_三个以案专题警示教育民主生活会个人对照检查材料

　 三个以案专题警示教育民主生活会个人对照检查材料

　根据xx通知的要求，我认真学习了xx委员会和xx纪委主要领导的文件通知和讲话精神。结合自己的工作实践，我把这个案例当成了一面镜子，并对其进行了反思。我仔细搜索并分析了存在的问题和原因。现将分析检查情况报告如下，请批评和帮助。

　一、对xx案特殊警示教育活动的认识

　xx作为党的高级干部，应该是政治坚定、党性优良、遵纪守法的标杆和楷模。它应该对自己、对组织和对人民负责。它应该在自己的岗位上做出应有的贡献，无愧于历史和人民。然而，中国共产党第十八次全国代表大会后，xx并没有停止。中国共产党第十九次全国代表大会后，xx仍然违反纪律和纪律，性质恶劣，影响极坏。中央对xx严重违纪违法事件的调查，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面从严治党、坚决反腐败斗争到底的鲜明态度和坚定决心。这也充分证明了在法律面前没有特殊的权力或例外，任何违反党纪和法律的人都将受到严厉的调查和惩罚。“xx违纪违法案”不是党和国家全面加强党风廉政建设历史进程中的第一件，也不是最后一件。我想以xx案为反面教材，进行深刻反思，以案为鉴，以案为鉴，以案促改，坚决打击赌博、聚敛财富、玩忽职守、圈层文化等。加强自身建设，切实担负起治党的主要责任，始终保持合格党员的政治素质。我们要切实提高政治立场，严格遵守政治纪律和政治规则，进一步增强“四个意识”，坚定不移地坚持“四个自信”，坚决落实“两个保障”，进一步把思想认识与中央和xx委员会的精神统一起来。xx案再次证明，意识形态的衰落是越轨行为的必然结果，侥幸心理是违反纪律的前奏，而小部分的损失是惩罚的开始。历史的镜子警告我们，在违反纪律方面没有回旋的余地，在遵守纪律方面没有时间上的盲点，在执行纪律方面也没有人的感觉可言。我们必须时刻收紧法律和纪律的琴弦，不要触碰高压线，加强点滴积累，注重长期纪律，多锻炼自制力，少鲁莽，多理智，少冲动，认真养成遵纪守法的好习惯。

　二、深入研究钟摆问题

　总的来说，我认为我是负责任的，履行主要职责，坚持底线，坚持党性原则，自觉与中央基准接轨，符合xx要求，坚决贯彻xx委员会和xx政府的决策和部署。政治上，他们具有强烈的政治意识、大局意识、核心意识和团结意识，自觉与党中央保持高度一致。在工作中，我负责任地履行自己的职责，勇于创新。我没有违反政治纪律、政治规则和工作纪律，也没有消极处理问题或滥用权力谋取私利。然而，经过严格的控制检查后，我仍然觉得自己还有一些不足之处。

　一理想和信念

　首先，是精神懒惰的问题。随着工作年限的增加，入党的积极性和积极性逐渐下降，工作缺乏激情和锐气。有一种偷懒的精神，墨守成规，不思进取，满足于一步一步的处理，想着混日子。比如，我负责今年的“x”工作，基本符合xx的工作要求。只要没有错误，我就很少提前做计划，积极提出意见和建议

　二政治敏锐性和意识不强。它们对社会发展中的新情况、新要求和新变化反应迟缓，特别是对它们的了解不够、不准确和没有得到执行。例如，在新时期，xx先后提出了“从严治党”、“绿色共享”、“五位一体”、“赶超”、“三个机制”等重大决策部署。在日常工作中，报告只说不写，但真正联系实际、协调推进、增强落实的思想意识和行动意识是不够的。

　三风格

　1党的建设与扶贫工作的结合不够紧密

　在工作中，抓党建促扶贫存在“两皮”现象，没有准确找到“党建”与“扶贫”的紧密结合点，从而实现“党建”与“扶贫”的有机结合，实现双赢。例如，虽然我们在非公有制企业党建方面有所创新，积极开展非公有制企业和社会团体“两个覆盖”推进工作，取得了显著成效，但基层企业党支部的主体作用和一秘职责的履行仍远未达到“党建带扶贫，扶贫促党建”的要求，实现了党建与扶贫开发的“无缝对接”。基层党组织发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范作用。

