新人教部编版七年级上学期语文期末测试卷6套（含答案）

人教部编版七年级语文上册期末测试卷6套 2019学年安徽初中七年级（上）语文期末测试卷 注意事项：
1．注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写。（10分）
①不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
② ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
③潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
④ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
⑤《观沧海》中，写大海水波荡漾、山岛高耸的句子是：
， 。

⑥《行军九日思长安故园》中，借故乡的菊花表达对故乡的思念以及对和平的渴望的句子是：
， 。

⑦《夜雨寄北》一诗中，暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：
， 。

2．请运用所积累的知识，完成各题。（12分）
（1）《西游记》中，最能体现孙悟空的反抗精神的故事情节是：_______________。（2分）
（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打_______________，四圣_______________，真假_______________。（3分）
（3）《朝花夕拾》的作者是_______________，作者笔下记录了自己生命中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻的印象，如_______________，_______________等。（3分）
（4）联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。（4分）
3．某中学团委开展了“走进父母心灵”主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（13分）
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；
拍照搜题，秒出答案；
作文搜索，高分作文随手拈来”。

材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

（1）请用简洁的语言概括上述三则材料的主要内容。（4分）
（2）你的好朋友小乐最近成绩下降较快，你偶然间发现原来他现在每次做作业都是直接用作业软件搜答案，从来不思考。作为他的好朋友，你该如何劝说他呢？（5分）
（3）陈杰同学对智能机器人比较感兴趣，下面是他收集的关于智能机器人工作原理的一些资料，语段中有一些小问题，请你帮他修改。（4分）
【A】5盘人机围棋大战，让“人工智能”这个时髦词汇飞入寻常百姓家。【B】智能机器人有相当发达的“大脑”，具有像人那样的推理、感受、识别和判断能力。【C】可以根据外界条件的变化，在一定范围内自行修改程序，也就是它能适应外界条件的变化并对自己做出相应的变化。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。

①【B】处画线句中语序不当，应将“ ”改为“ ”。

②【C】处画线句中词语搭配不当，应将“ ”改为“ ”。

二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。

【一】（22分）
最后一个顾客 老人将店开在公路边，一开就是15年。公路边车来车往，却很少有行人下来。店里只卖紫绒花，虽然好看，生意却并不好。

15年前，老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧，扎成球，外面再扎上一层细细的紫绒线。这样，一朵紫绒花就做成了。老人的紫绒花卖得贵，5元钱一朵；
而别人摊位上卖的是机器做的，2元钱一朵。但有一样，老人做的结实，除非最后因为太旧了扔掉，那中间捆得紧紧的麻绳，是永远都不会断的。

紫绒花，可以做钥匙链，也可以当装饰。不管摆在哪儿，都一样漂亮。

店里的货终于都卖完了，老人打算今天关门。今天是他70岁生日，也是他最后一次做紫绒花球。他太老了，手不住地颤抖，做紫绒花越来越吃力。他没有多少钱，这最后5朵紫绒花，是他送给自己的礼物。

看看表，已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时，一个五六岁的小女孩推门进来了。

“请问，您这儿卖紫绒花吗？”小女孩嫩声嫩气地说。

“从今天起不卖了。”老人缓缓地说。

小女孩失望地看着老人，指指不远处的加油站，说：“我爸爸给汽车加油了，加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的，爸爸说，爷爷喜欢紫绒花。所以，我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。” 老人看着小女孩，心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花，问小女孩：“是这样的吗？” 小女孩笑起来，说真是太漂亮了。她把花送给爷爷，他一定会非常高兴。小女孩很可爱，一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩，满足她的心愿。

“我把所有的钱都给您好吗？”说着，小女孩从口袋里掏出一只小瓷罐，将瓷罐底子打开，倒出一堆钢镚儿。数了数，2元3角。

老人笑了，说这些钱，足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了，抱着紫绒花跑远了。

关了店门，老人坐到桌前，为自己倒了一杯酒。他正要喝，突然有人敲门。门口，一个中年男人领着小女孩，说：“真是不好意思，我给您送钱来了。” 一瞬间，老人愣住了。中年男人看着老人，也愣住了。半晌，他呆呆地叫了一句：“爸！” 老人的眼泪几乎都要掉下来，等了15年，他终于等回了离家出走的儿子！15年前，儿子16岁，他砸开别人家的小店，偷走了紫绒花。回到家，他狠狠地揍了儿子，叛逆的儿子从此离家出走。儿子走后他才知道，紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为，一次醉酒后，他曾对儿子说过，看到紫绒花，他就想起他去世的妈。儿子走了，老人开始学做紫绒花，并把店开在路边，为的是儿子回来时，能马上看到他。

小女孩高兴地咧开嘴，举起紫绒花，大声说：“爷爷，生日快乐！” “爸爸，生日快乐！”男人说着，已经泪流满面…… 4．选文中最后一个“顾客”是谁？（3分）
5．请概括一下选文中的“儿子”是一个怎样的人。（4分）
6．5朵紫绒花按老人的价格应卖25元，但小女孩却只给了2元3角。老人为何这么便宜地卖了？（4分）
7．品味下列句中加点的词。（5分）
（1）小女孩失望地看着老人。（小女孩为什么“失望”？）
（2）他迟疑着拿出紫绒花。（句中“迟疑”一词可以删掉吗？为什么？）
8．有人说题目“最后一个顾客”应换成“紫绒花”，你同意这种观点吗？为什么？（6分）
【二】（18分）
再塑生命的人（节选）
海伦·凯勒 有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫作“doll”。

这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中（l），我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能（2）我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ 9．在括号内选择恰当的词填在横线上。（4分）
（1）A．跳动 B．激荡 C．回旋 D．徘徊 （2）A．启示 B．启事 C．启蒙 D．启发 10．“我”为什么会无缘无故地发脾气？（3分）
11．“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”，句中提到的这种眼光是指什么眼光？（5分）
12．在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？（6分）
转变前______________________________________________________________ 转变后______________________________________________________________ 【三】（15分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）
【乙】两牧竖（牧童）入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；
大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；
乃舍此趋彼，跑（同“刨”，兽类用足扒土）号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；
既而奄奄（气息微弱的样子）僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （蒲松龄《牧竖》）
13．解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）狼不敢前 前：
（2）一狼径去 去：
（3）两狼之并驱如故 故：
（4）屠自后断其股 股：
（5）故令嗥 故：
14．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（2）其一竖又在彼树致小狼鸣急。

15．结合相关语句，说说【甲】文中的狼具有怎样的特性。（2分）
16．《狼》与《牧竖》分别写的是屠户、牧竖跟狼的较量，屠户与牧竖对狼采取的行为，你赞同哪一种？为什么？（4分）
三、写作（55分）
17．阅读下面文字，按要求作文。（55分）
只要我们留心观察，用心体验，就会发现，生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，有时甚至能从寻常小事中感悟出一些道理。

