八年级英语Unit5SectionB2课时学案

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came ? Period 3 Section B 1a — 2d 主备：
使用时间：
学生姓名：
班级：
一、学习目标：
类别 学习重点 重点单词 Realize,passage,pupil,completely,silence,recently,date,tower 重点短语 by the side of,make one’s way to,Animal Helpline,in silence,take down,at fist,have meaning o,look out 重点句型 二、 自主学习：
(一)翻译下列短语：
1. go to an event _____________ 2.be late for an event______ 3. miss the event _____________ 4.by the side of the road______ _ 5. _________________ 学校篮球比赛6. win/won the competition _____________ 7. wait for sb. to do sth. ________________ 8. ____________ 走路经过9. make one’s way to________________ （二）翻译下列句子并注意make 2. When the school basketball competition started, Kate was still making her way to school. 凯特还在往学校赶。

a. make one’s way to 意为“赶往/前往” ² make短语荟萃 交朋友 make up 铺床 make soup 许愿 make a mistake 起作用 make sure b. way的含义 三、合作探究：
Task1、1a 和同伴讨论当暴风雨来临时你在干什么？ 1b 听完成1b Task2、根据1b编对话 Task3、1.认真观察2a中的图片，然后听录音，根据听到的顺序为图片标序号，集体对答案。

2. 再认真听一遍录音，根据对话内容完成2a，集体对答案。

3.听第三遍录音，学生跟读，并仿照3c中的形式。

4. 学生自读2d对话，回答下面问题。

四、 问题探究：
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came ? Period4 Section B 2c — 3d 主备：
使用时间：
学生姓名：
班级：
一、学习目标：
类别 学习重点 重点单词 Storm，report, area, wind, light, window, wood, match, beat, fallen, against, rise 重点短语 Fall asleep, die down, make sure, at first, a piece of, in a mess 重点句型 1. With no light outside, it felt like midnight. 2. When he woke up, the sun was rising. 3. He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.m. 三、 自主学习：
（一）完成下列短语：　 1.____________ 听到这个消息2._________________ 历史上的重大事件3. for example ____________4. ____________ 被杀害 5. ____________ 5 0多(岁）6. ____________ 一个小学生 7. on the radio 通过广播8. ____________ 沉默;无声 9. the rest of ____________10. more recently ____________ 11. the World Trade Center ____________12. ____________ 拆除;摧毁13. have meaning to ____________14. remember doing sth. ____________15. ____________ 首先;最初 三、合作探究：
Task1、1a 和同伴讨论当暴风雨来临时你在干什么？ 1b 听完成1b Task2、根据1b编对话 Task3、1.认真观察2a中的图片，然后听录音，根据听到的顺序为图片标序号，集体对答案。

2. 再认真听一遍录音，根据对话内容完成2a，集体对答案。

3.听第三遍录音，学生跟读，并仿照3c中的形式。

4. 学生自读2d对话，回答下面问题。

五、 问题探究：
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came ? Period 5 Section B 3a — Self Check 主备：
使用时间：
学生姓名：
班级：
一、学习目标：
类别 学习重点 重点单词 Storm，report, area, wind, light, window, wood, match, beat, fallen, against, rise 重点短语 Fall asleep, die down, make sure, at first, a piece of, in a mess 重点句型 4. With no light outside, it felt like midnight. 5. When he woke up, the sun was rising. 6. He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.m. 四、 自主学习：
（一）
、短语互译：
1. feel like _________________ 2. 进入梦乡;睡着_________________________ 3. 逐渐变弱；
逐渐消失______________ 4. 立刻；
马上_____________________ 5. make sure _______________ （二）
、句型在线：
1. 当雨水开始猛烈地敲击着窗户的时候Ben正在帮妈妈做晚餐。

Ben____ _______ his mom ________ dinner when the rain began to ______ ________ __________ the windows. 2. 当风在大约凌晨三点钟减弱的时候他终于醒着了。

He _____ _____ ______ when he wind ______ ________ _______ ________ around 3:00a.m 三、合作探究：
Task1、1a 和同伴讨论当暴风雨来临时你在干什么？ 1b 听完成1b Task2、根据1b编对话 Task3、1.认真观察2a中的图片，然后听录音，根据听到的顺序为图片标序号，集体对答案。

2. 再认真听一遍录音，根据对话内容完成2a，集体对答案。

3.听第三遍录音，学生跟读，并仿照3c中的形式。

4. 学生自读2d对话，回答下面问题。

六、 问题探究：