　2群众观念薄弱

　近年来，随着工作的变化，脱离群众、融入群众的问题逐步出现。例如，在扶贫工作中，虽然我经常深入到镇办公室和村小组，检查和安排扶贫工作，但我基本上侧重于开会和看行业，关注扶贫行业和乡镇基础设施建设，忽视与贫困家庭的沟通和帮助，真正走进小农户，与穷人长谈，寻求家庭生活，做研究和解决问题是不够的。

　3承担责任方面

　与“四讲四有”合格党员的要求存在差距。在xx工作以来，虽然我能够团结、认真地与同志们一起工作，但我保持了良好的精神状态，完成了各级领导交给的各项任务。但是，严格按照“四个讲、四个有”的标准和要求来衡量，还有一定的差距。比如，先进典型党员在“奉献与成就”方面的标准还有很长的路要走，就是要尽职尽责地完成组织交给的各项任务，不能成为推进各项任务改革、发展、稳定的模范和楷模，“伸臂落实，跳下来抓落实，按岗位贡献”，切实完成党赋予的任务。

　4组织生活

　第一，学习政治理论和专业知识的意识不够

　绝大多数政治理论和专业知识主要是基于集体学习安排、内容规定和专业工作管理。重视研究国家的重大政策、政治理论和管理专业工作。有一种学习多思考少的现象。自觉的、系统的、以研究为导向的和全面的研究尚未到位。例如，一些新问题和新知识，如“五大概念”和“四个综合”，还没有得到足够深入的研究。它们只停留在宏观的概念理解层面，不能很好地深入到工作的各个方面。

　第二，对干部的关心和爱护不到位。

　平时主要是联系、安排和检查工作。很容易整理文稿，与负责联系部门的单位主要领导打交道，而忽视与干部的思想交流和沟通。例如，我来xx委员会工作已经有xx个月了。除了主管和联系单位以外，我还不能说出其他部门和单位的主要领导，特别是主管和联系单位的普通干部

　敢于控制，敢于严格，努力不断提高。这项工作习惯于“经验主义”和“旧方法和旧惯例”。思想没有解放，“蝗虫吃世界”的思想是害怕的。面对当前的新形势、新任务、新要求，敢于控制、严于律己的力量是不够的。工人的创新意识不强。例如，自“x”专项整治全面启动以来，虽然我们建立了领导机构，制定并出台了相关配套措施，建立了“月度检查、季度检查、责任追究、“三个一”制度等有效的工作机制，但对“x”专项整治公开调查和暗访中的苗头和倾向性问题重视不够，“从严治党”的思想没有真正落实。对查处的问题处理不及时，导致严格纪律和严格党的管理的主要职责和监督职责不准确，导致xx“x”工作亮点不多，经验不太成熟。

　三、问题的原因分析

　通过对xx事件和xx教育活动的反思，以及对我的学习、工作和生活的比较，我从三个方面仔细分析了我存在问题的根源

　首先，缺乏对目的的认识导致了理论和实践的脱节。

　党章是党员一切行动的指南。面对党章，与党章相比，我们知道，我们离成为一个好党员还有很长的路要走，我们知道，我们的目标意识、服务意识、责任意识和责任感还有很大的差距。作为一名共产党员，他没有把学习党章和党的方针、政策放在重要位置。因此，他在工作中逐渐偏离了党章的要求，不能深刻而细致地理解和把握党的政策的实质，不能理论联系实际地创造性地开展工作。这部著作缺乏对问题的系统分析和用马列主义观点解决问题的过程。不能用党的理论和科学指导来指导工作和实践。学习满足于水在陆地和湿地上流动。这项工作仅限于例行公事。根据经验，口号喊得多，会议开得多，表象多，实际执行少，缺乏目的性。

