2021年,中考物理实验复习（探究型）专题06-小孔成像探究（一）
来源：小学周记 发布时间：2021-05-06 点击：
专题 06- 小孔成像探究（一）
1、（2020 秋•崇川区校级期末）如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
（1）针孔照相机成像的原理是
，塑料薄膜上所成的像是
（选填“正立”或“倒立”）的实像，若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向
（选填“上”或“下”）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状
（选填“改变”或“不变”）。
（3）晴天的正午时分，走在滨江公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），圆形光斑大小不一原因是
。
2、（2020 秋•召陵区期中）小明用两个硬纸筒制成的实验装置探究小孔成像的特点，如图所示。
（1）小明实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节硬纸筒与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像， 而只能看到一片光亮，原因最可能是
； A.小孔扎成了三角形 B.小孔扎成了正方形 C.小孔扎得太大 D.小孔扎得太小 （2）换硬纸筒重新正确制作并实验后，光屏上将呈现烛焰
（选填“正立”或“倒立”）的实像。
（3）小孔和光屏的位置固定后，只将蜡烛向孔靠近，将观察到屏上烛焰的像
（选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
（4）晴天的正午时分，当走在茂盛的树荫下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的 圆形光斑，小明说这是太阳实像，原因是光的
。
3、（2020 秋•靖江市校级期中）如图所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机：
（1）使用针孔照相机时，小孔对着室外
（选填“明亮”或“较暗”）的物体进行观察，更容易看到物体的像。
（2）小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，如图甲所示，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的
（填序号），这个像是
（选填“实像”或“虚像”）
（3）保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，小明观察到塑料膜上所成的像的会
（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）当“F”字样光源顺时针旋转，小明观察到塑料膜上所成的像会
（选填：“顺”或“逆”）时针旋转。
4、（2019 秋•牡丹江期中）学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙、丙三图，可知小孔成像所成像的形状与
有关。
（2）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是
的实像，说明小孔成像的原理是
（3）为了看清光在水中的传播路径，通常
。
（4）人们常用“井底之蛙”形容眼界狭隘的人，画出图丁中井底的青蛙能看到的天空的范围。（设点 A 为青蛙的眼睛）
5、（2018•上虞区一模）小华同学根据课本中的“试一试”，用易拉罐做小孔成像实验。
（1）请在图中半透明纸上作出蜡烛 AB 的像 A"B"。
（2）小华发现将蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他记录的数据如表：
像的高度 h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔的距离 s/cm2.0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 请你根据表中的数据在坐标中画出 h 与 s 的关系图象。
（3）小华知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了光斑的直径为 7.0cm，光斑到小孔的距离为 7.5m，又从书上查得太阳到地球的距离为 1.5×10 11 m，由此可以估算出太阳的直径为
m。
6、（2019 秋•清江浦区期中）大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因。
在制作“小孔成像观察仪”的活动中，小光同学将圆筒插入易拉罐中制成如图的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）。
（1）小孔成的像是倒立的
像，可以用光的
解释，所成的像与小孔形状
关。
（2）为了清楚的观察像，通常选择
（选填较暗或较亮）的物体作为观察对象，同时需要将光屏放在
（选填较暗或较亮）
的环境中，因此。制作观察仪时，用半透明的塑料薄膜制成的光屏应放在圆筒的
（选填 A 或 B）。
7、（2018 秋•高新区期中）小刚用硬纸圆筒做成了如图 1 甲所示的简易针空照相机，他用该照相机做小孔成像实验。
（1）小刚经过多次的打孔实验，发现小孔必须
（选词填空：“大一些”、“小一些”、“足够大”或“足够小”）才能从甲图右侧看到半透明纸上形成的像：请在图甲中作出蜡烛 AB 的像 A′B"。
（2）小刚发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填写在下面的表格中，请在图乙中画出 h﹣s 之间的关系图象。
像的高度 h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 像到小孔的距离 s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 （3）从图象中可以看出 h 与 s 的关系为：
（4）小刚知道树阴下的圆形光斑就是太阳通过树中间的小孔在地面上成的像，他测出光斑的直径为 7.0cm，光斑到小孔的距离为 7.5m，从上査到太阳到地面的距离为 1.5×10 11 m，由此可以估算太阳的直径为
m （5）如图 2 为难得一见的日偏食景象，此时，小刚同学将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是
A． B． C． D．
8、（2020 秋•镇江期中）小明同学在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示。
（1）若要取得很好的效果，圆筒的
（选填“A”或“B”）端要用半透明薄纸制成的光屏，小孔成的像是
（选填“实”或“虚”）像。
（2）该现象可以用
来解释。
（3）将光屏向小孔靠近少许，蜡烛的像将
（选填“变大”、“变小”或“不变”），像的 亮度将变
。（选填“亮”或“暗”）
（4）若只将小孔从圆形改成三角形，可以在光屏上看到光斑的形状是
（选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）。
9、（2019 秋•翠屏区期中）如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机：
（1）使用针孔照相机时，小孔对着
（选填“明亮的室外”或“较暗的室内”）进行观察，可以看
像（完整描述像的特点）。
（2）请在图乙中作出物体 AB 的像 A’B’。
（3）正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为 1cm 的等边三角形小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为 30cm，观察白纸上的光斑：
①接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图丙所示）向左移动，大约遮住孔的一半时，观察光斑变化情况，与没有遮挡时相比较白纸上光斑大小将
（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度
