6、包装带编果盘（六年级劳动与技术下册教案）
来源：心理咨询 发布时间：2021-01-12 点击：
6、包装带编果盘 教学目标：
使学生正确掌握用包装带编果盘的编制技艺。
教学准备：
硬塑料包装带12根，剪刀等。
教学过程：
一、导入 硬塑料包装带除了可以捆扎货物外，还可以编制美观实用的水果盘呢！ 揭示课题，板书课题。
二、授新 1、观察思考 出示编制好的果盘 这个漂亮的果盘是用什么材料编制成的？ 你能看出用了哪些编制方法？ 2、学编果盘 师边演示，生边学 （1）编盘底 用“井字法”编盘底。用一根长包装带编圆形底部，直径约20厘米。
（2）编盘身 将经线向上竖起，纬线接着沿盘底边缘用“上下交错法”进行编织，高度约2厘米，多余的带头插入经线内。
（3）编盘边 将经线剪成所需高度，多根经线朝右弯折，插于旁边的经线内。
强调：要插牢固。
如果在作品上涂上清漆，既好看又耐脏。
三、作品展示 表扬做得好的学生 四、课堂小结 五、课后任务：
试着编制其他样式的果盘。
用包装带和其他材料还可以编出许多精美的生活用品。
推荐访问: