建”等平台。抓好为民服务，坚持困难麻烦由政府解决、把方便实惠送给群众，始终把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的最高标准。抓好统筹兼顾，坚持“十个指头弹钢琴”，把开展党史学习教育与“三更”专题教育、“四讲四爱”群众教育实践活动结合起来，与正在做的事情结合起来，真正做到了两手抓、两不误、两促进。抓好氛围营造，统筹线上线下媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分阐释党史学习教育的重大意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验成效，选树宣传先进典型，加强正面引导，着力营造了浓厚的政治氛围和良好舆论环境。截至目前，《XX日报》累计刊登党史学习教育相关稿件67篇，XX广播电视台、XX新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，《西藏日报》刊登发布XX党史学习教育稿件21篇，学习强国发布XX党史学习教育稿件9篇。

　　下一步工作中，我们将以高度的政治自觉、务实的工作举措，用心、用情、用力把专题教育组织好、开展好，确保专题教育方向不偏、焦点不散、节奏不乱、取得实效，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新XX汇聚强大力量，以优异成绩向建党100周年和西藏和平解放70周年献礼!

关于党史学习教育绘画篇3

　　各县（市、区）党史学习教育领导小组办公室，市委各部委党史学习教育领导小组办公室，市级国家机关各委办局、各人民团体党组（党委）党史学习教育领导小组办公室，市内各高校党委，各市属国有企业党组织，市党史学习教育各巡回指导组：

　　根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署和省委要求，现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。

　　一、明确组织生活会主题

　　这次专题组织生活会的主题是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，加强政治建设，坚守人民情怀，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加快建设“现代新车城、绿色示范市”，奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。

　　各地各单位党委（党组）和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。

　　二、落实重点任务

　　1.认真组织集中学习。召开组织生活会前，要以党支部主题党日为载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，开展1次集中学习，组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

　　2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议。

　　3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题：通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况，读了没有、读了多少、有什么感悟；对照党员条件和义务权利，对照2020年度组织生活会党员提出的意见等，存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样；立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用做得怎么样，还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

　　4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气。

　　5.严格抓好整改落实。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，列出整改清单，明确整改时限，党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动，定期向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。

　　三、加强组织领导

　　各级党委（党组）要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容，切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上，加强统筹安排，强化分类指导，对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定，以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会，并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导，及时发现问题，纠正偏差。要坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。

　　xx市党史学习教育领导小组办公室

　　2021年x月x日

关于党史学习教育绘画篇4

　　同志们：

　　大家上午好！

　　今天的党史学习教育专题组织生活会，是《中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（以下简称“通知”）中部署要求的五个规定动作之一，前天召开的支委会议，已经研究同意，把组织召开好此次专题组织生活会列为重要政治任务，以高度的政治自觉和行动自觉推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升，同时严格遵照《通知》要求，按照“认真组织集中学习、普遍开展谈心谈话、深刻查摆存在问题、开展批评与自我批评、严格抓好整改落实”的程序和步骤进行，引导党员从党的百年历史中体会信仰、忠诚、党性，从党的历史经验中感悟智慧、精神、力量。

　　今天的会议共6项议程，下面依次开展……

　　首先进行第一项议程，开展集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》---《如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范》，由XXX同志领学；

　　下面请XXX同志发言，谈一下个人学习心得……

　　下面进行第二项议程，由XXX就开好此次党史学习教育专题组织生活会提要求；

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　　下面进行第三项议程，由我代表支部委员会报告半年来党支部工作及党史学习教育情况；

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　　下面进行第四项议程，党员干部逐一自我批评，发言后其他党员相互开展批评，然后本人作简要表态发言。我先进行自我批评，之后批评与自我批评的发言顺序，依次是：XXX，XXX，XXX，……

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　　党员已全部发言完毕，并接受了互相的批评。

　　下面进行第五项议程，由XXX作点评发言；

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　　下面进行第六项议程，由我进行总结并作表态发言。

　　同志们，在本次机关第一支部党史学习教育专题组织生活会上，大家能够做到自我批评不回避、不掩饰，自揭伤疤，自我亮丑；相互批评从“团结—批评—团结”的愿望出发，不兜圈子，不绕弯子，赤诚相见，直指要害。每一位党员都经历了一次严格的政治体检，过了一次严肃的党内政治生活会，段炼同志对这次组织生活会也作了中肯评价。可以说，会议达到了“团结—批评—团结”的目的。

　　下面我就本次专题组织生活会，对各位党员做如下要求：

　　一要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章、党规、党史，学习近平系列讲话尤其是学习习近平总书记“七一”讲话精神，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。

　　二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。把个人价值的实现与群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。每一位党员同志要充分发挥党员先锋模范带头作用，克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，努力提高工作能力和服务水平。

　　三要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，实现学习方式、工作理念、工作手段、工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要贯彻落实好局党委的各项决策和部署，严格执行党的各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　会后支委要整理本次会议内容，及时向局机关党委上报本次会议的相关资料，对照检查出来的问题，以及这次会议上提出来的问题，研究整改措施，明确整改时限。每名党员也要认真梳理查摆出的问题和其他党员提出的意见，作出整改承诺。

　　希望以本次专题组织生活会为契机，一支部全体同志团结一致，冲锋在前，勇于担当，敢于拼搏，努力开创各项工作的新局面！

　　今天的会议到此结束。谢谢大家！

关于党史学习教育绘画篇5

　　2021年7月，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《有关在不忘初心、牢记使命主题教育中认真学习、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习、新中国史作为主题教育重要内容。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。学习领悟、新中国史，能够深化对不忘初心、牢记使命内涵的认识和理解，对增强守初心、担使命的思想和行动自觉具有重要意义。