（选填“增强”、“不变”或“减弱”）； ②没有遮挡时，渐渐增大纸板与白纸的距离到 4m 左右时，此时光斑形状是
形，然后再用卡片遮挡，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将
（选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度
（选填“增强”、“不变”或“减弱”）； ③晴天太阳透过树叶缝隙在地面上形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是
。
10、（2020 秋•江宁区期中）如图，小明给两个空罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，然后分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是
（选填“正立”或“倒立”）的实像。该实验的成像原理和树荫下的圆形光斑的原理
（选填“相同”或“不同”）。
（2）如果小孔变大，则它在薄膜上的像将变
（填“清晰”或“模糊”）
（3）比较甲、乙两图，可以得出结论：
。
专题 06- 小孔成像探究（一）
1、（2020 秋•崇川区校级期末）如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
（1）针孔照相机成像的原理是
，塑料薄膜上所成的像是
（选填“正立”或“倒立”）的实像，若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向
（选填“上”或“下”）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状
（选填“改变”或“不变”）。
（3）晴天的正午时分，走在滨江公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），圆形光斑大小不一原因是
。
【答案】（1）光的直线传播；倒立；下；变小；（2）不变；（3）树叶距离地面距离不同。
2、（2020 秋•召陵区期中）小明用两个硬纸筒制成的实验装置探究小孔成像的特点，如图所示。
（1）小明实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节硬纸筒与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像， 而只能看到一片光亮，原因最可能是
； A.小孔扎成了三角形 B.小孔扎成了正方形 C.小孔扎得太大 D.小孔扎得太小
（2）换硬纸筒重新正确制作并实验后，光屏上将呈现烛焰
（选填“正立”或“倒立”）的实像。
（3）小孔和光屏的位置固定后，只将蜡烛向孔靠近，将观察到屏上烛焰的像
（选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
（4）晴天的正午时分，当走在茂盛的树荫下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的 圆形光斑，小明说这是太阳实像，原因是光的
。
【答案】（1）C；（2）倒立；（3）变大；（4）直线传播。
3、（2020 秋•靖江市校级期中）如图所示是小明用易拉罐制成的简易针孔照相机：
（1）使用针孔照相机时，小孔对着室外
（选填“明亮”或“较暗”）的物体进行观察，更容易看到物体的像。
（2）小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，如图甲所示，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的
（填序号），这个像是
（选填“实像”或“虚像”）
（3）保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，小明观察到塑料膜上所成的像的会
（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）当“F”字样光源顺时针旋转，小明观察到塑料膜上所成的像会
（选填：“顺”或“逆”）时针旋转。
【答案】（1）明亮；（2）②、实像；（3）变大；（4）顺。
4、（2019 秋•牡丹江期中）学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，
她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）分析比较甲、乙、丙三图，可知小孔成像所成像的形状与
有关。
（2）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是
的实像，说明小孔成像的原理是
（3）为了看清光在水中的传播路径，通常
。
（4）人们常用“井底之蛙”形容眼界狭隘的人，画出图丁中井底的青蛙能看到的天空的范围。（设点 A 为青蛙的眼睛）
【答案】（1）物体的形状；（2）倒立；光在同种均匀介质中沿直线传播；（3）水中加牛奶；（4）如下图。
5、（2018•上虞区一模）小华同学根据课本中的“试一试”，用易拉罐做小孔成像实验。
（1）请在图中半透明纸上作出蜡烛 AB 的像 A"B"。
（2）小华发现将蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他记录的数据如表：
像的高度 h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距离 s/cm2.0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 请你根据表中的数据在坐标中画出 h 与 s 的关系图象。
（3）小华知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了光斑的直径为 7.0cm，光斑到小孔的距离为 7.5m，又从书上查得太阳到地球的距离为 1.5×10 11 m，由此可以估算出太阳的直径为
m。
【答案】（1）如图左；（2）如图右；（3）1.4×10 9 。
6、（2019 秋•清江浦区期中）大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因。
在制作“小孔成像观察仪”的活动中，小光同学将圆筒插入易拉罐中制成如图的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）。
（1）小孔成的像是倒立的
像，可以用光的
解释，所成的像与小孔形状
关。
（2）为了清楚的观察像，通常选择
（选填较暗或较亮）的物体作为观察对象，同时需要将光屏放在
（选填较暗或较亮）
的环境中，因此。制作观察仪时，用半透明的塑料薄膜制成的光屏应放在圆筒的
（选填 A 或 B）。
【答案】（1）实；直线传播；无；（2）较亮；较暗；A。
7、（2018 秋•高新区期中）小刚用硬纸圆筒做成了如图 1 甲所示的简易针空照相机，他用该照相机做小孔成像实验。
（1）小刚经过多次的打孔实验，发现小孔必须
（选词填空：“大一些”、“小一些”、“足够大”或“足够小”）才能从甲图右侧看到半透明纸上形成的像：请在图甲中作出蜡烛 AB 的像 A′B"。
（2）小刚发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填写在下面的表格中，请在图乙中画出 h﹣s 之间的关系图象。
像的高度 h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 像到小孔的距离 s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 （3）从图象中可以看出 h 与 s 的关系为：
（4）小刚知道树阴下的圆形光斑就是太阳通过树中间的小孔在地面上成的像，他测出光斑的直径为 7.0cm，光斑到小孔的距离为 7.5m，从上査到太阳到地面的距离为 1.5×10 11 m，由此可以估算太阳的直径为
m （5）如图 2 为难得一见的日偏食景象，此时，小刚同学将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是
A． B． C． D．
【答...
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