高中历史选修3课时作业5:第六单元,和平与发展练习

来源:程序员 发布时间:2021-06-10 点击:

 单元检测( ( 六) )

 一、选择题 1.有人形容 20 世纪四五十年代的国际格局时说:“华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次行使否决权却归于无效。”下列对此理解最恰当的是(

 ) A.联合国成立之初曾经被美国控制和操纵 B.一段时间内联合国没有实行大国一致原则 C.导致联合国在最初的十多年中无法采取维和行动 D.中苏两国一度被排斥于五大常任理事国之外 2.20 世纪 60 年代,一位联合国代表说:“小国管理着东河岸边美丽的建筑物(联合国总部),两个大国管理着世界其他地方。”对此理解最为恰当的是(

 ) A.第三世界的力量尚不能限制大国的行动 B.大国和小国按实力有具体不同的分工 C.第三世界拥有发言权,霸权政治仍然存在 D.小国对冷战无可奈何 3.联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的在于(

 ) A.维护世界和平与安全 B.防止局部地区冲突的扩大 C.维护冲突地区人民的人权 D.将冲突地区置于国际社会共管之下 4.法国总统萨科齐曾提出“相对大国时代”的新观念:世界财富出现了前所未有的“重新平衡”过程,多边政治和经济机构改革势在必行,在未来三四十年,我们将进入“相对大国时代”。对“相对大国时代”的准确解读是(

 ) ①质疑美国“一超独霸”的地位 ②倡导世界多极化和国际关系的民主化 ③欧洲是多极世界中最有活力的一极 ④认可正在崛起的新兴经济发展国家 A.①③

  B.②④ C.①②③④

  D.①②④ 5.1988 年,联合国维和部队被授予诺贝尔和平奖。主要原因是(

 ) A.维和部队制止了第二次中东战争 B.维和行动解决了地区性冲突 C.维和行动有助于控制局部性冲突的升级 D.促进了许多国家的经济增长

 6.火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素-爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺(

 ) A.永远不再发动战争 B.永远不再进行核试验 C.不把科学成就用于战争目的 D.建立“国际战犯审判法庭” 7.近年来,国际上悄然吹起了温和之风,“伙伴关系”屡见报端。冷战时期剑拔弩张的气氛,正在向一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化(

 ) A.表明国际政治多极化新格局已经建立起来 B.中国的“和平崛起”理念得到了西方支持 C.国际恐怖主义受到了很大的遏制 D.反映出主权国家或集团对外政策的务实调整 8.下列重大历史事件发生的先后顺序是(

 ) ①《罗素—爱因斯坦宣言》的发表 ②《国际和平年宣言》的通过 ③首届世界保卫和平大会召开 ④世界和平理事会的成立 A.①②③④

  B.②④③① C.③④①②

  D.④②①③ 9.英国著名的甲壳虫乐队主唱约翰·列侬创作的歌曲《I don’t Want to be a Soldier》反映的主题是(

 ) A.爱护地球环境

  B.热爱和平,反对战争 C.反对种族歧视

  D.反对专制,争取民主 10.三次和平运动高潮的诱因搭配正确的是(

 ) A.二战后的第一个高潮——北约针对苏联决定在西欧布置美国中程导弹 B.六七十年代形成的第二个高潮——美国发动侵越战争并使战争不断升级 C.80 年代的第三个高潮——巴基斯坦和印度进行的核实验 D.80 年代的第三个高潮——美国挑起冷战,以核武器进行恫吓 11.邓小平说:“如果世界和平的力量发展起来,第三世界国家发展起来,可以避免世界大战。”这句话最能说明(

 ) A.和平是发展的前提 B.新的世界大战是不会爆发的 C.发展是和平的保障 D.第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁 12.和平与发展成为时代主题的依据包括(

 ) ①现代科技突飞猛进的发展 ②世界要和平、国家要发展已经是人心所向 ③世界多极化和

 经济全球化 ④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任 A.①②③④

  B.②③④ C.①③④

  D.①②④ 二、非选择题 13.照片、雕塑、邮票等资料都是历史研究的重要材料,从中可以解读出真实可靠的信息。请对下列图片所反映的历史内容做出简要述评。

 图片 内容 述评

  《联合国宪章》签字仪式 《联合国宪章》签字 ①

 铸剑为犁——伫立在联合国总部的雕塑 联合国的宗旨及实现办法 ②

 1986 年国际和平年纪念邮票 1986 年国际和平年 ③

  14.阅读下列材料,回答问题。

 材料一 历史的悲剧在于,那些本来有可能制止后代进行毁灭性的竞赛,并进而阻止他们进入战争的国际互动力量还没有强大到阻挡1914年8月灾难的发生。当枪声在那个8月响起时,许多国家的人们开始了类似的经历;短缺、征兵、死亡和疾病。这个大屠杀又转而刺激了激烈的新意识形态的产生,它甚至更强烈地强调世界范围内阶级、种族或民族国家的统一。

