考场仿真卷05-2021年高考历史模拟考场仿真演练卷（考试版）

　 绝密 ★ 启用前 2021 年高考历史模拟考场仿真演练卷 第五模拟 本试卷共 23 题（含选考题）。全卷满分 150 分。考试用时 120 分钟。

　注意事项：

　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　1．“江汉汤汤”出自《诗·大雅》，反映了江汉地区青铜文明受到中原文化的影响。考古发现：江汉商周墓地出土的青铜器均有地域文化特色，是在吸收中原文化后的发展和创新。这表明早期中华文明的特征是 A．多元一体 B．满天星斗 C．全面辉煌 D．源远流长 2．下表为先秦时期有关儒家礼乐的一些记载。由此可见，儒家注重礼乐旨在 史料 出处 乐者，天地之和也 《礼记乐记》 夫礼者所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也 《礼记曲礼》 故乐行志清，礼修而行成，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁 《荀子乐论》 A．为儒家思想提供历史依据 B．维护周天子君主集权统治 C．倡导和规范社会伦理秩序 D．适应诸侯争霸战争的需要 3．十六国后期，各少数民族建立的政权，都不同程度地吸取中原的政治、经济、文化制度，重用汉人，尤其重视儒学。这主要是因为儒学 A．推动了民族文化的交流融合 B．加速了少数民族封建化 C．有利于维护君权和巩固统治 D．是不可撼动的文化主流 4．据史料记载和《清明上河图》所绘，北宋东京城十分繁华，《清明上河图》局部图中可清晰看到，当时的 城门不设任何城防工事，没有驻兵，而是在城门内侧设了一间税务所。这反映了当时

　 A．对外贸易高度繁荣 B．民众税收负担沉重 C．城市经济职能凸显 D．实行不抑兼并政策 5．明代文人叶权说：“苏松嘉湖，东南上郡，但有力之家，买田不收其税粮，中下之家，投靠仕宦以规避。故富户一充粮长、解头（粮差的头目），即赔累衰落矣。”该史料可以用来说明当时 A．传统政治对经济发展的束缚 B．农民人身依附关系日益强化 C．赋税制度变革加重人民负担 D．商业的繁荣冲击了社会结构 6．1875 年，军机大臣文祥上《密陈大计疏》：“说者谓各国性近犬羊，未知政治，然其国中偶有动作，必由其国主付上议院议之，所谓谋及卿士也；付下议院议之，所谓谋及庶人也。议之可行则行，否则止，事事必合乎民情而后决然行之。自治其国以此，其观他国之废兴成败亦以此。”这说明文祥主张 A．固守天朝上国的观念 B．效仿西方的政治体制 C．借鉴西方的宪政精神 D．畅通舆情反映的渠道 7．1912 年出版的《共和国教科书》记载：“我国所谓租界，其管理地方之权，概归外人，不独上海一地为然，此国之耻也。国民宜善谋其国，使我政教昌明，国势日盛，乃可以雪耻耳。”民国教科书的编写旨在 A．启发民智以谋求君主立宪 B．宣扬民权实现自由民主 C．倡导国家富强和社会进步 D．发动民众推翻帝国主义 8．1942 年 3 月，毛泽东在《如何研究中共党史》的报告中说，研究党史的关键是“要把党的路线政策的历史发展搞清楚……哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败”“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。”毛泽东提倡研究党史，旨在 A．巩固革命统一战线 B．适应抗日战争形势的需要 C．传播工农武装割据思想 D．开启马克思主义中国化进程 9．1951 年 5 月，针对山西省委要求削弱农村私有经济的意见，刘少奇提出：“现在采取动摇私有制的步骤，条件不成熟。没有拖拉机，没有化肥，不要急于搞农业生产合作社。”刘少奇旨在强调 A．推进社会主义工业化的必要性 B．开展社会主义改造的紧迫性 C．新中国地主经济存在的合法性 D．维护土地改革成果的合理性 10．对下列经济体 1981—1984 国内生产总值年均增长率解读正确的是

