美认知作文【完整版】

来源:高中作文 发布时间:2022-08-04 点击:

下面是小编为大家整理的美认知作文【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

美认知作文【完整版】

美的认知作文5篇

【篇1】美的认知作文

精挑巧补缀华裳

--------半命题作文写作指导

近年来,半命题作文成了中考的新宠。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。

半命题作文题目结构形式往往有以下几种:
①命前半题:如《 之乐》;
②命后半题:如《走近 》、《十六岁,我多了一份 》;
③命中间部分:如《给 的一封信》、《一份 的答卷》;
④命首尾部分:如《 ,别再让我 》、《 阅读 》等。

想要写好此类作文,关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说,半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。

半命题作文的补题,需要注意以下几个方面:

一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题,看清题目要求,注意题目所提供的选择范围和提示的情境,抓住关键信息,充分吸取其中的有用信息:或有关文章体裁,或暗示作文中心、感情,或框定了选材范围,或明确了填词拟题的要求。首先,要根据语言标志准确定位作文的文体,很多半命题作文,题目本身就带有文体倾向,如《我的一次 经历》应该是叙事性的记叙文,《 ,我最亲的人》(父亲、母亲、老师等)应该是写人的记叙文,《 的启示》则适合写议论文。其次,要关注题目中隐含的中心提示,如《生活需要 》一题,提示语中“追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……”是情境的提示,而后面的“甜蜜的微笑”、“温馨的话语”才是文章的关键,这正是作文的重心所在,抓住这个重心选材立意,作文就不会偏题。第三,要注意选词补题的要求,半命题作文一般要提供词语,审题和作文时要注意,如果是要求只能用提供的词语作文,那么你可从中选择一个词语;
如果在提供的词语后面打上省略号或者出现“等等”字样,则暗示你可用提供的词语,也可自选词语。同样是《生活需要 》一题,要求“横线上可填上适当的词语(如欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)”,括号内用不完全例举的方式提供选择指向,我们可以超出题目列举的范围;
如果它的要求是“从中选取恰当的词语填入横线”,我们就不能超出其给定的范围了。填题时要充分考虑和吸取题中的隐含信息,力求使填好的题目稳妥而恰当。

二、要尽力调动自己的生活积累。半命题作文在调动学生生活储存方面,为同学们作文提供了方便、自由。所以作文时要考虑到自己的生活实际,要积极调动自己的生活积累,选择最真实、最有个性的材料,并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。如《我 同桌》,如何填充要视素材而定。如果同桌系新来乍到,虽印象鲜明,但交往很少,可填“的”,以便从旁观察描述。如果与同桌交往频繁,磕磕碰碰,时有冲突,填“和”为宜,以展示矛盾冲突中的人物形象。如若对同桌的某一印象和某种情感强烈,不妨选填“敬佩”、 “同情”等词语。

三、要精心体现运思的新颖独到。填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,题文相符,让人读后能为之一震。这就需要在填题上进行深加工了。如《我生活在 之中》一题,如填“家庭”、“学校”显得直白浅露,流于俗套;
如填“亲人”、“友谊”,过于平常,失之平庸;
而填“阳光”、“夹缝”,则比喻形象,别具一格。并且,题面的新与俗往往也制约了作文的新与俗。如《 的滋味》一题,随便填上“咖啡”等词,且只是就其滋味写滋味,必然俗气浅薄,如能扣住“滋味”的深刻含义,写出《幸福的滋味》、《失败的滋味》、《打工的滋味》,则既深又新。因此,填好题,运好思,既能体现作者的精巧的心思,也能彰显你的思想的深度,不可忽略。

宽容是一种美

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;
辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;
苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。

 
  古人云:冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。这是一种宽容,一种博大的胸怀,一种不拘小节的潇洒,一种伟大的仁慈。自古至今,宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念,而已成为中华民族传统美德的一部分,并且视为育人律己的一条光辉典则。宽容是一种豁达的风范,对于人生,也许只有拥有一颗宽容的心,才能面对自己的人生。

 

宽容也是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容,是一种看不见的幸福。

 

宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富,它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质,它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容,其实便赢得了财富。

 
  英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。学会宽容,是做人的需要。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导,《尚书》中有“有容,德乃大”之说,《周易》中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。据司马光《资治通鉴》记载,武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世,司马光评价他“宽厚清慎,犯而不校”。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬,他笑着说:我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出朝廷,他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰:我之所以了解你,正是娄师德向我推荐的。狄仁杰听了惭愧不已。   学会宽容,是处世的需要。世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不得沙子,锱铢必较,为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁,不仅尴尬,还招致仇怨,实不值得。“天地本宽,而鄙者自隘”,《菜根谭》上的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说:“胸中要有泾渭,然亦须气量含宏,不可太生拣择。”弘一大师说得更直接:“精明者,不使人无所容。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。学会宽容,是成就事业的需要。三国时那个在政治上颇不得志的曹植,却说出了一番富含哲理的话:“天称其高者,以无不覆;
地称其广者,以无不载;
日月称其明者,以无不照;
江海称其大者,以无不容。”一个人要想成就一番事业,就必须有恢宏的气度,自古至今皆然。据《宋稗类钞》记载,吕蒙正初入朝堂时,有一朝士指着他说:“这小子也参政?”吕蒙正装着没听见。而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追问那个人是谁,吕蒙正不允,说:“若知其姓名,怕以后不能忘记,所以还是不问的好。”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。

清朝金缨说得好:“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”朱熹在《朱子语类》中又说:“心只是放宽平便大,不要先有一私意隔碍便大。”学会宽容,关键是要剔除心中的私欲和杂念,淡泊明志,有所追求;
同时要推己及人,以直报怨,与人为善。在此奉上朱老总《游七星岩》诗共勉:“腹中天地宽,常有渡人船。”  
  宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。  “开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;
大肚能容,容天容地,于人 何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的 认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让 它在一定的范围存在和活动;
中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势 利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;
最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;
有多高的境界,就能干多大的事业。

挫折是一种美

人的一生,没有播种,何来收获;
没有辛苦,何来成功;
没有磨难,何来辉煌。其实,挫折也是一种美丽,挫折也能使人生走向完美,关键看我们能否战胜它,顽强地面对。

人们把挫折比喻成成长史上的万丈深渊,攀登史上的珠穆朗玛峰,航海史上的暴风骤雨,而我却认为挫折是一种美。

        挫折是一种美,没有了它,怎会有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真切感悟,怎会有“不到黄河不死心,不到长城非好汉”的雄心壮志,怎会有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的历史壮举。

        不曾经历挫折,也就无法拥有真正的美。

温室里的花朵,纵然娇美动人,但一经历风雨的洗礼便也会叶落花凋,衰败而亡;
稻穗不经自然的任何考验,金秋时节,即便是遍地金色,终究还是颗粒无收,成为一株华美的稻草;
蝴蝶轻易破茧而出,纵是色彩斑斓,也不会有翩翩的舞姿于花丛中肆意穿梭。

         它们为什么给人以遗憾?因为它不曾经受挫折的历练,未经受挫折的历练,纵是再美的事物也不过是昙花一现过眼云烟罢了。接受挫折才是真正的美!

       蚌以血肉之躯饱尝顽石的蹂躏,它以弱小的肉体将棱角打磨消融,最终将顽石孕育成光滑圆润的珍珠,将美留给世人评述;
小溪以旺盛的斗志勇往直前,将拦路耸立的巨石高山如雷般的贯穿,然后唱着欢快的歌儿流入大海的怀里;
一代伟人孙中山先生也曾感叹“一往无前愈挫愈勇”。

     梅花因风雪的浇灌而更为动人,羚羊因天敌的谋食步伐更为矫健,而人因苦难的摧残生活更为美好。

        残军人朱彦夫在朝鲜战争中不幸被截去手脚,命运注定要他与床为伴,还乡后不向命运屈服的他将自己关在小屋中吃泥巴,喝泥水,从而学会了生存。安上假肢后,他的人生发生了重大的转折,不仅成了家,当上了村支书,小学没毕业的他还写成了一部书,从此苦难的人生向他挥手告别。

         彦夫以苦难的人生见证了奇迹,挫折终于向他折服。

        挫折不仅是一种磨难,也是一种美。

亲情也是一种美

人生总会经历亲情、友情、爱情的三个阶段,但是我唯独认为亲情这也是一种美丽。对于我而言亲情是最美的,亲情像是一把斜背着的吉他,越到情深处越能拨动你的心弦;
亲情像是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;
亲情又像是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情就在眉眼顾盼间 就在我那一首抒情的小曲中。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子向快宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”唱着童年的歌谣,昔日的情景浮现在我的眼前。