请以“我懂得了 ”为题，写一篇记叙文。

【提示与要求】 （1）请你从“真诚”“感恩”“珍惜”“宽容”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）中心明确，条理清楚，有真情实感。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案 1．【答案】①一夜征人尽望乡 ②河流大野犹嫌束 ③风正一帆悬 ④枯藤老树昏鸦 ⑤水何澹澹 山岛竦峙 ⑥遥怜故乡菊 应傍战场开 ⑦君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池（每空1分）
2．【答案】（1）大闹天宫（2分）
（2）白骨精 试禅心 美猴王（3分）
（3）鲁迅 长妈妈 寿镜吾老先生（范爱农、闰土等）（3分）
（4）一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；
二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；
三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。（4分）
3．【答案】（1）示例：作业软件因为种类多，操作简便，所以备受众多学生青睐（或“已成为众多学生使用的快捷学习方式”）。（4分）
（2）示例：小乐，作业软件可以呈现多种不同的解题方案，确实对我们有一定的帮助，但是一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之我们就会对它产生依赖，不愿独立思考问题，最终“搜作业”就会变成纯粹的“抄答案”，这样不利于我们掌握知识。所以希望你能好好协调这一点，争取下次考试成绩能有所提高，好吗？（5分）
（3）①具有像人那样的推理、感受、识别和判断能力 具有像人那样的感受、识别、推理和判断能力（2分）
②变化 调整（2分）
4．【答案】小女孩和她的爸爸。（3分）
5．【答案】是一个倔强、任性、叛逆但又孝顺的儿子，而且还是一个称职的父亲。（4分）
6．【答案】小女孩很可爱；
为了满足小女孩的心愿——送给爷爷做生日礼物。（4分）
7．【答案】（1）因为老人说“从今天起不卖了”，那么给爷爷的生日礼物也就成了泡影。（2分）
（2）不可以。删去后就不能表现老人对紫绒花的珍爱，对老伴儿的深情，对儿子的等待。（3分）
8．【答案】示例一：同意。因为“紫绒花”是本文的线索，也是人性美好的象征。

示例二：不同意。“最后一位顾客”点明了故事的主要内容，激发读者的阅读兴趣。（6分）
9．【答案】B D（4分）
10．【答案】因为“我”处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺乏强烈的爱。（3分）
11．【答案】这种眼光是指“我”懂得了每样东西都有名称，而且似乎都有了生命。（5分）
12．【答案】（1）“我”整天处于黑暗寂静的世界之中，根本就不会有温柔和同情。（3分）
（2）“我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼着新的一天快些来到。（3分）
13．【答案】（1）向前。（2）走，离开。（3）原来。（4）大腿。（5）故意。（每小题1分）
14．【答案】（1）狼也是很狡黠的，但顷刻之间两个都死了。禽兽的奸诈计谋能有多少呢，只是增加笑料罢了。（2分）
（2）（这时）另一个牧童也在另一棵树上扭着另一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎。（2分）
15．【答案】示例：从“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故”等句子可以看出狼的贪婪；
从“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”等句子可以看出狼的狡诈、凶狠。（2分）
16．【答案】赞同【甲】文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；
而【乙】文中牧竖“杀狼”则是出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。（4分）
17．【立意指津】这是一道半命题作文。以“我懂得了 ”为题，写一篇记叙文，核心词是“懂得了”，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。要注意写清“懂”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。也就是说，是谁，或者是什么让“我”懂得了某些道理、某些感悟、某些情感等等。写作时，我们还要注意是什么（人、事、物）让自己懂得了这些体悟。自然，可以写我们亲近的人，也可以写某一物品，例如一棵树、一本书、一件衣服等，还可以是一片风景、一次野外的旅程、一次梦境等。在素材的选择上，我们还可以根据自己的阅读经验，把书中或者课本中看到的人物放在文章中，由他（她）的经历或者在梦境中与他（她）的相遇，告诉自己，提醒自己懂得了生活的真谛。在文体上，应该写成记叙文。

2019学年安徽初中七年级（上）语文期末测试卷 注意事项：
1．注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写。（10分）
①夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
② ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③ ，我言秋日胜春朝。【刘禹锡《秋词（其一）》】 ④ ，铁马冰河入梦来。【陆游《十一月四日风雨大作（其二）》】 ⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人的思念之情的句子是：
， 。

⑥李商隐《夜雨寄北》中，借助想象团聚之景表现当下的孤独凄凉的句子是：
， 。

⑦李白《峨眉山月歌》中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的句子是：
， 。

2．请运用所积累的知识，完成各题。（12分）
那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；
四下里草中找寻，更无踪影。

（1）这段文字出自 所著的长篇神话小说《 》。（2分）
（2）那果树为什么落地就不见了？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？（4分）
（3）《西游记》中的人物刻画得各有特点，请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。（2分）
（4）唐僧师徒四人中，你最喜欢或最不喜欢的人物是谁？说说理由。（4分）
3．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的七年级（3）班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（13分）
（1）请为本次活动设计两种活动形式。（4分）
（2）阅读下面两则材料，写出你的探究结果。（4分）
材料一：15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

材料二：小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

（3）班级想邀请张校长也来参加此次活动，请你以班委会的名义拟写一封邀请函，请他11月11日下午两点来七年级（3）班。（5分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。

【一】（22分）
田野上的白发 刘益善 ①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ ③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的东西便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；
母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！” ⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了…… ⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

（选文有删改）
4．文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（3分）
5．从某一种修辞角度赏析文中的画线句子。（4分）
母亲是高明的织工，织着绿色；
母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

6．第③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它所起的作用。（4分）
7．“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？（6分）
8．结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。（5分）
【二】（18分）
从百草园到三味书屋（节选）
鲁 迅 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；
还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；
但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；
这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。

结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。

这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。

冬天的百草园比较的无味；
雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；
总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。” 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！…… 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；
匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

…… 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；
书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；
听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

9．全文表现了“我”童年时怎样的生活情趣？（3分）
10．文中详写“雪地捕鸟”一段有什么特殊用意？（4分）
11．文章描绘百草园时用了“不必说……也不必说……单是……”比较一下，把这词去掉有何不同？并请你模仿这个句式写一段话。（6分）
12．你怎样看待“我”在三味书屋的生活？你认为先生是个什么样的人？你理想中的学校与老师应该是怎样的？（5分）
【三】（15分）
【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（《杞人忧天》）
【乙】杨朱之邻人亡羊，既率其党①，又请杨朱之竖②追之。杨朱曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧③路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚④亡之？”曰：“歧路之中又有歧路焉，吾不知其所之，所以反也。” （《歧路亡羊》）
【注】①党：亲属。②竖：童仆。③歧：分岔。④奚：为什么。

13．解释下列加点词在文中的意思。（5分）
（1）身亡所寄 亡：
（2）因往晓之 晓：
（3）终日在天中行止 行止：
（4）奈何忧崩坠乎 奈何：
（5）邻人亡羊 亡：
14．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ （2）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