　　一、深刻理解党的初心和使命

　　中国共产党作为用马克思主义武装起来的政党，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之地体现在党的全部奋斗史、新中国的建设史之中。党的历史、新中国的历史，是不忘初心、牢记使命主题教育的生动教材。

　　党的初心和使命源于救亡图存。中国是世界四大文明古国之一，而鸦片战争以来，由于被西方列强侵略，中国沦为半殖民地半封建社会。因此，170多年前的中华民族面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家富强和人民幸福。虽然许多仁人志士不断奋起抗争，但太平天国运动、洋务运动、资产阶级改良与革命都宣告失败了。1921年，中国共产党成立，并走上了以革命挽救国家、解放人民的道路。近百年来，中国共产党秉持初心和使命，遵循救国、兴国、强国的历史逻辑，领导和团结全国各族人民百折不挠、浴血奋战，夺取了新民主主义革命的胜利，实现了民族独立、人民解放，人民真正当家作主;新中国成立后，我们党为改变中国贫穷落后的面貌，迎难而上、艰苦奋斗，团结带领人民确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就;改革开放新时期，为推进改革开放和社会主义现代化建设，解放思想、实事求是、与时俱进，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路，使中华民族大踏步赶上时代，以崭新的姿态屹立于世界民族之林。一部中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史，就是中国共产党如何领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。学习、新中国史，才能真正理解中国近现代社会为什么会发生如此巨大的变化，讲清楚历史和人民为什么选择了中国共产党、马克思主义、社会主义道路和改革开放，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，知史爱党、知史爱国。

　　二、深入学习新中国史

　　欲知大道，必先为史。学习体悟、新中国史，是全党不忘初心、牢记使命的必然要求。重视从自己的历史中学习，善于借鉴和运用历史经验，是中国共产党带领中国人民继往开来、奋勇前进的现实基础。

　　毛泽东同志在1927年召开的党的八七会议上总结历史经验，提出了枪杆子里面出政权，找到了正确的革命道路。在抗日战争时期，党中央号召全党同志特别是党的高级干部学习研究。党的六届七中全会通过的《有关若干历史问题的决议》，为党的七大把毛泽东思想写在党的旗帜上、形成党和人民团结奋斗的共同思想基础、夺取新民主主义革命胜利奠定了基石。新中国成立后，1951年胡乔木同志撰写的《中国共产党的三十年》，对学习教育发挥了重要影响。党的十一届三中全会后，党中央形成了《有关建国以来党的若干历史问题的决议》，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，对历史上的重大问题作出科学结论，从历史经验和现实需要的高度，重点回答了继续前进要举什么旗、走什么道路的问题。对依据该决议精神编写的《中国共产党历史》《中国共产党的七十年》《当代中国丛书》等的学习研讨，使人们加深了对党和国家的历史认识，为党的基本路线的确立提供了支撑。2010年6月，中共中央印发《有关加强和改进新形势下工作的意见》，专题部署工作，要求学习和研究党的历史经验，提高广大党员干部素质和能力。2021年，党的十八大向全党发出学习党的历史的号召。2021年6月，习近平总书记在主持中共中央政治局第七次集体学习时指出，历史是最好的教科书。学习、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，要在对历史的深入思考中更好走向未来，交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

　　党的历史，是党领导全党和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史;是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化，推进理论创新的历史;是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、不断发展壮大的历史。新中国史是中华人民共和国成立以来，国家政权机关如何贯彻中国共产党的路线、方针、政策，如何组织国家的经济、政治、文化、社会、外交、国防等各项事业的建设，如何进行机构改革和提高自身效率，以及各族人民如何团结友爱、奉献创造的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想是对、新中国史经验和规律的全面总结和概括，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，是既一脉相承又与时俱进的科学理论。学习领悟、新中国史，能够更好地理解学懂弄通这一重要思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。

　　三、切实增强守初心担使命的自觉

　　习近平总书记指出，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。学习领悟、新中国史是牢记党的初心和使命，化初心为恒心，续写共产党人使命担当新华章的重要途径。

　　一是体悟初心，自觉看齐。党的初心和使命集中体现了党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标，具体而生动地呈现在党领导人民革命、建设和改革的进程中，展现出不同的精神风貌。在革命斗争时期，成千上万的革命先辈舍生取义，践行了敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰的忠诚，谱写了中国共产党人为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的气概，创造了一个又一个革命战争的奇迹。在和平建设年代，毛泽东、周恩来等同志全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁，以钱学森、邓稼先、郭永怀、卢永根等为代表的科学家，雷锋、孟泰、王继才、郭明义等许许多多普通的优秀共产党人，以实际行动彰显了对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的党员本色。广大党员干部只有深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，发扬光荣传统，传承红色基因，坚守共产党人的精神家园，才能在新时代把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进。

　　二是运用历史思维，增强历史担当。历史思维，就是坚持以唯物史观为指导，以历史视野观察和认识事物，从历史分析中总结历史经验，获得历史智慧与启示，把握历史发展方向与趋势。唯物史观认为，人民是历史的创造者。回顾党的历史，我们党之所以在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，其根本原因就在于始终与人民同呼吸、共命运、心连心。我们党始终坚守初心和使命，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀，赢得了人民的衷心拥护和坚定支持。述往事，思来者。在深入学习和不断领悟中，我们需要弄清楚我是谁、为了谁从哪里来、往哪里走为什么出发、为什么奋斗等基本问题，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，提高思想政治素质和领导水平。

