小学生不会学习原因有哪些

来源:初中作文 发布时间:2021-02-27 点击:

小学生不会学习的原因有哪些 朋友们,你想过为什么有的小学生没有正确的学习方法呢?这是受多方面的因素影响的。现在的小孩子的智力差异都不太大,所以它对方法形成的影响是有限的,学习方法不当的原因主要过是在一些非智力因素上,如动力水平、认识水平、意志状态等因素。     1、对学习方法的重要性认识不足   不少学生在方法上顺其自然,看不到科学学习方法的作用和意义,没有尝到正确方法所带来的甜头,以为磨刀会误砍柴工,因而不愿意花时间和精力去认真研究和掌握先进的学习方法。     2、对自身的状况和条件认识不足   对自身认识不足主要包括两个方面:一是对自己目前的学习状态没有客观、清醒的认识。二中对自己的个性特征认识不清。学习方法除了要适应学习特点外,还要适应个体特征。如果学生对自身的状况和条件认识不足的话,则很可能造成方法不当。   在学习状况方面:有的学生因为成绩不太好而妄自菲薄、过于自卑,认为自己一无所长、无可救药。也有的学生因为学习良好而自以为是,看不到自己的不足,这些不客观的认识会使学生在运用学习方法的时候发生失误。比如,太自以为是的学生在制订学习目标时往往就会不切实际。个性特征:每个人的能力、气质、性格、身体状况、生物周期等都有不同,也没有两个完全相同的个性,良好的学习方法是适合自己的个性特征的,别人的方法仅是参考而已。每个人都有自己的方法,如有的喜欢呆在书桌前看书、有的喜欢坐在大树下看书,是于“生物钟”的不同,有的人利用白天学习、有的人利用晚上学习。其实只要学习效果好,这些方法都无可厚非。     3、对各科学习特点认识不足一年级语文练习题学习方法具有适应性,这个适应性是指对各阶段、各学科的学习特点的适应。这需要学生对目前的学习有明确的认识,在此基础上才能形成良好的学习方法。有的学生家长说:“我的孩子在一二年级的时候学习成绩很好,可到了四五年级成绩就上不去了,我们心里很着急,不知道怎么办?”这个很大的原因在于孩子的学习方法没有及时调整,从小学低年级到高年级,学习特点发生了较大的变化。还有的学生发愁:“我有其它科成绩都不错,可为什么就学不好英语呢?”原因也有可能在于他没有认识到英语学习的特点。     4、缺少学习动力   动机缺乏的学生没有学习动力,缺乏学习小学一年级英语教案热情,把学习看成是一件苦差事,在学习中没有目标、得过且过,其学习行为完全是一种被动的应付。表现在方法上,必然会死记硬背、授机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生,必然丧失深究学习方法的兴趣。因此,那些在学习中无精打采、大叫没劲的学生,十有八九方法不当。      5、老师的指导不到位   很多学生没有接受过专门的系统的学习方法的指导与训练,对什么是良好的学习方法缺乏明确的认识,在学习中也不能自觉地加以运用。即使有的学生掌握了有效的学习方法,也大都是走了很多弯路之后形成的,如果有老师的正确指导,对学生进行科学的系统的训练,这对于学生良好学习方法的掌握是很重要的。

  6、没有坚强毅力和恒心   掌握和运用良好的学习方法,需要有一定的自制力。特别是纠正一些不良的已经形成习惯的学习方法,更需要毅力和恒心。有的学生有掌握良好的方法的愿望,但在运动的过程中因意志薄弱而半途而废,造成有目标而无结果,有计划无行动。在学习上跟着感觉走,自然要省力得多,但学习效果也会糟糕得多。所以学生在掌握二年级数学题运用良好的学习方法的过程中,需要老师、家长或同学多鼓励、多督促、多提醒,依靠外界力量来克服意志薄弱的状态。

  只要掌握了以上几个大的方面,针对孩子的问题,因地制宜,小学生就算有毛病也是很容易被改正过来的。

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