【大学生生涯规划书】大学生生涯规划1500字

　 

　大学生涯规划

　我的卓越学习计划

　姓

　名

　 联系电话

　 学

　院

　 经济管理学院

　专

　业

　 旅游管理

　辅 导 员

　 2017年1月

　填 写 说 明

　生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、性格、能力、价值观等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

　指导大学生在校期间开展形式多样的生涯探索是目前各高校的普遍做法，我校从2014年开始，在本科新生第二学期普遍开展生涯规划教育，获得了同学们的广泛认同并取得了较好的效果。为更好的开展2016级本科新生生涯规划教育，提前请同学们撰写大学生涯规划书。针对填写过程中遇到的问题，现将该“规划书”的填写规则做如下说明：

　1.规划书性质：《我的卓越学习计划-大学生涯规划书》是《大学生涯规划与就业指导》课的课前作业（占平时成绩30%），也是我校指导本科新生进行职业生涯规划的重要手段。

　2.规划书逻辑线：该规划书是以国内主流的生涯规划路径为基础进行设计，即：自我探索-专业探索-未来发展路径探索-最终决定-实施计划，通过该逻辑线认识自我、做好规划。

　3.填写内容：该规划书需按照顺序逐项进行填写，不可缺项。表格不够可加页。虽然对于个体同学而言其未来的发展目标可能比较单一，也可能早已确定，但在本科低年级阶段对未来进行更加全面的了解，可以帮助大家更为科学的确定未来目标。

　4.咨询对象：在未来航向版块，建议同学们能够充分了解所在学院和所在专业学长的实际发展情况，或者通过辅导员、班主任、亲朋好友等渠道联系到有真实经历的“前辈”，从他们口中得知不同生涯发展方向的切身感受，作为做出最终决定的重要依据。

　5.辅助手段：吉讯职业测评系统是我校向权威机构引进的专业测评系统，向全体在校学生开放，通过该系统同学们可以更加客观的了解自身的特点。同学们可以登录学校就业中心网站：http://cug.ncss.org.cn/jixun/，通过自己的学号进行注册，即可进行测评。

　目

　录

　个人资料……………………………………………………………………………3

　曾经的我

　当下的我

　未来的我

　专业介绍……………………………………………………………………………4

　官方介绍

　个人视角

　老师看法

　学长见解

　未来航向……………………………………………………………………………5

　出国留学

　名校保研

　行业就业

　跨专业发展

　自主创业

　目标聚焦……………………………………………………………………………6

　我自己的选择

　家长的建议

　其他亲朋的建议

　我的最终决定

　实施计划……………………………………………………………………………7

　KPI核心指标

　完成路径

　如何评估

　奖惩措施

　计划见证人

　动态调整……………………………………………………………………………8

　结束语………………………………………………………………………………8

　 个人资料

　曾经的我

　高中时的我，每天天不亮就要起床，晚上十一二点才能睡觉。每天都在不停的学习，从来没有片刻的休息。因为我知道，只有比别人更加努力，我才能进入理想的大学。那时的我最擅长的课程是语文和英语，每次考试都能达到120分以上。当时我最想学的是经济与金融专业，因为大人们都说这个专业的以后就业工资高。我选择了目前的学校和专业是因为我的高考分数只能到这个学校，但我还是挺喜欢这个学校和这个专业的。因为这里温暖和谐，老师同学们都待人很好。而且这里的环境也很好，风景优美、空气清新。

　当下的我

　在进入大学以后，我已经适应了这里的学习、生活节奏，虽然不像我想象中的那样轻松愉快，但是比起高中要好多了。我并没有仔细地计算过每天用在学习、生活、娱乐上的时间，但我的心里还是有数的。知道什么时候该娱乐、什么时候该学习。我没有晚上不想睡的情况，但确实有过早上不想起。总想赖在被窝里，尤其是在冬天。

　未来的我

　我希望未来的我是一位事业有成的公司总经理，每天坐在办公室里做着自己喜欢的工作。对待下属亲切温和，员工们对我也很尊敬。下班回到家，温柔贤惠、善解人意的妻子正做好饭菜等我回家。我们有一对聪明可爱、乖巧孝顺的儿女，一家人过着幸福的生活。

