高中历史选修3课时作业13：第2课,旷日持久战争练习

　第 第 2 2 课

　旷日持久的战争

　1、1914 年 9 月，马恩河战役尚未结束时，德国参谋长毛奇说道：“我们一定会在东方和西方的战斗中窒息而死。”这是因为（

　）

　A．英法联军打击德军

　 B．俄军在东线战场击败奥军 C．日本出兵中国并占领青岛

　 D．德国陷入东西两线作战的困境[ 2、1917 年 4 月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918 年 3 月，苏俄同德国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。对上述两件大事的错误分析是（

　）

　A．协约国阵营发生了重大变化

　 B．苏俄退出战争为同盟国胜利创造了条件 C．实质上都起到了加速战争结束的作用

　 D．美国和苏俄都维护了自己的利益 3、一战又被称为堑壕战（是一种利用低于地面，并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式），双方都在试图打破这种格局，而新式武器的运用有利于打破战争的僵局。符合以上论述的典型战例为(

　) A．马恩河战役

　 B．凡尔登战役

　C．索姆河战役

　 D．日德兰海战 4、1917 年 4 月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918 年 3 月，苏俄同德国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。对上述两件大事的正确分析有①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国的退出而削弱③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益（

　）

　A.①②③

　 B.①②④

　 C.①③④

　 D.①②③④ 5、1914 年 9 月 11 日，德军总参谋长小毛奇向德皇报告：“陛下，我们输掉了这场战争。”3 天后，他被撤职。此事发生在（

　）

　A．凡尔登战役后

　 B．马恩河战役后

　C．索姆河战役后

　D．日德兰海战后 6、在凡尔登战役中，德军首次使用飞机、飞艇和毒气弹等新式武器；索姆河战役中，英军首次将坦克投入作战。这表明科技成果用于军事（

　）

　A．分别使德国和英国掌握战争主动权

　B．大大增加了战争的惨烈程度 C．促进人们加快研制新式武器的步伐

　D．引起了世界人民普遍的愤怒和谴责 7、1917 年美国宣布参加协约国集团对德国宣战，其实质目的是（

　）

　A．远离战火，避免战争

　B．利用中立国地位同交战国双方扩展贸易 C．对德国“无限制潜艇战”进行反击

　D．维护美国的利益，夺取世界霸权

　8、1917 年 4 月，美国加入协约国集团对德宣战，主要原因有（

　）

　①与英法历史文化联系密切

　②德国实行“无限制潜艇战”

　③确保美国在协约国的利益

　④俄国爆发二月革命的影响 A．①②③

　 B．①②④

　 C．①③④

　 D．②③④ 9、下列战役开始的先后顺序是 ①马恩河战役

　②日德兰海战

　③凡尔登战役

　④索姆河战役（

　）

　A．①③②④

　 B．①③④②

　 C．③①②④

　 D．③①④② 10、1917 年，威尔逊说：“未来一切的世界和平及政策均取决于这个问题：目前的战争是为正义且安全的和平而战，抑或仅是为新的均势而战？世界必须是权力的共同体，而非权力的均衡；它必须是有组织的共同和平，而非有组织的敌对。”下列对于这段材料的评述，不正确的是（

　）

　A．使得美国确立了世界霸主的地位

　 B．美国要求摆脱欧洲均势体系的影响 C．符合人类维护永久和平的终极追求

　 D．威尔逊主张建立战后集体安全体系 11、下列言论，可能出现在第一次世界大战期间的有(

　) ①“抵制日货，提倡国货”

　②“外争国权，内惩国贼” ③“敢有帝制自为者，天下共击之

　④“多设织布、纺绸等局，广为制造” A．①②③

　 B．②③④

　 C．①③④

　 D．①③ 12、“1914 年第一次世界大战爆发后，德国由于受到海上封锁，本土资源有限，于是开展了强制性的合成橡胶的研制和生产，终于实现了以电石为原料合成甲基橡胶的工作。”这主要说明（

　）

　A．战争成为新技术发展的催化剂

　 B．日耳曼民族比较聪明 C．政府职能发生了根本性的变化

　 D．科学家积极主动地为战争而工作 13、《圣诞快乐》讲述的是一战期间法、德、英三国士兵在圣诞之夜宣布停战的故事，回顾战争，在欧洲战场上，其重心转移的顺序是（

　）

　A．南线→东线→西线

　B．东线→西线→东线 C．西线→东线→西线

　D．东线→南线→东线 14、索姆河战役是第一次世界大战中的一次重要战役，下列相关的叙述不正确的是（

　）

　A．索姆河战役由英法联军首先发起

　B．索姆河战役是一战中规模最大的战役 C．索姆河战役是一场巨大的消耗战

　D．索姆河战役以德军的全面失败而告终 15、阅读下列材料，回答问题。

　材料一

　（1914 年 8 月 4 日，巴黎）法国士兵，迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌着：这是阿尔萨斯，这是洛林∕这是我们的阿尔萨斯∕啊，啊，啊，啊！唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。

　 ——（美）巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》

　材料二

　 法国士兵路易·迈雷（注：巴黎高等师范学院学生）在 1916 年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916 年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”

　——（法）雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》

　 材料三

　 德国军队分阶段占领主要是日耳曼的领土将在10月1日开始……捷克斯洛伐克政府自本条约签字之日起四个星期内将从其军队……中解除任何希望解除的苏台德德国人的职务……

　 ——《德意日法西斯覆灭记》

　材料四

　 奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的 1000 多座集中营中最大的一座，到苏军解放时为止，有 400 万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。成为犹太人永远的“噩梦”。1947 年 7 月 2 日，波兰议会通过一项法案，将集中营原址辟为殉难者纪念馆，并在其周围划定一个默哀区。1970 年，奥斯威辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录……许多参观奥斯威辛集中营时所拍的照片和留言，告诉年轻的一代：历史不能忘记。

　（1）依据材料一、二回答，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？并结合所学知识简要分析导致这一变化的原因。

　 （2）材料三应出自哪一个国际条约？有学者认为，这个国际条约的签订是 20 世纪 30 年代欧洲大国侵略性和防御性两种民族主义妥协的产物，它们的共同本质是民族利己主义。结合所学知识概括指出，这种民族利己主义在当时造成了怎样的危害。

　参考答案

　1---14、DBCBB

　BDDAA

　DACD 15、（1）变化：为祖国而战的信念发生动摇甚至被否定。（如用质疑、厌倦等词亦可）

　原因：战争持续时间比预期长；战争异常惨烈，伤亡巨大；士兵们看不到战争结束的希望，对战争的恐惧和反思。

　（2）条约：《慕尼黑协定》。危害：削弱了英法自身的力量；破坏了英法与苏联之间的信任，导致构筑欧洲集体安全防御体系希望落空；德意法西斯进一步加剧侵略扩张；加快了第二次世界大战全面爆发的步伐。

　『解析】（1）问中士兵们的战争信念的变化可以依据“这是阿尔萨斯，这是洛林/这是我们的阿尔萨斯”“1916 年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”可以推断出士兵们由豪情万丈到怀疑。产生的原因与战争的爆发所带来的严重后果越来越严重有关。

　（2）据材料“德国军队”“捷克斯洛伐克政府”“苏台德”可以判断出此条约为《慕尼黑协定》；分析危害要从法西斯和反法西斯两方面来回答。