苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家小老师》同步练习（II,）卷

苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；
共110分) 1. （5分）你知道其他的一些关于动脑筋就能成功的故事吗？ 2. （5分）按拼音写汉字        sù        jiā     kuā 告________ 作________ 自________ jīng     háo ________喜 文________ 3. （4分）多音字组词 钻zuān________     zuàn________  教jiào________      jiāo________ 4. （4分）根据拼音写一写 ①韩愈能成为一代wén háo________，是与他xū xīn________向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。

②2008年5月12日，没有任何的yù liào________，灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的gǎn chù________。

5. （4分）写出近义词 成就—________   平等—________   自夸—________   谦虚—________ 6. （3分）写出反义词 骄傲—________    自夸—________   谦虚—________ 7. （8分）形近字组词 哇________杆________植________俊________ 洼________秆________值________峻________ 8. （2分）我是朗读明星 ①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。

②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用________的语气来读。

9. （5分）按拼音写词语 yù​ liào wén háo zì kuā ________ ________ ________ gǎn chù jīng yà ________ ________ 10. （8分）选字填空 毫  豪 ________毛   ________杰   自________   一丝一________ 连  联 ________系   ________长   关________   心________心 11. （4分）找出划线字的正确读音 教育（jiào、jiāo）________ 首都（dōu、dū）________ 挨饿（āi、ái）________ 暑假（jiǎ、jià）________ 12. （8分）同音字组词 识________  ________  时________  ________ 科________  ________  颗________  ________ 13. （4分）根据意思写词语 ①十分震惊，一般指听到某件事情后，心里及身体都一颤动 。________ ②亲身体会和理解。________ ③出人意料。________ ④杰出的大作家。________ 14. （8分）给下面字加部首组成字，再组词语 胡 ________  ________  音 ________  ________   页 ________  ________  角 ________  ________ 15. （5分）用钢笔描红 料          联           触          纳          诉           预          识          科           豪           夸​ 16. （5分）读《大作家的小老师》，大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理，那么，你们从这篇课文中学到了什么? 17. （2分）读《大作家的小老师》，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？______ A . 家庭     B . 有某种专长的人     C . 量词     18. （5分）缩句 ①萧伯纳是英国著名作家。

②你问的这个问题给我带来惊喜。

19. （4分）给加下划线的字选择正确的读音 为之一震(zèn zhèn)________  文豪(háo hào)________  萧伯纳(là nà)________  预料(yù yì)________ 20. （4分）读《大作家的小老师》，选择​ （1）课文题目《大作家的小老师》中的“大作家”指的是（ ）
A . 安徒生     B . 萧伯纳     C . 普希金     （2）课文题目《大作家的小老师》中的“小老师”指的是（ ）
A . 作家的小学老师     B . 苏联小姑娘娜塔莎     21. （3分）阅读片段，完成练习 事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人           取得多大的成就，          不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”                                                                           ——选自《大作家的小老师》
（1）在横线上填上合适的词。

一个人________取得多大的成就，________不能自夸。

（2）“事后”，在这里这“事”是指________ 。

22. （5分）写一写，记一记 采纳              学科              告诉               自豪              毫米              预料 联想              意识               感触              谦虚              萧条              口吻 23. （5分）学会积累（抄写名言）
谦虚方面的格言 ①有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）
②一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）
③当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）
④成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）
⑤不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）
⑥虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）
二、 阅读题 (共2题；
共18分) 24. （10分）读课文《大作家的小老师》我是小小分析师 萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。” （1）一位小姑娘竟然能成为大作家萧伯纳的老师，难道是她有出众的才华吗？请你好好想想小姑娘能成为大作家老师的原因，试着给大家分析一下。

（2）我们从这个故事中感受到萧伯纳有哪些美好的品质呢？ 25. （8分）阅读下文，回答问题 机智的萧伯纳 英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。

正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！” 观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？” 萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。

①一点儿声音都没有。________ ②形容一个人非常有才华。________ ③伺机闹事，企图引起冲突。________ （2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。

①英国著名的戏剧家萧伯纳，________才华横溢， ________十分机智。

②萧伯纳________不生气， ________转过身来朝着楼座鞠了一躬。

（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：________ ①剧本确实不好。②他故意挑衅。③他很不喜欢这个剧本。

参考答案 一、 基础题 (共23题；
共110分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；
共18分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、