(青年在选择
来源:小学周记 发布时间:2020-09-11 点击:
1.下列加点字的读音有误的一组是(
)
A.赐予(yǔ)
废墟(xū)
吮吸(shǔn)
累赘(zhuì)
B.甄别(zhēn) 藐视(miǎo) 觑了一眼(qù) 墓冢(zhǒn)
C.啮噬(niè) 商榷(què) 不啻(dì)? 雏形(chú)
D.斟酌(zhēn) 舐犊情深(shì) 暴殄天物(tiǎn)
提示:C项,“啻”应读“chì”。
答案:C
2.填入下列句中横线处的虚词正确的一项是(
)
伟大的东西是光辉的,光辉
引起虚荣心,
虚荣心容易给人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西;
,被名利弄得鬼迷心窍的人,理智已经无法支配他,
他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方;他已经不再自己选择他在社会上的地位
听任偶然机会和幻想去决定它。
A.就
可
但是
因此
却
B.则
而
但是
于是
而
C.因为
所以
可是
于是
而
D.则
可
于是
于是
却[来]
答案:B
3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(
)
A.24日,第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议,日本《读卖新闻》在25日的晚刊,《朝日新闻》在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”,不约而同地将报道聚焦在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。
B.如果日本已深刻认识到其过去的滔天罪行,那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行,不会在教科书编写上篡改历史,不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。
C.就个人愿望而言,他强烈地想成为一名诗人;然而他考取的却是师范大学,于是他自怨自艾命运不佳。
D.华语电影传媒大奖的评委袁蕾磋叹:几乎所有的影评人都在夸奖《天下无贼》,而实际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构,只是跟着好莱坞大片邯郸学步。?
提示:C项,“自怨自艾”用于悔恨自己的错误。?
答案:C
4.说说“妄自菲薄是一条毒蛇,它永远啮噬着我们的心灵,吮吸着其中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液”这句话的含意。
“毒蛇”“啮噬”“毒液”生动形象地说明了“妄自菲薄”心态的危害,从而有力地论证了选择力不胜任的职业? 的恶果。
5.根据马克思的看法,青年人应该选择什么样的职业??
选择一种使我们最有尊严的职业;选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标即完美境地的职业。
6.马克思认为“完美无瑕的伟大人物”是哪些人物?
为人类共同目标劳动因而使自己变得高尚的人;为大多数人带来幸福的人;为人类牺牲了自己的人。
综合应用
一、阅读理解
阅读下面的文字,完成7~10题。
一个选择了自己所珍视的职业的人,一想到他可能不称职时就会战战兢兢,——这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的,他也就会使自己的行为保持高尚。
在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是 人类的幸福和我们自身的完 美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的;人类的天性本来就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。
如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人 ,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。
历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最 幸福的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢?
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业 将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
7.读“不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的”这句话,回答(1)~(2)题。
(1)“这两种利益”是指哪两种利益?
(2)为什么不应认为它们是敌对的?
提示:代词指代内容在文中找。
参考答案:(1)是指“人类的幸福”和“我们自身的完美”这两种利益。
( 2)因为人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美——这是人 类的天性。
8.把画线的句子变换成主语是“伟大人物”的句子。
提示:句式转换,首先确定谓语,然后依次组句。
参考答案:伟大人物是那些被历史承认的为共同目标劳动因而自己变得高尚的人。
9.什么样的人才能称得上是完美无瑕的伟大人物?请列举“历史承认”的两位以往的科学家及其主要贡献。
提示:要选择最能为人类福利而劳动的职业的人。
答案:(略)
10.从这几段文字可以看出,马克思选择职业的原则是什么?他希望自己成为一个怎样的人?