15．【甲】文主要使用哪种描写方法来刻画人物形象？杞国忧天者是个怎样的人？（2分）
16．《杞人忧天》这则寓言嘲讽了什么样的人？《歧路亡羊》的寓意是什么？（4分）
三、写作（55分）
17．阅读下面文字，按要求作文。（55分）
走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如有家真好，那里充满浓浓的亲情；
有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐…… 请以“有________真好”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整；
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；
（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案 1．【答案】①断肠人在天涯 ②海日生残夜 ③自古逢秋悲寂寥 ④夜阑卧听风吹雨 ⑤我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 ⑥何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ⑦峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流（每空1分）
2．【答案】（1）吴承恩 西游记（2分）
（2）这果子遇土而入。借助观音的净瓶水（或甘露水）。（4分）
（3）大闹流沙河。高老庄娶亲。（2分）
（4）略。（4分）
3．【答案】（1）示例：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；
举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。（4分）
（2）示例：近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。（4分）
（3）示例：
邀请函 尊敬的张校长：
您好！我班将于2019年11月11日下午两点开展“交友之道”的主题班会，想邀请您参加，希望您能在百忙之中抽空参加。敬请光临！ 七年级（3）班班委会 2019年11月7日（5分）
4．【答案】（1）母亲深夜敲盆赶鼠。（2）母亲跪在田中插秧。（3分）
5．【答案】运用比喻（对偶、比拟）的修辞手法，写出了母亲的勤劳和无私奉献。（4分）
6．【答案】为后文的情节发展做铺垫（或推动故事情节的发展）。（4分）
7．【答案】突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（6分）
8．【答案】吃苦耐劳、坚强、乐观。（5分）
9．【答案】表现了“我”童年时代对自然的热爱，对自由幸福生活的追求，对知识的探究及天真幼稚欢快的心理。（3分）
10．【答案】详写这一细节，就让人感到百草园一年四季都是“我”的乐园。（4分）
11．【答案】前面两个“不必说”是为了突出下面的“单是”的内容，“单是”所指这一点已经“有无限的趣味”，那百草园中的乐趣就处处皆是了。仿写句子略。（6分）
12．【答案】“我”在三味书屋的生活总的来说是单调的，但“我”的学习有很大进步。先生既古板教条，又开明善良。理想的师生关系应是互动的。（5分）
13．【答案】（1）无，没有。（2）告知，开导。（3）行动，活动。（4）为何，为什么。（5）丢失。（每小题1分）
14．【答案】（1）你跨步、跳跃，每时每刻都在地上活动，为什么还要担忧地会陷下去呢？（2分）
（2）分岔路上又有分岔路，我不知道羊跑到哪一条路上去了，所以就回来了。（2分）
15．【答案】语言描写；
胆小怕事，患得患失。（2分）
16．【答案】《杞人忧天》嘲讽了对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。《歧路亡羊》的寓意：丢失了羊，由于岔路太多，很难找到。治学、做事也有许多岔路，如果没有一定的目标，也会迷失方向，难有收获。或：只有明确方向，才不致误入歧途。或：做事不专一，就会一无所获。（4分）
17．【立意指津】这是一篇半命题作文，不可忽视补题环节。本文的补题，不可过大，应从小处着眼，从细节处着眼。本文的选材，无疑是完全开放，自由灵活，事事皆可入文。可以根据文题要求中的提示，想一想填入提示中哪个词语组成题目写起来比较得心应手。如果同学们有自己比较丰富、细致的生活经历或者见闻，可以抛开提示中的词语，填入自己想好的词语，但如果不加考虑随便想一个词就填上，那就不容易写好。如填入“习惯”“微笑”“幸福”这类词语，就会使题目外延宽泛，同学们在写作时不好把握，容易泛泛而谈，且题目俗套。一定要从中精心筛选，避开那些易与别人重复的题材，选取具有个性特点的新鲜素材。从细节的角度补题可拟为“你”“书籍”“挫折”等，从对象主题的角度补题可拟为“长大”“亲情”“幸福”“成功”等。总之，所填写进去的词语或短语最好能给人耳目一新的感觉。

2019学年福建初中七年级（上）语文期末测试卷 一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
（1）树树皆秋色，_______________________。（王绩《野望》）
（2）_____________________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）_____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）山随平野尽，______________________。（李白《渡荆门送别》）
（5）乱花渐欲迷人眼，_______________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）老骥伏枥，_____________________。（曹操《龟虽寿》）
（7）东风不与周郎便，_________________________。（杜牧《赤壁》）
（8）采菊东篱下，_________________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（9）鸢飞戾天者，________________________；
________________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（10）《富贵不能淫》中作者表明何为大丈夫的语句为：富贵不能淫，__________________，_________________________。

2．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A．《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。

B．《回忆我的母亲》选自《朱德回忆录》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，列夫·托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等。

D．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。

3．阅读下面文字，按要求作答。（6分）
古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的shèn ① （A．渗 B．湛）透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。从诗三百、离骚的源头，到乐府民歌，再到瑰 ② （A．guì B．guī）丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、【甲】（A．愁肠百结 B．悲天悯人）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，【乙】（A．镌刻 B．铭刻）出这悠久的诗意中国，影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。

（1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确读音，只填序号。（2分）
①处______ ②处______ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
【甲】________ 【乙】_______ （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
原句：影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。

修改句：_______________________________________________ 二、阅读（70分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。（5分）
浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

4．下面对这首词分析有误的一项是（ ）（3分）
A．词人精心选择了夕阳、落花、归燕等景物，以白描手法描绘了一组优美的画面。

B．全词语言圆转流利，清丽自然，意蕴深沉，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。

C．“几时回”三字道出了今昔的迥异，吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。

D．词牌名，即曲的谱子。曲谱短小的词牌称小令，《浣溪沙》是一首脍炙人口的小令。

5．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句抒发了作者 之情。（2分）
（二）阅读文言文选段，完成下列小题。（16分）
【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；
子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；
子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

【注释】①文首：头部有花纹。②其鸣自詨：它的鸣声是呼叫自己的名字。

6．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）甚矣，汝之不惠（________）
（2）惧其不已也（______）
（3）有鸟焉，其状如乌（_______）
（4）以堙于东海（______）
7．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．其如土石何/有鸟焉，其状如乌 B．河曲智叟亡以应/以堙于东海 C．河曲智叟笑而止之/溺而不返 D．虽我之死/常衔西山之木石 8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）汝心之固，固不可彻。（2分）
（2）女娃游于东海，溺而不返。（2分）
9．试分析愚公与精卫精神的相似之处，两则故事共同反映我国古代劳动人民怎样朴素的思想？（5分）
（三）阅读下面的文章，完成问题。（22分）
匠 心 杨一凡 穆爷爷是镇上的木匠。

听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。

穆爷爷住在镇外的一座废园子里，别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍圮了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。

穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！那年我背着包袱走出屋子，见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕……” “小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。” 我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。

记忆里穆爷爷曾说：“丫头，你看看这些木头。它们都是活的啊！这些断了翼的鸟，折了枝的花，也会感到疼的啊。” 彼时我抬着头，懵懵懂懂地问：“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”好像世间之事，至伤痛也不过臂上一块瘀青。涂上药酒，吹一口气，就可以消隐无踪。

“还要更疼啊。”穆爷爷笑了起来，摸着我的头，“阿苗长大了就会懂的。” 我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。

在那些缓缓流动的时光里，我也曾整日徘徊于亭台楼阁间，指尖掠过雕花的窗棂。我想，一定有那样的一个瞬间，我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸，听到那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。

我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷伏在案上，布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。

好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。

时光荏苒，岁月静默。小镇一如既往的宁静。

我一天天地长大，穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。

他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。

穆爷爷说：“丫头，我担心我的时间不够了啊。” 他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。

我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。

但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。

现在回头看去，我想有些事情早已注定。或许，在木雕师傅收下这个弟子时，命运就开始以无可逆转的姿态走向终局。

那一日我出门前，母亲接了个电话，在那里怔怔站了几秒，尔后放下听筒向我招手：“阿苗，回来。” 我站住了，犹疑了一瞬间，又迈开了步子。“我要去废园。有什么事，一会儿再说吧。”好像这样就能改变已发生的事实一般。

母亲急急地追出来，我却已消失在小巷深处。

我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。

昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。

“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。” 谁料一语成谶。

穆爷爷的葬礼我没有参加。我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩。葬礼时我就在那儿，独自像个疯子一样地哭了一场，泪眼蒙眬中重又看到了那个苍老却笃定的身影。

我想穆爷爷一定还是开心的吧。看着两代人，或许是更多人的梦想在手下圆满。

那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。

废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。

镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！” 穆匠。木匠。匠园。

（《光明日报》2018年03月09日，有删改）
10．下列哪一项不是体现了阿苗对穆爷爷的懂（ ）（3分）
A．“而我每次去都安安静静”“但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。”文中多处描写“我”静静地看穆爷爷干活，体现了“我”的懂事。