　专业介绍

　官方介绍

　 ​旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求

　旅游管理学科的研究范围侧重于研究旅游企业管理、 旅游开发与旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。以旅游资源和服务设施为条件，为旅游者在旅行游览中提供各种服务性劳动而取得经济收益的经济部门。旅游业是综合性的经济事业，其构成涉及社会许多部门。它的基础经济活动由旅行社、旅游饭店和旅游交通三大部门组成。此外，还有为旅游者服务的经营旅游商品的零售企业、园林设施、文化娱乐事业和公用事业等。

　培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

　学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。

　旅游管理专业面向现代旅游业，根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线，适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。

　主要课程有：《旅游管理学》、《导游业务》、《导游基础》、《旅游政策与法规》、《城市旅游》、《旅行社业务》、《旅行社管理》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营与管理》、《旅游市场营销》、《旅游英语》、《旅游口语》、《旅游饭店管理》、《旅游会计学》、《旅游社会学》、《酒店管理学》、《旅游学概论》、《旅游文化学》、《旅游资源开发管理》、《景点规划与管理》、《旅游安全学》、《旅游企业人力资源管理》、《生态旅游》、《旅游客源国、地区概况》、《旅游财务管理》、《旅游项目管理》、《旅游信息系统》、《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《旅游可持续发展学》、《旅游生态学》、《旅游地理学》等。

　个人视角

　你认同学校的专业培养方案吗？从你个人角度看，如果能顺利毕业你大概能成为一个怎么样的毕业生？

　认同。我大概会成为一个掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量的分析方法；具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；了解了旅游业的发展动态掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的毕业生。

　老师看法

　 旅游产业是欣欣向荣的产业，因此旅游管理专业也是朝阳专业，随着旅游管理体系的逐渐完善，把理论与实践更好地结合起来后，旅游管理专业的前景非常光明。随着旅游业的兴旺发达，我国旅游业存在十大增长点：新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出。

　根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界最大的产业，每年还以两位数的速度在增长。在中国，2003年我国旅游业的固定资产达到8439亿人民币，年营业收入约2308亿人民币，创造就业机会约6487400个，据世界旅游理事会在wto召开的世界大会上宣布，中国旅游就业是世界第一位的，根据世界旅游组织的研究结果，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1．37亿人次的入境旅游者，同时2020年出境人数1亿，位列世界第四。因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口。

　 学长见解

　旅游管理专业的就业方向十分广阔，旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。而且工资待遇也很优厚

　未来航向

　Ÿ出国留学

　澳大利亚 昆士兰大学

　澳洲的旅游业是十分发达,澳洲的旅游专业容易就业，可以让更多的在澳洲就读旅游相关专业的留学生获得工作或者实习机会，对以后学生无论是留在澳洲还是回国都是十分有利的。

　昆士兰大学的旅游类管理专业包括了酒店管理，旅游管理，会展管理，休闲管理，餐饮管理，体育管理等。

　新西兰 奥克兰理工大学

　奥克兰理工大学学生毕业后就业率高，而旅游管理是其移民课程的代表专业之一。

　瑞士 洛桑酒店管理学院（目前他的旅游管理专业是公认的世界第一...）

　瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)是世界上第一所酒店管理学院，创建于1893年，也是唯一一所被瑞士政府承认的，在中国也是唯一一所被中国政府承认的大学。学校非常国际化，学校来自与87个国家，学校有1700个学生，以法文、英文教学，学生可以选择以英文或者是法文进行学习。洛桑酒店管理学院以治学严谨而闻名，并且十分注重传统与现代的结合，力图使教学与实践既体现出传统酒店的技术服务特点，又能反映出现代酒店管理的精髓所在。

　瑞士 恺撒里兹酒店管理学院

　瑞士恺撒里兹酒店管理大学设有两个校区，分别是位于法语区的瑞士恺撒里兹酒店管理大学和位于德语区的瑞士恺撒里兹大学中企心。前者座落于美丽的日内瓦湖畔布夫雷，距日内瓦国际机场约1小时车程；后者位于瑞士中部的旅游城市布里格市，距日内瓦、苏黎士、意大利米兰都只需2小时的车程。