　　三是始终不忘初心使命，砥砺奋斗。筚路蓝缕，玉汝于成。我们的国家和民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。当前中国共产党人最重要最现实的初心和使命，就是实现两个一百年奋斗目标。因此，我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜，从中汲取丰富营养与不竭动力，接续奋斗。中华民族伟大复兴，是一项光荣而艰巨的事业，需要千百万中国共产党人始终保持那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，披荆斩棘、勇往直前，用实干托起中国梦。

关于党史学习教育绘画篇6

　　按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，XX市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。

　　一是全面抓安排部署，XX市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委(党组)高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，XX市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。

　　聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容;面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测;充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。

　　下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。

关于党史学习教育绘画篇7

　　为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全不忘初心、牢记使命长效机制的重要部署，准确把握党史学习教育的根本出发点和落脚点，xx区xx街道依托“党史”知识竞赛推动党史学习教育入脑入心。

　　平台测：网络挑战邀您战，营造党史学习氛围。6月下旬，xx街道荣乐中路南路段党支部开展了党史学习达人网络挑战赛，通过网络答题的方式，激发党员的党史学习热情。在党支部的牵头下，支部党员积极参与网络答题，80分以上的荣获党史学习达人称号，并选送了3名优秀选手参加xx街道党史学习教育竞赛。街道通过“七彩xx”微信公众号推出了“学‘党史’明初心，争做学习达人”知识竞赛，让党史学习成为辖区内党员的必修课。

　　书面答：理论知识小考场，提升党史学习水平。近日，xx街道以笔试形式推出党史学习教育知识竞赛初赛，吸引了140名党员代表参加。各基层党组织在各支部自行组织的初赛基础上选送3名党员参加书面答题，按团体总分排名，最终松乐苑居民区党总支等6支优胜队伍顺利拿到决赛入场券。“知识竞赛让我们觉得很有挑战性，督促我们主动去学习，这样的方式很好。”各基层支部党员各显妙招，松乐苑居民区党总支老党员周介静自行设计复习提纲，密密麻麻的10多页复习提纲写满了备注，帮助其他2位同志一起复习;

　　白洋居民区参赛的3名队员聚在一起相互抽问，巩固熟悉题目;

　　机关党总支部第一支部参赛党员组建了党史学习参赛群，经常在群里分享学习心得;

　　黑鱼弄居民区党总支3名参赛同志对照街道下发的学习题库挖掘每道题的出处，争取做到全面了解。

　　现场决：最强大脑现场PK，掀起党史学习热潮。经过层层选拔，6支优胜队伍来到红领汇党群服务站久汇站党史学习教育决赛现场，采用现场评比方式进行，题型分为必答题、抢答题、风险题，通过生动活泼的比赛形式激发参赛选手的参与热情，竞赛中各组选手沉着冷静、积极抢答，充分展现了竞技风采和团队合作精神，现场气氛热烈，互动不断。经过三轮激烈的比拼，民乐居民区党组织脱颖而出，获得团体一等奖，民乐居民老党员卢国强平时就喜欢研究党史、新中国史，现场答题时稳稳地拿下了2道30分的风险题。松乐苑居民区党总支和白洋居民区党总支获得了团体二等奖，机关党总支第一支部、机关党总支第二支部和黑鱼弄居民区党总支获得了团体三等奖。现场还设置了观众答题，让大家在观看之余检测自己的“党史”知识。

　　xx街道将以此次知识竞赛为契机，进一步掀起全街道“党史”学习教育热潮，坚持把党史学习教育作为坚定党员干部理想信念，推动街道各项工作不断向前的必修课!

关于党史学习教育绘画篇8

　　为贯彻落实中省渭和韩城市委关于开展党史学习教育相关文件和会议精神，高质量开展好党史学习教育，结合教育系统实际，现制定如下实施方案。

　　一、重大意义和目标要求

　　今年是中国共产党成立100周年，在全党集中开展党史学习教育，是以习近平总书记为核心的党中央立足党的百年历史起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写韩城品质教育追赶超越新篇章具有十分重大的意义。

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实市委十八届八次全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，准确把握韩城教育新时代发展的阶段性特征，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，激励全系统上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干，为品质教育发展再上新台阶贡献力量。

　　二、学习内容

　　1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年，是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万苦，战胜各种考验，实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量。深刻感知教育事业在党的领导下发生的翻天覆地的变化，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

　　2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年，是创造辉煌开创未来的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

　　3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习，始终牢记江山就是人民，人民就是江山，牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

　　4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年，是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话，从党和国家全局与战略的高度，为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。

　　5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年，是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不畏风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。

　　6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年，是不断总结经验，提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来，不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。

　　三、工作安排

　　党史学习教育贯穿2021年全年。以党员干部为重点，面向全系统教职工及学生，分两个阶段开展。

　　第一阶段：从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，以基层党组织书记“我心中的党史”演讲赛、中小学生“小小讲解员”进革命旧址讲党史故事和“红色故事讲解员”大赛、“六一”儿童节“红心向党”主题文艺晚会等形式多样的活动为载体，营造热情热烈的氛围，推动学习教育走向深入。

