国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试选择题题库(分学期版)

来源:四六级 发布时间:2021-02-25 点击:

国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试选择题库(分学期版) 说明:试卷号:1349。

2020年7月试题及答案 1.公式用于下列哪种取样方法(B)。B.分层随机取样法 2.编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的(D)。D.问卷题目越多越好 3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。A.频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B 4.研究变量的四种类型分别是(A)。A.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量 5.下列选项对于访谈要求的叙述中,正确的是(D)。D一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 2020年1月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是(A)。A.整群随机取样法 2.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 3.假设具有两个特性,其一是以科学研究为基础的假设性,二是具有(D)的性质。D.推测 4.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。A.频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录。D.A+B 5.下列说法中正确的是(A)。A.对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 2019年7月试题及答案 1.根据研究的问题来源及假设的种类,研究类型大致可以分为探索性研究、叙事性研究和(D)。D.因果性研究 2.(A)和实际需要是提出研究问题的关键。A.观察 3.广义的教育科学研究设计是为(D)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。D.解决研究问题 4.研究变量的四种类型分别是(A)。A.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量 5.下列说法中错误的是(D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的 2019年1月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是(A)。A.整群随机取样法 2.将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。(A)A.方法与程序描述法 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。[2019年1月试题]C.P值越小难度越大,P值越大难度越小,介于0%~100%之间 5.下列关于区分度的说法中正确的是(B)。B.难度在0.5时,区分度最大 2018年7月试题及答案 1.探索性研究常采用的研究方式包括(A)。A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 2.公式用于下列哪种取样方法?(B)B.分层随机取样法 3.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。C.交通工具 4.下列选项中正确的是(D)。D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法 5.现在,欲编制一道测试中学生自信心的问题,下面哪一种表述最好?(C)C.老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决 2018年1月试题及答案 1.关于实验设计的下列说法中,正确的是(C)。C.区组设计的一种方式是配对,即根据研究的要求,将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对,得到不同水平的被试对,然后随机让其中的一个,接受实验处理 2.下列关于区分度的说法中,正确的是(B)。B.区分度分析有两个方面,一个是题目内部一致性分析,另一个是外在效度的分析 3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。D.A+B 4.四种关于文献综述的说法中,正确的是(A)。A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 5.下列选项对于访谈要求的叙述中,正确的是(D)。D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机 2017年6月试题及答案 1.广义的教育科学研究设计是为(A)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。A.解决研究问题 2.下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。D.经济性原则 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 4.一般情况下,问卷的长度应控制到(B)的回答时间? B.30~40分钟 5.下列说法中错误的是(D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的 2017年1月试题及答案 1.“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次”这是采用(C)。C.等距随机取样法 2.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 3.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。C.交通工具 4.下列选项中正确的是(D)。D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法 5.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。D.A+B 2016年7月试题及答案 1.下列选项中正确的是(D)。D.研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法。

2.将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。这里采用的操作定义方法是(A)。A.方法与程序描述法 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目。

4.研究变量的四种类型分别是(A)。A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量。

5.下列说法中错误的是(D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的。

2016年1月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是(A)。A.整群随机取样法 2.下列说法中错误的是(D)。D.有信度一定有效度 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 4.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。D.A+B 5.下列说法中正确的是(A)。A.对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 2015年7月试题及答案 1.对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是(A)。A.整群随机取样法 2.下列说法中不正确的是(C)。C.定距指标是反应研究变置在数量上的差别和大小的指标 3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。D.A+B 4.下列说法中错误的是(D)。D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的 5.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。C.交通工具 2015年1月试题及答案 1.“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(C)。C.等距随机取样法 2.将“一个体格健壮的人”用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、15分钟游泳横渡长江、一年四季从不生病…”的人。这里采用的操作定义方法是(B)。B.动态描述法 3.下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目 4.下列说法中正确的是(A)。A.对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);
或X与Y都是其它变量的结果 5.下列说法中不正确的是(A)。A.创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好 2014年7月试题及答案 1.公式用于下列哪种取样方法?(B)B.分层随机取样法 2.将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。这里采用的操作定义方法是(A)。A.方法与程序描述法 若项目分数与总分或外在效标分数,都是连续的正态变量,且都依人为标准将其分为两类。这时,计算区分度指标应选用的公式是(D)。[2014年7月试题] 4.下列说法中错误的是(D)。D.总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。

5.下列选项对于访谈要求的叙述中,正确的是(D)。D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机

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