六年级写事作文600字 写人的作文500字六年级【三篇】

【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。大范文网为大家整理了写人的作文500字六年级【三篇】，供大家参考。

【篇一】

　　故事发生在湖北，孙水林兄弟俩每年都会在年前给农民工结清工钱，2009年年底哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，带着26万元现金及家人连夜赶回武汉，不曾想到途中遭遇重大车祸，一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，忍着伤痛，再次上路，终于在大年三十前一天，将所有工钱送到了60多名农民工的手中。

　　兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国的人。孙东林20年来坚守“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的承诺在网上广为传播，这兄弟俩，被人们称为“信义兄弟”。有更多的工人愿意与他们携手并肩。他们用自己的实际行动获得了工人的无比信赖和世人的高度赞美，使得自己的事业发展的更加顺利。他们也因此被评为“感动中国”的十大人物之一。省总工会授予兄弟俩“五一”劳动奖章。

　　看了“信义兄弟”后，我的心久久不能平静，从中悟出了一个道理：对于诚信的人，奖赏是公众的赞美，的收获是心灵的踏实和宁静。诚信是个人成功的基石!诚信更是我们生生不息的民族之魂!我们应让诚信的接力棒代代相传!

　　一天晚饭，妈妈刚烧好饭菜，我的肚子已经饿得咕咕叫了，就收拾好作业吃饭。姐姐一边收拾作业本一边问：“今天吃什么菜呀?”我知道姐姐最爱吃茄子了，刚好今天有一盘油焖茄子，就赶紧叫她快来尝一尝。不料她一听，却大喊一声：“啊!老鼠?”接着又说：“你们真残忍啊，就算它是四害之一，也不应该吃它的肉呀!好恶心哟!我不吃，我不吃!”我愣了好一阵子才反应过来(武义方言“老鼠”与“茄子”同音)，看她急的样子，乐得差点把饭都喷出来了。姐姐赶紧跑过来，装模作样地往饭桌上看了看茄子，自己也哈哈大笑起来。还故意不好意思地扬起拳头责怪我：“小不点，你捉弄我，看我下次怎么收拾你!”我笑得更厉害了，连妈妈也忍不住笑了。像这样的情景平时常常会发生。姐姐总是这样幽默风趣，开朗乐观，就算遇到困难，也会笑嘻嘻地去解决，给我们的生活增添了许多欢乐!

　　你瞧我的姐姐，是不是很有趣?

　　能写一手好字的，是你!你的字骨气劲峭，法度严整。钢笔字写得让人不由自主地发出赞叹：“多美啊!”一个个字被你那么一写，就变成了一个个潇洒清秀的少年，就变成了一个跳动的音符，就变成了一个个美丽的天使。认认真真观察你的字，用笔匀而藏锋。每当我看到你的字，总想：我要是该多好啊!

　　能朗诵得令人身临其境的，是你!一篇文章，是没有生命的。但你，总能让文章活了起来。你读起来抑扬顿挫，时而激昂，时而低缓，时而欢喜，时而伤感。在朗读一篇文章时，你总是让我听得不由赞叹。仿佛，这件事就发生在我们身边，这个人就在我们眼前。任何一个人听了你的朗诵，有谁不为你鼓掌?有谁不为你竖起大拇指?每当我听到你的朗读声，总想：我要是你该多好啊!

　　老师，你在我心目中永远是我的榜样。我知道，能成为像你这样的人是非常不容易的。我希望长大后成为第二个你，所以，我从现在就要把握住每一分钟，将学习这方面做好。我明白“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”只有付出耕耘，才会收获到成果。

　　我希望我付出的努力没有白费，长大后像你一样能写出一手好字，能朗诵得那么好……长大后，我将成为你!