  我的爸爸一直在外地工作,只有每逢过年的时候才能回家团聚,因此我的妈妈就成为了一名家庭主妇,虽然我是一个女孩,但是我是出了名的调皮,每当我一犯错事,妈妈就开始不停的唠叨,她一唠叨起来就像和尚念经一样,没完没了。所以在我的童年记忆中却没少挨妈妈的责骂,但是谁又会知道,妈妈为我付出了多少?当我遇到困难的时候,是妈妈在背后给予我鼓励,当我生病的时候,是妈妈整夜不睡觉的来照顾我,当我难过的时候,那又是谁在旁边安慰着我,没错,那个人就是妈妈,妈妈虽然很唠叨,但是她做的一切都是为了自己的孩子。

  有时候,我们认为妈妈或许不美丽,或许很唠叨,或许很讨厌,但那是我们自己的妈妈呀!妈妈在身旁的感觉,就像有太阳的感觉,有她在,就会很温暖。妈妈是什么?妈妈是一轮太阳,她照亮了我,也给予了我温暖,当你告诉她你做了错事,怕她不在爱你了,但是你却会发现,她不仅爱你而且更加爱你了,这就是妈妈,美丽的亲情,源自于母亲的眷恋,源自于母亲的关怀,源自于母亲那份无私的又是无尽的爱。

 亲情不因季节而改变,不因成长而改变,不因金钱而改变,就像是一个天真的孩子永远都拥有自己那颗无比纯洁的心一样。在春天里,亲情温暖着我们的心房。守在我们一旁默默帮助、支持我们的亲人在一把把地为我们捧来阳光的温暖,家的温馨,这一刻亲情很平凡、但很美。夏日里,房檐下拿着雨伞害怕你放学淋到的是亲人略带冷颤的背影,以及秋日里,父母为你添上的一件暖衣,或是冬日里的一杯热茶,这一切,虽然很小,甚至微不足道,但是它们都向我们证明了:亲情之花永不凋谢,亲人们的爱永远都在。

 后记:在我认为亲情它是世界上一种最美丽的东西,它是无形的,只有你自己慢慢的去体会,去感受那一份美丽的亲情。

中考话题作文指导

什么是话题作文
所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。围绕着所给话题,就是围绕着所给谈话内容写成的文章,便是话题作文。话题作文有以下几个特点:

1、相关性。话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。


2、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。一般情况下话题作文的自由性具体表现为以下几点:
(1)题目自由。所给话题可以不作题目。考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点。

(2)选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。

(3)文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧。

(4)想像自由。丰富的想象力是佳作的特征之一。话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔的想象空间。因此上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想别人所未想,写别人所不能写。想象的自由中还要提到一点,就是思维的深度。作文的深度就是思维的深刻性。看透所写事物的本质,把握各个事物之间的联系和发展规律,辨证的分析事物,写出的文章才能使读者觉得有厚重感,有震撼力。 
话题作文如何审题
一、要吃透材料,根据命题意图确立观点
话题作文的材料具有双重作用,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。审题时,首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来,并据此确立自己文章的观点。

二、要吃准材料,抓住关键问题思考立意。 
读懂话题材料,不仅与能否确立正确观点有关,还与能否抓住关键问题构思文章,使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题,作文就难免或浅或偏。 
三、要看清话题,避免脱离命题范围。 
话题的文字总是很简短。但尽管这样,对话题也一定要看清,想清,否则也有偏出去的可能。 
话题作文审题 “三要”
一要吃透材料明意图;
二要吃准材料抓关键;
三要看清材料抓范围。


立好意的方法
观察——寻找特点;


感悟思考——发散思维,由表及里,由此及彼,由个别到一般;


联想——相似联想,相近联想,相反联想立意正确、新颖、深刻
如以“水”为话题:经过组词、析词、联想后,可确立如下中心:第一、装 点大地秀色的水——要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生命、哺育万物的水——伟大的母爱。第三、认准方向,千曲百折不回头的水——要有坚强的意志,生命不息, 奋斗 不止。第三、遇到阻力能发挥百倍勇气的水——愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水----环保意识,爱护我们的 家园 。第六、汗水——做勤劳的人。第七、水的精神——以柔克刚,滴水穿石的精神
话题作文的拟题技巧
一、题目是文章的 “眼睛”标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也提供给读者窥视文章内容的独特视角。 
命题者总是提供材料,提出某个话题让学生根据材料,自拟题目作文,既考查同学们选择角度确立中心的能力,又考查同学们的概括表达能力。 
二、作文拟题的要求1.标题范围尽量要小 
2 标题不能过长 
3 标题要含蓄 
4 拟一个好题目,把题目演绎成一个生动的故事 
5 拟题时要善于联想 
三、拟题方法指导
1.要扣题,不要摘题
话题作文中,一般有话题提示、要求,三者是一个完整的统一体,话题不等于文题,
2.要新颖,不要平淡例:2002年江苏省盐城市中考作文题,是以“靠”为话题.
3.要大题小作,不要小题大做:例:《梦》——范围太广,无从下手
    《与嫦娥通信》
    《美梦成真》       角度具体,文体亮丽
    《多梦少年》 
4.要切合文意文体,不要游离话题
(1)话题作文的题目与作文内容是统一的:
例:以“水”为话题进行写作,有的同学记得“女人是水做的”这句话,就以,为题目,让人啼笑皆非。


(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我见”,“……给我的启示”之类的题目,那么文体就一定要写成议论文。如果以为题,你却写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。


1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号
2、我们也可以运用一些修辞手法
3、我们还可以出奇制胜,别出心裁,以反胜常
4、当然,我们更可以直接表达自己的情感
直露法。直截了当地表达作者的思想感情或态度观点,这是常见的拟题方法。例如《奥运,为您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲伤的事》……
比喻法。用美妙的比喻,唤起丰富的想象,引起情感的共鸣。例如
《“老黄牛”的故事》、 《夕阳红》《生命的绿洲》、 《第二起跑线》……
拟人法。把原本写人的词语用于描写事物。例如《迟到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……
引用法。引人名、地名、诗名入题。例如《别了,三毛》、《江南雨》
《春蚕到死丝方尽》……
象征法。指借具体形象的事物,表现某种精神品质或事理的手法。例如《放飞鸽子》、《绿叶赞》、《雨中,那把小红伞》……
悬念法。又称“卖关子”,或突出尖锐的矛盾,或表明异常的结局,引起读者“为什么”、“怎么样”式的好奇。例如6月15日送贺年片》、《不该发生的故事》、《那天,我迟到了》……
反常法。看似不合常规,不合逻辑,但别出心裁,出奇制胜,焕发新意。例如《一个真实的谎言》、《泪,甜甜的》、《为了忘却的记忆》、《还是狂一些好》……
六、拟好作文题目歌诀•文好题一半,拟题须思量。


•要使作文好,佳题不可少。


•直接最方便,引用更奇妙。


•比喻和拟人,新颖又独到。


•方法用得好,读书少不了。


例以自信为话题进行作文

相信自己 你是最棒的 (记叙文)

唉,泪水又从我眼眶不争气地钻了出来,我越想越生气,越想越难受,为什么我总是被淘汰,难道我真的什么事都干不了吗?

下午,我被舞蹈老师选到舞蹈房练习跳舞,老师说要从我们当中选一批人去参加“六一”儿童节正式演出,我心想,我肯定会被选上,大家都说我身材好,再说我小时候还在少年宫参加过舞蹈培训呢!可是,出乎意料的是,我竟因为个子太高而被淘汰了。我脑子里一片空白,泪水浸湿了脸庞。我怎么总是遇到这样的事情呢?这已经不是第一次了,我又想起上一次发生的事情:

那一天,老师在班上宣布,马上我们学校举行一次英语口语竞赛,鼓励大家积极报名。我鼓起勇气也报名参加,报名以后,我在家里左一遍,右一遍地对着VCD唱啊、读啊、背啊,一直背到滚瓜烂熟。选拔的时候,我的心都快提到噪子眼了,我很流利地把“才艺表演”和“自我介绍”说好,但结果却因为“自由对话”没回答好,而被残酷地淘汰了。

我回家把事情告诉妈妈,气愤地说:“以后不管什么活动,我都不再参加了!”妈妈语重心长地对我说:“人生的道路上有许多挫折,我们却要想办法面对。这只不过是一个小小的挫折,就难倒了你,以后还有更大的挫折你怎么去面对?不管怎么样,我相信我的女儿是最棒的!”看着妈妈充满期盼的眼神,我的心底蓦地涌起一股力量,我点点头。

是啊,每一个人都要自信,不能因为小小的挫折就丧失了自信心,记住这么一句话:相信自己,你是最棒的!