　恺撒里兹酒店管理大学结合欧洲传统的实践式酒店课程和美式高等商业管理，课程除了传统的酒店及旅游管理特色外，还具备餐饮企业管理及美食艺术管理特色，适于不仅希望从事酒店及旅游发展方面的工作，还希望能够在餐饮领域创业，或从事连锁餐饮业管理方面的工作的同学。

　美国康奈尔大学酒店管理专业

　康奈尔大学的酒店管理学院是全美首屈一指的。为了训练学习，康奈尔自设了酒店。农业与生物学院在全国同类大学中也数一数二，从这里出来的学生很多都进了兽医学院继续深造，攻读硕士和博士学位。此外，康奈尔大学还有耗资3500万美元的康奈尔国家超级电脑中心。

　美国 夏威夷大学

　由于夏威夷是旅游重点，所以相当多的学生选修旅游业、酒店及饮食业管理课程。

　法国 瓦岱勒国际酒店与旅游管理商学院

　瓦岱勒Vatel瑞士马蒂尼 ( Martigny ) 校区为全球旗舰校区，瓦岱勒Vatel法国拥有巴黎 ( Paris ) 、里昂 ( Lyon ) 、波尔多 ( Bordeaux ) 和尼姆 ( Nimes ) 四个校区，在世界其他各国拥有二十四家分校，包括美国、加拿大、俄罗斯、泰国、马来西亚、阿根廷、墨西哥、突尼斯、智利等。

　瓦岱勒国际酒店与旅游管理商学院 ( Institut Vatel ) 曾排名欧洲 10大酒店管理教育学院中第二，仅次于瑞士洛桑酒店管理学院。瓦岱勒Vatel 曾获得世界酒店服务业最佳培训课程大奖，以表彰其在酒店管理与旅游管理专业教育方面的成就，学院将教育适应于行业需求的教学方法得到了全世界的认可。

　瓦岱勒国际酒店与旅游管理商学院 ( Institut Vatel ) 是许多国际专业组织的成员，学院和国内国际的主要酒店集团之间的密切联系，为瓦岱勒Vatel 学生提供了在知名酒店完成带薪实习的机会。学院同时和世界各地85所院校建立有合作关系，这种专业国际性的广泛合作网络在行业内少有出其右者。

　西班牙 国王胡安卡洛斯

　整合了具有34年旅游业教学经验、世界驰名的前官方旅游学校。提供新的旅游本科（4年制）、双语旅游本科和3个硕士研究生课程

　申请人资格

　CSC博士公派项目主要针对三类人群：

　1、国内在读本科、硕士生，博士一年级在读生；

　2、已经工作的硕士毕业生；

　3、已经在国外留学的自费或公派硕士在读生，自费博士一年级在读生。

　第一类非常容易理解，主要针对国内各大高校、科研院所的本、硕应届，以及博一的学生，也是现在国内申请CSC博士公派奖学金的主要人群。

　第二类主要针对的就是已经工作了的申请人，经常有人会问到，已经工作了还能申请CSC吗？私企是否能够申请CSC？答案当然是肯定的，但是首先必须是已经有硕士学位，其次CSC不接受个人申请，必须要单位推荐，通过各地教育局递交申请。

　第三类在此特别说明一下。首先，在国外留学的学生，只有应届在读的硕士以上学位学生可以申请CSC，已经毕业的情况不能申请，本科在读生也不能申请。其次，如果是自费过去读博士一年级的在读学生，只要能够让学校出一个免学费的邀请函，也是可以申请的。

　综上所述：在读学生、已经工作的职场人士、国外在读留学生，都可以申请。

　其他申请要求

　1、获得邀请信或录取通知

　无论是以上三类中的哪一类申请人，都必须要先拿到国外免除学费的邀请信或者是录取信，才可以正式提交CSC公派奖学金申请。也就是说，最后所获得的全额奖学金构成，是由学校免除掉你的全部学费，然后CSC来提供你留学所需要的全部生活费。