　　第二阶段：从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以全系统党建工作现场会、标准化党组织考核两项重点工作为贯穿，着力提升党建工作水平，以高质量党建引领全系统干部职工和广大学生开启实现第二个百年目标奋斗进程。

　　（一）开展专题学习，做到学史明理

　　各党组织要制定切实可行的学习计划，组织好集中学习，督查个人自学，利用主题党日、“三会一课”等方式，以分享交流为主要形式，迅速掀起学习热潮。要重点学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等学习资料。要设计灵活多样、丰富多彩的自选动作，组织广大教职员工开展“红色歌曲大家唱”、“红色电影大家看”、“红色故事大家讲”、“红色经典大家读”活动。要深入推进“党旗飘·校园红”教育工程，积极发挥业余党校、共青团作用，引导青年学生学先锋、做先锋，发挥少先队作用，开展“红领巾爱学习”活动，引领小学生高举队旗跟党走。充分利用主题班会、国旗下演讲等形式让学生参与其中，在学习党史、对照现实中深刻理解美好生活的来之不易，激扬青春告白祖国告白党的奋斗激情。要在教室、宿舍、黑板报、微信平台等公共空间、公共资源中，将党史知识、红色元素适当融入，以浓厚的红色文化氛围促进党史学习教育走向深入。

　　（二）开展专项活动，做到学史增信

　　1.由党委办负责，在“七一”前夕，组织开展党组织书记“我心中的党史”演讲赛。全系统各级党组织书记都要参与进来，要通过预赛遴选出10至15名党组织书记，参加决赛。通过演讲赛对全系统党组织书记的政治素养和业务能力进行一次全景检验和风采展示，不断增进各级党组织书记讲党史、抓党建、促品质的责任意识和行动自觉。

　　2.由青少年活动中心负责，以“学党史、听党话、跟党走”为主题，在全学段学生中广泛开展征文、歌曲、绘画、剪纸等多样态的艺术创作活动。重点做好与我市电视台的工作对接，提前谋划、认真筹备、精心指导，站位讲政治的高度做好“六一儿童节”“红心向党”主题文艺汇演的节目编排等各项工作。

　　3.各党组织要适时组织师生到韩城第一个党支部旧址、八路军东渡黄河纪念园、番地事变旧址等我市红色教育基地，开展红色研学活动。由研学办负责，选培组建一支中小学生“小小讲解员”队伍，为研学师生讲好革命旧址党史故事。要在全市中小学生中组织举办一次“红色故事讲解员”大赛，引导学生知党恩听党话跟党走。

　　（三）组织专题培训，做到学史崇德

　　1.举办讲座培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部培训重要内容，通过邀请市委党史学习教育宣讲团、市委党校讲师专题辅导等方式，分层次做好党员干部的专题培训工作。

　　2.开展网上培训。充分利用“共产党员网”、“三个先锋”、“学习强国”、“党建云平台”以及学校微信公众号等线上网络平台，举办“学党史 感党恩 跟党走”为主题的微党课、微故事、微朗读、微分享等活动，深化对党史内容的学习掌握。

　　3.开展思政课大练兵。把以党史为重点的“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育融入中小学思政课，由教研室负责，组织开展一次思政课教师大培训、大比武活动，推动中小学思政课建设，着力将思政课的成效转化为青少年学生的爱国情、强国志、报国行。

　　（四）开展实践活动，做到学史力行

　　1.开展“我为群众办实事”实践活动。各学校党组织要结合教育工作进展，适时组织召开一次家长会，开放课堂、餐厅、宿舍，征求家长意见建议，认真回应家长的关注。机关各科室、局直单位、新城教育组要紧盯校外培训机构管理、就近入学、有偿家教、滥定资料等社会、群众关切的热点问题，主动谋划，推动解决，真正把学习教育成效体现在工作实绩上来。

　　2.开展“品质教育我行动，建党百年我献礼”实践活动。每名党员干部要结合岗位实际，积极为学生、学校和单位做一件实事好事，各学校各单位要建立党员干部做实事好事台账，确保党员干部全员参与，全情投入。要引导全体教师立足岗位做奉献，以良好的师德形象、过硬的业务能力、优异的工作成绩为建党百年献礼。

　　（五）召开专题组织生活会，做到学史担当

　　要把作风建设贯穿在党史学习教育始终，紧盯五方面作风顽疾，落实好“勤快严实精细廉”要求，把良好作风的优势，转变为品质教育发展的胜势。年终，各党组织要以党史为镜鉴，以先烈为榜样，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，总结学习成效，加强成果运用，砥砺使命担当。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。

　　四、组织保障

　　1.加强组织领导。成立教育局党史学习教育领导小组，党组书记、局长担任组长，机关党委领导班子成员担任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在机关党委办，由机关党委副书记高占武同志担任办公室主任，统筹协调，推动工作。

　　2.夯实工作责任。各基层党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，切实扛起党史学习教育政治责任，对应成立领导机构，加强组织领导，制定工作方案，加快动员部署。要按照规定动作做到位，自选动作有特色的原则，切实把党史学习教育抓实抓细。要弘扬优良学风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员干部和广大教职工沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　3.严格督促指导。领导小组将抽调相关人员组成巡回指导组，采取随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党组织的督查指导。对于落实工作快，工作成效好的进行通报表扬，对于思想不重视、工作推动慢的要予以通报批评。坚持褒扬先进和鞭策后进相结合，以严肃严格地督查指导推进学习教育扎实有序开展。

　　4.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，以两个历史决议等中央文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，加强思想引导和理论辨析，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，更好地正本清源、固本培元。