自 信(记叙文)
有八年“官龄”的同桌——张娟辞职了,很大的官呢,班长。原因也简单,一怕上了初三影响成绩,二怕负不了那么多的“责任”。
顶替她位子的是我,一个“丑小鸭”。就职演讲时,我红红的脸惹来阵阵嬉笑。但我没笑,显出从未有的傲气,还是那样子演讲到最后,甩甩头回到座位上去。
坐在下面的她,一怔,似乎觉得我比她多了点儿什么。
新官上任第一天,我显得很紧张,低低的声音,没有一点威严。同学们“目中无官”,说话的说话,打闹的打闹……
“谁的垃圾没有倒,黑板没擦,牛奶没领……”班主任生气地站在门口,“班长为什么不督促?”
我迟钝地站起来,而同桌轻轻地哼了句:“嘿嘿,好戏还在后头呢!”并伸长脖子,看着可怜的我。我低着头脸红了,但没有哭。
在往后的日子里,我开始发“威”了。自习课上有人说话,我便毫不犹豫地阻止:“闭嘴,做作业!”我自信得很。
一次,学校大扫除,我班有一个很脏的“死角”,谁都不愿去打扫。我皱着眉头问:“为什么没有扫?”“班长带头,学生加油嘛!”一个调皮的男生说。全班都笑成一团。我二话没说,卷起袖子,穿的新皮鞋淹进臭烘烘的水里,使劲扫起来。全班谁也没有笑,呆呆地看着我。直到我直起腰,大家才争先恐后地帮忙,我用自信的眼神扫了一下,不知为什么,同桌低下了头。
那一次,我们班拿到了小红旗,破天荒的一次。
班风也好多啦,这里有我的一份功劳。可期中考试,我的成绩从第二名落到第九名,老师失望地看着我,我仍是很自信地点点头。
“嘿,不好受吧,别当了,这会影响成绩的!”张娟开始现身说法了。
“不,是我自己考得不好,下一次我一定会考好的。”我把那个“一定”说得很重很重。
往后,我们班每周都会得到小红旗。期末考试成绩揭晓啦,我是“金牌”得主。张娟跑过去祝贺:“舒,你成功了!告诉我,秘诀在哪里?”
“秘诀?”我伸出两根指头做成“V”型:“靠的是自信,自信是成功的第一秘诀!”

自信,方能燃起生命之火(议论性散文)
自信,方能燃起生命之火
自信,人生不可缺少的动力。没有自信,成功远在天涯;
拥有自信,你已成功了一半。
---题记
从前的我自卑,没有自信,总感觉自己低人一等,于是陪伴我的只有那份孤独的心。
被封印的心冰冰的,心中被自卑占据,阳光洒不进,甘泉润不透。
看,对面过来一个好漂亮的女孩子,一身粉红色的连衣裙,一头清爽飘逸的秀发,好美。看看自己过时的上衣,打着补丁的裤子,和蓬乱的头发,一股莫名的滋味涌上心头,好羡慕但有好自卑。
每当看到别人手捧面包,细细品味的时候,再看看自己手中的馒头,莫名的滋味又涌上心头,好渴望但又好自卑。
每当看到同学们手捧整洁的试卷,炫耀那鲜红的分数时,再看看自己的试卷,好嫉妒但又好自卑。......
何时我才能摆脱心中的恶魔---自卑,何时我才能如蛹变蝶飞?
看陶渊明,一贫如洗,但仍乐观向上;
看李世民随父打天下,困难重重,仍坚持不懈;
看朱元璋从乞丐变为一代君主,种种艰辛,但仍未放弃......
看雨后的小草,惨淡无比,但仍挺直身躯;
看茫茫沙漠中的白杨,被狂风袭击,但仍屹立在茫茫沙海之中;
看高山顶上,荒无人烟,但青松仍矗立于山巅之上......
我,一个比海伦,凯勒幸运,比桑兰幸福的人,为何会被自卑围困。
我要自信!
真的我努力了,我成功了,曾经那个被的我已不复存在,如今我阳光灿烂。我学会了微笑,学会了面对。
微笑是自信的表现,谁说它没有眼泪,它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生,受约束的是心情,不受约束的生命,打开生命的天窗,人生没有了雨天。
请扬起自信的风帆,不要因山高路远而感叹,不要灰心,因为它是衰弱的化身;
不要死心,因为它是失败的化身;
要学会拥有自信,因为它是成功的关键。
相信自己,相信“天生我才必有用。”莫让美好年华付之东流,莫让人生留有悔恨。
把自卑留给昨天,让信心照亮未来!
自信,方可燃起生命之火。

自信,成功的第一秘诀(议论文)
每个人都希望自己获得成功。读书的希望成绩优秀;
演戏的希望观众赞赏;
做工的希望超额完成任务;
经商的希望赚钱;
从政的希望政绩赫赫……成功,可能有许多因素,但自信是一个重要的因素。爱迪生说:“自信,是成功的第一秘诀”。
我们要想干成一件事,要想取得成功,首先要战胜自己,战胜怯懦,战胜自卑,否则永远也不会获得成功!
自信,是建筑在对前途充满必胜基础之上的优秀心理素质。爱因斯坦的“相对论”发表以后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对挞伐不屑一顾,他说:“假如我的理论是错的,一个人发驳就够了,一百个零加起来还是零”。他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人瞩目。
自信,不是盲目的自大,不是乱拍胸脯,而是智慧与才能的结晶。湖北有个叫程抱金的青年,他在工作中萌发了把数学模型用于企业成本管理的念头。当时仅仅有中专学历,难以承担这项研究重任。然而他确信此项研究的光辉前景,于是他边补习高等数学,边进行探究。这时他不仅困难重重,而且还遭到一些人的冷嘲热讽,说他是“丑小鸭”。然而自信一直支撑着他,在各方面的帮助,他终于取得了成功。不懈的努力、必胜的信心是他成功的动力;
冷静的分析、刻苦的学历是他美梦成真的伴侣。可见,没有自信心不行,没有脚踏实地的学习也不行。历史上无数成功的事例和经验,证明了自信之于成功的重要;
历史上无数失败的事例和教训,也从反面证明了自信之于成功的重要。固然,盲目的自信是自大,要不得;
而妄自菲薄过度自卑也要不得。试想每当做一件事情时,总是过分地夸大困难,总是对自己的力量估计不足,前怕狼,后怕虎,那怎么能去迎着困难和挑战奋勇前进呢?

自信,对于承担众人的跨世纪的接班人尤为重要,它不仅是我们现在取得优异学业的保证,它也是我们将来肩负众人的重要条件。挺起胸膛,努力实践,迎接挑战,去夺取胜利!

自信=成功 (记叙文)

夏天又要到了,这意味着又要过去一个轮回了……
或许以前我习惯了一路平坦地走过来,所以在一声惊雷之后而变得……

记得那是一个骄阳似火的日子。坐在教室里的我眼睁睁地望着那份不及格的卷子。忽然,耳畔传来一个声音,不大,但一个个字如一把把铁锤,敲打着我麻木的神经:“老师‘请’你到办公室‘谈谈’。”What?!虽然我早已料到大事不妙,但还是被这一席话吓得心惊胆战。
办公室里,往日的阳光是那样灿烂,而今天,在我看来,那阳光却是那样的刺眼。办公桌前,老师怒气冲冲的眼神,着实让我出了一身冷汗。“坐下!”我在怀疑自己的耳朵,昔日如风铃般的声音,此刻却变成了一把利剑,割着我的心。“你太不象话了!这样的卷子也会不及格?期末考试怎么办?去,回去反思一下!”God!当我在“学习”这条不平坦的道路上走时,不免会有些磕磕绊绊,但这却是我所遭到的第一次晴天霹雳。
不知道于我,这是否是一个新的起点。只知道,从那以后,我开始变得不敢接受现实,不敢面对问题;
从那以后,我学会了逃避;
从那以后,我失去了自信。
那以后的日子,我开始遵循沉默是金了。课堂上,从此少了一个勇于举手的身影,少了一颗勇于拼搏的心。我不敢面对老师的目光,尽管同学们告诉我,那是一种充满着期待的目光。我平日将自己掩埋在考试与分数的沙漠里,我开始发奋学习。但是慢慢地,我发现:我上课再也听不进去老师的话,下课再也做不进去如海的题,要知道,我以前从未有过这种感觉!慢慢地,我发现:我的成绩开始在及格的悬崖边徘徊。我开始心碎,痛苦,绝望。因为,我不想再面对第二次晴天霹雳。
那以后的日子,我感到我已不是昨日那个充满自信的女孩了。生活中,从此少了一个活泼开朗的身影,少了一颗充满自信的心。我不敢参与任何的课外活动了,尽管同学们告诉我,那是一个充盈着欢乐的天空。你再也找不到我穿梭在人流中的脚印;
你再也听不到我爽朗的笑声;
你再也看不到我忙碌于学校会场里的身影……我开始心痛,无助,恐惧。因为,我不想再接受莫名的痛苦。
一个凄凉夜晚,天空竟然和我一同落下辛酸的泪珠。天开始下雨,不大,却下个没完。雨丝织着淡淡的雾气,一股股寒意飘零。我的心像寒风中的落叶一样颤栗着,我感到我是那样得卑微与渺小。突然间好想扑进大自然的怀抱。我掀开窗帘,窗外的景色就像罩上了一层薄纱,模模糊糊。
直到有一天……
“喂,老师请你到办公室谈谈。”我愕然了,但还是迈着沉重的步伐走进了办公室。“坐下吧。”听到这如风铃般的声音,我不禁惊异地望着老师。那和蔼可亲的眼神犹如一江春水,融化了我那结冰的心河。“孩子,逃避终归是逃避,它并不能解决问题,只会因为时间堆积的长久而愈演愈烈。拿出你的自信,亮出最精彩的你!”我发现:那天办公室的阳光是那样灿烂迷人。
回家路上,桃花一瓣瓣飘落,吹拂着我的面庞。不知从何处飘来一阵洞箫的声音,时而听到潺潺的小溪声,清新的鸟语声,时而又感到高山拔地的奇伟,瀑布倾泻的气势。猛然间,我仿佛意识到了什么:在人生的旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打、困顿难行;
时而雨过天晴、鸟语花香。总希望能够振作精神,克服困难,继续奔向前程。而每一个起点都孕育着人生的希望。

