红旗党支部考核细则

　棠棣教育总支“红旗党支部”考评细则

　项目

　工作内容

　执行规范

　考核标准

　1.

　学习政治理论，传达中央和上级

　1.

　每季至少召开 1 次，对有关问题形成决议；

　1.

　少开一次扣 2 分，重要问题未形成决议一次

　文件及重要会议精神；

　2.

　传达学习中央和上级文件及重要会议精神，结合

　扣 1

　分；

　2.

　听取和审议支委会工作报告；

　实际讨论、制定贯彻落实的具体措施；

　2.

　未及时传达上级重要文件及会议精神一次扣

　党

　3.

　讨论新党员发展及预备党员转

　3.

　听取审议支委会年度工作计划 （总结），检查评议

　1 分；

　正；

　支委会和支委的工作；

　3.

　未报告支委会工作扣

　1 分，未讨论年度工作

　员

　4.

　讨论党员表彰和组织处分；

　4.

　通报年度党费收缴、管理、使用情况；

　计划扣 1 分；

　大

　5.

　选举支委和上级党代会代表，评

　5.

　讨论年度发展党员工作计划和接收新党员及预备

　4.

　未通报党费收缴、管理、使用情况扣

　2 分；

　会

　选推荐党内先进集体和个人；

　党员转正，并作出决议；

　5.

　未讨论党员发展计划扣

　2

　分，接收新党员和

　一

　8

　6.

　落实党员在党内事务中的知情

　6.

　讨论对违纪党员的处理意见并报总支。

　转正预备党员不规范一人次扣

　1 分；

　三

　分

　权、参与权、选举权和监督权。

　6.

　不处理违纪党员扣

　3

　分，处理不及时扣

　1 分，

　会

　一

　处理结果不上报扣

　1 分；

　课

　7.

　发生未落实党员知情权、参与权、选举权和

　制

　监督权的事项一次扣

　1～3 分。

　度

　1.

　研究支部年度工作计划及重要

　1.

　每月至少召开 1 次，重要问题形成决定；

　1.

　少开一次扣 1.5 分，讨论问题没有形成决定

　26 分

　活动的安排部署；

　2.

　制定工作计划并提交党员大会审议；

　一次扣 1 分；

　支

　2.

　参与学校重大问题决策；

　3.

　参与学校年度计划、制度制定、机构设置、奖金

　2.

　未计划、总结年度工作各扣

　2 分；

　委

　3.

　研究贯彻上级重大活动和重要

　分配和人员调动、提升、奖惩等涉及职工利益等重

　3.

　未参与重大问题决策一项扣

　1 分；

　会

　会议精神的具体措施；

　大问题决策；

　4.

　未研究工团工作各扣

　2 分，未解决存在问题

　6

　4.

　确定党员表彰和处分的原则和

　4.

　定期研究工团工作，解决存在的问题；

　各扣 2分；

　分 条件；

　5.

　缺额支委一个月内向总支提交增补请示，批复后

　5.

　支委缺额无特殊原因，月内未提交增补请示

　5.

　研究组织发展和工团工作；

　半月内组织党员大会选举、分工并上报备案。

　扣 1

　分，未及时组织选举扣

　2 分，结果未上报

　6.

　研究班子自身建设等问题。

　扣 1

　分，分工不明确扣

　2 分。

　1.

　学习政治理论、党的基本知识和

　1.

　每月至少召开

　1 次；

　1.

　少开一次扣

　1.5 分；

　党 文化业务知识；

　2.

　每季度召开 1

　次党员民主生活会，评议党员责任

　2.

　未召开党员民主生活会一次扣

　1.5 分，未按

　小

　2.

　召开党员民主生活会；

　区及党员思想、学习、工作；

　季评议党员责任区一次扣

　1

　分；

　组

　3.

　分析入党积极分子培养情况；

　3.

　每季分析 1 次积极分子培养情况， 制定改进措施；

　3.

　未按季分析积极分子培养情况扣

　2 分，发现

　会

　4.

　民主评议党员和评选推荐优秀

　4.

　每季分析职工思想动态，发现苗头性问题及时向

　问题不处理或不上报扣

　1

　分；

　6

　党员。

　支部汇报并提出解决办法。

　4.

　未按季分析职工思想动态扣

　2

　分，不及时汇

　分

　报苗头性问题扣

　1 分，造成不良影响一次扣

　2～

　4 分。

　党

　1.

　中国特色社会主义理论教育；

　1.

　落实领导干部讲党课制度，每季度至少上

　1 次党

　1.

　少上一次扣

　2 分；

　2.

　党史、党章、党内法规教育；

　课；

　2.

　参加党课人数少于

　95％扣 0.5

　～2 分；

　课

　3.

　社会主义核心价值观和社会公

　2.

　参加的党员、积极分子不少于

　95％；

　3.