　　5.坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和教育教学工作结合起来，把学习教育成效转化为开好局、起好步的强大动力，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，奋力谱写韩城品质教育发展新篇章，以优异成绩迎接建党100周年。

　　6.做好宣传报道。综合宣传科要牵头做好党史学习教育期间的宣传工作。要发动基层党组织运用新闻报道、网宣网评、专题访谈、典型宣传等形式，深入宣传习近平总书记在党史学习教育动员大会和“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，宣传开展党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，全方位报道全系统各单位党史学习教育工作的进展动态、创新举措，经验做法，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

关于党史学习教育绘画篇9

　　2021年7月12日分局在会议室召开了党史学习教育专题组织生活会，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史崇德、学史力行”要求，我们进行了交流学习，查找差距。以下是本人结合联系思想和工作实际重点盘点和检视的内容：

　　一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会：

　　7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，习近平总书记重要讲话深情回望中国共产党团结带领中国人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就，深刻揭示中国共产党的精神之源和政治品格，坚定表明前进征程上不断创造新的历史伟业、争取更大光荣的决心和信心。

　　习近平总书记重要讲话引发亿万中华儿女的强烈共鸣，激励和鼓舞全党全军全国各族人民继往开来、奋勇前进习近平总书记的重要讲话，贯通历史、现在和未来，是第一个百年奋斗史的总结论和第二个百年新征程的宣言书！中国共产党领导下的中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界。不断擦亮的‘复兴号’国家名片，就是一个生动例证。习近平总书记深刻解读了党在各个历史时期取得的伟大成就。正是这百年奋斗，积淀成为伟大复兴“不可逆转”的底气和力量。

　　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获：

　　我本人通过单位集体学习和个人自学，通篇阅读和学习了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》并做了学习笔记，通过学习收益良多，感慨万千，深刻的体会到没有共产党就没有新中国，共产党为什么能取得革命的胜利，是历史的必然，共产党能够心系人民，始终把人民的利益放在第一位，紧密联系群众是我们前进路上的法宝，在不同历史时期，能够克服万难，开拓进取，不断创新，共产党人有坚强的意志，不怕困难，顽强奋斗的精神，能够总结经验。

　　通过学习，深刻认识党的指导思想与时俱进是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要保证。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵。全党在思想上精神上有了鲜明的时代标识，从而立起了党在新时代的思想旗帜；党的团结统一有了思想根基、“共同语言”，就能成功修造新时代的“通天塔”；党带领全国人民奋勇前进有了正确方向，从而保证“中华号”巨轮行稳致远，顺利到达复兴目标。

　　三、对照党史学习教育目标要求，自身还存在哪些差距和不足：

　　1、在了解党史方面找差距。学习党史和党章，是加深对党的认识、提高思想政治觉悟的重要途径。要求以必须通过学习，认识党，了解党的历史，了解共产党的宗旨和奋斗目标。虽然认真学习了党史，但在高度上还是存在差距，在深度上还要深刻体会，才能真真切切的从共产党的发展史上履行党员的的职责，体验和践行党员全心全意为人民服务的宗旨。

　　2、在作表率方面找差距。作为多年的老党员，无论是学习，还是工作，都要走在前列，都要做得比别人好，体现老党员的战斗力。在相关工作活动中，兢兢业业，作风扎实，不搞形式主义的花架子；凡事从大局出发、有大局意识。

　　四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距等方面进行检视：

　　本人能够严格按照党员标准要求自己，能够处处起到先锋模范带头作用，工作的事能够身先士卒，立足岗位，尽职尽责，但也存在着差距，如下：

　　1、学习上，对政治理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些内容理解的深度不够，工作中就事论事多，看问题的高度不够，认识不足。

　　2、实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。

　　五、今后的努力方向：

　　1、加强政治理论学习，强化党性党纪观念，不断转变和改进工作作风，提高工作效率。

　　2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，坚持在工作中贯彻“严谨细致、提高质量”的要求，勇于进取，不断创新。

　　3、针对自己存在的问题，主动征求意见，寻找差距。在工作中积累经验，不断完善和充实自我。

关于党史学习教育绘画篇10

　　“陈望道翻译《共产党宣言》的故事，可谓家喻户晓。从他身上，我看到了一个‘前浪’对真理的追求和坚定的信仰，指引着一代代‘后浪’前进道路。”这是xx应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学“追寻红色历史人物”后的感悟。近期，xx应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中，进一步打造“党建+红色文化育人”品牌，着力进行“红色人物进课堂、红色经典进头脑”的教学改革，做到“党史”融入思政课与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“点”上聚焦革命历史人物，“线”上串联思政主干课程，“面”上融入红色经典阅读，把“党史”融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度，在课堂上点染情感厚度，在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面”艺术，在“党史”融入思政课堂中构画“价值之美”。

　　“点”上聚焦革命历史人物，让思政课堂更走“心”

　　学院为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，打造更“感人”的思政课堂，深入挖掘xx红色资源中的革命历史人物，使“红色人物”成为“党史”思政课堂的生动教材。立足革命历史人物，实施案例教学。学院以党史学习教育为背景，以历史人物为线索，对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中，将红色人物的成长投射学生的生活世界里，做到在理论学习中感悟历史，在历史讲述中感悟价值。邀请改革先进人物，共话思政大课。为了丰富课堂教学的内容，学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物，包括在社会主义xx与改革开放奋斗中，做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模范走进思政课堂，力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连，做到理论联系实际，又将实际升华为理论，如邀请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的“新时代劳动教育创新论坛”，用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物，开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材，用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。