【篇2】美的认知作文

发现美的作文

  【篇一:美的发现】
  美,世间处处可见。与其让它来寻找你,不如你透过万事万物,用心去发现它。
  清晨,草地上的露珠像个淘气精灵,和太阳玩躲猫猫,小心提防着,怕太阳发现自己。荷塘的露珠躲在大荷叶下面,实是确定太阳发现不了它了,才敢在小荷叶上面旋舞,与其它的小精灵们一起炫秀舞技。我相信这便是自然之美,不用外物去雕琢,纯乎自然之美。
  在古时,聪明人早已展现出他们的礼仪之美。他们将就避席、拂席、扫榻等,这些都有讲究,从这些动作中体现了他们对客人的尊重,更展示了古人美好的心态。你也一定听说过二十四孝卧冰求鲤的故事吧!王祥,生母早丧,继母多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱,而当继母患病,想吃鲤鱼时,他却不畏天寒地冻,解衣卧在冰上,捕得鲤鱼,继母食后,果然病愈。王祥的行动,彰显了高尚品德,这便是古人之美。需要我们去学习,去欣赏。
  而今人之美,也是不胜枚举。汶川发生地震时,大家都向灾区伸出爱心之手,向他们及时提供食物、帐篷和医药用品等;
在公交车上,总有人主动的站起来为老人让座;
生活中,如果有老人和小孩走丢了,总有许多热心人第一时间组织起来帮助寻找,使家庭重新团圆。
  美,从行动中、语言上处处可以表现出来。美,等着你去发现!
  【篇二:发现美的痕迹】
  常常在想,美的距离隔着一段时光。
  小的时候,对美的认识,便是从文字开始的。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,”这是气势;
“大江东去,千古风流人物,”这是豪迈;
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,”这是忧伤;
“落花人独立,微雨燕双飞,”这是孤独;
“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,”这是哀怨。
  体验这种美,需要心情。虽然我没有这种超然,却有着对超然的向往,于是我会在细雨中撑伞,独自漫步于江南悠长的小巷。我会在天朗气清时,徘徊雨水的山涧,现实与文字终究是两个世界。小巷并中没弥漫那种谈谈的愁,山间也没有展出多小纯净,不只是时光消磨了美,还是我始终不曾有那种心情。
  是的,美的距离,隔着一种心情。
  我开始在夏日午后静静地在林荫下体会清凉与闲谈,我想我看见了燥热中恬静的美,我被对朋友离去的身影,转身的一瞬间忧伤不已,我想我能体会友情存在的时光。
  于是我学着体验一种草的人生,回味一朵花的情感。我对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑微的欢迎和鼓励,就像青春芬芳让我感到生命的美。
  其实,美的距离,只隔一双眼睛。
  在晚春四月,芬菲渐尽之际,没有了桃红柳绿,柔风细雨,却依然是远山幽经、柳暗花明,辉煌着黄昏的执着;
在酷暑七日,骄阳似火的时节,没有繁华似锦、凉风顿生,却依然是山清水净、草木葱郁,眧示着生命的勃勃。美其实都在身边,只要你心中觉得它是美的,你的眼里便能总有美的痕迹。
  【篇三:发现美的眼睛作文】
  “生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
  大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。
  你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!
  应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!
  什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。
  【篇四:我发现了奋斗的美】
  石缝间不知何时多了一粒丁香花的种子,那就是我。
  冬去春来,春风唤醒了我。为什么我身旁黑漆漆的?那是因为你身上有着千斤重的泥土和石头。不知从哪里传来的声音,虽然很微弱,但很清晰。为什么我身上总是非常痛?那是因为蚁虫在撕咬你。外面的世界可美丽了,有蓝天白云、青山绿水,有小鸟在唱歌,还有蝴蝶在飞舞。唉!可惜即使知道了你也无法到外面欣赏这个世界。
  我争辩道:我的生命才刚开始,不能在这个黑暗的世界中结束。我要欣赏这个世界,也要让世界欣赏我。
  我努力地向上生长。石子擦破了我娇嫩的皮肤,我不在乎。因为我要为我的理想而奋斗。经过一段漫长的探索后,我终于看见了阳光,柔和的阳光洒在我的身上,我感到十分幸福。但我不能满足于现状,于是我继续向上生长着。
  一天,一位小女孩和她的姐姐从我身旁经过。小女孩好奇地问:这是什么植物?她的姐姐说:大概是什么不知名的野草吧。于是小女孩便跟着她姐姐悻悻地走了。
  我悲伤地抽噎着,心中却响起了一个声音:你不能哭泣,因为你是丁香花,不是野草。你要通过自己的绽放,证明你的存在。于是我将泪水咽下,再一次面向阳光生长。
  一天清晨,我发现我瘦弱的茎上绽开了一朵淡蓝色的小花,一枝独秀,高贵典雅。这时,姐妹俩又从我的身边经过。姐姐说:你看,那朵花多漂亮。妹妹说:上次你为什么说它是野草呢?姐姐不语,只是不好意思地笑了。看到她们陶醉的样子,我心中油然生出一种幸福,因为我通过奋斗实现了自己的理想,绽放出了世界上最美的花朵。
  只有奋斗,成功才会为你打开大门,你才会发现美。
  【篇五:我发现了书香的美】
  在微凉的午后,我静坐庭院,听着耳边沙沙的翻书声,指尖触摸古朴的书籍,萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界,翩然置身其中。
  汨罗江上,江水翻腾,天地哀恸。屈原带着他那绝望的目光、疲倦的心灵,在这里徘徊,这里将会是他的归宿。举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒!他仰天长啸,跃入水中,似流星划过天际。我感受到他内心的悲苦,长太息以掩涕兮是他的无尽悲愁;
哀民生之多艰是他的一片赤诚。浑浊的江水没有淹没他的精神,《楚辞》的光辉闪耀着夺目的美。
  恍惚间,是谁大呼仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?啊,是李白,这个让盛唐都黯然的才子。穿巴峡巫峡,过洞庭长江,醉酒入长安,挥毫金銮殿,那是他。即使力士脱靴,贵妃研墨又如何?安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!谪仙岂肯媚颜屈膝,长安既然非久居之地,那就选择毅然离开,云游九州,望川而吟,凭吊沧浪。这位风一般的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。
  赤壁依旧,大江东去,我穿越千年的红尘终于遇见了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间,黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟,成熟于一场灭寂后的再生,对周围的诉求,不再察颜观色。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。那就让官场的纷争远离吧!一种如白玉般炫目的光芒从他身上迸射出来,我品味到豁达的美。
  还有那李易安的人比黄花瘦,还有柳宗元的独钓寒江雪,在书香弥漫的世界里,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或喜或悲或赞或叹。他们,这些游于天地之间的高尚灵魂,散发出无尽的美。这美渗入我的心中,徜徉在心灵深处,沉甸甸的,酿造出醇香的美酒。
  书香,在喧闹的凡间给我一方澄净;
在物欲横流的世上,赠我一片安宁。我深深眷恋着书香的美。
  【篇六:美的发现】
  美是什么?很多人都这样问。“美”这个词好像和我们离得很远似的,但是当你认真观察身边的事物时,你就会发现,其实美,就在你身边。
  说起“美”的时候,大家一定都会想起一些有关美的事物,比如说“美丽”“美好”“赞美”等,总之,“美”在人们心中都是代表一些好的事物,但是,我想问你,你知道到底什么才是真正的美吗?
  朋友,当你在商城门口、大街小巷看到一个个捐款箱,无论男女老少,都把一百元、五十元、十元默默地放进去,你的心中会不会为之一振?你会不会觉得,这就是一种美呢?
  朋友,当你看到一个扎着红领巾的小朋友,用他稚嫩的手,轻轻地扶起在暴风雨中被打弯的小树,你会不会觉得,那就是美呢?
  总之,美分很多种,只不过在人的眼里,美都是代表一些好的事物,人们只知道关心关于美的大事,却忘记了藏在身边有关美的小事。
  相信每个中国人都不会忘记5月12日这天,我们四川的同胞们度过了他们一生都忘不掉的日子。那一天,四川汶川市发生了地震,每个四川的人民都失去了亲人,失去了家园。当他们正处于危难的时候,却接到了各个地区捐来的衣物、食品。那时,坐在电视机旁的我早已感动的流下眼泪,我深深的感觉到了那份美,那份深深的爱。这是一种美,这是人们心中爱的美。
  朋友们啊,回忆往事,小时候的教室,老师们用手中的粉笔在黑板上写着知识,老师们那不就是美吗?那是另一种美,这种美,是无私而又值得敬佩的,这种美,把我们从一个个懵懂的孩童,变成了如今亭亭玉立的少年,这种美,你感动过吗?
  还有一种美,是来自大自然的美,当你走进一个幽幽空谷,听到泉水叮咚作响,看到空中鸟儿游翔,你会不会感到身体马上就放松了?你会不会感觉,自己正处于一个美妙的仙境?那是大自然赐予我们的,世界送给我们的。这种美,和前几种美是完全不同的,这种美是来自外界的来自外界的,这种美,是你需要用心去感受才会发现的美。
  美是什么?如今还有人这样问,其实美就在我们身边,你细细去品味我们的生活,才会发现,隐藏在你身边,那些小小的美……
  【篇七:发现生活之美】
  人生的真谛、宇宙的秘密无时无处都向我们敞开着,只要我们安静下来,让杂念消散,当心眼洞开之时,你会在举手投足间发现生活的乐趣。
  在一个BBS论坛中,有这样一个令人感动的帖子,内容是这样的:
  那天我在阅览室随意看杂志,见一个人径直走进来,被管理员叫住:“登记名字和卡号!”那人停住,有点不知所措:“我没有卡号”“是这个学校的吗?”管理员没抬头,只是继续着手上的活。“不是”“哪儿的?”“工地上的。”管理员顿了一下,抬起头,看着这个陌生的来客,问道:“哪儿的工地?”“就是……学校操场后面的那个。”低沉的声音有些不自信。沉默了3秒钟……等待中。听到管理员缓缓到,却是很肯定地说:“进去看吧!”
  “进去看吧!”多么简单的四个字,对于我们来说,是很简单,只需要不到三秒钟就能说出来,但对于那位阅览室管理员和那名农民工来说,却并不简单,一直以来,农民工在我们心里都是又脏又臭的,对他们这一群人难免会多多少少有一些歧视,但那名农民工,虽然衣衫褴褛,满身臭汗,但他依然还有着一颗可求知识的心,他能够战胜心里中的不平衡,大胆地走进知识的殿堂,这是需要很大的勇气的,而文中的那位阅览室管理员,却能够为了这个又脏又臭的农民工完成心愿而打破规则,这些难道都不能令我们感动吗?
  美,不在于外表,美,它更在于心灵。他们的那种美,都是来自内心的美。那名农民工的美,是渴求知识的美,而那位阅览室管理员的美,是有着同情心的美。
  生活中并不缺少美,缺少的,是善于发现美的眼睛。
  【篇八:发现美的眼睛】
  旋转时间的罗盘,让光阴倒回,记寻历史的镜头来到了19世纪初的德国,在一间木屋中,一对兄弟在研究整理一堆文稿,但他们因找不到确切的关系而作罢。两兄弟则把文稿放在一个角落。文稿因时间的冲刷变得老旧。这时一个身影出现,在无意中发现这叠文稿,他捧起文稿仔细品味,脸上不时露出满意的笑容,转身向一间出版社跑去。
  罗盘的轮轴又回到了现在。
  镜头中的文稿已变成一部惊世巨著,一部可让童年美满的《快乐童话》诞生了,镜头中的两兄弟则是这本著作的作者,雅各布·格林、威廉·格林两兄弟。
  我走进这操控时间的房间,将旋转时间的罗盘在一个时段定格。一个拿着文稿微笑的人,微笑中透出想回到童年的希望。
  画面上是一个鲜为人知的人物。但不可否认的是:正是因为画面的人才让我们的童年记忆中出现《小红帽》这个勇敢的小女孩,才会将王子变成每个女生心中的愿望。他,有一颗童心,和发现美的眼睛。
  我走出了这控制时光的房间。边漫步边思考,其实这世界中处处存在着美,大到美国的自由女神像、罗丹的托尔斯泰像,小到毕加索的抽象画,如果没有发现美的眼睛,自由女神像和托尔斯泰像则成了两块废石,毕加索的抽象画则成了一个疯子的信笔涂鸦。
  美的感觉存在于心中,很多时候无法用文学表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉,美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏。
  美充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏。练就一种修养,一种品味去试试捕捉和欣赏生活中的美,为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈现在眼前。
  在那房间突然“咔”的一声,我回头看那画面上是一位大胡子的法国雕塑家,几个大字在下方显出“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

