2021年中考道德与法治一轮复习课时训练,七年级上册第四单元,生命思考

来源:初中周记 发布时间:2021-04-29 点击:

 |第四单元 生命的思考| 一、选择题 1.[2020·河池]挫折是我们生命成长的一部分,积极面对挫折可以增强生命的韧性。下列态度属于积极面对挫折的是 (

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 A.激发斗志,发掘生命的力量 B.意志消沉,失去生活的勇气 C.情绪低落,拒绝他人的关心 D.无法接受,做出过激的行为 2.[2020·梧州]被全国妇联追授为“全国三八红旗手”称号的梁小霞同志生前是南宁市第六人民医院护士。新冠肺炎疫情发生后,她两次主动请缨,于 2020 年 2 月 21 日作为广西援鄂医疗队员进入武汉协和医院重症病区开展救治工作,在繁重的工作中病倒在抗疫第一线。梁小霞同志 (

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 ①用生命守护生命,谱写了人间大爱 ②将个体生命与民族命运联系在一起 ③坚持国家利益至上,没有个人利益 ④用生命践行使命,以生命书写担当 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.[2020·鄂州]生命来之不易。在新冠肺炎疫情高风险期间,下列选项中的行为不能体现珍视生命的是(

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 A.公众场合,勤戴口罩

 B.发热咳嗽,故意隐瞒 C.居家生活,减少外出

 D.外出回家,洗手消毒 4.[2020·随州]在个人利益与国家利益面前,科学家程开甲毅然选择了国家利益,为我国核科学事业作出重大贡献。从程开甲的事迹中我们可以看出,这样的一生是值得的 (

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 A.能够为自己、为家庭的幸福而活 B.能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值 C.当别人需要帮助时,付出自己的爱心,自愿承担责任 D.能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来 5.[2020·广州]初一学生小张 5 岁时因意外失去右臂,后来爱上了打篮球。近两年,他打坏了多个篮球,穿破了多双球鞋,五指常磨损出血。如今,他球艺精湛、学习成绩优秀。小张的经历启示我们 (

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 ①生命是宝贵的,要热爱生命和生活 ②生命是有韧性的,要在逆境中进取 ③生活难免有挫折,要发掘生命的力量 ④人与人是相互依存的,要关心他人

 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.[2020·遂宁]李文亮,生前为湖北省武汉市中心医院眼科主治医师,最早于 2019 年 12 月 30 日向外界发出防护预警,而被称为疫情“吹哨人”。2020 年 1 月上旬,他在工作中感染新冠肺炎,住院期间始终牵挂着抗疫一线,多次表示“恢复以后还要上一线”。2020 年 2 月 7 日,他病情恶化,抢救无效,因公殉职,年仅 34 岁。李文亮用行动告诉我们 (

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 A.生命至上,要提高自我安全防范意识 B.要敬畏生命,只关怀他人生命 C.要勇敢承担责任,书写自己的生命价值 D.要意志坚强,发掘潜力增强生命的力量 7.[2020·泸州]2020 年,注定是一个不寻常的年份。年初爆发于武汉的新冠肺炎疫情,引起了全国的驰援。医护者勇往直前,志愿者冲锋陷阵,普通民众大力支持……交出了一份让国人满意的答卷。这启示我们(

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 ①生命的意义在于伟大,不在于平凡 ②既要珍惜自己的生命,又要善待他人的生命 ③要关切他人的生命,漠视自己的生命 ④善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.[2020·青岛]2020 年 5 月 6 日,在青岛市中心医院,海口市一名无偿捐献者的造血干细胞被成功输入到一名重症患者体内,给患者带来重生的希望。这场跨越半个中国的“生命速递”告诉我们 (

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 A.关爱他人能改变生命的独特性 B.个人命运建立在他人命运之上 C.守护生命必须要养护个人精神 D.爱心传递能够激发生命的力量 9.[2020·扬州]“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”新冠病毒肆虐时,一批批逆行者不计报酬无论生死,义无反顾来到抗疫一线,活出了他们生命的精彩。这启示我们 (

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 ①拒绝贫乏,充盈生命

 ②拒绝冷漠,关切他人 ③拒绝平庸,只求伟大

 ④拒绝机遇,选择奋斗 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.[2020·武汉]面对新冠肺炎疫情,医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前,真情奉献,让生命之花在战“疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们 (

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 A.生命是短暂的,不可逆的 B.生命可以从平凡中闪耀出伟大 C.只有堪当大任,生命才有价值 D.生命发展的自然规律是无法抗拒的

 11.[2020·荆门]新冠肺炎疫情发生以来,全国人民万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀。这些让我们体味到 (

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 A.生命至上,要敬畏生命 B.生命来之不易,应尽情享受生命 C.他人的生命比自己的生命重要,要珍视他人生命 D.精神生命比肉体生命重要,要活出生命的精彩 12.[2020·南京]课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是 (

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 A.语文老师点赞小红所写的作文 B.小玲根据老师建议收看央视《新闻联播》 C.小敏按班主任要求积极锻炼身体 D.生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了” 二、简答题 13.[2020·德州]汪勇,顺丰速运武汉分公司快递员。大年三十晚上,主动驾车义务接送医护人员上下班,“当时真的很害怕,两条腿抖了一天”。之后,他牵头建立医护服务群,带领志愿者司机团队义务接送医护人员上下班 7 000 余次,保障医护人员日常出行;自行募集资金为医护人员提供泡面,落实 1.5 万份餐食持续供应,解决 7 800 名医护人员及其他一线人员的供餐问题;给医护人员修眼镜、买拖鞋……在国内疫情形势最严峻的时刻,在疫情的风暴中心武汉,汪勇毅然决然地走出第一步,从一名快递小哥成为医护人员的“大管家”,被国家邮政局授予“最美快递员”特别奖。

 为什么汪勇被授予“最美快递员”特别奖?