B．“我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸，听到那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘。”写“我”对那些木雕的欣赏，体现了“我”的懂。

C．我懵懵懂懂地问：“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”说出了我对穆爷爷的话的理解。

D．“好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。”体现了“我”对穆爷爷工作价值的高度赞扬，这也是一种懂。

11．请用简洁的语言概括本文叙述了一个怎样的故事。（3分）
12．根据要求赏析下面句子。（6分）
（1）我觉得穆爷爷仍然在那园子里，静默地摩挲着那些活过来的木头，古老的纹理斑驳出崭新的色彩。（从词语角度）（3分）
（2）他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。（从人物描写方法角度）（3分）
13．“匠心”其实就是工匠精神，请结合文章内容，细细品味穆爷爷的一生，谈谈你对“匠心”内涵的理解。（4分）
14．请分析文章最后一段的作用。（6分）
（四）阅读下文，完成后面的小题。（12分）
运动不当也伤身 刘国昇 ①翻看微信朋友圈的时候，经常看到有很多人在“晒”当天行走的步数，一天一万步的人不在少数。除此之外，近些年来马拉松跑也相当火热，还有一些人采取跑步运动来减肥……这样的运动真的对身体有好处吗？ ②今年55岁的赵阿姨因脑卒中后遗症导致左侧肢体活动不灵，为了让肢体得到锻炼，就每天坚持和病友们一起走5公里。由于没有专业的指导和路面不平整，两三个月后好多人出现了程度不同的足跟痛，晚上热水泡脚、足跟按摩一周后才有所缓解。

③这就是典型的因频繁行走后出现的运动损伤，跟没有掌握好合适的健步走动作以及合理的强度有关。《中国居民膳食指南》建议成年人每天进行累计相当于6000步以上的身体活动。因此，每天一般6000步是走路最健康的步数。

④其实，每个人所能承受的运动量是不同的，如果平时有运动的习惯，每天一万步、两万步并不困难。但如若平时缺乏运动，突然一天内走上两万步，可能会对心血管系统和运动系统造成极大负担。长期下去还可能会出现关节、韧带、骨骼损伤。在这种情况下，上了“步数排行榜”又有什么用呢？因此一定要根据自身情况来制定自己的锻炼标准。

⑤首先，要看是否喜欢这项运动，只有做起来愉快，这个运动才有做下去的必要性；
其次，看关节有没有疼痛和不适；
最后，看做完运动后第二天是更精神了还是更累了。一般来说，微喘微汗是最理想的运动状态，既能起到锻炼的效果，也能让身心得到放松。

⑥“健步走”最早盛于欧洲，是一种介于一般走路（散步）和竞走之间的运动方式。健步走不仅可以使人的大脑在紧张的工作之余得到充分休息，并且通过行走时正确的呼吸和胳膊的自由摆动来增加肺活量和肺换气，同时腹部肌肉的活动还能增加胃肠蠕动，利于胃肠的消化和吸收。上下肢同时活动和肌肉收缩活动，可以防止血栓形成，增强身体的协调能力。

⑦“健步走”“暴走”之所以如此火爆，一方面归因于国家和商家的大力宣传推广，另一方面也是因为其具有太多其他运动所没有的优势，如门槛低、花费少、场地不受限、简单易操作等。虽说社交媒体上各式各样的走路排行榜一路走红，在某种程度上确实能促使人们加强运动健身，但如果因为排名而盲目跟风，不但失去了运动本身的意义，还得不偿失。特别是为了刷步数、冲进排行榜而特地增加走路的量，反而会伤害到自己的身体健康！ ⑧对中老年人来说，每天可以坚持轻负荷锻炼30分钟左右。如果换算成步数，大概在5000-10000步，大约3~4公里。此外，血管疾病患者、关节疾病患者、糖尿病患者等不宜追求步数极限。

⑨年老及初行者以慢、中速行走为主，年轻、身体素质较好的人员以快速走为最佳。活动量也是关键所在，喜爱健步走的朋友可以根据个人情况调节运动量，目标以“第二天精神状态不错，不觉得疲惫”为宜。

15．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．从文中可以看出，运动方式不当反而会损害健康，因此我们要采取科学的方式，防止运动损伤。

B．本文是一篇事理说明文，说明的对象是“怎样的运动对身体有好处”，并按照逻辑顺序进行说明。

C．“健步走”运动最早盛于欧洲，它具有良好的健身效果，每个人都应坚持每天健步走5000—10000步。

D．第⑧段运用了列数字的说明方法，精准地说明了适合中老年人的运动量，体现了说明文语言的准确性。

16．结合文章，请简要分析概括“健步走”对人的作用。（6分）
17．结合文章谈谈如何避免运动伤害？（3分）
（五）阅读下面材料，完成下列小题。（10分）
材料一：东南网2017年11月3日讯（福建日报记者林泽责林世雄）记者2日从第十届海峡两岸文博会新闻发布会上获悉，第十届海峡两岸文博会将于11月3日至6日在厦门国际会展中心举行。

本届文博会主会场共设12个展馆，分为“工艺艺术品”“创意设计”“数字内容与影视”“文创旅游”四大专业板块，合计3406个展位，展览面积7.3万平方米，创历史新高。同时，在27个厦门市重点文化企业和具备一定规模和效益的文化产业园区设置分会场。

材料二：第十届海峡两岸文博乡亮点介绍（部分）
①全新东方生活美学展示平台促进两岸茶文化对接。焚香品茗，感受茶文化千年历史；
坐席观演，感受三尺空间美生活。以茶空间设计的理念将工艺美术、茶文化和东方美学相结合，“东方茶席大赛”特邀两岸茶席设计者现场呈现几十组精美茶席作品，更有东方茶席展演以及海峡两岸茶业对接会活动，促进两岸茶文化交融以及产业对接。

②成吉思汗画像800年来首次在大陆展出。成吉思汗画像是人类非物质文化遗产中标志性的艺术珍品，举世无双，更有许伯夷多年珍藏品以及独家珠宝工艺品共同展出，让观众大饱眼福。

材料三：历届文博会展出面积、展位数和参展企业家情况 展出面积（平方米）
展位数（个）
参展企业数（家）
第一届 20000 964 501 第二届 21000 1146 545 第三届 32000 1344 586 第四届 40000 1979 819 第五届 43000 2200 1320 第六届 45000 2438 1407 第七届 50000 2447 1583 第八届 60000 3157 1696 第九届 65000 3200 1708 18．下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．第十届文博会在厦门国际会展中心举行，还在厦门市重点文化企业和各个文化产业园区设置分会场。

B．本届文博会由“工艺艺术品”“创意设计”“数字内容与影视”“文创旅游”四大专业板块组成。

C．“东方茶席大赛”、东方茶席展演以及海峡两岸茶业对接会等活动会促进两岸茶文化对接。

D．人类非物质文化遗产中标志性的艺术珍品“成吉思汗画像”首次在大陆公开展出。

19．材料二中画线句子是一副对联，请修改上联，使上下联工整。（3分）
20．根据材料一和材料三的内容，简要概括历届海峡两岸文博会的发展情况。（4分）
（六）名著阅读（5分）
21．判断题（正确打“√”，错误打“×”）。（3分）
（1）祥子乘黑从兵营里偷跑，顺手拉了五匹骆驼，卖了35块钱，后将钱寄存在人和车场老板刘四爷那里。（ ）
（2）《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生，被曹先生扣了半个月的工钱。（ ）
（3）《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（ ）
22．阅读下面的语段，按要求作答。（2分）
肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！ 请联系原著内容，简要说说祥子前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？ 三、写作（60分）
23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；
我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请以“一段 的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；
（2）内容具体，有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案 1．【答案】（1）山岛竦峙 （2）夜阑卧听风吹雨 （3）我寄愁心与明月 （4）巴山夜雨涨秋池 （5）遥怜故园菊 （6）一夜征人尽望乡 （7）思君不见下渝州 （8）落花时节又逢君 （9）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 （10）夕阳西下 断肠人在天涯（每空1分，若有错别字则该句不得分）
2．【答案】B（2分）
3．【答案】（1）A A（2分）
（2）挫折 从容不迫（2分）
（3）真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。（2分）
4．【答案】D（3分）
5．【答案】示例一：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；
当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。

