《利率》教学设计
来源：托福 发布时间：2021-01-12 点击：
《利率》教学设计 教学内容：利率 教学目标：
1.使学生了解本金、利息、利率等相关储蓄的含义；
2.使学生掌握利息的计算方法。
3.通过“银行存款”等活动过程，使学生了解、掌握存款的方法和程序。
4.通过储蓄意义等内容的学习，培养学生的爱国思想、安全意识及节俭习惯。
教学重点：掌握利息的计算方法。
教学准备：课件、存款凭证等 教学流程：
一、复习旧知 1.什么叫税率？ 2.你们家暂时不用的钱怎么处理？ 你们的父母为什么要把剩余下来的钱存入银行吗？ 二、创设情境，引出新知 1.展示存款单，引出储蓄话题；
2.让学生畅谈自己知道的有关信息。
3.明确本金、利息、利率等概念。
三、探究发现，掌握算法 1.分组讨论“利率”概念，并汇报自己的收获及发现。
2.尝试解决问题，初步应用利息的计算公式。
3.总结利息计算方法，强调注意事项。
利息=本金X利率X时间 四、巩固提升 1.了解学情，发现问题，纠错巩固。
2.学生畅谈收获，体验成功，回归整体，总结全课。
五、拓展练习 六、布置作业
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