提示:联系上下文,第二节开头,“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人 类 的幸福和我们自身的完美”,这便是答案。
参考答案:马克思选择职业的标准是为了 “人类的幸福和我们自身的完美”而劳动,他希望自己成为一个为共同目标劳动因而自己变得高尚的人,成为为大多数人带来幸福的人,成为完美无瑕的伟大人物。
二、语言运用
11.在画线处填上恰当的句子,使其成为语意前后呼应、句式一致、修辞恰当的一段话。
许多象形字,如“山”“水”“木”等是从自然界的实物抽象出来加工创造的。“山”很像连绵起伏的群峰;“水”
;“木”
。它们生动地体现了汉字的自然之美。
很像波涛汹涌的长河 很像根深叶茂的大树
三、写作训练
12.请以“眼界”为话题,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题 ,写一篇不少于500字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
? 答案:(略)
回顾展望
13.2010广东? 把下面的长句改写成4个较短的句子,使意思表达得更清楚。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。)
俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
提示:本题考查句式变换能力。长句之所以长,是因为中心词(主干)的修饰成分叠加较多。
这个长句的主干是“俄罗斯科学家设计出‘指南针’”,状语部分就讲了“指南针”的具体特点,把它们抽出来分成三个方面,再分别加上主语“指南针”(或用“它”代替),答案就出来了。
参考答案:(1)俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。(2)这种新型星际“指南针”的外型为不透光的黑色管状物。(3)它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。(4)它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。
14.2010全国卷? 在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。
语言的形式
能是美的,
它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的,
语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,
应该有所谓“语言的音乐”。
音乐和语言不是一回事,
二者 这间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的。
?
提示:这道题既考查虚词的用法,也考查连贯。文章一共分了四句话,要分割。分割开来之后可以得出各个分句的关系:第一句,因果倒装;第二句,因果;第三句,并列;第四句,转折。了解清楚了这些,关联词就能填对。
参考答案:之所以 因为 所以 也 尽管 但是
gè)守 赐(cì)予 钦(qīn)佩 战战兢兢(jīng)
B.刹(chà)那 犄(jǐ)角 纤(qiān)巧 瞠(chēng)目结舌
C.擂(lèi)鼓 教诲(huì) 累赘(zhuì) 面面相觑(qù)
D.商榷(què) 妥帖(tiē) 巷(xàng)道 相濡(rǔ)以沫
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.雏形 碑贴 一笔勾销 己所不欲,勿施于人
B.寂寞 惭愧 嬉笑怒骂 有志者事竞成
C.惶然 斑澜 融会贯通 燕雀安知鸿鹄之志
D.斟酌 噬啮 言论精辟 桃李不言,下自成蹊
3.选择恰当的词语填在下列句子中的横线上。
①尊严就是使他 受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。(无可非议 无可厚非)
②刹那间,无数声音 耳鼓,申述着自己的不可替代性,想在最后一分钟,挤进我的小筐。(充斥 充满)
③同学们的选择万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌,比如某男士的“足球”,某女士的“巧克力”,在我就大 。(不以为重 不以为然)
4.下列名句中加点成语使用不恰当的一句是( )
A.人们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应轻易满足自己的成绩。
B.在人生众多选择中,难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训,不要怨天尤人。
C.林林总总的喜事接踵而至,着实让我们高兴了一阵子。
D.进入高一以来,一向成绩平平的陈立真特别刻苦,进步很大,真叫人刮目相看。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.我面对自己的纸,犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好?
B.我在哪里,在干什么,我扬起头来问天。
C.偌大一张纸,在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
D.继《红处方》后,毕淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》……等小说。
6.下列各句中没有语病的一句是( )
A.近些年,毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走,《红处方》、《预约死亡》与《血玲珑》,在各种医学角度传达着对生命的关切与死亡的审视。
B.每一位求职者是否都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业,使自己的才智得以充分的发挥呢?心理学家们为我们提供了满意的答案。
C.不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的人,靠他聪明灵巧的双手,在技能领域得心应手。
D.许多工作对性格品质有着特定的要求。教师除了具备丰富的知识外,还应具备热爱学生、正直、有责任感等。
二、延伸与拓展
两 条 路
[德]里克特
新年的夜晚,一位老人伫立在窗前,他悲戚地举遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄清的湖面上,老人又低头看着地面,几个比他更加无望的生命飞向他们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十个寒暑了。他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人的眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条路的入口——一条通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四处回荡;另一条路却将行人引入无底深渊,从那里流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐出舌尖。
老人仰望着昊天,苦恼地失声喊道:“青春啊!回来吧!父亲呀!把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上闪烁着幽光,那光亮漂浮明灭,瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中,那就是他自身的象征,徒然的懊丧像一支利箭穿透了老人的心脏。他记起早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载荣而归,无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了,钟声使他回忆起儿时父亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福而做的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父母居留的天堂。老人的眼睛黯然失神,泪珠儿泫然坠下。他绝望地大声呼唤:“回来,我的青春!回来呀!”