　第二，缺乏服务意识导致了与群众的疏远。

　思想和行动上没有全心全意为人民服务的真正意义。在工作中，群众思想薄弱，指导工作的主观愿望多，思想少，为群众做的事情少，为群众服务少，缺乏实际技能。作为一名党员，他只注意工作的结果，不注意工作的过程。他深入到田野和小农舍去做更少的研究，坐在政府办公室里做决策和安排更多的工作，对群众的真实想法知之甚少，在会议和文件分发中采取更多的形式。因此，他的工作越来越缺乏基础，尤其是在以下领域

　在“x”工作中，面对任务繁重、脱贫时间紧迫的局面，有些人甚至想到了立竿见影的好处。他们想在所有事情上快刀斩乱麻，渴望成功。在最后一公里，他们并没有真正为大众服务。

　第三，缺乏创新意识导致虚假的工作职责。

　负责工作和联络单位的管理，有随波逐流的想法。有一种倾向是“追求更多的稳定而不是进步”。创新的想法和愿望并不强烈。人们认为，在工作中混过去就够了，不要急于求成，要求稳定，不要混乱，要遵循“多一事不如少一事”的原则。根据规章制度，只要我们按照规章制度办事，如果我们在工作中不犯错误，不把事情搞得更糟，我们就会问心无愧。他没有发扬跳桃摘桃的精神，没有为自己树立一个高标准，缺乏追求和争取更高目标的激情和勇气。因此，对工作的责任是不真实的，有时不够深刻，对完成领导交给的任务感到满意，对表面上没有问题感到满意，创新意识被冲淡，积极性、主动性和创造性被削弱

　加强政治理论学习，坚持不懈地学习党章和党章，采取个人自学和集中学习的方法，遵循“三会一课”制度，注重专题学习和讨论，认真学习党内法律法规中国共产党廉洁自律准则

　中国共产党纪律处分条例等，学习党史，学习党章等内容，努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。

　掌握党的基本理论的科学体系和习近平总书记系列讲话的精神实质，做到真正学习、真正理解、真正信仰、真正运用，不断提高理论和工作水平。

　要加强业务知识的学习，结合工作实际，充分熟悉“抓党建，改作风”等业务知识，努力提高业务能力，提高服务水平。我们要广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果丰富和提高自己，努力适应新的形势和变化。

　二是坚定不移地以积极为人民服务为目标。

　牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、愿做人民公仆的理念，在消除贫困的主战场上时刻牢记“我是谁、为谁”。认真落实走群众路线的工作要求，多听取群众的批评和意见，把群众的满意或不满、幸福或不幸福、接受或不接受、支持或不支持作为工作的出发点和落脚点。用深厚的感情帮助困难群众解决遇到的实际问题，只要是符合群众切身利益的事，就很难去做。违背群众的意愿，没有比这更大的诱惑去和人民竞争利润，但我们必须坚决抵制它。我们要做实事，为基层谋福利，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，维护群众利益。

　第三，大胆创新，争取发展突破。

　立足岗位，立足实际，打破常规，开拓创新，面对全面建设小康社会的新形势和新任务，我们要用全新的思维解决工作中遇到的各种问题，着眼于如何推动整个xx率先脱贫，脱下整个xx的帽子，增强发展意识、服务意识和责任意识，提供科学、有力、

　及时向xx委员会提供分析性和有价值的决策参考，全面提高工作效率。

　努力在“抓党建促扶贫”等工作上有所突破和创新，创造一批对xx有吸引力和影响力的亮点和经验，为xx经济社会快速发展提供强有力的支持和保障。

　第四是勇于承担责任，努力成为合格的党员。

　xx教育的要求应该反映在日常工作和具体细节中。工作着眼大局，服从组织，勇于承担责任，自觉将xx教育过程转化为自我教育、自我提高、自我完善、增强党性、锻炼意志的过程。坚持科学态度和求实精神，认真做好各项工作，树立强烈的时间、效率和质量观念，主动向上分配精神状态，自尊、自省、自警、自励、严格约束，正确对待个人得失，勤奋、尽责，全心全意为群众服务。根据新时期对党员的新要求，我们要坚持以知促行的原则，做一个政治上合格、作风上可靠、纪律上纪律上道德上合格的党员。