 ——《1780~1914 现代世界的诞生》

 材料二

 “美苏争霸陷入僵持状态,国际形势总体上趋向缓和。”“邓小平对于这个问题的看法有一个历史过程。1977 年他说,‘可以延缓战争的爆发’。1985 年进一步指出,‘在较长时间内不发生大规模的世界战争是可能的’。1987 年进一步指出,‘争取比较长期的和平

 是可能的,战争是可以避免的’。” ——刘华秋《国际风云录》

 请回答:

 (1)结合材料一和所学知识,指出这场战争的目的。分析这场战争对欧洲的影响。

  (2)根据材料二,概括邓小平对当时世界形势的认识。谈谈国际局势与国家政策之间的关系。

 答案精析 1.A [联合国成立之初,处于美国的控制和操纵下,留下过沉痛的教训,美国操纵联合国大会通过一些与联合国宗旨不相符的决议。B、C、D 与史实不符。] 2.C [从 20 世纪 60 年代起,大批亚非拉发展中国家(小国)加入联合国,给联合国注入了新的活力,联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视等方面的宣言。但当时的国际局势特点则是美苏争霸。] 3.A [联合国开展维和行动是实践维护世界和平与安全的宗旨,B、C、D 三项是维和行动带来的直接作用,而不是根本目的,故答案选 A。] 4.D 5.C 6.C [两次世界大战中交战双方竞相采用先进科技制造大规模杀伤性武器,给人类带来巨大伤害。这篇宣言反思了这一教训,其目的是敦促各国政府承诺不把科学成就用于战争目的。] 7.D [两极格局瓦解后,和平与发展成为时代的主题,各国之间的关系主要是竞争与合作,取代了过去的对峙与斗争,材料反映了世界各国根据实际情况的变化对其外交政策进行的调整。A 说法错误,B 在材料中并未体现,C 与题意无关。] 8.C [《罗素—爱因斯坦宣言》的发表是在 1955 年,《国际和平年宣言》的通过是在 1985年,第一次世界保卫和平大会的召开是在 1949 年,世界和平理事会的成立是在 1950 年。] 9.B [约翰·列侬是著名的反战音乐人,歌曲《我不想当兵》体现了热爱和平、反对战争的主题。] 10.B [只要能准确识记三次反战和平运动兴起情况,回答本题并不难。由于美国发动侵略越南战争并不断升级,美国人民掀起了大规模的反战和平运动,形成了战后世界和平运动的第二次高潮。] 11.C [材料强调了避免世界大战的两个条件是和平力量的发展、第三世界国家的发展,只有发展才能避免世界大战的爆发。因此,发展是和平的保障。] 12.A [在新的科技革命推动下,世界各国越来越重视本国经济的发展和综合国力的提高,解决一些带有全球性的问题要取决于和平与发展的解决,故①正确;两次世界大战给人类造成的灾难使和平与发展成为人心所向,而避免悲剧重演则成为各国的共同责任,故②④正确;世界日益成为密不可分的整体,相互依赖日益加深,故③也正确。] 13.①1945 年,世界反法西斯战争即将取得胜利时,51 个国家的代表签署了《联合国宪章》。10 月 24 日,宪章正式生效,联合国正式成立。这是反法西斯同盟国合作的结晶,是人类的进步,是世界和平的胜利。②联合国的宗旨是维持国际和平与安全。联合国安理会通过决议、调解、斡旋、维和行动等方式,为维护世界和平进行了长期不懈的努力。③在世界和平运动

 的推动下,1985 年联合国大会通过《国际和平年宣言》,宣布 1986 年为“国际和平年”,“国际和平年”的确定表明世界和平浪潮的高涨和世界各国人民的和平理想。

 14.(1)目的:帝国主义列强争夺世界霸权和重新瓜分殖民地。

 影响:政治上给欧洲带来严重的政治危机;经济上使欧洲失去了大量的海外投资,工业遭到严重破坏,在世界上的财政金融地位急剧下降,对世界经济的控制力不断减弱。思想上由于大战导致的政治经济危机和巨大的伤亡、破坏,使社会主义的理想和观念进一步传播,和平主义思潮盛行;在国际上欧洲的统治地位发生动摇,由于凡尔赛体系的分赃不均和对战败国的严厉制裁,导致欧洲一些国家极端民族主义复兴。

 (2)认识:总体上趋于缓和,可以争取长期的和平。

 关系:国际局势是一国制定国家政策的重要依据,正确把握国际局势才能够制定正确成功的内外政策 。(言之有理即可) 解析 第(1)问,第一小问目的,根据材料一和所学知识,“1914 年 8 月灾难的发生”指一战,目的是帝国主义列强争夺霸权和重新瓜分殖民地;第二小问影响,政治上欧洲有政治危机,经济上欧洲被破坏,思想上社会主义、和平主义盛行,国际上欧洲地位动摇,等等。第(2)问,第一小问认识,根据材料二“国际形势总体上趋向缓和” “争取比较长期的和平是可能的,战争是可以避免的”可概括出来;第二小问关系,根据所学知识,国家根据国际局势来制定政策,只有正确把握国际局势,才能制定出正确的政策。

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