  14.[2020·黔西南州]在我国抗击新型冠状病毒的重大战役中,有无数个“最美的人”。

 从广州到武汉再到北京,实地调查疫情、研究防控方案,84 岁的钟南山院士是最美的;做胆囊摘除手术后放弃病休继续坚守,与武汉人民“肝胆相照”的 72 岁的张伯礼院士是最美的;自己身患绝症,却尽心竭力抢救患者的武汉金银潭医院院长张定宇是最美的;骑自行车、搭顺风车,辗转四天三夜,风雨兼程 300 公里,从农村老家赶赴武汉抗疫一线的 24 岁的女医生甘如意是最美的。还有从全国各地赶赴湖北、赶赴武汉,冲到抗疫最前线的 4 万多名医护人员;还有无数的当地医护人员、社区工作人员、人民警察,志愿者……他们都是最美的

 人! (1)以上这些“最美的人”,他们的“美”体现在哪些方面?

  (2)这场突如其来的疫情,为我们正确对待生命带来哪些启示?

  三、分析说明题 15.桃李芬芳,扬帆远航。临别寄语,言短情长。下面是某校老师为九年级学子送上的“爱的寄语”。

 寄语一 余生很贵,请别浪费。强身健体,爱惜自己。守住心灵,充盈丰沛。

 寄语二 余生很长,何必慌张。寻梦路上,无需彷徨。披荆斩棘,前途无量。

 寄语三 余生很美,大有可为。服务奉献,时刻准备。尽己所能,让爱加倍。

 寄语四 余生很短,别等永远。韶华易逝,切莫等闲。只争朝夕,人生无憾。

 请结合材料,从“生命”与“责任”的角度,谈谈你对寄语的理解。

  四、实践探究题 16.材料一 面对突如其来的新冠肺炎疫情,有人因感染病毒而不幸离世,有人因战胜病毒而重获新生,有人因挽救生命而奋不顾身。全国人民为悼念生命而默哀,为守护生命而拼搏…… (1)结合材料一,谈谈你对敬畏生命、生命至上的理解。

  材料二 2020 年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,给人民生命安全带来严峻考验,为了保障人民生命健康,中华儿女万众一心,众志成城,打响了一次全民战“疫”,我们看到了英雄的武汉市封一座城,护一国人;我们看到了 4 万多逆行英雄不计生死地奔赴疫区;我们看到了千千万万志愿者担任起疫情防控工作;我们看到了亿万国人居家隔离,捐助疫区;我们看到了一省包一市的八方来援;我们看到了火神山、雷神山建设的“中国速度”。在疫情中,我们也得到了“山川异域,风月同天”的国际援助;当我国疫情得到有效控制后,我国“投之以木桃,报之以琼瑶”,又开始援助其他国家防疫抗疫。这是一次世界性的抗疫战争,也是一堂深刻的生命教育课。

 (2)结合材料二,谈谈你在这堂生命教育课中有哪些感悟。

 【参考答案】

 单元对点训练

 1.A 2.B [解析]坚持国家利益至上,但不是忽视个人利益,③排除。

 3.B 4.D 5.A [解析]材料中小张的事迹与关心他人无关,④排除。

 6.C 7.D 8.D 9.A 10.B 11.A 12.B 13.因为他面对疫情,将个人安危置之度外,用勇敢、担当、奉献书写了自己的生命价值。

 14.(1)①坚持国家利益至上,自觉承担社会责任。②爱岗敬业,乐于奉献。③尊重生命,关爱他人。④坚强勇敢,舍己为人等。

 (2)①为社会作出贡献,能提升我们生命的价值。②我们要尊重生命,敬畏生命,相互关爱,守望相助。③我们要养成科学文明(健康卫生)的生活方式和生活习惯,不断提高我们的生活质量和生命质量。

 15.生命角度:“寻梦路上,披荆斩棘”体现生活难免有挫折,要发掘自身生命力量,正确面对。“服务奉献,尽己所能”说明要探索生命的意义,充盈生命,养护精神生命,活出生命的精彩。“余生很短”“爱惜自己”“守住心灵,充盈丰沛”说明要珍爱生命,爱护身体,养护精神。责任角度:“服务奉献”是对他人负责,对社会负责。“切莫等闲,只争朝夕”是对自己负责。

 16.(1)①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。②生命是宝贵的,生命价值高于一切。③既珍爱自己的生命,又珍爱他人的生命。

 (2)①生命是一个共同体,人类离不开大自然的哺育,我们要善待和保护自然。②生命是脆弱的,也是崇高的,人的生命价值高于一切。在灾难面前,人们守望相助,互相支援,体现了生命至上的理念。③生命之间休戚与共,珍惜自己的生命,也要关怀他人的生命,为遭受挫折的人提供力所能及的帮助,体现了对生命的敬畏和关爱。④要学会守护生命,爱护身体,养护精神,少出门,勤洗手,积极乐观面对疫情。⑤生命的真正价值在于对社会的贡献,医护人员、志愿者还有众多的平凡人,用自己的付出和奉献书写着自己的生命价值。⑥平凡的人在为他人、为社会、为国家作贡献的时候,也可以创造伟大。⑦全世界人类是命运共同体,国际间合作共同对抗疫情,体现了对生命的尊重超越了国籍、民族、肤色的差异。

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