　　“线”上串联思政主干课程，让思政课程更走“深”

　　学院在党史学习教育融入思政课过程中，针对工科院校学生特点，以“史”为线将思政主干课程揉碎“打包”再重新编排重构，筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组建“党史”教学团队，打造“党史”课程。组织马院骨干教师队伍，深入挖掘思想政治理论课程中的“党史”资源，面向全校大学生开设通识课程《从石库门到天安门》课程。课程共十讲，以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势，搭建“党史”科研团队。以党史学习教育为契机，通过“以老带新”发挥团队合力和优势，不断加强学科xx和学术研究，以科研反哺教学，不断提升思政课堂教学能力水平，努力做到用深厚的理论功底吸引学生，用高尚的理想信念引领学生。加强大学生“党史”宣传教育，扩宽“党史”实践教学“深度”。为了加强大学生党史学习教育成效，学院加强思政课实践教学改革。不仅要对学生实践课程主题进行专门设计，同时借助采用VR虚拟实验教学，引入“中国近现代史重大历史事件亲历”虚拟实验项目;

　　同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行“学生微课话历史”主题微课拍摄，提高学生党史学习教育参与度。

　　“面”上贯通红色文化和学科特色，让思政教师更走“实”

　　学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题，以学生为中心，在知识“面”上将xx本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘xx红色文化资源，开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”，通过师生共同对经典原著阅读，培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“《xx的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，显示了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初xx的时代风貌。”思政课上一名2019级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色，将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时，通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合，将其作为史料的有机补充，通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导，让学生觉得“有理”。运用自媒体技术，实现“教师微课话‘党史’”。为了配合课堂教学改革，学院鼓励教师充分利用自媒体优势，实现优秀课程资源共享，发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用，专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微信”上，实现思想政治教育的全覆盖，真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。

关于党史学习教育绘画篇11

　　在我们党近一个世纪的成长史中，惩治违规违纪与开展警示教育相结合，警示教育与先进典型示范教育相得益彰，可谓党进行自我革命的红色传家宝。重视警示教育，既能督促提醒全体党员干部在砥砺实干中保持正确的方向，也为提高拒腐防变免疫力打下有效的预防针。

　　警示教育如同革命岁月里的警示牌

　　从红色政权建立之初，我们党就非常注重通过组织会议、干部培训、公审大会等形式，以学习、检讨、批评与自我批评、揭批审判等方式进行警示教育，尤其善于运用鲜活的反面教材来宣示纪律。

　　20世纪30年代初，苏维埃共和国临时中央政府在中央苏区掀起了一场反腐、肃贪、倡廉的红色风暴。时任基建工程处处长的左祥云贪污巨额工程款并盗窃机密企图叛逃;总务厅厅长赵宝成、总务厅管理处处长徐毅，竟私放在押收监的左祥云，且二人都存在生活腐化、挥霍公款等严重问题。毛泽东等领导同志在听取中央工农检察部的情况汇报后，及时将汇报作为警示教育材料，在《红色中华报》上发布。同时，为了扩大警示教育的广度与深度，经毛泽东同志批准，在临时中央政府大礼堂对案件进行公开审判。公审当天，礼堂内外挤满了旁听围观的干部群众，审判过程长达五小时，并以此为契机颁布了相关的反腐肃贪训令，取得很好的警示效果。

　　在上，警示教育不止观照现实，也有以史为鉴。1944年3月19日，《新华日报》刊发了郭沫若撰写的《甲申三百年祭》。毛泽东同志读完此文连连称赞好文章,好文章!随即指示在《解放日报》全文转载，要求各解放区印成单行本作为整风文件进行学习。将明朝灭亡与李自成失败作为警示教育的案例，引发了广泛深入的讨论，对推动当时全党整风起到了极其重要的作用。

　　警示教育可谓建设发展中的壮骨粉

　　新中国成立后，绝大多数党员干部都满怀激情投入到国家的建设中来，但也有部分经不起糖衣炮弹考验的党员干部丧失了理想信念，患上了软骨病，逐渐走向腐化堕落的道路。有数据显示，仅新中国成立的两年内，单是北京一地，就有650多人因贪腐受到查处，涉案金额达旧币15亿元。为了刹住贪腐享乐之风，20世纪50年代初期，党中央果断掀起了新中国成立后的首场反腐风暴，以雷霆手段整风肃纪，并以大案典型作为警示教育范本。

　　1952年2月10日，公审大贪污犯刘青山、张子善大会在保定举行，两万多人参加了这场大会。盗窃救济粮、赈灾款、侵吞水利资金、骗取银行贷款在犯下种种罪行后，刘青山还曾大大咧咧地说：老子们拼命打了天下，享受些又怎么样?案发后，也有人为刘青山、张子善求情，表示刘、张二人过去对革命有功。毛泽东同志则反问道是要他们俩，还是要中国?同时明确指出正因为他们两人的地位高、功劳大、影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能警示挽救二十个、二百个、二千个、二万个犯有各种不同程度错误的干部。在新中国反腐第一案的枪声中，人们听到了打天下不是为了享受不要重蹈李自成覆辙的警钟长鸣。此案让广大党员干部受到极大警示震撼，绷紧了纪律法规之弦，自觉抵御糖衣炮弹的侵蚀，以至于有人感叹杀了两个人、管住几十年。

