人教版语文六年级上册第五组第20课《有人》同步练习C卷

来源:初中作文 发布时间:2021-01-26 点击:

人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;
共81分) 1. (6分)根据课文《有的人》,完成填空。

“有的人”在诗中指________的人和________的人。鲁迅先生属于________种人。全文通篇采用________手法,褒贬鲜明。作者从鲁迅生前________,故后________这两点来表现他的伟大。

2. (6分)多音字组词。

倒dǎo________    泊bó________    蔓màn________ dào________       pō________        wàn________ 3. (3分)读《有的人》,然后填空。

有的人骑在人民的头上:“呵,我多伟大!” 有的人俯下身子给人民当牛马。

一个“骑”字,深刻地揭露了________;
“呵,我多伟大!”刻画了________;
“俯下身子”刻画了鲁迅________的形象。

4. (4分)对对子。

①独角兽   对   ________            ②三叶草    对________ ③百日草   对   ________            ④一叶兰    对________ 5. (6分)读《有的人》,然后填空。

有的人活着,他已经死了;
有的人死了,他还活着。

第一个“有的人”指的是________的人,第二个“有的人”指的是________的人;
第一个“活”字充满了作者的________之情,第二个“活”字是作者对________的充分肯定和赞美;
第一个“死”字充满了作者的________之情,第二个“死”字表达了作者的________之情。

6. (8分)我来填。

①,“颓”字按________查字法,先查部首________,再查________画;
按________查字法,先查字母________,再查音节________。

②有的人活着,________;
有的人死了,________。

7. (7分)把下列词语补充完整。

生机________ ________    面目全________    一命________呼 ________不留情    自由自________    苟延________喘 8. (1分)鲁迅先生曾经说过:“________,俯首甘为孺子牛。” 9. (5分)修改病句。

①在李老师的帮助下,我的作文知识提高了。

②大家对他提出了正确而尖刻的批评。

10. (5分)把下面的句子改成反问句。

①现在我不是最弱小的了。

②你应该把碰倒的椅子扶起来。

11. (5分)将下列句子改为陈述句。

①你怎么能这样做呢? ②难道这件事我会不知道? ③难道我有这么笨吗? 12. (5分)看拼音,写词语。

shuāi kuǎ      bù xiǔ        fǔ xià         shī shǒu      qíng yuàn ________      ________    ________     ________      ________ 13. (3分)给下面的字选择正确的解释。

朽  A .腐烂    B.衰老    C.磨灭 永垂不朽________   老朽________   朽木________ 14. (2分)判断正误:“有的人情愿作野草,等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。

15. (2分)“他活着别人就不能活“这句话的正确理解是( )
A . 因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。

B . 因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。

C . 因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能好好活着。

D . 因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。

16. (2分)对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是( )
A . 骑在人民头上:“/呵,/我/多伟大!“(嘲讽)     B . 情愿作野草,/等着/地下的火烧(赞颂)     C . 他/活着/为了多数人/更好地活。(热情赞颂)     D . 群众把他/抬得/很高,很高。(崇敬、赞扬)     17. (2分)判断下面三句诗的修辞手法,正确的一项是( )
①(有的人)他活着别人就不能活;
(有的人)他活着为了多数人更好地活。

②有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!” ③有的人情愿做野草,等着地下的火烧。

A . 对比、反复;
比喻;
拟人     B . 对比、夸张;
引用;
夸张     C . 对比、反复;
引用;
比喻     D . 对比、排比;
引用;
比喻     18. (2分)给“敝帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______ A . 收藏     B . 遮掩     C . 破旧     D . 自己谦称     19. (2分)黄校长来参加某班班会,班长说话最得体的一项是______ A . 校长,您的光临,是我们全班同学的骄傲。     B . 校长,您来参加班会,请多加关照。     C . 校长,您来参加班会,我们感到非常高兴。     D . 校长,您有空来参加班会,真是我班同学的莫大荣幸。     20. (5分)将画线部分改写,使之与上文构成对偶句 ①石间细流脉脉,如线如缕;
水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。

②山间炊烟袅袅,如丝如缕;
江河中的片片枫影,像一首诗,又像一幅画。

二、 阅读题 (共2题;
共41分) 21. (6分)阅读课文片段,完成练习。

有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身于给人民当牛马。

有的人 把名字刻入石头,想“不朽”;

有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。

(1)一个“骑”字,( )
A . 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质     B . 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误     (2)“呵,我多伟大!”这一句( )
A . 表现了自信、自豪     B . 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态     (3)“俯下身子给人民当牛马”的含义是( )
A . 全心全意地为广大人民服务     B . 一心一意地为革命事业而奋斗     22. (35分)按原文填空  (1)空气是那么________,天空是那么________,使我总想________,表示________。

(2)那些小丘的________,就像________,不用________的中国画那样,到处________,轻轻________。这种境界,既________,又________,既________,又________。

(3)白杨树从来就这么直。哪儿需要它,________,长出________。不管________,不管________,它总是________,________,________,________。

(4)走过任何一条街,抬头向上看,________、________。许多窗子连接在一起,________ , 让我们看的人________。

(5)________一会儿就散开了,消失在________,传来一片________。水面上________,只见________。高大的________,________横在水上,大大小小的船都________。________这座水上城市,________又沉沉地入睡了。

参考答案 一、 基础题 (共20题;
共81分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共2题;
共41分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、

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