中学生600字作文四篇

来源:公共英语 发布时间:2020-09-24 点击:

  中学生600字作文

  篇一:中学生600字作文

  有的时候,鼓励就像是催化剂,给我们强大的动力,更重要的是,它同时还可以坚定一个人的信念。

  仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头,站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。手指的骨节已被我握得发白,舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神,试图在期待谁的一句鼓励,因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。

  不知不觉中,我跟着大部队已经跑完了一圈,可艰苦才刚刚开始,操场周围高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影,一晃一晃的映在我脸上。背上已经覆上一层黏稠的液体,衣服紧紧地贴在身上,可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。我大口大口地呼着气,像是离开了水的鱼,嗓子像是被小刀刮着般疼痛。体力像是悬挂着的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。步子愈发沉重,阳光愈发刺眼,我想我是要放弃了吧……

  渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后,心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉,除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时,一只手有力地拉住我的胳膊,同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去,接着是一句哽咽得“你别放弃”,好像没有任何语气,却将鼓励一点点放大。还不经我思索,又是一只手紧握住了我的手,收心中略微的潮湿竟让我觉得很>温暖,随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格,“对,你别放弃。”这时很多同伴都回过头去恳切地望着我,就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。其实这只是几秒钟的时间,可每一个细节都像是慢镜般在不断回放。我在心里默默地感谢,如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念,我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有犹豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落,我们的队伍成了闪耀着光芒的剪影。冲过终点的那一刹那,我们大家都坐在地上笑了,这笑容把鼓励洋溢在脸上。

  到现在我才明白鼓励能给人多大的力量,给人多么坚定的信念。所以让我们学着如何更好的接受他人的鼓励,不断的超越自己;也学着去鼓励他人,给他人带来更多的光明。

  篇二:中学生600字作文

  在这个寒假里,留给我深刻印象的事,不是有很多利是钱和大鱼大肉等美假里的一件事食,而是一件很普通的事。

  一天,妈妈叫我给阳台上的芦苇浇水。我很不耐烦的说:“这芦苇有什么用?天天要我浇水,干脆把他扔了。”妈妈听了说:“这也是,那下楼时顺手带出去扔掉。”但没人放在心上,赋之于行动,所以芦苇依然留在阳台上。

  这芦苇是去年二姨买来美容的,二姨走了,芦苇却留了下来。因为妈妈对打扮没兴趣,所以芦苇没有派上用场,但妈妈却要我每天浇水。

  不料,第二天晚上,妈妈在厨房煮饭时。突然大叫起来:“哇!我的手给油烫着了!”爸爸急忙跑进厨房抓住妈妈的手打开水龙头冲。然后叫姐姐去拿药来。姐姐手忙脚乱的把药箱里的药倒出来找,可是找不到任何可以医治烫伤的药,急忙说:“没有这种药。”爸爸只好叫我到邻居家去借。我急忙跑到邻居家问:“有什么药可以医治烫伤啊?”邻居想了想说:“芦苇可以医治。”我马上跑回家告诉爸爸。爸爸立刻跑到阳台割了几片芦苇叶,然后拿了一个盆子,用刀子把芦苇叶的刺和皮削掉,把汁液倒在盆里。让妈妈把手放进盆子里浸。一直忙到了12点,我很累了,所以先去睡了。早上起床来,看见妈妈的手已经不红不肿了,啊芦苇还真好用。

  通过这件事,我知道芦苇既可以美容又可以医治烫伤,所以对它另眼相看,并且喜欢上了它。我除了每天给它浇水,还给它挂上了个小红包

  篇三:中学生600字作文

  盈盈月光,我只取一团最清的;落落余晖,我只拥一抹最暖的;灼灼红叶,我只拾一片最美的;漫漫人生,我只采撷最重要的——感悟。

  盈盈月光,我只取一团最清的;落落余晖,我只拥一抹最暖的;灼灼红叶,我只拾一片最美的;漫漫人生,我只采撷最重要的——感悟。

  淡淡的天空下那种怡然的心情,心中流着一股香甜,我知道,那是文学给予我的,我在李白杜甫的身后寻觅,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

 ”我在苏轼和岳飞的屐痕上沉思,“莫等闲,白了少年头,空悲切。

 ”习惯陶醉于文人的笔墨中,仿佛那才是自我。隐约听见诗仙李白正把酒仰天放歌,心中也不由得为那独自倚窗而望的女子忧伤,只因她人比黄花瘦。那些文,那些字,那天地间的一花一草一木,或气势磅礴,或宁静幽谧;或形神灵动,或奇光异彩……顿然领悟:那是一个何等斑斓的世界,让我品其声韵,观其色彩,悟其真谛。在学海中遨游,我如饥似渴。

  李宗盛唱道:“我来来往往,匆匆忙忙,忙是为了自己的理想。”总能听见,安静的校园长廊里,我们因一道题目与老师争论不休;总能听见,偌大的校园,书声琅琅。清晨,迎接我们的是晨曦的第一缕阳光;傍晚,伴随我们的是明月的遍地清晖。在知识的海洋里,我以苦作舟。顿然领悟:成长路上,在学海中遨游,我放飞梦想。

  台上,正上演着一出戏。猛然发现,我已不再着迷于>戏剧演员的婀娜身段,我已不再满足于那悠长铿锵的唱腔。心灵,在思索。我思索着戏中人物的一言一行;思索着唱词背后的肝胆忠义,血泪辛酸。黑脸包公怒斩陈世美,奏响正气之歌;年老的唐玄宗孤枕难眠,轻唱一曲《梧桐雨》……我跟着剧中人亦悲亦喜,我思索着人情冷暖;我跟着剧中情惆怅感叹,我思索着世事繁华。顿然领悟:那亦是一个世界。戏如人生,人生没有彩排,每一天都是现场直播。在学海中遨游,我感悟人生。

  道是朗朗乾坤,看云卷云舒,一份感悟,写进万里云天。

  道是欣欣日月,赏花开花落,一份感悟,铺叙人生花海。

  望向窗外,天空一片晴朗。

  篇四:中学生600字作文

  老师 是园丁,老师是母亲 ,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学 生活 留下了深刻而美好 的记忆 ,我的老师作文600字 。

  陈老师是再六年级 的时候才接手我们班的。我们相处的时间 不长,她却成了我最敬佩的人。

  她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信 ,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

  陈老师有一个女儿在我们学校 一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱 的孩子。

  我的学习 不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期 快期中考 试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!

  陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

  那是上个学期快期末 考试 的时候。同学 们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文 老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

  正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动 ,

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