【篇3】美的认知作文

关于美的作文300字:美的瞬间

落叶蕴含着时光的流逝,烟花诠释着美丽的结晶,黑夜代表着希望的明天。这种美的瞬间,何尝没有给我们的生活带来震撼呢?以下是关于关于美的作文,希望对你有帮助。

【篇4】美的认知作文

真与美的艺术表达——对散文文体的认知与思考

岑灿

【期刊名称】《青春岁月》

【年(卷),期】2014(000)016

【摘要】通过对散文这一文体概念的梳理与辨析,认为散文应该是个人内心情感的自然流淌,是用艺术的语言编织的华丽篇章,应除去其强烈的应用性与目的性,表现日常生活中的所感所悟.优秀的散文应具有真情实感的融入,趣味性,优美的语言三种特质.

【总页数】1页(63)

【关键词】散文;真情实感;趣味;语言

【作者】岑灿

【作者单位】郑州大学文学院,河南郑州450001

【正文语种】中文

【中图分类】

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5.传播决定文体论——以中国古代散文文体为例 [J], 谌东飚

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【篇5】美的认知作文

美的启示作文

【篇一:谈美读后感600字】

谈美读后感600字(一)

美学,往往会给人一种略带神秘的色彩,我一直以来都以为美学如同其他高深莫测的哲学。读完这本谈美书简后,我发现这是一门带有人文主义色彩的的美学,值得每一个人深思。

纵观全书,不难发现朱光潜老先生用的是书信的形式来向我们阐述美学的问题,娓娓道来,亲切自然,将许多深奥的美学知识通俗化。书中反复强调美学的起源就源自于生活,一切都要从现实生活出发,从生活中捕捉到没。我认为当我们意识到美的时候,往往都是离不开人的。

作者说“美是一种价值,而价值属于经济范畴,无论是使用还是交换,总离不开人这个主体”。从人的品质思想,我们会看到最初的美,那就是书中说的“不涉及欲念和利益计较”。正如所说的这样,美学这门深奥的学问,往往就是最本真的。就像之前很多媒体评价的最美的人物。他们就是做到了这些最本真的人性美。而反观当下,现在仍是有不断地事件是为了利益的争夺。

之前,不断受关注的反腐事件就是最好的证据。自中央加大对贪腐的整治力度之后,有数不胜数的官员落马,大到“老虎”,小到“蚊子”,似乎覆盖了国家的所有部门。贪腐现象只是社会不正之风的一个产物。所以归根结底,腐败是由社会个人贪图利益的不正之风所引起的,这些正是与朱先生所说的人性美相对立的。书中说:人是一个整体,一个多方面的内在联系着的各种能力的统一体。所以,我们不能够因为自己一点点的私欲而不断贪婪,要做一个对社会有贡献,充满真能量的。

总而言之,这本很薄的书,充满着深奥的美学思想。读过这本书,我觉得只需将这“美”充分的融入到每时每刻的生活中,不断地充实我们的精神生活。

谈美读后感600字(二)

一天的光阴转瞬即逝,而就在今天,我度过了一个有意义的时光。我读完了第13封信。然而通过这第13封信,我对美有了一个深刻的认识,这就是朱光潜先生在83岁那年写给青年的美学认识读物《谈美》。

《谈美》全书共有15个话题,也就是15封信。首先他先提出了“美感修养”的问题,用我们的话来说就是“免俗”。这是对“利害圈”和物欲要有一些超越,有一些精神的寄托,有一些理想与情趣,其中艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用,在“无所为而为”中净化心灵,得到人格精神的提升。

提到“美感修养”的问题,我们都会问:如何培养美感呢?朱光潜通俗而又深入的进行了论述。他点明:审美的态度和审美的眼睛是要逐渐养成的。作者在谈到人对事物的不同态度,或者说每个人的出发点不同,观察事物的立足点就不同,同样的事物在不同心态的人的心理或视觉上都会有其独特的反应。一棵古松,木材商是商业的心态去看,看到的是古松的实用性;
科学家是研究的心态去看,看到的是古松的科学性;
而画家用欣赏的心态去看,他用审美的态度,尝到了美的味道。古松在不同人眼里映衬了三种效果,只有画家不是从“用”的角度去看,而是如朱先生讲的:“无所为而为”的欣赏眼光去看的特点,说明人异于其他