　1981 年 1982 年 1983 年 1984 年 美国 3．1% 2．6% 3．5% 6．5% 欧共体 -0．3% 2．1% 3．1% 3．1%

　 中国 5．2% 9．1% 10．9% 15．2%

　A．美国加强国家干预促进了经济的增长 B．中国经济增长得益于改革开放的实施 C．欧洲一体化进程阻碍了经济快速增长 D．世界格局呈现出“一超多强”的局面 11．雅典曾有一惯例：死者无子嗣，财产要退还氏族，由氏族成员共享或由最亲的氏族成员分享。梭伦将其改为：公民若无子女，可立遗嘱来处理财产，包括把遗产赠给非亲属友人。这表明 A．梭伦承认个财产的私有权 B．雅典商品经济发展水平较高 C．传统贵族权力受到很大限制 D．平民通过斗争维护自身权益 12．有学者指出：“宗教改革本质上是重返信仰纯洁性和普遍理性的一种尝试，在某种意义上甚至是对文艺复兴导致的感性复兴的否定，但是就将人类的关注从抽象世界转向生活世界这一点而言，它与文艺复兴殊途同归。”这一论断揭示宗教改革 A．淡化了对上帝的虔诚信仰 B．否定文艺复兴倡导的人文主义 C．继承了西方哲学理性精神 D．强调了人在现世生活中的价值 13．20世纪 20年代，苏联为了扩大在农村的政治影响，创新性地运用了宣传画的手段。由艺术家创作的新型工人和农民形象的宣传画进入到每一个村庄，以新的偶像替代了过去农村常见的宗教偶像。这表明 A．宣传画形式适合农民认知特点 B．宣传画是苏联主要的宣传手段 C．新经济政策在农村的影响扩大 D．工农苏维埃政权由此得以确立 14．德国进入国家垄断资本主义后逐渐迎来了经济发展的黄金时期。下列处于该时期的是

　A．① B．② C．③ D． ④ 15．有学者指出，《等待戈多》中的主人翁——戈多是一个抽象化的符号，充当的是等待的替代物，“一切都寄托在他身上，没有他，我们就完了，因此，我们一直等待戈多”。该作品的创作实际上表达了 A．对现实世界的绝望 B．对心理活动的关注 C．对理性的孜孜以求 D．对工业社会的期许

　 16．冷战初期至 20 世纪 70 年代，美国出台出《口控制法》《出口管理条例》等出口相关法规，控制西方盟友的高科技产品及技术出口。1977年（反海外腐败法案）通过，美国将反腐败的管制范围从美国企业拓展到与美国具有“最低限度联系”的外国企业。美国这些做法 A．重在遏制西欧发展 B．明显属于越界执法 C．旨在保护技术专利 D．符合世贸组织规则 二、非选择题：共 52 分。第 17~19 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 20~22 题为选考题，考生根据要求作答。

　（一）必考题：共 40 分。

　17．汉代农耕（14 分）

　材料一

　东汉牛耕图画像石

　上图为 1950 年江苏徐州睢宁双沟出土东汉墓室画像石拓片。反映的是合家辛勤耕作情景。

　材料二

　武帝以（赵）过为搜粟都尉，教民耕殖。其法：三犁（三脚耧车）共一牛，一人将之，下种、挽耧，皆取备焉，日种一顷（100亩）。至今，三辅（陕西中部地区）犹赖其利。今辽东耕犁，辕长四尺，回转相妨，既用两牛，两人牵之，一人将耕，一人下种，二人挽耧，凡用两牛六人，一日才种二十五亩，其悬绝如此。

　——摘编自东汉农学家崔寔《政论》 （1）对比分析“东汉画像石”与崔寔《政论》的相关内容，从中可以获取哪些重要的历史信息，并加以说明？（10 分）

　（2）指出上述两则史料的类型，并结合所学分析其价值。（4 分）

　18．阅读材料，完成下列要求。（14 分）

　材料

　1964 年，中共中央组织有关力量开始对西南、西北和中南地区的铁路、冶金和国防建设项目进行考察，明确了三线建设的总体布局。同年 10 月 30 日，中共中央批准下发《一九六五年计划纲要（草案）》，确立了三线建设的总目标。为提高三线建设的组织保障能 力，1965 年春，中共中央、国务院形成了《关于西南三线建设体制的决定》，通过了成立西南三线建设委员会的重大决议，为三线建设搭建起了严密的组织

　 框架。三线建设过程中， 400 多万专家学者、熟练工人、技术人员、党政干部从上海、哈尔滨、青岛等工业重镇迁徙内地、扎根边疆。1965 年至 1975 年，三线地区共完成基础建设投资 1269.67 亿元，占同时期全国基础建设投资总额的 43.5%。全国近 1500 家大型企业中，三线地区占 40％以上，涉及到钢铁、有色金属、石油、化工、化肥、森林、建材、铁道、交通、民航、纺织、 轻工、水利以及农业、林业、商业、邮电等300 多个。

　——摘编自《普通高中教科书中外历史纲要（上）》等 （1）根据材料，概括我国 20 世纪 60 年代三线建设的特点。（8 分）

　（2）根据材料并结合所学知识，简析我国进行三线建设的历史影响。（6 分）

　19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）

　表 1

　1700～1819 年英国原棉进口总值统计（单位：万磅）

　时间 1700 年 1720 年 1760 年 1780 年 1800 年 1819 年 总值 139．6 196．8 235．9 687．7 5601．1 14974 表 2