老人的青春真的回来了,原来,刚才那些只不过是他在新夜晚打盹时做的一个梦。尽管他确实犯过一个错误,眼下却还年轻,他虔诚地感谢上苍,时光仍然是属于他自己的,他还没坠入漆黑的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等到岁月流逝,你们还在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊:“青春啊!回来,还我韶华!”那时只能是徒劳了。
7.第六段中画线的“丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪”这句话的含义是什么?(不超过20个字)作者写这句话的目的是什么?(不超过20个字)
答:(1)含义是:
(2)目的是:
8.(1)体会第二段画线的句子,说说这样写有什么好处。(不超过40个字)
(2)第四段最后把老人和自己的伙伴作比较,有什么作用?(不超过15个字)
9.本文的主题思想是什么?(不超过30个字)
10.下列对这篇文章的赏析,正确的两项是( )( )
A.本文的主人公是犯过错误的年轻人。
B.本文是通过人物的幻觉来表现人物的思想活动。
C.本文可分为两大部分,第一部分是前五个自然段,第二部分是后两个自然段。
D.前五个自然段用插叙的手法,通过主人公对青年时代生活选择的回忆,表现了一个老人的觉醒。
E.前五个自然段是用倒叙的手法,按主人公老年、青年、少年的顺序,表现了一个六十岁老人的苦恼和希望。
11.将下面这段话改写成一个单句(内容不得有删削)。
里克特是德国著名作家。他出身于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代,作为“穷人的歌者”,他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
答:
12.在下面这段话的后面续写两个句子。续写的句子要与前面的“敢于……”一起构成一组排比句。
青年朋友,面对青春的门槛,迈过去,义无反顾!敢于用你那还不太坚实的肩膀,去承受社会生活的压力;
13.根据下表分析归纳。
“大学生毕业后希望到什么地方工作”表
地区比例 经济特区 沿海地区 大城市 中等城市 小城镇 老少边区 农村 国外 其他 % 13.2 25.7 22.6 20.1 2.1 1.2 1.9 9.2 4.0 答:由上表可以看出,大学生对职业、地区的选择存在着如下四个特点:
(1) ;(2) ;(3) ;
(4) 。形成这种择业倾向的主观原因是: ;客观原因是: ;结果是 。
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
青年在选择职业时的考虑(答案)
1.C(A项中“恪”,B项应读作kè,B项“纤”应读作xiān;D项“巷”应读作hàng)
2.D(A项中“碑贴”应是“碑帖”;B项“有志者事成竞成”应是“有志者事竟成”;C项“斑澜”应是“斑斓”)
3.①无可非议 ②充斥 ③不以为然
4.A
5.C(A项应改为“我面对自己的纸,犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好?”B项应改为“我在哪里?在干什么?我扬起头来问天。”D项中“……”和“等”只能选一个。可改为“继《红处方》后,比淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》等小说”)
6.B(A项“在各种角度”应改为“从各种角度”;C项“聪明灵巧的双手”搭配不当;D项缺中心语,句末应加“良好品质”。
7.(1)走上正路的人一定会过上美好的生活。
(2)激励有过失的年青人迷途知返,走上正道。
8.(1)具体形象地表现了走不同道路的不同境遇与结局,增强了表达效果。
(2)反衬“老人”因走错人生道路而一无所获,徒有懊悔和痛苦。
9.本文的主题思想是:年轻人要珍惜青春努力奋斗,否则,年老时只徒留悲伤。或:年轻人要选准人生道路,不可误入歧途,否则将后悔不及。
10.A、C(B项就百通过梦来表现人物的思想感情;D、E项并不是用插叙、倒叙手法,也不是“回忆”、“表现老人的希望”。前五个自然段是写年轻人的一个梦,按时光倒流的顺序,从老年写到青年、童年(少年),表现一个花甲老人的追悔)
11.出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名作家,“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
12.略
13.特点:(1)到沿海发达地区的人多,到内地老少边区的人少;(2)到大中城市的人多,到小城镇的人少;(3)到经济特区的人多,到其他地方的人少;(4)到国外的多,留在国内农村的少。主要原因是:着重地区经济条件,就业环境;客观原因是:经济发展的不平衡,结果是人才相对集中,分布不均衡。
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