　　改革开放，随着国门的打开、社会的变动，在利益的驱使下，贪腐之风一度抬头。1993年，党中央作出反腐败斗争形势严峻的判断，要求加大反腐败斗争力度。与此同时，围绕反腐的警示教育，也逐渐有了更为丰富多样的表达形式。从20世纪90年代到本世纪初，以报纸专栏、纪实文学、专题纪录片等形式揭露腐败案例的警示教育成为补充党员干部精神之钙的壮骨粉，时时成为社会关注的焦点，为反腐倡廉营造了浓厚的舆论氛围。

　　警示教育无异于新时代征程上的排雷器

　　党的十八大以来，随着反腐败斗争的持续深入，警示教育工作也有着更为艰巨的使命与更加丰富的内涵。面对国内外复杂多变的形势、多元思潮的冲击以及社会深刻转型期的各种诱惑与挑战，警示教育如同排雷器，能够帮助党员干部排除思想隐患，避免在追梦路上误入歧途、错踏雷区。

　　2021年10月，在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记强调要加强警示教育，让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。同年12月，习近平总书记在当时的南京军区机关视察时，明确要求要以徐才厚、谷俊山案件为反面教材开展警示教育，使各级干部特别是高级干部受警醒、明底线、知敬畏，切实引以为戒。

　　进入新时代，随着资讯环境的改变与传播技术的革新，警示教育的形式内容也在与时俱进。在碎片阅读与舆论多元化的时代，传播力更强、感染力更充分、内容更具现场感的视频成为了警示教育最生动的表达形式。事实上，在党的十八大之后，以案明纪释法的专题报道已逐渐成为警示教育的表现常态，而在十九大后，诸如处分现场、宣读处分决定、腐败分子当庭认罪悔罪等极具冲击力的场景画面，特别是《作风建设永远在路上》《打铁还需自身硬》《巡视利剑》《红色通缉》等一系列专题片的推出，更是让警示教育的传播力与影响力上升到前所未有的程度。

　　与此同时，在中央纪委的指导下，各地推出警示教育系列套餐、打出了触及灵魂的组合拳。从公开曝光、集中教育到编印官员忏悔录、制作专题片、建设警示教育基地等，使警示教育常态化，让教育的内容真正入脑入心、触及灵魂。而党课辅导、学习研讨、撰写心得等，则将包括警示教育在内的廉政教育进一步升华为驰而不息的党风廉政建设，顺应了民心所向与时代需求。

　　上医治未病，警示教育某种意义上是中国共产党加强自身建设的传家宝，其价值正在于惩戒于已然、防患于未然。随着国家监察体制改革的深化，廉政教育写入监察法中，警示教育必将在反腐败斗争中发挥越来越重要的作用。

关于党史学习教育绘画篇12

　　随着党史学习教育的深入开展，xx区xx街道牢牢把握人民城市的根本属性，将党史学习教育转化为实践成果，着力推进“三个生态”xx，使xx发展、转型的势头更强劲，安定有序、充满活力的氛围更浓厚，均衡协调、统筹发展的局面更生动，保护环境、提升品质的举措更有力，进一步提升老百姓的获得感、幸福感和安全感。

　　打造风清气正劲足的政治生态，让xx的政治生态更坚实

　　以全面加强、全面过硬的政治xx、组织xx、作风xx和纪律xx，激发更多发展活力，不断点燃党员干部干事创业的冲劲、闯劲和干劲，人民群众的创造力不断迸发。政治xx上强化理想信念。党工委深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，深入开展党史学习教育，引导党员干部群众增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。组织xx上强化全面过硬。推动各领域党建高质量创新发展，建立分析技术产业集群党组织，党建引领“双服双创”，非公企业党组织覆盖率全面达标。加强基层单位内部管理和干部规范化xx，在疫情防控等重大关口率先倡导锻炼考察举荐激励干部。作风xx上强化驰而不息。全面贯彻落实市委“充满激情、富于创造、勇于担当”的好干部标准，把干部队伍xx得更加朝气蓬勃。积极落实基层减负增能要求，制定出台减负增能实施办法、居委会工作准入事项等，基层台账、报表以及考核条目大幅下降。纪律xx上强化全面从严。坚持把纪律和规矩挺在前面，不断完善并严格落实“三重一大”议事规则，深入推进全面从严治党“四责协同”机制。不断优化完善制度，规范居民区、直属公司集体议事规则，出台项目xx“六条禁令”。

　　弘扬绵厚多元鲜明的人文生态，让xx的人文生态更生动

　　深入践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，积极回应百姓呼声，让城市集聚更多人文元素、文化气息，城市文化软实力得到明显提升，新城老城焕发新的魅力。传承历史文化。启动府城历史风貌区的保护和改造利用，加大对优秀历史建筑、工业文化遗存、重要历史遗迹等保护力度，挖掘历史、艺术和文化价值，大力宣传方塔园、袜子弄、xx二中等具有鲜明特色的红色教育阵地，打造底蕴无限的府城文化和潜力无限的现代城市文明。打造人文地标。在城市xx中留出公共文化空间，充分利用沿河、公园、商圈楼宇等区域，让城市满载文化气息。在商务区中央绿地打造“茸之梦”系迎列文化雕塑，“十鹿九回头”“十二生肖”雕塑群成为xx艺术人文新地标。构筑便捷生活圈。努力打造“15分钟社区生活圈”，以老年人居多的南片老城，注重为老年人提供居家养老服务、医疗卫生服务等服务功能和老年活动室、图书室等公共活动空间;