动物,除了生活需求外,还有更高尚的追求“美”。

“当局者迷,旁观者清”俗语讲:“距离产生美”。其实朱光潜先生就明确的指出了美和生活的距离。真实世界笼罩了雾、雪或雨就容易给人们另外一种联想,其状态使真实世界同你我之间产生了距离,因而有了古往今来的诗情画意等及赋美感的意境。就如同美学上的“移情作用”,把自己的情感转移到外物上去,仿佛觉得外物也有同样的感情。所谓:艺术来源于生活又高于生活。我想应该也有这个道理。美和实际应该保持一定的距离,要看到事物本身的美,必须把它摆在适当的距离去看,而且要抛开实际生活中的物欲去看,才能真正的沉浸在艺术的美感当中。一些人们对于熟悉的事物总是容易忽略它的美,因为太过熟识没有了距离和神秘感,从实际生活中找不到真正的美。有了距离,才会有向往,美就会出现在你的眼前。

天才也是靠勤奋得来的,没有不需要勤奋就获得能力的。下功夫才会思如泉涌,才会有灵感。朱光潜先生引用杜工部的话:“读书破万卷,下笔如有神”。就是告诫我们要踏踏实实用足功夫,笔下才有神韵。心中才有灵感,灵感才可以映射出一个人的才能,但天才的背后却是下苦功服磨练心境、意志、技巧。所谓:台上一分钟,台下十年功。讲的也是这个道理吧!

这第13封信,通俗易懂,使我对美学有了第一次有了清晰的认识。语言是那么亲切自然,知识在这种脉脉温情的态度中传达出来,其间没有美学中那种概念的堆砌,却使人们对美有了更深刻的认识。最美丽的人生一定有美的人生态度,所以,我想每个人都应读一读这第13封信,深入浅出,引人入胜的语言,会让你喜欢上这第13封信,读完后,一身轻爽,净化了心灵,提升了精神世界。它会对你有所启示的。

谈美读后感600字(三)

“五一”期间逛新华书店,应女儿的要求,买了一本中学生课外文学名着必读篇目《谈美书简》。这是一本薄薄的只有105页的小书。女儿学习忙无暇阅读,我便拿来品读,了有收获。

这本《谈美书简》主要是一本就一些读者提出的问题用回信的方式统一进行回答的小书,因此可以说比较浅显易懂,虽然不是系统完整的美学着作,却也从一些很重要很关键的角度

对美学的入门者的问题进行了解答,而且在很多方面都很有启发的作用。

比如在《典型环境中的典型人物》一文中,作者比较具体、完整地讲解了在文学与戏剧作品人物与环境的关系。他首先回顾了这一理论产生与发展的历史,进而指出,典型人物是能够体现社会历史发展的某些规律并且具有鲜明个性特点的人物形象,而典型环境则是典型人物所处的能够反映社会历史发展现状和趋势的具体情景和背景。典型人物应生活在典型环境中,而不能与环境相脱节。在这里,共性是通过个性来表现的,是在特殊中显示一般。文学之所以能在偶然性中见出必然性,是与再现“典型环境中的典型人物”这一理论分不开的。

再比如,在《浪漫主义与现实主义》这一节中,我们看到了这位多年来把心血倾注在美学史研究上的学者把浪漫主义、现实主义门派以及其历史和影响向读者娓娓道来,无论是对于想要扩展知识的读者还是对于有志于美学研究或者文学创作的读者都有非常的益处。

在《谈美书简》中,作者以亲身的经验,谈到了许多治学为人的道理。对于怎样开展学术工作,他教导说:“我们干的是科学工作,是一项必须实事求是,玩弄不得一点虚假的艰苦工作,既要有清醒的头脑和坚定的恒心,也要有排除一切阻碍和干扰的勇气??是敷敷衍衍、蝇营狗苟地混过一生呢?还是下定决习,做一点有益于人类文化的工作呢?立志要研究任何一门科学的人首先都要端正人生态度,认清方向,要‘做老实人,说老实话,办老实事’,这与大庆精神、铁人精神的内容不谋而合。所也说:无论做什么工作,无论做什么事都要老老实实做人,踏踏实实做事。

【篇二:作文——美就在我们身边】

美就在我们身边

作文题目:美好的一幕美好的画面生活中的美 那一刻,真美! 他的心真美 最美的风景 最美的微笑最甜美的话语 温暖的手

作文素材

作文开头:
▲美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。

在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这些花真美!” 在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她:“她真美!” 可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

▲美无处不在,它似溪流,滋润干固的大地;
它似春风,抚摸柔软的花草,养育世间的万物;
它是游荡在寒冬中的点点飘雪;
它是漫步在蓝天上的几缕浮云;
它是跳跃在湖上的一抹斜阳;
它是回荡在密林里的几声鸟鸣??有时,它美不经常地出现在你面前;
有时,美却需要你用心去捕捉。我就曾捕捉到这样一幕——

▲如果说时间就像一架照相机,那么记忆就是一本大相册。每当我们翻开记忆的相册,总有那么几张照片触动我们的心灵,被标注为最美的画面。

▲我们生活在这个美丽的城市里,总是能发现美好的景物。它们宛如沙漠里难得的几捧清水,洒在了我们几乎枯萎的心灵上。

▲生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,只要我们每个人细细的去品味生活,那么就一定会找到生活中的美丽。

▲一个善意的微笑是美;
一个谅解的眼神是美;
一次真诚的合作是美;
一段亲密的友谊是美??瞧!我们的身边无处不是美啊!

范文:
夕阳的美丽悬挂在天空中,傍晚如期来临,看着天渐渐暗下来,我的心更加急迫了,快步向家走去。

前面有一群人围在一起,他们在干什么呢?我迷惑了,强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩,她跪在地上,面前放着一个小碗,那碗里已有十来块的零钱,边上还有一张大纸,上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车,木车上躺着她的爸爸,她的爸爸不停地咳嗽,眉头皱得紧紧的,看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷:“这个小女孩真可怜,爸爸得了这么严重的病,要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨,不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧!她饱受痛苦,真的很不容易??” 面对人们的议论,她只是默默的跪在那里,一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声,许多枚硬币都向碗里落去,还有大大小小的纸币,爱,装满了整个小碗,还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了,流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱,就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里,掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋,口袋里只有一元了,我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。

我看到了人间最珍贵的情意,这是夕阳下最美的点衬,这是最美丽的画面。

在我的心里,一直有道美丽的风景。它不是名胜古迹,也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶,她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动?? 那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘,进了我的房间。我用鼻子使劲地闻了闻,便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时,一阵喊声打断了我的享受:“倩倩,冰箱里的葱没了,你去买点吧,就当是锻炼锻炼嘛!”我不情愿地放下手中的笔,有气无力地应了声:“哦”我匆匆地从钱罐里拿了50元,便直奔门外,好像一只活泼的。“呀!怎么这么冷啊?”我朝天上瞄了几眼。原来啊,是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。寒风像刀尖一样刮在脸上,害得我只好把头缩了回来。

来到菜市场,人少极了,恐怕是被这寒风吓怕了吧!我四处寻找卖葱的。哈!天助我也!路边正有一位卖葱的老奶奶。我急忙跑了过去,买了5元的葱,就急忙的跑走了(我怕冷,想赶紧回家,还有作业没写完呢!)终于到家了,可我已变成了红鼻大王,一边气喘吁吁地把葱递给妈妈,一边准备去写作业。这时,妈妈漫不经心地问道:“找钱呢?”我猛地一愣,连忙向口袋摸去。“啊!”我一拍后脑勺,脸色一变,大喊道:“肯定丢在卖葱那了!”我撒腿就跑。

这是,风吹得更猛了,我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不多走光了,静悄悄的一片。我

四处张望:好像有个人影在晃来晃去。那人好像也看到我了。直往这跑。等走近了,我才发现那原来是卖葱的老奶奶。她笑容满面地对我说:“小姑娘,你刚才跑得太急,钱都没找你呢!她用一双冻红的手递给我了45元。然后如负释重地说:“这下我放心了,你也赶紧回家吧,天太冷了,别动着,我走了。”我看见她的葱早已收起来了,分明是在等我呀! 望着她渐渐消失的背影,我的心被狠狠地敲了一下——我十分感动,心里想:啊!人与人之间不就需要这种帮助、信任与关心嘛!可能做到的却寥寥可数,可这位普通的老奶奶却做到了,做到了?

接连下了几场雨,天天终于放晴了。阳光灿烂,碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅,迈着轻快的脚步,一蹦一跳地向公园走去。一路上,白杨树向我招手,小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。

不知不觉就来到了公园。哇,这里好美呀!花儿五颜六色,黄澄澄的,蓝湛湛的,白花花的,红艳艳的??公园中心有一条大湖,水清澈见底,静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪,小草弟弟从地里钻出头来,打量着这美丽的世界。瞧,远处的桃树,一棵挨着一棵,好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源,人间天堂!