　授课未理论联系实际扣

　1

　分；

　6

　德、职业道德、家庭美德教育；

　3.

　理论联系实际，重视教育效果；

　4.

　形式呆板，未组织讨论扣

　1～2 分。

　分

　4.

　形势与任务教育。

　4.

　形式生动活泼，有讲解、有讨论。

　1. 坚持集体领导和个人分工负责相结

　1.

　提交支委会讨论的问题，提前一天通报支委；

　1.

　违反议事规则和决策程序一次扣

　2 分；

　二

　2.

　讨论问题发扬民主，不搞一言堂；

　2.

　未参与重大问题决策一项扣

　2

　分；

　合，严格执行内部议事规则和程序；

　参与

　3.

　决策不定的事项向上级党组织汇报。

　3.

　决策不定的事项未及时向上级党组织汇报一

　2. 班子成员之间加强沟通，互相支持，

　决策

　次扣 2分；

　发挥集体领导的作用；

　制度

　积极参与重大问题决策；

　4.

　党员民主权利受到侵犯一次扣

　2～4 分。

　3.

　6 分

　实施党务公开，保障党员民主权利。

　1.

　评价领导班子及成员政治素质；

　1.

　半年开 1 次，支委和行政领导、工会主席、团支

　1.

　少开一次扣 3

　分，缺会人员在 1／ 3 以上一次

　三

　2.

　提升领导班子及成员的执行力；

　部书记参加；

　扣1分；

　民主

　3.

　贯彻民主集中制原则， 促进领导班子

　2.

　会前征求并反馈群众意见，班子和参会人员撰写

　2.

　未征求群众意见扣 2 分，不反馈意见、不报

　生活

　团结，密切党群、干群关系；

　发言提纲；

　告会议日期各扣

　1 分；

　会制

　4.

　强化服务职工意识， 为政清廉， 遵纪

　3.

　确定主题和日期，提前 5 天报告总支；

　3.

　准备工作不充分、不规范，批评与自我批评

　度

　守法；

　4.

　针对工作、学习、生活和廉洁自律方面存在的问

　不认真一次各扣

　2 分；

　5 分

　5.

　联系群众，调查研究，解决实际问题。

　题，开展批评与自我批评；

　4.

　群众意见不答复、 不制定整改措施一次各扣 2

　5.

　研究制定群众意见整改措施；

　分；

　四

　民主

　评议

　党员

　制度

　分

　五

　党员

　教育

　管理

　制度

　分

　

　6.

　向总支报送会议材料。

　5.

　不向总支报送会议材料扣

　1 分。

　按照“政治素质优、 岗位技能优、 工作

　1.

　总支统一安排，以党支部为单位

　2年 1次，时间

　1.

　未组织评议扣

　5 分，参评率低于

　95％扣 0.5 ～

　业绩优、 群众评价优” 的“四优” 要求，

　30～40 天，参评率不低于

　95％；

　2 分；

　结合学校实际提出 “优秀党员” 、“合格

　2.

　阶段清楚，工作落实，时间保证，资料齐全；

　2.

　评议不规范扣

　2 分，时间未达到或未在规定

　党员”、“不合格党员” 的具体标准， 定

　3.

　学习有内容，有安排，有组织；

　时间内完成扣 2

　分，资料不齐全扣

　1 分；

　期开展民主评议党员活动， 巩固和加强

　4.

　个人评价找出差距，明确努力方向；

　3.

　学习内容不落实扣 2

　分，个人总结不符合要

　党的先进性建设。

　5.

　组织群众测评、个人自评和党内互评，认真开展

　求一人次扣 O.5

　分；

　批评和自我批评；

　4.

　未组织群众测评和党员互评各扣

　2 分；

　6.

　组织鉴定客观公正，优秀党员事迹突出，不合格

　5.

　未对不合格党员提出处理意见扣

　2 分；

　党员有初步处理意见；

　6.

　不向党员大会通报评议情况扣

　2

　分，不及时

　7.

　党员大会通报评议情况，总结评议工作。

　上报评议总结扣

　1 分。

　1. 教育管理对象 : 积极分子、发展对象、

　1.

　建立党员和入党积极分子自然情况登记表

　( 个人

　1.

　未建立党员、入党积极分子自然情况登记表

　预备党员和正式党员；

　自然情况、入党时间、学习工作经历、奖惩和培训

　扣 2 分，建立不完善一人次扣

　O.5

　分；

　2. 教育内容：政治理论和党的基本知

　情况)；

　2.

　无年度教育计划扣 2

　分，未完成计划扣

　2 分；

　识；科学文化和业务知识； 形势任务教

　2.

　制定并执行年度教育计划；

　3.

　党员教育培训少于年

　40 小时扣

　1～3 分，轮

　育；党纪法制教育； 社会公德、 职业道

　3.