　2、语言成绩要求

　如果是英语国家，需要达到雅思6.5，或者托福95。

　如果是小语种国家，如：德、法、意、西、日、韩，则需要参加对应的语言考试，并达到德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级

　3、年龄要求

　年龄不能超过35岁

　保研考研

　我想保到武汉大学。学长学姐们保到了浙江大学、中山大学、及本校的研究生院等。有丰富的实践经验，较好的人际交往能力，优秀的表达能力等。如果考研，我会考虑武汉大学的经济与金融专业。

　两者区别在于需不需要参加研究生初试考试，保研不需要参加。各有优缺点。考研需要参加初试，可以考的学校随便选择，保研不需要初试，但是保研名额有限，故而要求很高，而且每个学校可以保研的高校也是有限制的。

　保研：很清楚，很明白，最大的好处是--稳妥！自己甚至不用特别做什么努力的复习了什么的，就可以考上研究生。所保的学校，也有好有坏，最次的当然是本校。坏处就是，你无法选择你想要的学校，有很多限制，并且，别人都是考上的，你是保上的，并不能说明你就比别人强。别人通过努力学习考上，而保研的话，会放松很多，没有那么努力的去拼搏，那么你的基础，其实并不一定比别人好。

　考研：最大的好处是你可以考自己心目中理想的学校，可以去拼搏，可以让自己的生活更加充实，让自己在未来研究生阶段的基础，更加坚实。坏处就是所有人最关心的问题：考不上怎么办？个人感觉，还是自己用自己的努力，自己的汗水，去拼搏，去证明自己不比别人差，趁着自己青春活力，此时就该去拼搏！

　行业就业

　跨专业发展

　我本科专业是电子信息工程，考研跨考的金融学。总分没有上国家线，主要还是跪在了数学上。专业课和数学都是比较难的科目，可以拉开差距。政治其实最后大家考的分数都差不多，60分以下很难，80分以上也很难。还有就是英语，我四六级都过了，考的英语一，备考期间没怎么复习过英语（可能是我对自己英语比较自信，所以时间都奉献给了数学）最后英语成绩59。

　 如果你想跨考理工类专业，数学就是你的重头戏，从现在开始就要准备复习了。数学真的是需要不断的做题总结，这是一个很漫长的提高过程，不建议做偏题怪题，考研数学很注重基本功，不是投机取巧就能拿高分的。

　 但如果你想跨考文科，大部分都是需要背诵理解的内容，报考的人数也不多，相对容易考一些。或者一些冷门专业也相当好考。当然如果你是想在本科毕业之后继续深造提升自己，而不是只为了一个硕士学位，我还是建议你考一个含金量相对更高的专业和学校，但同时付出的努力也更多。

　自主创业

　自主创业的高校毕业生，由公共人才服务机构提供人事代理和人才招聘服务，2年内免收人事代理服务费。享受城市居民最低生活保障的高校毕业生自主创业，前6个月实行渐退制享受城市居民最低生活保障待遇。

　 学生创业政策

　 (一)放宽注册资本登记条件。从2009年起，高校毕业生申办个人独资企业、合伙企业，不受资金数额限制。鼓励高校毕业生依法以知识产权、实物、科技成果等可评估的非货币资产作价出资;允许高校毕业生以股权出资自主创办企业。

　(二)放宽经营范围和经营场所限制。法律、法规未禁止的行业和领域全部向高校毕业生开放。按照法律、法规规定的条件、程序允许高校毕业生创业人员以家庭住所(经利害关系人同意)、租借房、临时商业用房、农村住宅等作为创业经营场所，凭有关证明材料进行注册登记。

　(三)减免有关行政管理费用。实行高校毕业生创业有关证照免费办理制度。从事个体经营的高校毕业生，符合中央和省有关收费减免政策的，均可享受管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费的优惠政策。

　(四)实行优质高效便捷的准入服务。各级工商部门要开通工商注册绿色通道，设立创业注册登记优先窗口，负责高校毕业生创业注册登记事项。

　　　(五)享受税收减免优惠。高校毕业生从事个体经营，销售额(营业额)未达到现行政策规定的增值税、营业税起征点的，不征增值税、营业税;开办其他生产经营服务项目，符合国家规定的，可享受相应税收优惠政策。