示例二：描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

示例三：运用对偶句式，句式整齐，读起来朗朗上口。

示例四：“生”“入”二字拟人化，赋予了“日”“春”以人的意志和情思，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，表达了诗人乐观、积极、向上的思想感情。（2分）
6．【答案】（1）闭上；
（2）打洞；
（3）咬；
（4）于是.（每小题1分）
7．【答案】D（3分）
8．【答案】（1）一只狼径直离开了，另外一只狼像狗一样蹲坐在前面。（“犬”1分，句意1分）
（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊！（“诈”1分，句意1分）
9．【答案】共同点：阴险，狡诈。【甲】段讥讽嘲笑狼的狡猾。【乙】段揭露狼的野心，秉性不改。（5分）
10．【答案】B（3分）
11．【答案】拐杖声，狗叫声，鸟鸣声。这里用以闹衬静的手法，衬托出湖沟的夜晚的安静。（4分）
12．【答案】（1）“俯瞰”，把大树人格化（或：运用拟人的修辞手法），生动形象地写出山村日本杨树的高大挺直、生命力旺盛，表达了对日本杨树的喜爱。（3分）
（2）用了比喻（通感、夸张）的手法，把“鸟鸣”比作“雨”，生动形象地刻画出鸟站在树上高声鸣叫的样子，突出鸟的数量众多，站得又高，因此声音大且杂的特点，表达了“我”的惊喜之情。（2分）
13．【答案】这种鸟生性警觉，善于利用环境躲藏。（4分）
14．【答案】示例：①我们应该少点物欲，多给鸟这些人类的朋友留一些生存空间；
②鸟鸣声带给我们快乐和生机；
③它是美好事物的象征；
④能使人获得宁静与恬淡。（6分。答出三点给满分）
15．【答案】D（3分）
16．【答案】愤怒 悔恨 悲痛（3分）
17．【答案】根据：它常常对鸟笼望着。（3分）原因：“我”的主观臆断和猫自身存在的弱点、缺陷。（3分）
18．【答案】A（3分）
19．【答案】材料一揭示了大部分人喜欢结伴参加马拉松比赛的现象，【材料四】指出其中原因:多人结伴参赛可以跑出快乐，跑出存在感，同时挥霍过剩的物质能量和精神能量。（3分）
20．【答案】益处：一是锻炼身体；
二是净化心灵，洗涤灵魂和提升境界。（2分）做法是穿戴智能设备，让跑步更时尚；
二是让跑步变成可以分享的社交方式。（2分）
21．【答案】（1）√ （2）× （3）√（每题1分）
22．【答案】A是菩提祖师。悟空受众人挑唆，在师兄弟面前表演七十二般变化，引起祖师不快，被逐出洞。

23．【立意指津】①准确审题。“我最欣赏的一个人”意在引导考生回忆，唤起情感的共鸣，其实也潜在地引领着我们写作的方向：写成长过程中遇到的或者看到的“最欣赏的一个人”。②确定方向。结合自己的生活实际，可以选定自己欣赏的方面进行重点描写，写出自己的理解。这样有较深体会，才能写出真情实感。

2019学年福建初中七年级（上）语文期末测试卷 一、积累与运用（20分）
1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
（1）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）峨眉山月半轮秋，______________。（李白《峨眉山月歌》）
（3）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）______________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（5）______________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）自古逢秋悲寂寥，____________________。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（7）______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（8）僵卧孤村不自哀，____________________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（9）强欲登高去，无人送酒来。______________，_______________。（岑参《行军九日思长安故园》）
（10）《<论语>十二章》阐述学与思辩证关系的句子：___________________________，____________________________。

2．下列表述错误的一项是（ ）（2分）
A．《植树的牧羊人》作者是让·乔诺，法国作家、电影编剧。

B．“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。

C．《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩而作的。作者深刻地分析了白求恩的精神品质，作者把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，赋予白求恩精神深刻而丰富的内涵，号召全党学习白求恩精神。

D．诸葛亮通过写《诫子书》一文，告诫儿子要注意修身养性，要生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。

3．阅读下面的文字，按要求作答。（6分）
中华经典诗词是个广mào（ ）、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的【甲】 （A．娴雅文静 B．闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】 （A．滋润 B．滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（ ）了寂寞的生活。走进这个世界，能提高我们的情操，诗化我们的生活。

（1）给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）
①绚丽（_______）②干涸（_______）
③广mào（_______）④点zhuì（____）
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分）
【甲】______ 【乙】______ （3）画线句有语病，请将正确的句子写出来。（2分）
二、阅读（70分）
（一）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（5分）
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

4．下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。

B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。

C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。

D．这首曲句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。

5．这首曲表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）
诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 6．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）诫子书______ （2）年与时驰______ （3）非志无以成学______ （4）俭以养德______ 7．下列朗读停顿不正确的一项是（ ）（3分）
A．夫/君子之行 B．静/以修身，俭/以养德 C．夫/学/须静也，才/须学也 D．年/与时驰，意/与日去 8．用现代汉语翻译下列句子。（5分）
（1）遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（3分）
（2）非学无以广才，非志无以成学。（2分）
9．读了这篇文章，你受到了什么启发？（4分）
（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）
我们总以为来日方长 今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。

我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。

每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却不肯为她做片刻的停留。

直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。

这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。

我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。

很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。

外婆，我多想再有机会，哪怕只有一次，让我再路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。

可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！ 今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！ 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。

B．“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。

C．“我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。

D．“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。

11．文中写“我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？（4分）
12．根据要求，赏析下面语句。（6分）
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）（3分）
（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞运用角度）（3分）
13．根据提示，将下面表格内容填写完整。（3分）
我 外婆 路过外婆时没有停留 A B 快乐地与“我”交谈 再一次与外婆相见 C 14．请写出文章最后画线句的含意。（6分）
（四）阅读下面文字，回答问题。（12分）
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

15．对这段文字的中心意思的概括，最准确的一项是（ ）（3分）
A．赞扬并号召学习白求恩不利己专利人的精神。

B．叙述白求恩同志对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱。

C．叙述向白求恩同志学习的必要性。

D．批评“不少的人”对工作、对同志、对人民的错误态度。

16．第⑧⑨⑩三句分别称“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”，能否互换？为什么？（6分）
17．文段用了对比写法，这种对比起什么作用？（3分）
（五）阅读下面的材料，完成后面的题目。（10分）
【权威调查】 2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/PDA阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。

表一：2011、2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率 年度 手机阅读 网络在线阅读 电子阅读器阅读 光盘阅读 MP4等阅读 2011 27.6% 29.9% 5.4% 2.4% 3.9% 2012 31.2% 32.6% 4.6% 1.6% 2.6% 表二：2012年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计 内容 手机QQ等 手机小说 手机报 与工作学习有关信息 电子邮件 比例 64.1% 47.3% 41.1% 17.1% 10.2% 【你说我说】 中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。