　 1780～1830 年英国棉纺织品出口总值统计（单位：万磅）

　时间 1780 年 1790 年 1802 年 1810 年 1820 年 1830 年 总值 35．506 166．2369 726．4505 1895．1994 2253．1079 4105．0969 ——摘编自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》等

　1720～1800 年英国纺织业发明数量及专利总数（单位：项）

　——摘编自常悦、何朝安《近代英国的技术专利制度——从纺织技术的角度看》 根据材料并结合所学知识，从上述三个图表中提取两条或三条具有逻辑关联的信息，自拟一个具体论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：信息准确，论题明确，持论有据，逻辑清晰。）

　（二）选考题：共 12 分。请考生在 3 道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。

　20.【选修 1：历史上重大改革回眸】（12 分）

　 阅读材料，完成下列要求。

　材料

　刘晏熟悉商情，在他看来，到处有增加收入的门路。刘晏认为“因民所急而税之，则国足用”。盐是人们的急需之物，因此，税于盐价，使盐利成为增加财政收入的重要项目。刘晏增加赋税收入的办法，不是单纯依靠增税，而是通过实行有利于人民休息的政策，以促进人口的增加和生产的发展，使税源得以扩大。刘晏改革转运制度，采取雇佣劳动的办法，就是一项有利于人民休养生息的措施。“养民为先”的政策确实取得了一定的效果。在赈济贫民问题上，刘晏有独特的主张，他不赞成进行无偿的赈给。因此在发生灾荒时他除了及时进行减免赋税和必要的贷放外，主要是利用常平法，在灾区出卖粮食，收购其它杂货，运往别处出卖或留给官府自用。他认为这样做既不会造成国用的不足，又能使“下户力农”得到实际好处。

　——摘编自《旧唐书》《新唐书》等 （1）根据材料，概括刘晏改革的特点。

　（2）根据材料并结合所学知识，简析刘晏经济措施的影响。

　21. 【选修 3：20 世纪的战争与和平】（12 分）

　阅读材料，回答问题。

　材料

　苏德战争初期，德国各装甲师以他们此时早已熟悉的方式冲破边境上的防御工事，深入到后方，包围了苏联所有的军队。德国人的获胜除了突袭这一重要因素外，另一个原因则在于他们一开始就在数量上占优势。当然苏联人有大批后备兵可资利用，但是纳粹德国空军的轰炸使得苏联很难迅速有效地利用这些后备兵。而且德军由于在波兰、法国和巴尔干半岛的各种环境下都作过战，因而它还拥有具备作战经验这一显著优势。此外，斯大林拒绝认真对待纳粹很快就将进攻苏联的警告，因此多数飞机第一天还在机场上就被炸毁了。另外还应该想到的是，这不是苏联和德国之间，而是苏联和欧洲大陆之间的一场斗争。也就是说，苏联红军不仅要对付德国军队，还要对付芬兰、罗马尼亚和匈牙利的大量军队。苏联的兵工厂除了与德国的兵工厂竞争外，还要与法国和捷克斯洛伐克的兵工厂竞争。

　——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料，概括苏德战争初期双方面临的战争态势。

　（2）根据材料并结合所学知识，说明苏德战争初期上述战争态势出现的原因。

　22.【选修 4：中外历史人物评说】（12 分）

　阅读材料，回答问题 材料

　朱沛文，字少廉，清咸丰光绪年间广东南海县人，是公认的中西医汇通四大家之一。他出身中医世家，且亲眼目睹西洋医学在西医集中地区广州的种种实情。1892年，他著成《华洋脏象约纂》一书，一定程度回应了当时社会的中西医之争。在“脾脏体用说”里，他认为中西医有共同之处，经西医阐发，

　 道理更清楚。但脾与胃互为表里，行津液，荫四傍等，中说详备正确，而西说则无。“有宜从华者，有宜从洋者，应通其可通，存其互异”。针对前人在论述脏腑上的疏漏，朱氏认为：“未尽足征……以未亲验脏腑耳”，必须以亲验为实，而不能空谈名理。“夫人之所以生既赖饮食之供养，尤隐赖阴阳二气之运行”，其认识较历代医学家有新见，与现代生理学有关神经体液调节功能似有暗合。朱沛文谆谆告诫学医者，一定要“先读书以培其根抵”，在其影响下，培养了一批治学严谨、博览精研的医者。

　——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括朱沛文在医学上的贡献。

　（2）根据材料并结合所学知识，简析朱沛文取得医学成就的原因。