突然,一个身穿西装,佩戴领带的中年男子从不远处走来,他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上,头也不回地走了。这被一个刚巧路过的小男孩发现了,他弯下腰,捡起空瓶子,扔进垃圾桶,然后也一蹦一跳地走了。

这虽然只是一个小小的举动,但令我为之一震。一个小孩,居然能做出一个连大人也做不到的动作!我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。

这件事已经过去很久了,但我一直记忆犹新。它将成为公园里最美的风景!

随着岁月的流逝,许多人许多事渐渐地被我淡忘了,然而有那么一双眼睛,那样一个声音,那一瞬间,让我久久不能忘怀。

记得刚上三年级的时候,一天同学们写完课堂作业,背起书包去上体育课了。只有我还在教室里,小手笨拙地拿着笔,戳呀戳,总觉得作业越写越多。看他们像小鸟一样欢快地奔出教室,我更着急了。曹艺笑话我说:“嘿!小傻瓜!大家都不用理她,玩去喽!”我委屈极了,眼泪直在眼眶里打转:这个班,我年纪最小,担心自己会学习不好,会被同学嘲笑,看不起。所以我几乎不和同学接触,可是依然逃不开被人欺负的命运。

这时一个柔和的声音传来:“大家不要再笑话她了,她比我们都小,我们应该 帮助她!”说话的是我们班打不败的神话——应皓。她轻轻对我说:“让我来帮你,好吗?”我惊呆了几乎不敢相信自己的耳朵:像应皓这么优秀的学生,竟然会给我讲题?!他却在我惊讶目光的注视下,坐下来,拿起笔,耐心地给我们讲起题来。望着她那真诚的目光,感受着她对我的友爱,一瞬间我感受到了友情,我认真改起来,终于我完成了。应皓鼓励我说:“只要你认真努力,所有的难题都可以解决。以后有题不会,不要窝在心里,问我,我会教你的,你也一定会很棒的。”

我的心情突然变得开朗起来。我鼓励自己:应皓为了我牺牲了她宝贵的休息时间,我一定不能辜负了她对我的好意。

那幸福的一瞬间改变了我,我扔掉了自卑的负担,换上了久违了的开心笑容,真诚地对待每一个人。果然,没有一个人再嘲笑我了,我的学习成绩反而提高了一大截,并且我身边的朋友越来越多,我每天都过得十分快乐。

这一瞬间里,我仿佛长大了许多,明白了许多事情。我永远忘不了那美好的一幕! 或许,世界上有许多东西是美的。但在我看来——那一抹微笑,最美,最美。

一个烈日炎炎的夏天,她那一抹微笑使得我的心变得凉爽起来,不再颤抖,不再紧张,同时也给予了我莫大的信心与勇气。

那天下午,我们来到了比赛场地,此时的我别提有多紧张了,整个人都随着北风而颤抖起来。

走进后台,哦!天呐!我该怎么办,万一忘词了怎么办,万一说错了怎么办,种种猜测涌上心头,我甚至连心跳那“怦怦——”声都清晰可闻。

可是,就在这时,我感觉到有一只充满力量的手搭在我的肩上,我转身一看,只见她微笑着看着我,那微笑是那么的美,那么的暖,以至于消除了我心中的紧张与不安,浑身都暖烘烘的。原本冰冷的心也热起来,不再颤抖,不再害怕,剩下的只有信心与勇气了。“你似乎特别紧张,这说明你对自己不够信任,不够有信心,你要相信自己,同

时我也相信你,你一定能行。。。。。。”说完,她又一笑,还是那么的美。而这一次,我清楚的看见那漂亮的小虎牙从嘴巴里露出来,眼睛眯缝成一条线。这似乎又再次给我那颗暖暖的心增添了少许的信心与勇气。我点了点头,等待着比赛的到来。

“滴答——滴答——”已经过去十几分钟,比赛结束了,或许这次比赛我们获得了很好的成绩,但那都不重要,重要的是她那一抹微笑,最美!

两颗漂亮的小虎牙,两个浅浅的小酒窝,一双眯缝着成了一条线的眼睛。这便是她的笑,普通而又朴实。也正是她那一抹微笑,让我的心从此变得滚烫,不再颤抖,让我以热情,以微笑面对人生的每一场挑战!

所以,在我看来——那一抹微笑,最美!

笑容是一朵花,花香弥漫;笑容是一杯茶,沁人心脾。笑容如精灵般躲藏在时空的一瞬,也许短暂,却可以给予人莫大的激励与关怀。

小学五年级时,刚开学,性格内向又胆小的我小心地走进我们的教室,怯生生地躲在教室的角落,沉默不语,聆听同学们的谈论。

铃声一响,一位身着淡绿色衣服的姐姐步入我们的教室伴随着花香般的笑容让我为之一震,这,难道就是我们的老师?窗外的阳光倾泻在教室里,照在她略带微笑的脸上,如同一朵绽放的花朵,温暖我的心房。

简单的自我介绍后,我终于知道了她那令人感到似风铃声般的名字——欧阳怀香

,是我们的语文老师,那甜美又和蔼的笑容给我一种说不出的感觉。

【篇三:“美”为话题作文

雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们,不是缺少美、而是缺少发现美的眼睛。”

请以“美”为话题,写一篇作文,600字左右,文体不限。

美丽的瞬间

学习的压力,生活的烦躁,使我已经对这个世界失去了信心,失去了欣赏它的眼光和心情,也许,真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧?心情的压抑,旁人的无聊,使我已经很久没有对某事而震撼、而感动了。

天阴沉沉的,大片大片的乌云遮盖了天空,看来是要下雨了,路上的行人都匆匆地走着,只有我在行人道上,慢悠悠地踱着步子,手里拔弄着一片叶子,张望着想要寻找点什么。一辆汽车按着喇叭飞驰而过,就在那一瞬,我看到一名中年人果断地将他面前的两个女孩子拉到了路边。我的心为之一颤。

他们是父女?还是素不相识的陌生人?这些对我都不重要,我知道那一瞬间的美丽给了陌生人一段永久的感动。

雨开始下了,我躲进了一家小超市。店主是个二十多岁的姑娘。

我抖了抖身上的雨,才发现她正怪异地注视着我,我翻了翻口袋,这时才意识到我一分钱也没带,我尴尬地低着头,心里直打鼓,支支吾吾,我不知道该说些什么——听说有些开店的可凶了,不管什么原因,只要不买东西,是不会给你走的。她似乎看出了我的心思,马上递来一条毛巾,关心地说:“擦擦吧,否则会着凉感冒的。”

我感激地笑了笑,又是一个“美丽的瞬间”

雨停了,我走在回家的路上,心情格外轻松。

原来,生活中处处存在着美丽,关键是要学会用我们的眼镜去捕捉这些美丽的瞬间。

美,就在我们身边

美,是无处不在的;
美,其实就在我们身边。许多人认为美就是五彩缤纷的花朵,在马路上,看见几朵漂亮的花,人们就会不由自主的赞叹,多漂亮啊!可是美并不仅仅是外表美,心灵美才是真的美。

寒风呼啸的一天,在公交车上。那一天,我正好也要坐车回家,我害怕去晚了坐不上座位。于是,我飞快地跑到车里,一看,今天人真少,我就找了一个舒服的座位坐了下来。

不一会儿,时间到了,汽车司机正准备开车,一位老爷爷气喘吁吁地跑上了车,望了一下车里,失望的摇了摇头,可能是因为没座位坐了吧!汽车开了,那个老爷爷东倒西歪,站不稳。就在这时候,一位可爱的小姑娘跑过来对这位老爷爷说:“你去坐我的座位吧,我快到家了。”小姑娘又把那位老爷爷扶到了她的座位上。老爷爷坐下之后连忙感谢这位小姑娘。顿时,我感觉那位小姑娘心底多么善良,心灵多么美!小姑娘到家了,她下车之后,车里的人都异口同声

地说:“那个小姑娘心底真美,心眼真好。”

美,就在我们身边。

美丽的校园

进入xx中学学习还不足一年的时间,但我已爱上了这个校园。学校不仅具有良好的学习风气,而且,美丽的校园也深深地吸引着我。

清晨,背着书包,迎着初升的太阳,迈着轻盈的脚步,一路欢声笑语来到学校。

进入校园,映入眼帘是干净整洁的教学楼,入口处两旁,整齐摆放的鲜花绽放出灿烂的笑容,好似在欢迎我们这群天真活拨可爱的孩子的到来。进入教学楼,墙壁上多幅赫然醒目的浮雕呈现在眼前,那些都是不同时期我国著名教育家,以及成语故事中所描写的人物的雕像,精美的雕饰,栩栩如生,让艺术和科普知识很好地展现在我们面前,令人流连忘返。