原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。

作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期，如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多，不及纸质图书让人精神愉悦。

作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。

复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。

《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。

18．下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。

B．周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。

C．一般来说，手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。

D．对于数字化阅读，金丽红和李大超的观点是完全一致的。

19．根据【权威调查】的信息，概括出我国18～70周岁国民数字化阅读的基本情况。（3分）
20．根据【你说我说】的内容，概括出数字化阅读被广泛接受的原因。（4分）
（六）名著阅读（5分）
21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）
（1）《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者青年时期求学的地方。（ ）
（2）藤野先生是鲁迅在日本仙台医专求学时的老师。（ ）
（3）《西游记》中，曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金银角大王，和太上老君都有直接的关系。（ ）
22．阅读下面的语段，按要求作答。（2分）
那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？” 悟空找罗刹的目的是什么？她言语中的“我子”指的是谁？ 三、写作（60分）
23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；
当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；
当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；
当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；
当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好…… 请以“有 真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案 1．【答案】（1）随君直到夜郎西 （2）影入平羌江水流 （3）落花时节又逢君 （4）水何澹澹 （5）不知何处吹芦管 （6）我言秋日胜春朝 （7）何当共剪西窗烛 （8）尚思为国戍轮台 （9）遥怜故园菊 应傍战场开 （10）学而不思则罔 思而不学则殆（每空1分，若有错别字则该句不得分）
2．【答案】B（2分）
3．【答案】（1）①xuàn ②hé ③袤 ④缀（2分）
（2）【甲】B 【乙】A（2分）
（3）走进这个世界，能陶冶我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。（2分）
4．【答案】B（3分）
5．【答案】孤寂愁苦，思念家乡。（2分）
6．【答案】（1）告诫、劝勉。（2）疾行，指迅速逝去。（3）立志。（4）连词，表示后者是前者的目的。（每小题1分）
7．【答案】D（3分）
8．【答案】（1）于是成为没有用处的人，大多对社会没有任何贡献，可悲地守着陋室，又怎么来得及！（3分）
（2）不努力学习就不能增长才干，不立志就不能成就学业。（2分）
9．【答案】示例：人在少年时期应该树立远大的志向，发奋图强。（4分）
10．【答案】C（3分）
11．【答案】外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，可是外婆还没见过“我”的小儿子。（意对即可）（4分）
12．【答案】（1）运用了外貌描写与动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫。（3分）
（2）运用了比喻的修辞手法，将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，抒发了“我”的内疚之情。（3分）
13．【答案】A．静静地坐在家门口 B．走进那个小院看外婆 C．生病逝去（每空1分）
14．【答案】①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。（3分）②要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。（3分）
15．【答案】A（3分）
16．【答案】不能互换。⑧句转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”。⑨句就从事医疗工作而言，从职业角度称“白求恩医生”；
⑩句从共产党员的角度来说，则称“白求恩同志”。（6分）
17．【答案】突出了白求恩的精神，强调要向白求恩同志学习的必要，有力地证明了论点。（3分）
18．【答案】D（3分）
19．【答案】与2011年相比，2012年我国18～70周岁国民数字化阅读方式接触率有了增长。或：与2011年相比，2012年我国18～70周岁国民手机阅读、网络在线阅读的接触率增长明显，电子阅读器阅读、光盘阅读等阅读方式接触率均出现不同程度的下降。（3分）
20．【答案】（1）能推动全民进行阅读。（2）阅读便捷。或：增加阅读的时间和空间。或：可以使人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃。（3）有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播。（4）容易接触到关于书的推荐信息。（5）适用了读者的差异性。（4分，答出四点即可。）
21．【答案】（1）× （2）√ （3）√（每空1分）
22．【答案】目的：要过火焰山，必须向罗刹借芭蕉扇扇灭山上的大火。罗刹言语中的“我子”是指红孩儿。

23．【立意指津】这是一道半命题作文。一个“好”字，决定了此文所写应该是美好的事物，写一种心情，一种感受，一份情感，其中包含着“幸福”“快乐”“感动”，这些都是“好”的“感觉”。所以，构思时要把“好”的内涵挖掘出来，可以填写“有朋友真好”“有书真好”等，写出“朋友、书”带给你的“幸福、快乐、感动”，这就是选材的指向，立意的中心，通过生动地叙述，表达心中这些“——真好”（美好的感受）。“——真好”，显然是心情，其中孕育着感受生活的情感，所以写作时要有丰富细腻的心理描写，要有生动活泼的情感性语言，引起读者共鸣。

2019学年广东初中七年级（上）语文期末测试卷 说明：
1．全卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答。该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

6．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）__________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
（2）《观沧海》中叙事的诗句是：__________，__________。

（3）海日生残夜，__________。乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）
（4）子曰：__________，不亦乐乎？（《学而》）
（5）默写陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》全诗。

__________，__________。

__________，__________。

2．按拼音写词语。（4分）
（1）赫尔墨斯心想他身为神使，又是商人的bì hù（_____________）神，人们对他会更尊重些。

（2）我也chàng rán（_____________）的，愤然的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

（3）如果他kāng kǎi（_____________）无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

（4）连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎què záo（_______________）只有一些野草。

3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。

B．他那咄咄逼人的目光忽然蒙上了一层泪水。

C．老师连续不断讲了好几遍，他还没有听懂。

D．就在将它淡忘的时候，它却突然到来了，真是令人喜出望外啊，一场吉祥的大雪！ 4．对下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（去掉“能否”）
B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家积极响应“一带一路”建设。（去掉“大约”或“左右的”）
C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（去掉“通过”或“使”）
D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。（“荣获”改为“评为”）
5．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（4分）
新京报快讯 前段时间，央视文博探索节目《国家宝藏》热播，引发“博物馆热”。在第三期节目中，河南博物馆展出了九大镇馆之宝中的三件——贾湖骨笛、云纹铜禁、妇好鸮尊。3月6日上午，在全国政协文艺界别小组讨论间隙，全国政协委员、河南博物院院长马萧林在接受采访时说，《国家宝藏》热播，带动了河南博物院观众人数增长。

马萧林介绍，很多观众是冲着节目中播出的三件镇馆之宝来的，河南博物院观众量比平时增加了大约1/3。“平时日均观众量3000人左右，春节期间，日均观众量最高时达到16000人。” 标题：_____________。

理由：____________。

二、阅读（46分）
（一）（10分）
诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）非宁静无以致远（_____）
（2）非学无以广才（_____）
（3）淫慢则不能励精（_____）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）静以修身，俭以养德。

（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 8．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文是修身立志的名篇，从学习和做人两个方面展开论述，道出了多层关系：学与静，才与学，学与志。

B．本文主旨是劝勉儿子勤学立志，须从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。

C．“夫君子之行，静以修身，俭以养德”这句说明“俭以养德”与“静”没有什么关系。

D．作者认为成才成学的条件是：一要有志，二要淡泊宁静，三要惜时。

（二）（9分）
汉范式，字巨卿，少游于太学①，与汝南②张劭为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯俱以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰二年之别千里结言尔何信之诚也？对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂⑧拜饮，尽欢而别。

注释：①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：请假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔：饭食。⑧升堂：登上大厅。

9．下列各组句子中加点的词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．乃共克期日/期日中 B．巨卿信士/则是无信 C．若然，当为尔酿酒/公欣然曰 D．后期方至/去后乃至 10．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
母 曰 二 年 之 别 千 里 结 言 尔 何 信 之 诚 也 11．在张劭眼中，范式是一个怎样的人？（3分）
（三）（10分）
人间有味是读书 王崇菊 ①有人喜欢垂钓江边，享受那份心静如水；
有人喜欢在旅途中行走，享受如画的风景；
有人喜欢在舞场起舞，享受那份欢畅和潇洒。我独喜欢在书海中遨游，享受书籍带给我的宁静和快乐——在书中总能遇到无限的美好和催我前行的动力。