　　　(六)实行创业补贴。高校毕业生首次成功地从事非农产业创业，并正常经营3个月以上的，经同级就业服务机构核实、劳动保障部门审核、财政部门复核后，给予一次性创业补贴。其中，个人创业的，给予一次性2000元创业补贴;个人创业并带动2人以上就业的，给予一次性3000元创业补贴，具体补贴办法按市财政局、市劳动和社会保障局就业专项资金使用有关规定办理。

　　　(七)实行成功创业奖励。对2009年创业的高校毕业生，正常经营在6个月以上的，分别按以下办法奖励：(1)对个人创办的企业，投资额度在10万元以内的一次性奖励3000元;投资额度在10万元以上，每增加10万元(含不足10万元)另奖励3000元，总奖励金额最高不超过9000元。(2)对合伙企业总投资额度不足10万元的，按合伙高校毕业生人数每人奖励3000元，总奖励金额不超过1万元;总投资额度在10万元以上的

　，每增加10万元(不足 10万元的按10万计算)对所有合伙人另奖励3000元，但对该企业的高校毕业生奖励金额不能超过人均9000元。市、县(市、区)可结合实际开展高校毕业生创业竞赛，对在创业中取得显著成绩的高校毕业生进行表彰奖励，成功创业奖励由同级人事部门核实、财政部门复核后予以奖励。

　　　(八)实行创业吸纳就业岗位补助。高校毕业生创办的企业招用首次就业的高校毕业生，签订1年以上期限劳动合同并缴纳社会保险费的，根据招用高校毕业生人数和合同期限，按第一年1200元/人、第二年1800元/人、第三年2400元 /人的标准给予企业岗位补助。具体补助办法按市财政局、市劳动和社会保障局就业专项资金使用有关规定办理。

　　　(九)实行小额担保贷款扶持。高校毕业生在我市自主创业自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款;对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际人数和经营项目，按每人5万元以内的额度核定;小额担保贷款期限不超过2年，到期确需延长的，可展期一年。对个人利用小额担保贷款从事规定微利项目的，由财政全额贴息，展期不贴息。对创办劳动密集型小企业且当年新招用城乡劳动者达到企业现有在职职工总数30%(超过100人的企业达15%)以上，并与其签订1年以上劳动合同的，可给予最高不超过200万元、贷款期限不超过2年的小额担保贷款，并按照人民银行公布的贷款基准利率的50%给予贴息。具体办法按国家、省和市政府办《转发〈中国人民银行财政部人力资源和社会保障部关于进一步改进小额担保贷款管理积极推动创业促就业的通知〉的通知》(德办发 [2009]15号)规定办理。

　　　(十)实行创业培训援助。将有创业愿望和培训需求的高校毕业生纳入创业培训服务范围，按规定落实职业培训补贴，同时免费提供政策咨询、开业指导、融资服务、跟踪扶持等创业服务。鼓励大中专院校、技工学校设置创业课程，开展创业培训和创业实训。

　　　(十一)实行人事代理和社会保障服务。自主创业的高校毕业生，由公共人才服务机构提供人事代理和人才招聘服务，2年内免收人事代理服务费。享受城市居民最低生活保障的高校毕业生自主创业，前6个月实行渐退制享受城市居民最低生活保障待遇。

　　　同时还增加了创业的机会，例如徐州市出台《关于鼓励支持到村(社区)任职高校毕业生自主创业实施意见》。 实施专项资金扶持徐州市全民创业贷款担保基金提供3000万元的贷款担保额度，专项用于鼓励扶持大学生村官自主创业。各县(市)区要设立不少于200万元的“大学生村官创业专项基金”，对大学生村官创业项目提供资金支持。金融机构要完善创业风险担保机制，为大学生村官创业提供小额低息或贴息贷款，大学生村官创业申请小额担保贷款的额度上限可提高到20万元，并逐步实现对大学生村官创业实行多渠道、多层次“输血”。