　　以年轻白领、亲子家庭为主的北片新城，更注重亲子早教服务、体育健身服务等服务功能和少儿之家、青年中心等公共活动空间;

　　着力构建宜居、宜业、步行友好的15分钟社会基本生活平台。

　　彰显和谐共享秀美的自然生态，让xx的自然生态更鲜活

　　让自然、原生态的城市景观和充满现代化气息的现代化城市交相辉映，河成网、树成荫、草成片，人和自然和谐相处，产城融合协调自然。把城区打造成客厅。在整治后的198区块整体规划文化绿洲生态走廊，规划多个生态廊道串联成环，进一步放大xx生态优势。围绕G60文翔路匝道开通，按照“核心区重点突出、重点区特色鲜明、协调区景色优美”的xx思路，全力推进G60下匝道沿线环境提升。把田园打造成花园。绿化整治近40万平方地块抛荒、30万平方黄土裸露和25处未开发地块，种植绿化达130万平方米，修建各类围栏2.4万米，基本实现xx区域空置地块全封闭管理。在xx港两侧种植桃花、樱花3000余株，明年这里将呈现“十里桃花、十里樱花”的如画风景。在规划面积为10万平米的月季小镇，加大配套设施xx，大大增加了周边企业和居民的休闲半径。把道路打造为街区。在文翔路、茸梅路、商务区和府城风貌区等板块打造美丽街区，因地制宜利用街角空地、背街小巷精心打造“口袋公园”“转角花园”“邮票绿地”，基本做到“处处有绿、步步见景”，大力宣传文明创建和生态文明理念。

　　最新教育总结党史学习多篇

　　党员积极分享学习所得，以党建带团建，让党史学习齐头并进。下面工作范文网小编为您整理的最新教育总结党史学习多篇，希望能够帮助到您!

关于党史学习教育绘画篇13

　　根据党史学习教育动员大会上的重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，以及省市委印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》要求，现就组织开展党史学习教育提出如下方案。

　　一、深刻认识重大意义

　　中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，是艰苦卓绝的一百年，是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求，引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局，以党的建设为统领，……等重点工作，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，确保党史学习教育取得实实在在的成效，为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。

　　二、准确把握目标要求

　　开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

　　（一）坚持学史明理（略，下同）。

　　（二）坚持学史增信。

　　（三）坚持学史崇德。

　　（四）坚持学史力行。

　　三、突出抓好学习重点

　　要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求，突出抓好以下几个方面的学习教育。

　　（一）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。（略，下同）

　　（二）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。

　　（三）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。

　　（四）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。

　　（五）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。

　　（六）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

　　四、学习对象。面向全体党员干部。以处级以上领导干部为重点，开展学习教育实践。

　　五、学习安排

　　党史学习教育贯彻今年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。

　　（一）时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

　　（二）内容安排。

　　1、开展专题学习研讨

　　（1）召开党史学习教育动员大会。

　　（2）开展党组理论学习中心组集中学习研讨。

　　（3）召开专题研讨会辅导报告会。

　　（4）认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供党员干部学习。

　　各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习，党委书记，基层党支部书记要带头讲党课。

　　（5）开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。

　　（6）开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选。交流学习成果。

　　（7）举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动，以部门为单位组队参赛。

　　2、组织专题培训

　　（8）组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。

　　（9）组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排学习计划，以处级及以上党领导干部为重点，确保党员全覆盖。

　　（10）抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。

　　3、抓好实践活动

　　组织党史宣讲。下半年，党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，到所在党基层党组织进行党史宣讲，在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事，排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。

　　4、召开专题组织生活会。

　　在12月份召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。

　　六、切实加强组织领导

　　开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。

　　（一）加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下，由宣传部门牵头负责，成立党史学习教育领导小组，xx任组长。领导小组下设办公室，办公室设在……，具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果，力戒形式主义。

　　（二）强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查，实时掌握学习教育情况，加强向上级有关部门的请示汇报，及时总结好经验好成果。

　　（三）做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观，以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析，依托网站、宣传栏等，开辟党史学习专栏，深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神，上级有关党史学习教育党员大会精神，充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。

关于党史学习教育绘画篇14

　　各县(市、区)党史学习教育领导小组办公室，市委各部委党史学习教育领导小组办公室，市级国家机关各委办局、各人民团体党组(党委)党史学习教育领导小组办公室，市内各高校党委，各市属国有企业党组织，市党史学习教育各巡回指导组：

　　根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署和省委要求，现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。

　　一、明确组织生活会主题

　　这次专题组织生活会的主题是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，加强政治建设，坚守人民情怀，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加快建设“现代新车城、绿色示范市”，奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。

　　各地各单位党委(党组)和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。

　　二、落实重点任务

　　1.认真组织集中学习。召开组织生活会前，要以党支部主题党日为载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，开展1次集中学习，组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

　　2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议。

　　3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题：通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况，读了没有、读了多少、有什么感悟;对照党员条件和义务权利，对照2020年度组织生活会党员提出的意见等，存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样;立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用做得怎么样，还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

　　4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气。

　　5.严格抓好整改落实。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，列出整改清单，明确整改时限，党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动，定期向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。

　　三、加强组织领导

　　各级党委(党组)要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容，切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上，加强统筹安排，强化分类指导，对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定，以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会，并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导，及时发现问题，纠正偏差。要坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。

　　xx市党史学习教育领导小组办公室

　　2021年x月x日