②读书能够静心。纷扰的尘世，繁琐的事务，让人心焦躁不安。若抱书在手，聆听作者的美妙故事，感受妙趣横生的语言，瞬间就可驱散心头乌云。特别喜欢一个人呆在房间，一边读书一边做笔记，恨不得把所有美好的语言，精美的编排结构，跌宕起伏的情节塑造，都记在脑中！想象着自己也化成一支神笔，写下万千文字，被同我一样的读者喜欢。许多闲暇时间我都是在读书中度过的，所以少了人世纷纷扰扰的浸染，少了琐事纠纠结结的苦闷。

③读书能够开启智慧。培根在《谈读书》中这样论述：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”鲁迅的书让人学会深刻和思考；
周国平的书教会人辩证看问题；
余秋雨的散文让人心胸大气磅礴旷达辽远；
丁立梅的文字使人温暖有情有义 ——不同的作者传递不一样的感悟，带来不同的心灵震撼，在书海中，智慧被开启，灵魂被升腾。

④读书是种享受。工作之余，我时常把自己交给书籍，像一尾鱼自由自在地在书海中游弋。读到开心处就哈哈大笑，读到痛苦处就眉头紧锁……“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”！“读过一本好书，像交了一个益友”，每每读书，我总是沉浸在美妙的意境中而不能自拔，好像跟多年未见面的好友在一起交谈。有书为伴，真的是其乐无穷啊！ ⑤读书能够美颜。一个人书读得多寡，从他（她）的外在就可以看得出来。读书人的气质与众不同。一些容貌并不美丽的人，因为长时间浸染在书海里，便具有了不同寻常的气质风范，如很多老者，暮年时仍然有异乎寻常的年轻容颜和吸引人的魅力，其秘诀就在于读书很多，善于思考，善于修为。三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯里。”读书的营养价值高过许多化妆品的功效。103岁的杨绛就是最好的明证——岁月只增加了她的年龄，她的容颜和气质却让人难忘和佩服，温婉、淡定、从容成为她的代名词。

⑥书的世界干净，宁静，美好。读书的人会在书中遇到温暖，美丽，温柔，真诚，真情。

⑦读一本好书就是与一位道德高尚的人交流；
读一本好书就是用一颗美好的灵魂滋养自己的灵魂；
常读书，读好书，做幸福的人，享受幸福的生活——人间有味是读书！ 12．下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．读了本文，我们可以得出这样的结论：读书的人就是幸福的人，只有读书的人才可以享受幸福的生活。

B．通过本文内容，我们可以明白读书有静心、开启智慧和美颜等作用。

C．作者善于运用引用论证阐述问题。如第③段引用培根的名言，论证了“读书能够开启智慧”这个分论点。

D．本文中心论点为“人间有味是读书”。作者采用了分层论述的方法，层层论述了读书的作用，论据充分，从而有力地论证了本文的中心论点。

13．若将下面句子放入第③段破折号之前，你认为不恰当的一项是（ ）（3分）
A．龙应台作品里的文字意义非凡，意蕴悠长，启人深思。

B．读雪小禅的散文，我们能够感受到雪小禅文字把人的意境盛放在莲花瓣的禅意中。

C．屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，都躲到山洞里偷读《诗经》。

D．读金庸的武侠小说，让人感受到中国传统的侠客精神——一种大仁、大义、大勇、大无畏的精神。

14．除了选文的内容，你认为读书的作用还有哪些？请再说两点。（4分）
（四）（17分）
比刹那更短，比时光更长 ①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。

②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。

③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……” ④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。

⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。

⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好多天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！” ⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。

⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。

⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。

⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！ （选自《做人与处世》，有删改）
15．作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。（4分）
片断一：“我”因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。

片断二：__________ 片断三：__________ 16．结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。（4分）
一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。

17．联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？（4分）
那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。

18．文章第⑨段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？（5分）
父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。

三、写作（50分）
19．相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；
相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。

请以“那一天，我与 相遇”为题写一篇记叙性文章。（50分）
要求：（1）在横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上；
（2）不少于600字；
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

四、附加题（10分）
阅读下面的名著选段，完成小题。

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；
但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；
还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1．本文段选自 __________（作者）的散文集《朝花夕拾》中的_____________（篇目）（2分）
2．选文第2自然段运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
3．请结合选文，具体分析这部散文集的艺术特色。（一点即可）（5分）
参考答案 1．【答案】（1）终古高云簇此城 （2）东临碣石 以观沧海 （3）江春入旧年 归雁洛阳边 （4）有朋自远方来 （5）僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（每空1分，若有错别字则该句不得分）
2．【答案】（1）庇护 （2）怅然 （3）慷慨 （4）确凿（每小题1分）
3．【答案】B（3分）
4．【答案】D（3分）
5．【答案】标题：《国家宝藏》带热河南博物院。（2分）
理由：强调观众增加的原因；
从整体上概括了新闻的核心内容，有吸引力。（2分）
6．【答案】（1）达到；
（2）增长；
（3）振奋。（每小题1分）
7．【答案】（1）以宁静心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德。（2分）
（2）年纪随同时光而逝去，意志随同岁月而消失，最终年老志衰，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地守着那穷困的屋舍，（其时）悔恨又怎么来得及！（2分）
8．【答案】C（3分）
9．【答案】D（3分）
10．【答案】母曰/二年之别/千里结言/尔何信之诚也？（3分）
11．【答案】在张劭眼里，范式是一个讲信用的人，是不会违背约定的。（3分）
12．【答案】A（3分）
13．【答案】C（3分）
14．【答案】读书可以使人知书达理；
读书可以提升人的修养；
读书可以启发人的写作灵感等。（写出两点即可，4分）
15．【答案】朋友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格 邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，怀念着那份爱与悲情（4分）
16．【答案】“一枕”扣住了“夜”“不眠”，形象地写出了作者枕卧床上，难以入睡的情状。（4分）
17．【答案】表达此刻“我”因为得到老师的同情和理解，内心黯淡愤愤的情绪瞬间消失的喜悦心情。（4分）
18．【答案】动作描写，通过“护”“挤”“推”三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，奏出父母对子女无私的爱。（5分）
19．【立意指津】题目中的“那一天”，对于写作的文体和时间做出了限制和暗示：①要写记叙文；
②所记事件发生的时间要突出“那一天”这样一个特定的时间。在所作的记叙文中，要有相应的文字来表现出对“相遇”的特殊的心里体验和理解。从材料来看，题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；
可以是现实的，也可以是想象的；
可以是快乐的，也可以是忧伤的。此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。

我们可以从以下几个角度来取材：第一，写自己与现实生活中的某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。第二，写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。第三，写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服。第四，写自己与某种精神情感的相遇，如与机智相遇，与感动相遇等。

附加题 1．【答案】鲁迅（周树人）
《从百草园到三味书屋》（2分）
2．【答案】运用了景物描写，写出了百草园有趣的动植物，流露出作者对百草园的喜爱和留恋之情。（3分）
3．【答案】（1）把记叙描写和议论等有机融合，充满诗情画意。

例如第一段“那时却是我的乐园”属于议论，第二段描写，结尾句的评论等给人诗情画意之感。

（2）擅长用生活中的细节，以小见大。

例如：写在百草园拔何首乌，按斑蝥等小事，来体现百草园是“我”的乐园。反映自己对童年生活的留恋，对自由生活的向往。（答出一点即可，5分）
2019学年广东初中七年级（上）语文期末测试卷 说明：
1．全卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答。该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