　党员教育不少于年 40 小时，党员轮训率不低于

　训率低于 90％扣 1～ 3 分，发展对象参加脱产培

　德、家庭美德教育； 其它相关内容教育。

　90％，积极分子培训不少于

　40 小时；

　训少一人次扣 1 分；

　3. 教育形式： 党课、政治学习、 培训班、

　4.

　创建学习型党组织和创先争优活动有计划，有载

　4.

　创建学习型党组织和创先争优活动无计划、

　形势报告会、 示范引导、 座谈会、 交流

　体、有措施，有检查，有成果；

　措施、检查（含点评）各扣

　2 分；

　谈心、参观；

　5.

　按时按标准收缴党费，

　及时接转党员 （积极分子）

　5.

　上缴党费不及时一次扣

　1

　分；

　4. 管理内容： 掌握党员和入党积极分子

　组织关系（入党材料）；

　6.

　党员（入党积极分子）调动工作，未在月内

　基本情况， 民主评议党员， 召开民主生

　6.

　按程序开展入党积极分子教育和发展工作，批准

　接转组织关系（入党材料） ，一人次扣 1

　分，预

　活会， 接转组织关系， 收缴党费， 发展

　为预备党员后，安排过组织生活；

　备党员教育管理不符合要求一人次扣

　1 分；

　党员，开展创先争优活动， 创建学习型

　7.

　建设设施完备、功能齐全、特色明显的党员活动

　7.

　无活动阵地扣

　5 分，建设达不到要求扣

　1～3

　党组织；

　阵地，增强党支部的生机与活力。

　分。

　1. 每季开展党风廉政教育，每年至少开展一次主题教育活动；

　2. 每半年评议党风廉政建设情况，发现问题及时向纪委汇报；

　3. 开展提升教育质量效能监察，及时解决存在的问题；

　六

　思想

　政治

　工作

　制度

　分

　

　教育平台和阵地建设。

　加强对思想政治工作的领导， 建立完善“一岗双责”体系，培育“四有”教职工队伍；

　加强宣传工作和文化建设，发挥鼓劲、造势作用，营造“比学赶帮超”氛围，将政治工作优势转化为竞争优势，推动学校发展。

　

　1. 建立“一岗双责”制度，完善政治工作网络，明

　1.

　未建立“一岗双责”制度和政治工作网络各

　确各级管理人员政治工作职责；

　扣 2 分，管理人员政治工作职责履行不到位扣

　3

　2. 执行月度学习计划，每月组织一次教职工政治学

　分；

　习；

　2.

　未按月组织职工政治学习一次扣

　1 分；

　3. 深入开展“优秀传统文化进校园”活动，营造健

　3.

　“优秀传统文化进校园”年开展具体活动少

　康和谐的人文环境；

　于两项扣 3 分，成效不明显扣 3～ 5 分；

　4. 以安全稳定、提质增效为永恒主题，经常性开展

　4.

　开展“形势与任务”教育年少于

　2次扣 3

　分；

　“形势与任务”教育；

　5.

　无宣传文化阵地扣 2 分，未完成上级下达的5. 加强阵地建设和宣传工作，完成上级下达的外宣

　外宣任务扣 2 分。

　任务。

　围绕“提升教育管理质量增加效益，

　提

　1.

　年初组织党员和职工查找影响学校教育质量的突

　七

　升教育主体质量增加效益， 提升教师队

　出问题，制定创争计划；

　2.

　按年度组织科室和党员依责承诺，承诺内容及履

　提质

　伍素质增加效益， 提升财务费用管理质

　诺情况及时公开；

　增效

　量增加效益” 四项要求， 充分发挥党支

　3.

　建立功能党小组、党员责任区、党员先锋岗，每

　创争

　部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，

　年至少确定三项载体，组织开展创争活动；

　活动

　团结和带领工团组织深入开展 “提质增

　4.

　年终召开群众代表座谈会和民主测评会，评议党

　制度

　效”创争活动，确保完成年度责任目标。

　员承诺完成情况和党支部开展创争活动；

　10 分

　5.

　全面完成年度责任目标。

　1. 开展廉洁自律教育；

　八

　2. 评议党风廉政建设情况；

　党风

　3. 强化效能监察；

　廉政

　4. 实施党务公开和校务公开；

　制度

　5. 处理违纪党员干部。

　分

　

　未组织查找存在的问题扣 2 分，未制定年度创争计划扣 2 分；

　未组织公开承诺扣 2 分，承诺内容和履诺情况未公开各扣 1 分；

　未建立功能党小组、党员责任区、党员先锋

　岗各扣 1 分，开展载体活动少于三项扣

　2～6 分，

　未形成良好的创争氛围扣

　2～6 分；

　4. 未向党员和群众报告创争活动开展情况扣 2

　分，未组织评议创争活动扣 2 分；

　未完成年度责任目标扣 8 分。

　1. 教育不落实扣 3 分，主题教育活动未开展扣 2 分；

　支部和党员干部未按规定自查扣 2 分，未定期开展评议工作扣 2 分，发现问题未及时汇报一次扣 2 分；

　党务（校务）公开党员群众满意率低于80%

　4.