走过大厅,就步入一座优雅宁静的小花园。花园中有造型新颖的蘑菇亭,这里常见低年级同学嬉戏的身影,看见他们快乐的玩耍,让人触景生情,脑海里时常闪现出对过去美好童年的眷念;
花园中还有造型各异的假山,翠绿的青草和五颜六色的鲜花;
高大的树木,如棕榈树、榆树、芭蕉树、青竹四季常青。它们巧妙地组合,装点着校园,令校园焕发出勃勃的生机,且儒雅别致。

沿着弯曲的小道绕过教书楼,漫步来到运动场,开阔的场地,让人感到心旷神怡。场地上有序地摆设着许多运动器材,休闲时同学们三五成群来到操场上开展各项体育运动,展示童年的天真、放飞童年的活力。

目前,已进入深秋季节,虽然没有百花盛开的春天那样富有朝气,但放眼望去,校园四周还是一片绿树成荫,时时焕发出勃勃的生机,而环绕的树木也好似忠诚的卫士时刻保卫着校园。那茂盛的树木还不时迎来无数欢快的小鸟,其清脆悦耳的叫声美妙动听,宛如为我们美丽的校园在歌唱。

深秋季节,秋高气爽,云淡风轻。在蓝天白云的映照下,校园内红色跑道显得更加艳丽夺目,当阳光洒向大地时,校园内一切都显得那样的温馨祥和。能在干净整洁、处处充满生机的校园里生活和学习,真令我的心情倍加舒畅,好似在世外桃源,令人陶醉和留念。

校园内还有藏书万余册的图书室,业余时间同学们在书的海洋中尽情地寻觅知识;
电脑房摆满了计算机,可供同学们上网查阅各种资料和掌握现代科技知识;
上课铃响了,同学们飞快地跑进教室,安静地坐在座位上,聆听老师的授课。干净明亮的教室时时传出朗朗的读书声,伴随同学们的微笑在校园内回荡;
课余时间,同学们像一群快乐的小鸟,在操场上敞开心扉无拘无束地玩耍,尽情地享受童年的美好时光。校园内那温馨祥和、朝气蓬勃的气息时时弥漫着校园,同时也展现得淋漓尽致。这一幅幅鲜活的画面给我们的校园描绘出一幅生动且具有活力的画卷。

秋天的到来,给平河带来绚丽的色彩,也给美丽的校园带来了无穷的梦想和欢笑。我爱秋天,但我更爱美丽的校园。

美就在身边

许多人抱怨生活中看不到美,其实,美就在我们身边。

黎明,当我们还在酣睡时,母亲早已悄悄起身,在厨房为我们准备早餐,等我们起床,热气腾腾的早餐摆在桌上。

匆匆地走在去往学校的路上,脚下的路也在匆匆后退着,心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到,这时的路已经变得十分干净,远处还有清洁工那忙碌的身影。

母亲为了让孩子的早餐有营养,便不惜昨日工作的辛苦,早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净,在人们都酣睡时,已经开始工作了,难道这不是生活中的美?

走进校园,看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影,不觉的感受到这也是一种美。

在街上,你有时也许会发现,有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时,也会将桶外的垃圾随手捡起来扔进去。

在公交车上,有人给老人让座;
走在校园里,有向老师问好的声音,这也是美。

身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。

当我们合家团聚,欢度佳节的时候,我们祖国最可爱的人,他们还在守边疆,我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一年地继续着,这不禁使我们赞叹他们的美。

除夕之夜,当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候,春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。

美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到启示,你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!就我们而言吧,考试及格了,成绩提高了、作文进步了,这就是成功,应该感到高兴,也应该把它归于美。

其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。用心去品味生活,生活这部无字书就会随时随地地给你启示,去读它吧,用心的去读吧,你会发现,“美”就在你的身边!“美”就在我们身边。

美其实就在身边

花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美;
大树直插云霄是一种茁壮的美;
鸟儿翱翔在天是一种自由的美;
鸟巢新颖独特是一种创新的美 ;
神七太空漫步是一种科技的美;
人们互帮互助,和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美,美就在身边! (排比,开篇点题)

“梅花香自苦寒来。”(引用)在那万物凋谢的冬天,其他的花儿早已沉睡、

凋零。只有梅花“凌寒独自开”,为这雪白的冬天增添一点美意,这是一种坚强的美。

在一次马拉松赛跑中有两名运动员并排跑在前列,相互争夺第一,当快要到终点的时候,一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤,倒在地上;
另一名运动员,杰克逊只要再跑一步就能获得冠军,但他毅然转过身,扶起那位受伤的对手,共同迈向终点。这是一种奥林匹克精神的美。

在研究基因图纸时,正是有六个国家的科学家在共同努力。虽然其中有人作梗,想要夺取专利,以此发财,但始终未能如愿以偿。这就是合作的美。父爱如山,母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。激动而是学过一篇文章,文中有一个瘫痪在床的儿子每日烦躁不安,经常乱发脾气。而他那已得了肝癌晚期的老母亲每日不仅要忍受病痛的折磨,还要面对儿子每日的无理取闹。但她没有怨言,她独自默默的承受这一切。她甚至还要去开导安慰儿子……我感受到这浓浓的母爱。这就是爱的美。

美其实就在身边!

美其实就在身边

在我的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我的世界装点得有声有色,五彩绚丽。

早上,昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶,不由得我精神百倍;
冬天,我搓着冻僵的双手,妈妈递来一双灰白色的、毛茸茸的手套,带上它,顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到:美就在我身边。亲情之美,如白色般的纯洁。

一天,下起了滂沱大雨,同学撑起蓝色的伞陪我回家,我没淋到一滴雨,而她却湿了一半;
我丢了钱包,急得如热锅上的蚂蚁,这时同学拾金不昧,送来了拾到的钱包。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……,这一切,都让我体会到:美就在我身边。友情之美,是蓝色的,而且那样清澈。

我还听过一个故事。其中的一个是在一次马拉松赛跑中,有两名运动员并排跑在前列,相互争夺第一。当快要到终点的时候,一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤,倒在地上;
另一名运动员——杰克逊,他只要再跑一步,再挪一步,就能获得冠军。但是,他毅然转过身,扶起那位受伤的对手共同迈向终点……。精神之美,是燃烧的火焰,像奥运圣火那样传递下去。

世上有千万种美,样样精彩,样样惹人注目。法国著名雕刻家罗丹曾经说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛,去发现身边的美,感受身边的美吧! 美其实就在身边!

军训,一道美丽的风景线

人生如一次漫长的旅途,如果带着欣赏的眼光,定会看到沿途美丽的风景,心情得到愉悦,生命变得充实;
如果为赶路而赶路,而忘记了欣赏美景,就只会感到旅途疲惫。

——题记话别童话的日子,带着忧郁的多思,带着开朗的浪漫,走进这充满惆怅的季节,走进了充满神秘的初中生活。凉爽的秋风迎来五天的军训,在这充满丰收的秋季里,我们喜悦地收获了团结,收获了认真……还记得刚踏入军营,一阵凛冽的寒风吹来,我感觉到军营的威严,那种严肃让一个娇气的我胆怯,开始不知所措。在胆怯和恐惧中我忘却了欣赏军中正气的美,纪律严密的美,因而我焦虑,感觉乏力,只想草草应付了事,快点结营那便最幸福了。

好累好累,从刚穿上军服起,一股莫名的沉重和责任感直压身上,在教官身上我感受到了那份对祖国忠贞的爱。这让我对军人的生活产生了好奇,充满了期盼。每次十分钟军姿训练,一下来便满头大汗,汗水像烙印般地滴在地上,立即蒸发,立即消失;
每次的体罚,那是在学校不可能感受得到的,是苦是累,喘气喘得犹如哮天犬般的狗吠,热得像热锅上的蚂蚁。但每次偷偷观望,在我们辛酸的背后有着教官的仁慈,他总会痛心地望着我们,失望的眼神充满他对我们的怜爱。我为之感动,这也许就是军校中认真的一道美丽风景线吧。

后几天的军人生活,在同学们嘹亮的歌声中,在这严格的训练中,我既紧张又轻松。紧张的是每次的集合,每次纹丝不动地站军姿,让人不得不把自己绷得紧紧的,丝毫不可松懈,而轻松的是让我懂得什么是一分耕耘一分收获,只要认真的做,我们并不苦,用欣赏的目光去看,那样的生活,那种难忘的经历是甜美的。

七天在我们汗水中洗刷了,在我们不舍中过去了,在阅兵式上整齐的步伐中结束了。

人生犹如烟花,只能一次把火花射向天空。它燃亮于瞬间,宛若流星划过天际,流光异彩,照亮下面整个世界,周围是我们日常平淡生活的灰暗夜幕。但哪怕再灰暗的夜幕也有它光亮的美。是的,人生难忘的经历并不多,要珍惜,要用欣赏的目光去关注难忘的经历,那么,其实生活并不苦。以积极认真的心态面对属于我们的经历,那便是一道美丽的风景。

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