6．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）自古逢秋悲寂寥，______________。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（2）________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（3）王湾《次北固山下》一诗中表达了新旧事物交替，蕴含自然理趣的句子是：__________，_____________。

（4）杜甫《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的句子是：__________，_____________。

（5）请把曹操的《观沧海》默写完整。

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

__________，_____________。

__________，_____________。

幸甚至哉，歌以咏志。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个chún cuì（______）的人。

（2）牧羊人还活着，而且，身体还很yìnɡ lɑnɡ（______）。

（3）对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，má mù bù rén（_______）。

（4）我吃惊得说不出话来，他还是那么chén mò ɡuǎ yán（______）。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．王教授的演讲十分精彩，在场人士听得津津有味。

B．看到小朋友掉进水缸里，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。

C．他站在台上窃窃自语，向大家介绍自己的新发现。

D．草原的气候变幻莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。

4．对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．七年级（5）班的语文成绩是全校最好的一个班级。（删掉“一个班级”。）
B．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。（“解决”和“发现”调换位置。）
C．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（后半句改为“我对豫剧一点都不陌生”）
D．各地政府赦免农业税是农民收入逐年增加的原因之一。（删掉“之一”。）
5．阅读下面材料，按要求作答。（4分）
材料一：骑楼是南方人聪明オ智的体现。南方经常有雨，即使夏天太阳猛烈时也会突然下雨（广州人称“自推雨”）。骑楼的作用之一就是在人行道上设把伞，为大家的出行提供了方便。

材料二：一直以来，广州骑楼的保护与使用都存在一些问题。专家指出，骑楼街的路宽普遍不够，尤其是中山三路、中山四路一带骑楼街成为中山路上的瓶颈，也是交通拥堵路段。如果按照道路红线的规划实施，很多骑楼街都会面临拆迁的问题；
如果要保护骑楼又无法解决城市发展中的交通问题，因此非常需要重新考虑骑楼保护与交通发展之间的矛盾。

（1）请用一句话概括材料一的主要内容。（不超过15字）（2分）
（2）你如何看待骑楼保护与交通发展之间的矛盾？请结合材料简要分析。（2分）
二、阅读（46分）
（一）（10分）
狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）场主积薪其中（ ）
（2）目似瞑（ ）
（3）止露尻尾（ ）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

8．下列对原文有关内容的分析理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。

B．文章的基本情节依次是：遇狼—御狼—惧狼—杀狼。

C．“投以骨”和“复投之”表现了屠夫对狼的怜悯和抱希望。

D．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

（二）（9分）
眉眼口鼻争能 眉，眼，口，鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶望东西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不解与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你个面皮安放哪里？” 9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）（3分）
A．而位居吾上/常一人居外 B．然后子方可食/方欲行，转视积薪后 C．故吾位居汝上/温故而知新 D．尔有何能/子有何能 10．请用三条“/”给文中划线的句子断句。（3分）
吾 能 观 美 恶 望 东 西 其 功 不 小 宜 居 汝 上 也 11．这则寓言告诉我们什么样的道理？请简要说一说。（3分）
（三）（10分）
皇帝的新装 安徒生 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！” “他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇上有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所说的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

12．“可是他什么衣服也没有穿啊！’一个小孩子最后叫了出来”，对这句话分析正确的一项是（ ）（3分）
A．表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。

B．表现小孩子机智勇敢。

C．表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。

D．表现小孩子看出皇帝的愚蠢。

13．皇帝上当受骗最主要的原因是（ ）（3分）
A．皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。

B．皇帝追求虚荣，愚蠢透项。

C．骗子的计策正中封建统治者的要害。

D．皇帝身边的大臣对皇帝阿谈奉承，欺骗。

14．皇帝有些发抖，却摆出更加骄傲的神气，为什么？（4分）
（四）（17分）
蟋蟀出世记 法布尔 ①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；
他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；
我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；
它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；
它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。

④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；
沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；
它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；
就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其情状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

（选自《昆虫记》）
15．文章按照______顺序说明蟋蟀出世的过程。（4分）
16．细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。（4分）
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈→______→______→小生命顶起卵盖，破卵而出 17．文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。（4分）
18．请从修辞手法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。（5分）
三、写作（50分）
19．以《那一次，我真 》为题，写一篇以记事为主的作文。（提示：横线处可补充一个表达情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。）（50分）
要求：（1）把题目补充完整；
（2）不少于500字；
（4）文中不得出现真实姓名和校名。

四、附加题（10分）
阅读下面的名著选段，完成小题。

你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。但见那—— 翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹，樽罍靠案见肴渣。石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然像个人家。

看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗石盆、石床石凳，中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。这里边—— 刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。” 众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；
胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

（《西游记》）
1．用简洁的语言概括文段的两个情节。（2分）
2．结合文段，分析美猴王的人物形象。（4分）
3．联系原著，概述“美猴王”这一名字的来历。（4分）
参考答案 1．【答案】（1）我言秋日胜春朝 （2）僵卧孤村不自哀 （3）海日生残夜 江春入旧年（4）正是江南好风景 落花时节又逢君 （5）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里（每空1分，若有错别字则该句不得分）
2．【答案】（1）纯粹 （2）硬朗 （3）麻木不仁 （4）沉默寡言（每小题1分）
3．【答案】C（3分）
4．【答案】D（3分）
5．【答案】（1）骑楼体现南方人的聪明才智。（2分）
（2）示例：我认为应该保护骑楼，骑楼是广州传统文化的重要符号，因此要重点保护这里的文化遗产。（2分）
6．【答案】（1）柴草；
（2）闭上眼睛；
（3）只是。（每小题1分）
7．【答案】（1）屠户就跑过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿着刀。（2分）
（2）（屠户）这才明白，前面那只狼假装睡觉，原来是诱敌之计。（2分）
8．【答案】D（3分）
9．【答案】C（3分）
10．【答案】吾能观美恶/ 望东西 / 其功不小 / 宜居汝上也（3分）
11．【答案】告诉我们要顾全大局，不要妄自尊大。（或批评那些妄自尊大而不顾全局的人。）（3分）
12．【答案】A（3分）
13．【答案】B（3分）
14．【答案】皇帝的表现是为了掩饰其内心的恐慌。（4分）
15．【答案】时间（4分）
16．【答案】半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节 微型垫圈变成强度甚低的条纹（4分）
17．【答案】“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉的特点，所以用“监视”更为准确。（4分）
18．【答案】示例：运用了比喻的修辞手法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世时的欣喜之情。（5分）
19．【立意指津】这是一道半命题作文。从提示来看，横线处可补充为“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等，是一个表达情感或心理活动的词语。要求以记事为主，注意巧妙地交代记叙的六要素，能够将“那一次”发生的事记叙得清楚、完整，并突出重点。要借助神态描写、动作描写、语言描写、外貌描写等描写方法。同时学会运用景物描写来衬托人物心情，还要恰当地选用议论抒情，使文章主题更加鲜明。

附加题 1．【答案】（1）石猴进洞；
（1分）（2）石猴称王。（1分）
2．【答案】别的猴子都不敢跳进瀑布泉中，唯有他纵身一跃，可见他勇敢。众猴进洞之后石猴要他们按照约定称自己为王，可见他守信，有领导才能。（4分）
3．【答案】孙悟空在水帘洞和众猴打赌，谁能进入水帘洞就称他为王，孙悟空第一个进入水帘洞，被众猴称为美猴王。（4分）