　　　实施有效的政策扶持

　　　大学生村官全面享受就业创业扶持政策。对已出台的鼓励高校毕业生自主创业的税收优惠、小额担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策，按照职责和管理权限，进行目标任务分解，认真予以落实。对规定免收的登记类、管理类和证照类等有关行政事业性收费，一律不得再向自主创业的大学生村官收取。鼓励大学生村官以知识产权、实物、科技成果等可评估资产作价出资，允许大学生村官自主创办企业以股权出质融资。

　 其他可能

　1.公务员岗位要求（应具备的条件）的收集了解。有两种渠道：一、当地公务员的，可以到当地人社局的人事局考试中心咨询。二、网上收集，一般属于外地的公务员岗位，可以在其外地政府网站相应的招录单位窗口，或人事局网站或公务员招考网站，收集到公务员各种岗位的招录要求和基本条件。

　2.公共课的学习准备。公共课一般只有两个课程，一个是“行政能力”，一个是写“申论”。量不是很大，但要求具体、准确。所以，一般有行政实践能力者较容易理解，申论可能会写得确切些。

　3.身体条件。要提前做好自己身体条件标准的自查，做到标准有数。虽然，身体条件要求不是很高的，但是，也要做到符合要求，尤其是肝功能标准

　目标聚焦

　我自己的选择

　我选择读研，我不会考虑出国留学。因为我的家庭条件不允许我做出那样的选择。之后我会选择国内一家实力较强的公司去做导游，安心工作，努力赚钱积累资本。然后开创出自己的事业。

　家长的建议

　他们期望我能够找一份好工作，有一个幸福的家庭即可。不用我赚太多的钱，只要过得幸福就好了。

　其他亲朋的建议

　 我和我的哥哥同岁，他高考失利复读了一年。我们经常相互鼓励，相互学习。我的姐夫建议我考到中山大学读研究生，毕业以后为家乡的旅游事业的发展做出贡献。

　我的最终决定

　我决定好好学习，我要修心理学作为第二专业，要学习日语。以考研为最终目标，至少读到博士。依据是老师和家人的建议，还有自己的思考。是出自本心的。

　实施计划

　KPI核心指标

　 关键绩效指标(KPI：Key Performance Indicator)是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。KPI可以使部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标。建立明确的切实可行的KPI体系，是做好绩效管理的关键。关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。

　团队组织、培训、管理能力；营销策划能力；销售与回款能力；公关、危机处理能力；

　完成路径

　哪些过核心指标可不是短时间内集中完成的，需要划分到剩余的七个学期，如何分配，如何达成呢？

　团队组织、培训、管理能力可以通过担任班干部来培养，需要划分到第二三学期；营销策划能力、销售与回款能力、公关、危机处理能力；

　可通过兼职来培养，需要划分的第六七学期；

　奖惩措施

　 完成一个指标我就出去吃一顿大餐。完不成就扣一半零花钱

　计划见证人

　我选择我的姐夫作为计划见证人。因为他是重庆大学毕业的研究生，有丰富的学习经验，优秀的学习能力。能够给我有效的指导和帮助。

　 动态调整

　 随机应变

　 结束语

　 如果一个人闭着眼睛坐在会堂里听着狗屁不通的报告，另一个人闭着眼睛躺在床上入情入理地说着梦话，你怎么区分哪一个是醒着哪一个是梦着呢？如果一个人睁着眼睛上楼，上到楼顶纵身一跃，跳了下来，另一个人睁着眼睛梦游，望见一个水洼轻轻一跃，跳了过去，醒和梦可还有什么令人信服的区别么？如果有，就只有等等看，因为一个安祥的梦者总会醒来成为一个警惕的醒者，而一个警惕的醒者总要睡去成为一个安祥的梦者。所以醒与梦的区别仅仅在于，一个是紧张而警惕的，一个是自由而安详的。

　醒着的人才会有梦想，因而他能够创造；在梦里的人反而会丧失梦想，因而他只可屈从于梦境。

　梦想意味着创造，是承认人的自由，而梦境意味着逃避，是承认自己的无能。所以我是醒着的，因为我梦想纷纭，而你是睡着的，因为你，安于梦境。

　————《务虚笔记》