　推行党务 （校务） 公开，接受党员和教职工监督，

　扣2分；

　不发生违纪违法事件。

　4.

　班子成员有违法违纪现象扣

　5 分。

　1. 开展党的宗旨教育， 加强思想政治工

　1.

　经常性开展群众路线教育，增强党员、干部群众

　1.

　未开展群众路线教育扣

　3 分，未建立党员责

　九

　任区扣 2 分；

　作，全力维护教职工队伍稳定；

　工作意识；

　联系

　2.

　2.

　2

　2. 树立“为教职工服务就是为人民服

　建立党员责任区，党员、干部密切联系群众，帮

　不积极走访群众扣

　分，不解决群众工作和

　群众

　1～3 分；

　务”的意识， 重视解决教职工群众最关

　助群众解决工作、生活中的实际困难；

　生活中的实际困难扣

　制度

　3.

　定期分析教职工思想动态，发现苗头性问题及时

　3.

　发生影响稳定和学校形象的事件扣

　3～6 分，

　心、最直接、最现实的利益问题。

　6 分

　解决并向总支汇报。

　不及时汇报扣 2 分。

　十

　1.

　每季召开一次；

　1.

　少开一次扣 2 分，召开不及时一次扣

　1 分；

　1. 研究季度党建、 行政、 工会、共青团

　党政

　2.

　党政工团分别总结通报季度主要工作完成情况和

　2.

　党政工团未总结通报上季度主要工作一次扣

　工作；

　工团

　存在的问题，提出解决办法和下季度工作计划；

　1 分，未提出下季度工作计划一次扣

　1 分；

　2. 通报情况， 交流信息， 统一思想， 明

　联席

　3.

　分析全局性问题，制定可行措施；

　3.

　对存在问题和全局性问题未制定工作措施一

　确任务；

　会议

　4.

　联合支部召开支部书记、学校科室负责人、工会

　次扣 2 分，问题解决不力一次扣

　2 分

　3. 分析教职工思想动态， 制定解决问题

　制度

　主席、团支部书记参加的党政工团联系会。

　。

　的办法。

　4 分

　宣传党的政治主张， 扩大入党积极分1. 严格执行《中国共产党发展党员工作细则 （试行）》 1. 超年度计划扣 3～ 6 分；

　子队伍；

　（中组部 1990 年）；

　2.

　培训制、票决制、公示制、审查制和责任追

　十一

　2. 实施“双培” 工程，侧重在教学一线、

　2. 严格执行发展党员培训制、票决制、公示制、审

　究制执行不到位一项扣

　2 分；

　发展

　优秀青年教师、 优秀行政干部中发展党

　查制和责任追究制；

　3.

　未指定积极分子培养联系人一人次扣

　2 分，

　党员

　员，消灭无党员科室；

　3. 严格发展党员工作程序，确保发展党员质量。

　发展对象未经过

　1 年以上培养教育和

　40 小时脱

　制度

　3. 严把党员队伍“入口关”

　，提高党员

　产培训一人次各扣

　2

　分；

　6 分

　队伍综合素质。

　4.

　发展计划和发展新党员、预备党员转正未经

　党员大会讨论一项扣

　2 分，发展程序不符合规

　定一人次扣 1 分；

　5.

　预备党员无考察记录、未按时转正一人次各

　扣1分。

　十二

　1.

　落实党员在党内事务中的知情权、

　参

　1. 按要求选举出席上级党代会的代表和评选推荐党

　1.

　未按要求选举出席上级党代会代表扣

　2 分，

　选举

　与权、选举权和监督权， 推进党内民主

　内先进集体和个人；

　未组织评选推荐党内先进集体和个人扣

　2 分；

　工作

　建设；

　2. 严格执行《中国共产党基层党组织选举工作条

　2.

　未及时选举增补缺额支委扣

　2 分，未按期换

　制度

　2.

　创新党内选举方式，推行“公推直

　例》。

　届改选扣 4 分；

　4 分

　选”，逐步扩大支委提名和选举范围。

　3.

　选举中出现违纪行为扣

　2～4 分。

　十三

　1.

　工会建成教育系统“优秀工会”加

　1

　分；

　2.

　共青团获得教育系统“五四红旗团支部（团总支）

　”加 1分；

　创建

　3.

　党支部获得教育系统“先进基层党支部”加

　1 分；

　成果

　4.

　党支部所在学校获得教育系统“先进单位”加

　1 分；