倾听――孩子的必修课_孩子的必修课
来源:高中作文 发布时间:2019-05-11 点击:
生活中的娟娟语言表达能力不错,但是却有一些不好的习惯,如大人说话时经常插嘴,不能认真仔细地倾听。有一次,家里来了几位爸爸很早以前的老同学,但在聊天时,多次被娟娟打断,娟娟的父母批评她,娟娟还委屈得哭了,弄得娟娟的父母很没有面子。
借着学校开家长会的机会,娟娟的父母向老师咨询,孩子爱插嘴是什么习惯呢?怎么才能引导孩子倾听别人的谈话呢?
班主任老师找到了心理教师小王。王老师说,良好的倾听能力和习惯对孩子来说十分重要,这不仅仅是孩子听懂语言的重要保证,也是尊重别人的一种表现。因此,作为家长,应该注重孩子的倾听能力,培养孩子良好的倾听礼貌和习惯。那么,怎样培养孩子的倾听习惯呢?王老师建议娟娟的家长不妨参考一下,逐步培养娟娟好的倾听习惯。
首先,利用“按指令行事法”发展孩子倾听能力。好动是孩子的天性之一,也是身心发展的一个阶段。为此,家长可以用按指令行事的方法来发展孩子的倾听能力。如:要求孩子听指令做相应动作;在日常生活中交给孩子一些任务,让其完成,以锻炼孩子对语言的理解能力;让孩子根据某种音乐或节奏等,一边看着大人的手势,一边完成某些动作或相应的行为等。
其次,利用“听辨错误法”来发展孩子的倾听能力。生活中,有的孩子听一件事时,只听到其中的一点儿就听不下去了,这就说明倾听的质量不高,听得不仔细,不专心和不认真。因此,家长应有目的地让孩子在日常生活中,去判断语言的对错,吸引孩子注意倾听,并加以改正。如说“玉米棒秸在地下,葡萄秸在树上”等错误语句,让孩子倾听后,挑出毛病并纠正。
最后,利用“传话法”发展孩子的倾听能力。传话法可训练孩子的记忆力和倾听力,如,让爸爸每天告诉孩子一句话,再请孩子告诉妈妈,这样就逐渐培养了孩子仔细倾听的能力。
青苹摘自《燕赵都市报》
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